CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.

CURRICULUM VITAE

Europass

Informaţii personale  

Nume / Prenume
OŢETEA  A. RĂZVAN-ALEXANDRU

Adresă Str. Dispensarului, Sascut ,Comuna Sascut,Judeţul Bacău,                     Cod Poştal 607520

Telefon Mobil:  0763/746.335
            0751/454.393

E-mail

oteteaarazvan@yahoo..com

Naţionalitate

Română

Data naşterii

27 august 1978

Sex

Masculin

Locul de muncă / Domeniul ocupaţional

Şcoala Gimnazială Sascut / Educaţional

Comuna Sascut

Judeţul Bacău

Funcţia sau postul ocupat
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2001-2003);(2004-2008);
Director la Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2002-2003);
Profesor de istorie la Şcoala cu clasele I-VIII  Corbasca(2003-2004);
Lider sindical la  Şcoala cu clasele I-VIII Fundu Răcăciuni(2005-2008);

Activităţi şi responsabilităţi
principale

Profesor de istorie la Şcoala Gimnazială Sascut(2008-2014);
Consultant financiar la EUREKO Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2008-2009);
                                                                                                                     
Responsabil al Comisiei pentru elaborarea P.D.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei P.S.I(2008-2009;2009-2010;2011-2012);

Responsabil al Comisiei C.E.A.C(2008-2009;2009-2010;2011-2012); 
                                                                                                                                                                                                                        
Responsabil al Comisiei Metodice din Aria Curriculară,,Om şi Societate”(2008-2009;2009-2010;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Profesor metodist al Inspectoratului Şcolar Bacău(2009-2010;          2010-2011;2011-2012;2012-2013;2013-2014);

Consultant financiar la I.N.G Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2009-2010);

Broker senior la ,,Destine”-Broker de Asigurări S.R.L Bacău(2010-2011);

Director la Şcoala Gimnazială  Sascut(2010-2011);

Unit Manager la GRAWE ROMÂNIA –ASIGURARE S.A,Sucursala Bacău(2011-2012)

Diriginte la clasă (2001-2002;2003-2004;2004-2005;2005-2006;2006-2007;2007-2008;2008-2009;2009-2010;2011-2012).
Director adjunct la Şcoala Gimnazială  Sascut(2012-2013;2013-2014;2014-2015)
Consultant financiar la ALLIANZ ŢIRIAC Asigurări de Viaţă,Sucursala Bacău(2012-2013;2013-2014);

Numele şi adresa angajatorului
Şcoala Gimnazială Sascut                                                                        Cod poştal 607520, Bacau
Telefon-fax 0234/280.433
Email scoalasascut@yahoo.com

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie

Educatie si formare
Perioada
-dec 2010 - febr.2011 - Director  pentru învăţământul preşcolar, primar, gimnazial, liceal şi profesional.
Manager financiar-nivel avansat de perfecţionare didactică;                                                                                                                                                            -Octombrie 2009 - Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;
-Martie 2009 –Curs de mentor prin EDINFO S.R.L Iaşi ;
21-23 .11.2008 – Conferinţa Naţională –Educaţie despre Holocaust. Combaterea discriminării şi antisemitismului în România ;
Mai 2008 – Fonduri structurale – dezvoltare instituţională prin C.C.D Bacău;
În perioada 2007-2012, am urmat  cursuri prin Casa Corpului Didactic  „Gr.Tabacaru” Bacău:                                                                                                                                 
Managementul organizaţiei şcolare;Managementul proiectelor educaţionale ;Curs de   iniţiere IT şi utilizare AEL ;                                                                                                                                                    Consiliere şi orientare;   Rasism,xenofobie şi antisemitism-probleme educaţionale. Holocaustul; De la predarea Holocaustului (Shoahului) la prevenirea crimelor împotriva umanităţii-programul  de  perfecţionare al profesorilor de istorie din România; Şcoala incluzivă-şcoala europeană; Educaţie pentru sănătate-curs de instruire; Formarea abilităţilor de viaţă independentă pentru copiii din zonele rurale în vederea integrării la viaţa de liceu;Tinerii împotriva violenţei-program de formare profesională acreditat de către M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Şcoala –o necesitate, nu doar un drept ! / program  de formare profesională cofinanţat de  Fondul Social European;  Tineretul judeţului Bacău-combaterea abandonului şcolar şi a violenţei juvenile-program de formare profesională organizat de către Centrul Europe Direct Bacău în parteneriat cu    Universitatea ,,Vasile Alecsandri “ Bacău ,Consiliul Judeţean Bacău, Primăria municipiului Bacău, Primăria oraşului Slănic-Moldova, Asociaţia ,,Repere” Bacău, Centrul de Documentare Europeană Bacău şi Inspectoratul Şcolar al Judeţului Bacău;  Septembrie 2011-Dezvoltarea şi evaluarea limbajului.Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,program de formare profesională avizat de M.E.C.T.S;                                                                                     Octombrie 2011 -- Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate – istorie prin C.C.D ,,Gr.Tabacaru” Bacău şi I.Ş.J Bacău;                                                                                                         Noiembrie 2011-Managementul calităţii în educaţie-program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Educaţie pentru informare în mediul rural defavorizat , program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu funcţii de conducere,îndrumare şi control din sistemul de învăţământ preuniversitar în societatea cunoaşterii-OSCINT 2009, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Globalizare şi integrare europeană prin servicii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Învăţarea toleranţei în limba engleză, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Instruire în societatea cunoaşterii, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Didactica preşcolară-inovaţie şi calitate, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;                                                 Decembrie 2011-august 2012-Ajută-l să iasă în lume, program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P;Angajamentele tinerilor împotriva corupţiei,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Corupţia şi anticorupţia în sistemul juridic.Independenţa şi imparţialitatea în justiţie.Factori de presiune şi conflict, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău;Seminarul,,Bacău-o pagină de istorie recentă.Destine întrerupte”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România ,,Elie Wiesel”Bucureşti,I.Ş.J Bacău, ,,Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,“Rolul instituţiilor publice în prevenirea şi combaterea corupţiei” proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău ,“Intoleranţă, discriminare, xenofobie şi antisemitism” ,proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Reflectarea faptelor de corupţie în mass-media”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,“Minorităţile etnice şi procesul de modernizare în oraşul Bacău”, proiect iniţiat de Casa Corpului Didactic Bacău în parteneriat cu Centrul Regional de Resurse pentru Educaţie Civică Bacău,"Orientarea şi consilierea în carieră a tinerilor", program de formare acreditat de M.E.C.T.S şi C.N.F.P,„ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor!”,  proiect iniţiat de către Asociaţia Alternative Sociale în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,  ,,Hai pe net! “  proiect iniţiat de către Fundaţia  E.O.S în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău,„Originea rromilor - teorii, legende, fapte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Compostare în şcoli – gestionarea deşeurilor menajere”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Modalităţi practice de combatere a violenţei şi gestionarea conflictelor dintre elevi.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Democraţie participativă. Proiectul Cetăţeanul/Citizen Project",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, "Psihopedagogia – de la teorie la practică.",proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile şi a violenţei în mediul şcolar " ,proiect coordonat de C.C.D.  Bacăuşi finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,“Comunicarea activă prin metoda dezbaterilor - curs de iniţiere în dezbateri”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S ,„Cluburile cu lipici - o şansă la educaţie pentru copiii din zonele rurale”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău, în parteneriat cu Fundaţia de Sprijin Comunitar Bacău, acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, „Holocaustul. Destine întrerupte” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S , Combaterea  fenomenului de violenţă în şcoli,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Educaţie antidrog” , proiect iniţiat de către Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău în colaborare cu Asociaţia pentru Prevenirea Adicţiei şi Comportamentului Adictiv Bacău, Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi cu Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru” Bacău, „Ritualul lecturii şi scrierii creative”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „Contribuţia comunităţii evreieşti la dezvoltarea comunităţii locale – Bacău”, proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău, „A Doua Şansă - Accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate” ,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, “Democraţia participativă. Project Citizen”,proiect organizat de Casa Corpului Didactic Bacău,acreditat de  I.Ş.J. Bacău şi M.E.C.T.S, Concursul Naţional "Memoria Holocaustului", ediţia a III-a,organizat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău, şi în colaborare cu Casa Corpului Didactic "Grigore Tabacaru" Bacău, cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România “Elie Wiesel”, şi cu Federaţia Comunităţilor Evreieşti din România; ,,Instrumente on-line pentru educaţie”,organizat în cadrul proiectului –Formarea personalului didactic din învăţământul secundar(ISCED 2-3)în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică-P.O.S.D.R.U/87/1.3.S/64227 „Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009”, proiect organizat de  Casa Corpului Didactic „Grigore Tabacaru”  Bacău,în calitate de  „Centru de formare pentru Regiunea Nord-Est”,Academia Naţională de Informaţii “Mihai Viteazul”, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei Cercetării Tineretului şi Sportului;"Integrarea TIC în procesul educaţional", Categoria 2, 110 ore, 30 de credite profesionale transferabile, destinat personalului didactic din învăţământul preuniversitar;"Educaţie Civică - formarea profesorilor", Categoria 3, 90 ore, 25 de credite profesionale transferabile, destinat cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar.e.t.c.                                                                                                                        

GRADE DIDACTICE/ALTE STUDII
2013- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei- la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”;
2011-gradul didactic I,seria 2010-2012,Universitatea ,,Ştefan cel Mare“Suceava ;
2011- absolvirea masteratului la Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie şi Relaţii Internaţionale- la specializarea ,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI”;
2008– gradul didactic II ,Universitatea ,,Ştefan cel Mare “Suceava ;
2003 – definitivarea în învăţământ ,Universitatea  ,,Ştefan cel Mare “Suceava;
2001 – obţinerea licenţei în cadrul Facultăţii de Istorie din cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte

Calificarea / diploma obţinută
Licenţiat în istorie în cadrul Universităţii  ,,Valahia” Târgovişte (2001) / Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Istorie-Geografie, la specializarea,,PROTEJAREA,VALORIFICAREA ŞI MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI ” (2011); 2013- Absolvent al secţiei de Master la Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, Facultatatea de Ştiinţe ale Educaţiei,la specializarea ,,MANAGEMENTUL INSTITUŢIILOR EDUCAŢIONALE”

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Istoria veche a românilor,istorie veche universală
Istoria medievală românească,istorie medievală universală,istorie modernă românească,istorie modernă universală istorie contemporană românească, istorie contemporană universală, arheologie antică şi medievală, istoria oraşelor medievale moldoveneşti, Istoriografie, Psihologie, Pedagogie, Metodica predării istoriei, 
Limba slavonă , Ştiinte auxiliare, Introducere în numismatică, Muzeologie
Istoria Bizanţului, Istoria artei, Limba latină, Geografie istorică, Istoria filosofei
Etnografie ,
Paleografie chirilică
Istoria Bisericii Ortodoxe
Istoria militară a poporului român în epoca contemporană
Istoria Parlamentului  din România
Istoria Diplomaţiei  din România
Biserică şi stat în România modernă
Partide şi doctrine politice din România în sec.XX-XXI
Relaţiile internaţionale ale României în timpul domniei lui Carol I
Dunărea în relaţiile internaţionale ale României
23 August 1944-între adevăr şi mistificare
Românii din afara graniţelor în epoca modernă şi contemporană
Probleme controversate în istoria contemporană a României
Extrema dreaptă europeană în perioada interbelică
Societatea românească în timpul războiului întregirii naţionale
Numele şi tipul instituţiei de învăţământ / furnizorului de formare EDINFO  SRL  Iaşi
Casa Corpului Didactic „Gr. Tăbăcaru” Bacău
Universitatea „Ştefan cel Mare Suceava”, Facultatea de Istorie  şi Relaţii Internaţionale

Nivelul în clasificarea naţională sau internaţională
ISCED 5 A

Aptitudini şi competenţe personale

Managementul organizaţiei şcolare,Managementul resurselor umane în instituţiile de învăţământ,Managementul de proiect,Legislaţie şi deontologie în învăţământ,Comunicare şi relaţii publice,Tehnologia informaţiei şi a comunicării,Managementul curriculumului,Dezvoltarea profesională şi managementul carierei didactice,Politici educaţionale,Marketing şcolar,Decizie şi previziune în educaţie,Consiliere în cariera didactica,Managementul clasei de elevi,Managementul centrelor de excelenţă,Proiectarea ,managementul şi evaluarea programelor educaţionale,Şcoala şi comunitatea locală,factori socializatori şi educaţionali actuali,Psihopedagogia adulţilor,Educaţie interculturală,Inspecţia şcolară,Pedagogia activităţilor extracurriculare,Managementul resurselor umane în organizaţiile socio-educative actuale, Psihopedagogie - de la teorie la practică,Marketingul bibliotecii şcolare,Nediscriminarea începe din şcoală,Originea rromilor-teorie, legende, fapte,Minoritari, majoritari, excluşi,Sociolingvistică aplicată,Monumente istorice, religioase şi de artă din România,Coordonate juridice ale turismului şi protecţiei patrimoniului; Managementul situaţiilor educaţionale conflictuale; Religia în epoca globalizării; Patrimoniul bibliofil şi arhivistic românesc; Patrimoniul naţional în context european; Management comparat;Management educaţional; Metodologia cercetării ştiinţifice;Conservarea patrimoniului;Regiunile de dezvoltare ale României şi potenţialul lor turistic;Metodologia cercetării în ştiinţele socio-umane,Tehnici actuale de comunicare educaţională;Managementul instituţiilor publice;Valorificare ştiinţifică, culturală şi turistică a patrimoniului istoric şi cultural; Restaurarea patrimoniului arheologic şi muzeal;Holocaustul din România, între reprezentare muzeografică şi disciplină de învăţământ,Relaţii publice; Managementul proiectelor educaţionale; Marketing cultural,educaţional şi turistic; Aspecte ale Holocaustului. Între disciplina academică şi istoria povestită în muzee,Pedagogie muzeală; Informare si perfectionare prin intermediul calculatorului; Comunicare culturala si lingvistica in spatiul european; Psihologia comunicarii; Drept educational; Didactica: valori şi civilitate; Comunicare interpersonală şi gestiunea grupului;Educaţie emotionala; Factori individuali si psihopedagogici ai invatarii si formarii adulti; Gestiunea financiara a organizatiilor socio-educative; Metode pedagogice clasice şi moderne in formarea profesorilor; Psihopedagogie şi didactică: dificultăţi de învăţare;Comunicare verbală şi nonverbală,Managementul instituţiilor socio-educative actuale,Etica educaţiei şi formării,Comunicare didactică,Comunicare instituţională,Comunicare prin intermediul T.I.C,Curente noi în didactica de la începutul secolului XX,Managementul educaţional,Managementul schimbărilor în educaţie,Managementul calităţii educaţiei,Managementul educaţional strategic actual,Consiliere şi orientare şcolară,Relaţionare şi comunicare didactică,Violenţă şcolară şi noi căi de comunicare între elev-profesor,PROFESIONALIZAREA  CARIEREI DIDACTICE- NOI COMPETENŢE PENTRU ACTORII PRINCIPALI AI SCHIMBĂRILOR DIN  EDUCAŢIE,Noi strategii de combatere a absenteismului şcolar şi a abandonului şcolar în unităţile de învăţământ din România, Prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în şcolile din România,Combaterea violenţei în şcoli – o mai bună comunicare între şcoală, elevi şi părinţi,Sprijinirea copiilor pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii,Didactica modernă în învăţământul gimnazial actual – inovaţie şi calitate,Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii pe piaţa muncii,Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii,Şcoala activă, Şcoala muncii, Pedagogia experimentală, Educaţia liberă,  Învăţarea Bazată pe Proiecte (IBP),Şcoala profesorilor – Metode moderne de predare - învăţare”Calculatorul şi proiectele interdisciplinare,Democraţie participativă,Creativitate şi inovaţie în învăţământ.Cele mai bune lecţii de civică,Democraţia în viaţa de zi cu zi,Pedagogia diversităţii şi dificultăţile de învăţare,Educaţia incluzivă - perspectivă teoretică şi relevanţă practică,Persoana cu dizabilităţi – omul de lângă noi,Dezbatere, oratorie şi retorică,Tinerii în viaţa cetăţii – curs de iniţiere în dezbateri,Ritualul lecturii şi scrierii creative,Comunicarea în viaţa comunităţii – curs de iniţiere în dezbateri,Proiectul INSAM - Instrumente digitale de ameliorare a calităţii evaluării în învăţământul preuniversitar,Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar,Project Citizen-Proiectul Cetăţeanul,Formarea competenţelor IT,Tehnici informaţionale computerizate,Managementul calităţii în educaţie,Managementul instruirii şi al clasei de elevi,Curriculum centrat pe competenţă,ACT-IV – Abilităţi de Carieră pentru Tineri – Investiţie în Viitor,Formarea personalului didactic din învăţământul secundar (ISCED 2-3), în vederea utilizării tehnologiei informaţiei şi a instrumentelor e-learning în activitatea didactică,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizatCalculatorul şi proiectele interdisciplinare,Explorarea dreptului umanitar,Dezvoltarea şi evaluarea limbajului. Prevenirea şi terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare,Fonduri structurale – dezvoltare instituţională,Instruirea în societatea cunoaşterii,Tinerii în lupta împotriva corupţiei,Practici de comunicare,Dezvoltarea competenţelor manageriale ale personalului didactic cu functii de conducere, îndrumare şi control din sistemul preuniversitar, în societatea cunoaşterii – OSCINT 2009,Integrarea TIC în procesul educaţional,Educaţie Civică - formarea profesorilor,Globalizare şi integrare europeană prin servicii,Stiluri manageriale actuale de comunicare şi conducere a şcolilor din România,Noua deontologie  a cadrelor didactice din România,Integrarea TIC în procesul educaţional;Educaţie civică – formarea profesorilor și Strategii de consiliere educațională a părinților;Holocaust, combaterea rasismului şi discriminării, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel” şi Asigurarea internă a calității, în colaborare cu Federația Sindicatelor Libere din Învățământ;       Firma de exercițiu – metodă interactivă de educație antreprenorială ;
Managementul și marketing educațional ;Elaborarea şi actualizarea Planului de acţiune al şcolii ; Monitori de calitate/membru evaluator la examenul de certificare a competentelor profesionale nivelul 2,3 ;Tehnici de lucru prin arte combinate ;(R) Evoluții mentale pe baza tehnicilor moderne de învățare ;Ateliere de comunicare cu  copiii ;Metode interactive specifice în disciplinele tehnice și TIC; Cititorul performant – condiție a integrării în societate ;Abilitarea corpului de metodişti pentru realizarea inspecţiei de specialitate Proiectul tematic – strategii de organizare inter-, și transdisciplinară a conținuturilor educative ;Tehnici de documentare ;Consiliere metodică de specialitate cu scopul obținerii gradelor didactice și titularizării în învățământ; Evaluarea – proces de cunoaștere psihopedagogică a copilului școlar;  Prevenirea absenteismului şi abandonului şcolar; Integrarea copiilor cu CES în învăţămăntul de masă; Comunicarea in limbaj mimico-gestual ;Comunicarea in limbaj braille; Strategii de mediere școlară ;Educația rutieră în școală. Training pentru educatoare, învațători, diriginți și consilieri educativi; Dascălii din judeţul nostru sunt invitaţi să se înscrie la aceste programe, oferta fiind ordonată pe următoarele secţiuni: Curriculum şcolar; Management ; Strategii educaţionale ;  Consiliere metodică  ; Evaluare ;  Consiliere psihopedagogică ; Educaţie non-formală ; Dezvoltare personală  ; Cursuri destinate personalului didactic auxiliar şi nedidactic  ş.a.

Limba maternă

Română

Limbi străine cunoscute

Franceza/Germana
Autoevaluare

           Înţelegere              Vorbire    Scriere
Ascultare
Citire  Citire

Ascultare  Participare la

conversaţie  Discurs oral Exprimare scrisă
C1 germană C2 franceză C2 franceză  C1 franceză  C2 franceză

Limba Franceza/Germana

Competenţe şi abilităţi sociale
Spirit de echipă;am experienţa muncii în echipă încă din facultate, când am participat la activităţile presupuse de proiectele practice  şi de cercetare derulate în cadrul facultăţii.Posed capacitatea de adaptare la diverse medii multiculturale,întrucât am predat în şcoli cu specific
etnic,lingvistic şi cultural.Mă impun şi printr-o bună capacitate de comunicare,obţinută ca urmare a experienţei de manager şcolar şi lider sindical .

Competenţe şi aptitudini organizatorice
Experienţă bună a managementului de proiect  şi al echipei,organizatorice - concursuri, olimpiade, simpozioane, sesiuni de informare, implementarea de proiecte, implementarea de proiecte educaţionale la nivel judeţean, naţional şi european – Comenius.Am competenţe şi aptitudini bune din punctul  de vedere al coordonării şi administrării resursei umane,al iniţierii şi derulării unor proiecte de finanţare extrabugetară ,cu fonduri nerambursabile de la Uniunea Europeană şi Banca Mondială de Investiţii.Sunt un leadership în formare şi mă adaptez permanent la ceea ce este nou în managementul instituţiilor educaţionale.

Competenţe şi aptitudini tehnice
Sunt un bun cunoscător al proceselor de control al calităţii activităţii didactice şi educaţionale,ca urmare a experienţei dobândite prin ocuparea mai multor funcţii de conducere în unităţi şcolare din învăţământul preuniversitar.

Competenţe şi aptitudini de utilizare a calculatorului
Utilizare programe Microsoft Word, Microsoft Office/Word; Excel; Power Point; AEL), Internet Explorer.

Cunoştinţe elementare ale aplicaţiilor de grafică pe calculator(Adobe Illustrator, PhotoShop).

Competenţe şi aptitudini artistice
Pictură  pe lemn,desen tehnic şi design interior.

Alte competenţe şi aptitudini

Arheologie,conservare,restaurare,muzică, excursii în aer liber, amenajări interioare.

Permis de conducere

Categoria    ,,B”

Informaţii suplimentare Participări la sesiuni ştiinţifice judeţene,naţionale şi internaţionale;Elaborarea şi publicarea  de articole,studii şi lucrări ştiinţifice în domeniul specialităţii sau în domeniul educaţional.

Anexe
Lista lucrărilor publicate în domeniul istoriei,dar şi în domeniul educaţional. Activităţile şcolare şi extracurriculare.