Test PIRLS

                                                                               Ce este PIRLS?

PIRLS – Progress International Reading Literacy Study (Studiu asupra progresului privind competența de lectură la nivel international) reprezintă un studiu comparativ între performanțele de lectură obținut de statele participante la sfârșitul ciclului primar. Obiectivul acestui demers nu constă în ierarhizarea țărilor, ci în sprijinirea fiecărui stat, astfel încât, în funcție de rezultate să ia decizii fundamentate pentru ameliorarea rezultatelor.
Având în vedere că studiul urmărește progresul dezvoltării competențelor de lectură, testarea este reluată la fiecare 5 ani cu majoritstea itemilor folosiți. Din acest motiv este foarte strictă difuzarea caietelor de test, în prezent putând fi făcute publice doar 4 teste.
Pentru a permite generalizările, PIRLS se derulează pe eșantion reprezentativ, care este configurat de experți în statistică educațională. Nu este niciun dubiu asupra constituirii eșantionului după aceleași reguli stricte pentru toate țările participante.
Administrarea testelor este, de asemenea, foarte strictă, elevii au câte un caiet individual cu numele inscripționat pe etichetă, iar dispunerea textelor și a caietelor la nivelul unei clase se realizează după un algoritm specific, care limitează posibilitatea ,,inspirației,, de la vecini. Pentru întărirea unei administrări oneste se recurge la administratori și monitori special formați.
Structurarea testelor este realizată de un comitet internațional, astfel încât itemii să fie compatibili cu organizarea curriculumului național și adecvat în ciuda diferențelor culturale ale elevilor participanți. După elaborarea testului, textele și itemii unt traduși în limbile de studiu și veificați la nivel internațional, pentru a se asigura egalitatea de șanse tuturor copiilor.

PIRLS operează cu două tipuri de texte.
Caietele de teste conțin două texte – unul literar și unul non-literar – cu caracter informativ sau funcțional. Aceste texte sunt destul de diferite de acelea folosite în mod curent în practică:
 prin lungime – conțin un număr mai mare de cuvinte decât cele din manualele noastre;
 prin tematicile abordate – cu precădere textele literare sunt deosebite prin caracterul lor artistic și deschis, care invită cititorul în spațiul literar autentic;
 prin accentul pus pe textele de informare și pe textul funcțional în general;
 prin recursul frecvent la iconic ca un element complementar al descifrării semnificației relevate verbal.

PIRLS vizează 4 procese ale comprehensiunii.
Sunt avute în vedere operări cu informația oferită de text într-un demers de aprofundare a lecturii – pornind de la suprafața textului, respectiv ceea ce este reperabil în mod explicit în text, până la adânciri care presupun evaluare și transfer. Procesele vizate de itemi, atât la nivelul textului literar, cât și al celui informativ sunt:

 Focalizarea și identificarea de informații explicit formulate
 Realizarea de deducții simple
 Interpretarea și integrarea ideilor și informațiilor
 Studierea și evaluarea conținutului, limbajului și elementelor textuale

PIRLS folosește itemi cu alegere multiplă și cu răspuns construit.
Pentru a măsura performanța în cadrul celor patru procese de comprehensiune, itemii PIRLS propun fie construirea unui răspuns de către elevpornind de la informațiile din text, fie descoperirea variantei corecte dint-un set care cuprinde încă trei distractori plauzibili.
Scorarea răspunsurilor la itemii deschiși se realizează după bareme unice elaborate la nivel internațional. Pentru a asigura coerența scorării, sunt rescorate caietele de către alte persoane, după un algoritm dat.

TEST PIRLS- test informativ

                                                                   Ursul panda – o minune a naturii

Unde trăiesc eu?
În trecut, urșii panda ocupau o mare parte din China, precum și nordul Birmaniei. Schimbările climatice și, mai cu seamă, creșterea populației umane i-au alungat din aceste regiuni. În prezent, ultimii urși panda trăiesc în șase zone din sud-vestul Chinei.
Unele părți din aceste regiuni muntoase, izolate una de cealaltă, sunt rezervații naturale, dar aproape jumătate din populația de panda trăiește în afara zonelor protejate. Preferă climatul blând, subtropical, însă îi întâlnim și în regiuni foarte înalte, ajungând până la 3000-4000 de metri altitudine.

Cum mă văd ceilalți?

Prima descriere a ursului panda a fost făcută de misionarul francez Pere Armand David, în anul 1869, în urma unei expediții în China. Acesta a și trimis o blană de urs panda unui muzeu din Paris.
Ursul panda are un cap masiv, corp greoi, coadă scurtă, urechi rotunde și un mers asemănător cu cel al oamenilor. Capul său este foarte mare, având molarii specializați pentru mestecarea plantelor. Are mușchi puternici, care îl ajută să zdrobească tulpinile foarte dure. Esofagul și stomacul prezintă o căptușeală specială, pentru a-l proteja de așchiile dure de bambus.
Urșii panda au fața rotundă, cu blana albă, specifică, urechi negre și semne negre în jurul ochilor. Umerii și membrele sunt, de asemenea, negre. La maturitate, ating o greutate de 150-180 kg și o înălțime de aproximativ 180 cm.
Este un animal extrem de jucăuș, îndrăgind mișcarea și, mai ales, tumbele atât de distractive pentru cei care vin să îl vadă în grădinile zoologice din întreaga lume.

Cum și ce mănânc?

Ursul panda este cunoscut și sub denumirea de ursul de bambus, hrana lui de bază fiind frunzele și mugurii de bambus. Cu toate acestea, ei se hrănesc și cu mamifere de mici dimensiuni, deși sunt foarte greu de prins, mai ales că panda este un animal cu mișcări destul de greoaie. Atunci când nu  reușesc, urșii panda mănâncă bambus sau rădăcini de plante, într-o cantitate foarte mare (până la 30 kg într-o zi), pierzând cam 16 ore pe zi numai pentru a se hrăni.

Familia mea

Urșii panda trăiesc în mediul natural până la 20 de ani. Femelele panda devin capabile de reproducere după trei sau patru ani de viață. În timpul perioadei de împerechere, între lunile aprilie și mai, ambele sexe lasă urme de miros pe stânci și copaci. Uneori, mai ales masculii, se luptă pentru o femelă. Urșii scot urlete în perioada de împerechere.
O dată la doi sau trei ani, o femelă naște unu sau doi pui de mărimea unor hamsteri, după o perioadă de gestație cuprinsă între trei și șase luni. Micuții se nasc orbi și cântăresc doar 75-150 de grame, având nevoie constantă de căldură și îngrijire. Blana lor este complet albă, primele pete negre apărând abia după o lună de la naștere. Puii devin independenți la vârsta de 18 luni.

Știați că...

 Panda este una dintre speciile de urși care au cea mai lungă coadă, care ar putea ajunge până la 5-6 cm lungime?
 Chinezii îl numesc pisica urs gigant și era animal de companie al împăraților chinezi?
 Unii cercetători i-au considerat a fi niște ratoni mai mari?
 Blana unui urs panda se vinde cu 100 000 de dolari.
 Blana deosebită îi oferă o camuflare perfectă în pădurile adânci și la înălțime, unde sunt roci și zăpadă?
 Se hrănește cu peste 15 feluri diferite de bambus?
 Dinții ursului panda, care erau, inițial, propice smulgerii și mărunțirii cărnii, s-au aplatizat ulterior, devenind specializați în măcinat, pentru a aduce hrana la o consistență de pastă?
 Urșii panda sunt singuratici și își petrec aproape întreaga zi mâncând, apoi se retrag în peșteri sau în arbori înalți pentru a dormi?
 Ursul panda este unul dintre cele patru specii de urși care nu hibernează?
 Urșii panda au un ritm de reproducere foarte scăzut, mulți tineri urși murind din motive încă necunoscute?
 În prezent, mai trăiesc circa 1600 de exemplare în sălbăticie?
 Peste aproximativ 70 de ani, din cauza fenomenului de încălzire globală, jumătate din arealul actual al urșilor panda nu va mai putea fi locuit de aceștia?
- Ursul panda este simbolul speciilor aflate pe cale de dispariție?

1. Unde trăiesc în prezent urșii panda?

______________________________________________________________

2. Ursul panda are:

A. fața și urechile negre
B. urechi și membre negre
C. coadă și umeri negri
D. umeri și urechi albe

3. În ce împrejurări s-a făcut prima descriere a unui urs panda?

______________________________________________________________

4. Gândește-te la ceea ce se spune despre ursul panda în rubrica ,,Știați că...?,,.
     Indică două motive pentru care această specie este pe cale de dispariție.

 ___________________________________________________________
 ___________________________________________________________

5. De ce se spune despre ursul panda că este cunoscut sub denumirea de ,,ursul de bambus,,?

A. pentru că se cațără pe tulpinile de bambus
B. pentru că se hrănește cu rădăcini de plante și mici mamifere
C. pentru că hrana lui de bază o constituie frunzele și mugurii de bambus
D. pentru că este o specie ocrotită prin lege

6. Conform rubricii ,,Știați că...?,, , cu ce animal a fost asemănat ursul panda  de către anumiți cercetători?

A. cu hamsterul
B. cu ursul polar
C. cu ursul brun
D. cu ratonul

7. Indicați două semne care arată că urșii panda se pregătesc de perioada de împerechere.

 ___________________________________________________________
 ___________________________________________________________
  __________________________________________________________

8. Care sunt două lucruri pe care le-ai aflat despre dimensiunile ursului panda ajuns la maturitate?

 ___________________________________________________________
  __________________________________________________________

9. Gândește-te dacă ți-ar plăcea să te joci o zi întreagă cu un urs panda. Folosește tot ceea ce ai citit în material și argumentează dacă acest lucru ar fi sau nu posibil.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Care parte a textului precizează cum se înmulțesc urșii panda?

  A. Familia mea
  B. Unde trăiesc?
  C. Cum și ce mănânc?
  D. Cum mă văd ceilalți?

11. Materialul oferă două modalități de prezentare a informațiilor despre ursul panda. Pe care dintre aceste tipuri de informație îl consideri mai interesant și de ce?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

BAREM

1. Unde trăiesc în prezent urșii panda?

Proces: Focalizarea și identificarea de informații explicit formulate

1 – Răspuns acceptabil

Aceste răspunsuri identifică locația precizată explicit în care trăiesc urșii panda în prezent.
Evidența: Răspunsul precizează că urșii panda trăiesc, în prezent, în șase zone din sud-vestul Chinei.
0 – Răspuns inacceptabil

Aceste răspunsuri nu identifică locația precizată explicit în care trăiesc urșii panda în prezent.
Evidența: Răspunsul nu precizează că urșii panda trăiesc, în prezent, în șase zone din sud-vestul Chinei sau precizează altă locație de pe Terra.

2. Ursul panda are:

A. fața și urechile negre
B. urechi și membre negre
C. coadă și umeri negri
D. umeri și urechi albe

Proces: Focalizarea și identificarea de informații explicit formulate

B – Răspuns acceptabil

Acest răspuns identifică în mod corect două trăsături fizice ale ursului panda.
Evidența: Răspunsul precizează că ursul panda are urechile și membrele negre.
A, C, D – Răspunsuri inacceptabile

Aceste răspunsuri nu identifică în mod corect două trăsături fizice ale ursului panda.
Evidența: Răspunsul nu precizează că urșii panda au urechi și membre negre.

3. În ce împrejurări s-a făcut prima descriere a unui urs panda?

Proces: Focalizarea și identificarea de informații explicit formulate

1 – Răspuns acceptabil

Aceste răspunsuri identifică împrejurările în care a fost făcută prima descriere a ursului panda.
Evidența: Răspunsul precizează că prima descriere a unui urs panda a fost făcută de misionarul francez Pere Armand David, în anul 1869, în urma unei expediții în China.
0 – Răspuns inacceptabil

Aceste răspunsuri nu identifică împrejurările în care a fost făcută prima descriere a ursului panda.
Evidența: Răspunsul nu precizează când și de către cine a fost făcută prima descriere a ursului panda.

4. Gândește-te la ceea ce se spune despre ursul panda în rubrica ,,Știați că...?,,. Indică două motive pentru care această specie este pe cale de dispariție.

Proces: Interpretarea și integrarea ideilor și informațiilor

2 – Înțelegere totală

Aceste răspunsuri demonstrează înțelegerea totală prin interpretarea informațiilor despre motivele dispariției iminente a urșilor panda.
Evidența: Răspunsul precizează ambele motive menționate în rubrica ,,Știați că...?,,: 1) încălzirea globală  și  2) ritm de reproducere foarte scăzut
1 – Înțelegere parțială

Aceste răspunsuri demonstrează înțelegerea parțială prin interpretarea informațiilor despre unul dintre motivele dispariției iminente a urșilor panda.
Evidența: Răspunsul precizează unul dintre motivele dispariției urșilor panda.

0 – Înțelegere zero

Aceste răspunsuri nu demonstrează niciun fel de înțelegere a motivelor dispariției urșilor panda.
Evidența: Răspunsul nu precizează niciunul dintre motivele dispariției urșilor panda menționate în rubrica ,,Știați că...?,, : 1) încălzirea globală și 2) ritmul de reproducere scăzut. Poate include alte informații sau motive care nu sunt cuprinse în rubrica respectivă.

5. De ce se spune despre ursul panda că este cunoscut sub denumirea de ,,ursul de bambus,,?

Proces: Realizarea de deducții simple

A. pentru că se cațără pe tulpinile de bambus
B. pentru că se hrănește cu rădăcini de plante și mici mamifere
C. pentru că hrana lui de bază o constituie frunzele și mugurii de bambus
D. pentru că este o specie ocrotită prin lege

C – Răspuns acceptabil

Acest răspuns identifică în mod corect motivul pentru care ursul panda este denumit și ursul de bambus.
Evidența: Răspunsul precizează că hrana de bază a ursului panda este constituită din frunze și muguri de bambus.
A, B, D – Răspunsuri inacceptabile

Aceste răspunsuri nu precizează că hrana de bază a ursului panda este constituită din frunze și muguri de bambus.

6. Conform rubricii ,,Știați că...?,, , cu ce animal a fost asemănat ursul panda de către anumiți cercetători?

Proces: Focalizarea și identificarea de informații explicit formulate

A. cu hamsterul
B. cu ursul polar
C. cu ursul brun
D. cu ratonul

D – Răspuns acceptabil

Acest răspuns identifică în mod corect animalul cu care a fost asemănat ursul panda de către cercetători.
Evidența: Răspunsul precizează că ursul panda a fost asemănat cu un raton, de către unii cercetători.
A, B, C – Răspunsuri inacceptabile

Aceste răspunsuri nu precizează animalul cu care a fost asemănat ursul panda de către anumiți cercetători.
Evidența: Răspunsurile nu identifică o informație explicită prezentă în rubrica respectivă.

7. Indicați două semne care arată că urșii panda se pregătesc de perioada de reproducere. (de împerechere).

Proces: Realizarea de deducții simple

2 – Înțelegere totală

Aceste răspunsuri demonstrează o înțelegere vastă prin identificarea a două din trei comportamente specifice urșilor panda în timpul perioadei de reproducere.
Evidența: Răspunsul descrie două din trei comportamente specifice: scot urlete, masculii se luptă uneori pentru o femelă, lasă urme de miros pe stânci și în copaci.
2 – Înțelegere parțială

Aceste răspunsuri demonstrează o înțelegere limitată, prin identificarea unui singur comportament specific perioadei de reproducere.

0 - Înțelegere zero

Răspunsurile demonstrează înțelegerea nesatisfăcătoare a ideilor din text, legate de comportamentele specifice ale urșilor panda în timpul împerecheriii.
Evidența: Răspunsul nu descrie niciun comportament specific. Poate include alte informații care nu au legătură cu textul.

8. Care sunt două lucruri pe care le-ai aflat despre dimensiunile ursului panda ajuns la maturitate?

Proces: Focalizarea și identificarea de informații explicit formulate

2 – Înțelegere totală

Aceste răspunsuri demonstrează înțelegerea totală prin identificarea a două idei precizate explicit, legate de dimensiunile ursului panda adult.
Evidența: Răspunsul precizează greutatea și înălțimea urșilor panda ajunși la maturitate: 150-180 kg și 180 cm
1 – Înțelegere parțială

Aceste răspunsuri demonstrează înțelegerea parțială prin identificarea unei singure dimensiuni a ursului panda matur.
Evidența: Răspunsul precizează fie greutatea, fie înălțimea unui urs panda ajuns la maturitate.

0 – Înțelegere zero

Aceste răspunsuri nu demonstrează niciun fel de înțelegere a informțiilor despre dimensiunile unui urs panda ajuns la maturitate.
Evidența: Răspunsul nu precizează niciuna dintre dimensiunile prezentate în text. Poate preciza alte idei vagi, nerelaționate cu textul sau inexacte.

9. Gândește-te dacă ți-ar plăcea să te joci o zi întreagă cu un urs panda. Folosește tot ceea ce ai citit în material și argumentează dacă acest lucru ar fi sau nu posibil.

Proces: Interpretarea și integrarea ideilor și informațiilor

2 – Înțelegere totală

Aceste răspunsuri demonstrează înțelegerea totală prin integrarea informațiilor din cele două părți ale materialului, pentru a susține complet o opinie personală despre conținutul textului.
Evidența: Răspunsul precizează sau implică o opinie personală despre petrecerea timuplui în compania unui urs panda, pe parcursul unei zile, oferind informații specifice din ambele părți ale materialului citit.: Ursul panda – o minune a naturii și rubrica ,,Știați că...?,, .
1 – Înțelegere parțială

Aceste răspunsuri demonstrează înțelegerea parțială prin suținerea unei opinii personale cu informații doar dintro singură parte a materialului.
Evidența: Răspunsul precizează sau implică o opinie persoanlă despre timpul petrecut cu un urs panda, de-a lungul unei zile, oferind informații specifice dintr-un singur text.

0 – Înțelegere zero

Aceste răspunsuri nu demonstrează înțelegerea textului.
Evidența: Răspunsul poate sau nu să ofere o opinie persoanlă, dar nu cuprinde nicio informație specifică din materialul citit. Opinia personală poapte fi susținută prin informații inexacte sau nerelaționate cu niciun text.

10. Care parte a textului precizează cum se înmulțesc urșii panda?

Proces: Studierea și evaluarea conținutului, limbajului și elemetelor textuale

  A. Familia mea
  B. Unde trăiesc?
  C. Cum și ce mănânc?
  D. Cum mă văd ceilalți?

A – Răspuns acceptabil

Acest răspuns identifică în mod corect acea parte a materialului în care se spune cum se înmulțesc urșii panda.
Evidența: Răspunsul precizează titlul părții corecte din material: Familia mea.
B. C, D – Răspunsuri inacceptabile

Aceste răspunsuri nu demonstrează o identificare corectă a acelei părți din material în care se precizează cum se înmulțesc urșii panda.
Evidența: Răspunsurile nu precizează titlul corect

11. Materialul oferă două modalități de prezentare a informațiilor despre ursul panda. Pe care dintre aceste tipuri de informație îl consideri mai interesant și de ce?

Proces: Studierea și evaluarea conținutului, limbajului și elemetelor textuale

1 – Răspunsuri acceptabile

Aceste răspunsuri înțelegerea tipului de informații prezentate în cel puțin una dintre cele două părți ale materialului.
Evidența: Răspunsul oferă o opinie despre care modalitate de prezentare a informațiilor este mai interesantă. Pe lângă aceasta, include o explicație care descrie exact unele elemente de conținut, limbaj, format sau ton, a cel puțin unei părți din material.
0 – Răspunsuri inacceptabile

Aceste răspunsuri nu demonstrează niciun fel de înțelegere a tipului de informații  prezentate în oricare dintre cele două părți ale materialului.
Evidența: Răspunsul poate sau nu să ofere o opinie depsre care parte este mai interesantă, dar nu oferă nicio informație care să descrie unele elemente de limbaj, conținut, format sau ton al uneia dintre părți. Poate include doar o informație generală, vagă, inexactă despre una sau ambele părți ale materialului citit.