Blog
Claudia-Emilia Frînculeasă
A absolvit Facultatea de Litere și Științe a Universității din Ploiești în anul 1999. De atunci, este profesor titular pe catedra de limba engleză la Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" din orașul Pătârlagele, județul Buzău. Are experiență în implementarea proiectelor internaționale eTwinning și Erasmus.
ET
Lista articolelor
-
Grădinița noastră a participat cu mândrie la proiectul internațional eTwinning „Cercul Naturii cu P4C”, reunind profesori și copii din mai multe țări europene pentru a explora natura prin curiozitate, creativitate și gândire filosofică. Proiectul s-a bazat pe abordarea Filosofiei pentru Copii (P4C), care încurajează copiii să pună întrebări, să își exprime ideile, să asculte pe ceilalți și să gândească critic de la o vârstă fragedă. Pe parcursul proiectului, natura a devenit…
6 comentarii21 de accesări -
Rezumat Educația contemporană urmărește formarea unor tineri capabili să-și cunoască propriile emoții, să comunice eficient și să-și valorifice identitatea personală și culturală. În acest context, muzica tradițională românească reprezintă o resursă educațională deosebit de valoroasă. Cântecul popular „M-am suit în dealul Clujului”, interpretat cu sensibilitate de Maria Butaciu, oferă numeroase oportunități de integrare în activitățile de consiliere psihopedagogică,…
folclor3 comentarii17 accesări -
Pentru o reușită a debutului școlarității elevilor în clasa pregătitoare, am propus implicarea elevilor în proiectul internațional eTwinning „Small Steps, Big Responsabilities” („Pași mici, responsabilități mari”), în colaborare cu școli din Lituania, Turcia, Serbia și România. Scopul proiectului a fost ca elevii să devină conștienți de responsabilitățile lor în viața de zi cu zi, să învețe și să aplice abilități de viață de bază prin jocuri, povești, experimente, activități…
etwinning, colaborare, elevi4 comentarii23 de accesări -
Reflecție pedagogică asupra implicării în proiectul eTwinning „Green Journey: Little Explorers and Nature” Îmi place să cred că învățarea începe atunci când copilul își pune întrebări. De aceea, în acest proiect am încercat să transform fiecare activitate într-o provocare, într-o experiență care să îi determine pe copii să observe, să descopere, să compare, să experimenteze și să găsească singuri răspunsuri. Proiectul Green Journey: Little Explorers and Nature a fost mai…
4 comentarii17 accesări -
Educația pentru protejarea mediului începe încă din primii ani de viață. De aceea, copiii din grădinița Școlii Gimnaziale „George Bacovia” din București au participat, alături de cadrele didactice și de parteneri din Turcia, la proiectul internațional ETWINNING „Green STEM: Zero Waste for the Future”. Scopul proiectului a fost de a-i ajuta pe cei mici să înțeleagă, prin joc și activități practice, cât de important este să avem grijă de natură. În același timp, copiii au…
2 comentarii14 accesări -
Taste the Difference: Exploring Food, Culture and Wellbeing through eTwinning Food is much more than something we eat as it tells the story of our culture, traditions and way of life. This was the idea behind the eTwinning project "Taste the Difference", which brought together students and teachers from Romania, Italy, Spain and Greece in an exciting journey of language learning, cultural exchange and healthy living. The project combined the learning of English and French…
1 comentariu15 accesări -
Proiectul eTwinning „EcoDigital Explorers for Sustainability”, desfășurat în perioada septembrie 2025 – iunie 2026, a reunit școli partenere din Grecia, România, Turcia, Italia, Republica Moldova, Ucraina, Albania și Macedonia de Nord. În cadrul acestui proiect am avut statut de partener și am lucrat alături de elevii mei de la clasa a V-a. Activitățile au fost dedicate elevilor, urmărind dezvoltarea competențelor digitale și creative, precum și formarea unei atitudini…
3 comentarii16 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă valoroasă pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Bade, pălărie nouă”, interpretat de Maria Butaciu, surprinde, într-o formă artistică accesibilă, emoțiile iubirii, dorului, respectului reciproc și comunicării afective. Articolul propune valorificarea pedagogică a acestei creații în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică, printr-o resursă educațională deschisă destinată…
folclor3 comentarii14 accesări -
This eTwinning project is designed to support students in developing important life skills and key competences through international cooperation and the use of digital technologies. By working with peers from different countries, students will engage with topics such as online safety, communication skills, teamwork, money management, time management, and personal wellbeing. Through collaborative activities and the use of digital tools like TwinSpace, Padlet, Canva, and…
10 comentarii25 de accesări -
Rezumat Practica pedagogică reprezintă una dintre componentele fundamentale ale formării inițiale a viitoarelor cadre didactice, oferind elevilor posibilitatea de a transfera cunoștințele teoretice în contexte educaționale autentice. În anul școlar 2025–2026, elevii clasei a XI-a I, specializarea Învățător–Educatoare, din cadrul Colegiului Național „George Coșbuc” Năsăud au realizat analize SWOT individuale privind experiențele acumulate în timpul practicii pedagogice…
9 comentarii19 accesări -
Participarea mea și a colegei mele Alexandra Marcu la cursul internațional „AI in Education: Best tools for schools”, desfășurat la Reykjavik, Islanda, în perioada 10–16 mai 2026, a reprezentat un moment de cotitură în modul în care privim predarea și învățarea. Cursul, organizat de Platform 21 în colaborare cu Nemur, a fost o experiență intensă, practică și profund inspirațională, care ne-a oferit instrumente concrete pentru a transforma ora de TIC într-un spațiu al…
9 comentarii21 de accesări -
Rezumat Cântecul popular reprezintă una dintre cele mai valoroase resurse educaționale pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor și adolescenților. Dincolo de dimensiunea artistică, folclorul transmite valori, modele de comportament și repere identitare. Articolul propune valorificarea cântecului popular „Ia uitați-vă, feciori” în activitățile de consiliere psihopedagogică, ca instrument de dezvoltare a competențelor sociale, a comunicării, a participării active și a…
folclor3 comentarii14 accesări -
„Nu poți învăța nimic pe un om; îl poți doar ajuta să descopere în el însuși.” — Galileo Galilei În ultimii ani, platformele de social media au devenit mai mult decât simple instrumente de comunicare și divertisment. Acestea pot fi utilizate și ca resurse complementare în procesul de predare–învățare, oferind acces rapid la conținut educațional într-un format atractiv și ușor de parcurs. Un exemplu relevant îl reprezintă distribuirea simultană a aceluiași material…
6 comentarii20 de accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă valoroasă pentru activitățile de consiliere și dezvoltare personală, oferind contexte autentice pentru explorarea identității, a apartenenței și a valorilor personale. Cântecul popular „Cât îi Maramurășu'”, cunoscut prin interpretarea Mariei Tănase, evocă frumusețea locurilor natale, bucuria tinereții și legătura profundă dintre om și comunitatea sa. Pornind de la acest cântec, articolul propune o resursă educațională deschisă…
folclor0 comentarii10 accesări -
În ultimii ani, inteligența artificială generativă a devenit un partener tot mai prezent în activitatea elevilor și profesorilor. De la generarea de rezumate și explicații până la construirea de argumente și interpretări, AI-ul nu mai reprezintă doar un instrument tehnologic, ci un actor care influențează modul în care învățăm, gândim și construim sens. Articolul „AI-Mediated Learning and the Restructuring of Interpretive Cognition: A Developmental-Critical Model for Social…
7 comentarii21 de accesări -
Folclorul românesc reprezintă una dintre cele mai autentice forme prin care emoțiile, relațiile interumane și experiențele de viață au fost transmise din generație în generație. Dincolo de dimensiunea artistică, cântecul popular poate deveni un instrument educațional valoros în activitatea de consiliere școlară, facilitând exprimarea emoțiilor, dezvoltarea empatiei și reflecția asupra relațiilor sociale. În cadrul proiectului personal „Horea de sâmbătă”, am valorificat…
9 comentarii20 de accesări -
În cadrul proiectului „EcoDigital Explorers for Sustainability”, elevii clasei a III-a B de la Școala Gimnazială „Traian” din Craiova au participat la activități care au îmbinat educația pentru mediu cu dezvoltarea competențelor digitale și interculturale. Ei au colaborat cu parteneri internaționali, au descoperit simbolurile și cultura altor țări, au realizat logo-uri, postere și materiale digitale, iar prin activități precum „NextGen Coders” au făcut primii pași în…
13 comentarii28 de accesări -
Elevii care au transformat lecțiile în inspirație "Singura modalitate de a realiza lucruri mărețe este să iubești ceea ce faci." – Steve Jobs În cei peste 30 de ani de activitate didactică, am avut privilegiul de a întâlni multe generații de elevi, fiecare lăsând o amprentă aparte în sufletul meu. Totuși, există două generații care au rămas cu adevărat remarcabile prin implicarea, entuziasmul și aprecierea pe care mi le-au oferit. Una dintre acestea este generația 2022–2026,…
9 comentarii22 de accesări -
Proiectul „Horea de sâmbătă” continuă cu Episodul 47, dedicat cântecului popular „Pe malul Murășului”, o creație folclorică ce surprinde sensibilitatea relațiilor umane, puterea sentimentelor și consecințele alegerilor pe care le facem. Dincolo de valoarea sa artistică și culturală, acest cântec poate constitui o resursă educațională deschisă (RED) valoroasă pentru activitățile de consiliere și dezvoltare personală desfășurate în școală. Resursele educaționale deschise oferă…
folclor6 comentarii19 accesări -
As part of the training course “EXPLORING THE ETWINNING PLATFORM AND WEB RESOURCES”, held online for 30 teachers from Romania between May 6–25, 2026, I presented, among other useful tools for eTwinning projects, the educational platform/application #BookCreator. I discussed its main features, provided personal examples of digital books created within eTwinning and Erasmus projects carried out at “Sf. Dumitru” Secondary School, and demonstrated how to create such a digital…
12 comentarii32 de accesări

Ministerul Educaţiei