Blog
Liliana Pricopi
Este profesor pentru învățământ preșcolar la Școala Gimnazială „Ioan Cernat” Nr.1 Havîrna, cu grad didactic I, responsabilă de cerc pedagogic. Absolventă a Facultății de Științe ale Educației, Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava.
Lista articolelor
-
Within the eTwinning project Bookfest 2026, the students from Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" Pătârlagele and Liceul Teoretic "Mihai Eminescu" Florești collaborated to create a digital bilingual poster in Romanian and English. This activity went beyond graphic design, combining literacy, intercultural dialogue, digital skills, and teamwork within a shared European learning space. The bilingual format encouraged reading literacy. The students engaged with literary content by…
etwinning14 comentarii17 accesări -
În seria mea „Horea de sâmbătă”, Ep. 34, muzica nu este doar interpretare, ci pretext pentru reflecție, dialog și creștere interioară. De această dată, am ales interpretarea Ioanei Roman a cântării „A venit un om la Domnul”, pe versurile lui Costache Ioanid și muzica lui Nicolae Moldoveanu. Nu este doar un cântec. Este o poveste despre curajul de a pune întrebări. https://youtu.be/acHtxYuv7dQ?si=Nv7m4ABqt9Kxjt4X Noaptea ca spațiu al frământării Inspirată din dialogul biblic…
3 comentarii11 accesări -
O nouă provocare pentru Școala ”Ion Creangă” Suceava, care se adresează de data aceasta cadrelor didactice: proiectul “HEPA Olympics” (HEPA-O), finanțat prin programul ERASMUS-SPORT-2024, la care mai participă alte 11 unități de învățământ, din județul Suceava. Proiectul este coordonat de BG Beactive Bulgaria, iar partenerii sunt Asociația Județeană Sportul pentru Toți Suceava și Association Sport for All Serbia. Asistența de specialitate este asigurată de EUPEA - European…
erasmus13 comentarii20 de accesări -
Există cântece care nu se cântă la nuntă. Nu se joacă în horă. Nu adună lumea în mijlocul satului. Există cântece care se ascultă cu privirea în jos. „Să-mi cânți, cobzar” – în interpretarea lui Gheorghe Dinică, alături de Ștefan Iordache, pe acordurile lui Nelu Ploieșteanu – este un astfel de cântec. La prima vedere, e o piesă despre pahar, despre crâșmă, despre iubire pierdută. La a doua ascultare, e o piesă despre singurătate. La a treia, devine despre noi. „Că sunt copil…
folclor10 comentarii18 accesări -
In our classrooms, increasingly shaped by blended and digital learning, using tools that support active engagement and collaboration is essential. Digipad is an interactive digital workspace that helps teachers create dynamic lessons, organize student work, and foster teamwork - both in-person and online. To start, a teacher sets up a Digipad classroom board and invites his/her students using a link. The workspace is highly visual: educators can place text blocks, images,…
9 comentarii19 accesări -
Stop and think before you tap “send,” Messages last longer than the present moment Ask if it’s true, kind, and necessary; Respect is something compulsory for everybody Think for yourself, do what is safe. Technology connects us across the world, Every profile has a heart and a story to share Choose your words so that they won’t hurt, Help a friend when something feels wrong. Strong passwords, private settings, Awareness of scams, fake news, and manipulation, Follow facts,…
10 comentarii18 accesări -
Rezumat Articolul explorează potențialul formativ al muzicii tradiționale în activitatea de consiliere școlară, pornind de la valorificarea a două cântece populare – „Satra (Drumu-i plin de umbre)” și „Când eram acasă la tata, fecior”. Cele două piese sunt analizate din perspectiva dezvoltării identității, clarificării valorilor și procesului de maturizare. Sunt propuse aplicații concrete pentru activități de dezvoltare personală, utilizând metoda RED…
identitate, valori7 comentarii13 accesări -
Safer Internet Day 2026, held on 10 February 2026, focuses on the timely theme “Smart tech, safe choices - Exploring the safe and responsible use of AI.” This theme reflects the growing presence of artificial intelligence in young people’s lives and highlights the essential role the teachers play in guiding their students toward informed and ethical digital behaviour. As tools such as chatbots, voice assistants, and AI-powered platforms become increasingly common in…
11 comentarii18 accesări -
Acest articol se înscrie în demersul educațional și cultural „Horea de sâmbătă – Episodul 31”, o serie de materiale prin care cântecul popular este valorificat nu doar ca patrimoniu artistic, ci ca resursă de reflecție, sens și educație emoțională. https://www.youtube.com/watch?v=mqHdhFsaVNA În practica mea de consilier școlar, am observat că muzica deschide adesea uși pe care cuvintele directe le găsesc închise. „Căsuța noastră” este unul dintre acele cântece care nu cer…
-
On 30 January 2026, the second online meeting of the eTwinning project A Song for Our Souls in an English-Speaking World brought together teachers and students from three high schools in Poland and Romania: Pijarskie Liceum Ogólnokształcące Królowej Pokoju w Łowiczu, Liceul Teoretic "Nicolae Iorga" Nehoiu, and Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" Pătârlagele. Coordinated by Mrs. Emilia Wolska, Mrs. Maria Pană, Mrs. Claudia Emilia Frînculeasă, and Mrs. Adelaida Loredana Iorga, the…
etwinning11 comentarii18 accesări -
Rezumat Articolul valorifică cântecul popular „Cine seamănă cu mine” (Viorica și Ioniță de la Clejani) ca instrument educațional și de consiliere școlară, evidențiind rolul familiei, al relației părinte–copil și al continuității identitare în dezvoltarea emoțională a copilului și a adultului. Materialul este utilizabil în activități de consiliere individuală și de grup, educație parentală și orientare pentru viață.https://www.youtube.com/watch?v=Jm4cSWnDHww 1. Context…
folclor10 comentarii17 accesări -
Atelier de combatere a dezinformării la Liceul de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia La Liceul de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia, județul Ialomița, a avut loc un atelier dedicat combaterii dezinformării, organizat de grupul de inițiativă Tineri pentru Dezvoltare, în cadrul proiectului de solidaritate EduCivica. Proiectul este finanțat prin Corpul European de Solidaritate al Uniunii Europene și își propune să sprijine dezvoltarea gândirii critice și a spiritului civic în…
24 de comentarii33 de accesări -
Cum ar fi dacă învățarea ar deveni o aventură? Dacă lectura, știința, arta și imaginația s-ar întâlni într-o singură experiență educațională? Proiectul „NOVA. Călătorie culturală în spațiul cosmic” a demonstrat că acest lucru este posibil, oferind copiilor contexte autentice de explorare, experimentare și creație, într-un cadru interdisciplinar și inspirațional. Desfășurat în comunități urbane și rurale, NOVA a adus în prim-plan educația STREAM, învățarea nonformală și…
18 comentarii26 de accesări -
As education increasingly focuses on real-world relevance and transferable skills, the teachers often encounter the terms interdisciplinarity and transdisciplinarity. While closely related, these approaches differ in purpose, structure, and classroom practice and understanding their distinctions helps educators design more effective learning experiences. Interdisciplinarity involves the intentional integration of two or more academic disciplines to enhance the understanding…
19 comentarii28 de accesări -
Transdisciplinary learning goes beyond combining academic disciplines by integrating real-world problems, societal needs, and stakeholder perspectives into the learning process. For the Romanian humanities students, transdisciplinary activities are particularly valuable, as they connect cultural heritage, social realities, and global challenges while developing transferable 21st-century competencies. One effective transdisciplinary activity is community-based cultural…
10 comentarii18 accesări -
Humanities students benefit most from learning experiences that cross disciplinary boundaries as interdisciplinary activities both deepen subject understanding and cultivate essential 21st-century skills such as critical thinking, collaboration, creativity, digital literacy, and problem-solving. Here are several effective approaches that we, the educators, can integrate into the humanities curricula. Project-Based Learning (PBL) is one of the most impactful strategies.…
11 comentarii18 accesări -
Încadrarea în aria curriculară Aria: Consiliere și orientare Domenii de dezvoltare: • autocunoaștere și dezvoltare personală • managementul timpului și al vieții • luarea deciziilor • proiectarea traseului de viață Cântecul popular „De-ar ști cucu’”, valorificat în Horea de sâmbătă – Episodul 29, devine un instrument de consiliere care facilitează reflecția elevilor asupra modului în care își trăiesc viața și își asumă alegerile.https://www.youtube.com/watch?v=zaZpNkI0gM0…
8 comentarii15 accesări -
Premiile Naționale eTwinning au fost mai mult decât o competiție: au fost o celebrare a pasiunii pentru educație, a colaborării și a ideilor care prind viață atunci când profesorii aleg să lucreze împreună. Evenimentul a adus în prim-plan proiecte de succes, profesori dedicați și inițiative inovatoare care demonstrează că școala poate fi un spațiu al creativității și al învățării autentice. Evenimentul a reunit cadre didactice din întreaga țară, oferind un spațiu de…
24 de comentarii31 de accesări -
Introducere Cântecul popular „Când eram mai mic”, interpretat de Aurel Tămaș, este o veritabilă confesiune lirică despre copilărie, iubire, pierdere și trecerea timpului. Dincolo de valoarea sa artistică, piesa poate fi utilizată ca resursă educațională deschisă (RED), cu aplicații directe în consilierea școlară, educația emoțională și dezvoltarea personală. https://www.youtube.com/watch?v=c2pZttCacms Folclorul românesc surprinde trăiri universale într-un limbaj accesibil,…
10 comentarii15 accesări

Ministerul Educaţiei