Categorii
- Toate categoriile64, 64 de articole
- etwinning20, 20 de articole
- cultură – societate – educaţie13, 13 articole
- experienţe pedagogice13, 13 articole
- abordări teoretice9, 9 articole
- dezvoltare profesională9, 9 articole
Arhiva
20241, 1 articol
20234, 4 articole
202221, 21 de articole
Blog
Luminița Melania Dîngă
Lista articolelor
-
27 sep. 2021
Comportamentul deviant al elevului a fost întotdeauna considerat ca având o strânsă legătură cu nivelul de stres al profesorului la clasă. Pianta, Steinberg si Rollins (1995) au descoperit că relația pozitivă profesor-elev, definită ca apropiată, călduroasă, comunicativă, este legată de competențele comportamentale în școală. Literatura de specialitate indică faptul că dacă în familie nu există legatură emoțională între părinte și copil, experiențele școlare joacă un rol…
2 comentarii12 accesări -
26 sep. 2021
Afirmațiile pozitive sunt printre cele mai eficiente instrumente care îți pot întipări gândirea pozitivă în subconștient. O afirmație repetată de mai multe ori te va ajuta să accepți unconcept nou, transformându-ți modul de gândire și, prin urmare, viața. Afirmațiile pot aduce un plus de valoare în acest proces de descoperire, ajutându-te să devii calm și împăcat cu tine în momentul prezent. Acestea creează cadrul propice gândirii pozitive, diminuează gândurile negative și…
8 comentarii22 de accesări -
25 sep. 2021
Pentru perfecționarea comunicării didactice este necesară cunoașterea și respectarea de către profesori a unor reguli, printre care: vorbirea corectă, concisă și directă astfel încât mesajele să ajungă clare la receptor, folosirea mai multor forme de comunicare didactică pentru același tip de mesaje-orală și vizuală, concomitent, repetarea mesajelor de câte ori este nevoie pentru deplina lor înțelegere, ascultarea atentă, răbdătoare și încurajatoare a mesajelor primite din…
9 comentarii25 de accesări -
24 sep. 2021
Anual, la data de 26 septembrie, se celebrează ziua europeană a limbilor. Cu acest prilej, sunt promovate multilingvismul și diversitatea. Ziua Limbilor Europei este o manifestare care celebrează diversitatea lingvistică, plurilingvismul / multilingvismul, învățarea limbilor străine pe durata vieții. Ziua Europeană a Limbilor are ca obiectiv să atragă atenția publicului asupra importanței învățării limbilor străine și să îl sensibilizeze cu privire la existența și valoarea…
4 comentarii12 accesări -
21 sep. 2021
„Seasons through the eyes of children” este un proiect eTwinning care vizează cele patru anotimpuri: primăvara, vara, toamna și iarna și toate elementele specifice legate de condițiile meteorologice, schimbările în natură și activitățile sezoniere ale oamenilor şi sărbătorile specifice acestora. Copiii vor putea: -Să împărtășească diferite aspecte ale anotimpurilor țării în care trăiesc şi sărbători specifice fiecărui anotimp - Să dezvolte empatie pentru natură și frumusețea…
2 comentarii10 accesări -
21 sep. 2021
„Dor de toamnă, dor de școală” este un proiect eTwinning care își propune să cultive și să valorifice potențialul creator al elevilor, să descopere și să promoveze noi talente, să stimuleze elevii pentru dedicarea timpului liber către manifestarea talentului lor și cultivarea valorilor universale exprimate prin desen, culoare și creație literară, TIC. OBIECTIVE 1.Stimularea interesului elevilor pentru arta plastică, creație literară, limba română. 2.Dezvoltarea potențialului…
1 comentariu10 accesări -
19 sep. 2021
Asigurarea condiţiilor materiale în familie, în instituţiile de ocrotire socială şi în instituţiile de învăţământ reprezintă premisa materială a actului de comunicare educativă. Materialele pedagogice procurate trebuie să corespundă cerinţelor de instruire modernă. Statul asigură burse și un minim necesar de rechizite pentru ca toţi copiii să aibă acces la educaţie. Iată câteva obstacole care stau în calea comunicării între elev şi dascăl. Condiţiile materiale insuficiente,…
4 comentarii16 accesări -
18 sep. 2021
Comportamentele afectiv-reactive şi comportamentele delincvente stau uneori la baza refuzului obligaţiilor şcolare şi a abandonului şcolar. Anihilarea şi corectarea acestor devianţe comportamentale şcolare se realizează într-un proces de terapie de reeducare. Comportamentul empatic are la bază predispoziţia de a comunica. Valorificarea funcţiilor terapeutice ale sugestiei în relaţia educaţională oferă şanse de optimizare a acesteia. Folosirea sugestiei în activitatea…
3 comentarii18 accesări -
17 sep. 2021
Accesul nelimitat la informație, în special cu ajutorul Internetului, îți permite să ai acces la o multitudine de materiale despre un anumit subiect. Acestea pot fi sub formă de text, imagini, materiale audio și video. Fiind atât de multe este imposibil să le găsim pe toate. Aici ne ajută munca în echipă și colaborarea cursanților. Moodle este o platformă de eLearning axată pe învățare colaborativă și include mai multe instrumente care facilitează acest tip de învățare.…
6 comentarii20 de accesări -
13 sep. 2021
Lecțiile în care elevii au oportunități multiple de a comunica cu profesorul sunt esențiale pentru construcția cunoștințelor elevului. Profesorul poate să ghideze elevii să-și formeze obiceiuri de a căuta întrebări și răspunsuri încurajându-i să pună propriile întrebări asupra temei discutate. Când un educator creează un climat de respect în clasă și încurajează elevii să genereze propriile idei, aceasta implicând moduri științifice de gândire, există o mai mare posibilitate…
3 comentarii13 accesări -
8 sep. 2021
Calitatea informației, modul de transmitere al acesteia, adică tonul vocii, gesturile care o însoțesc, pot fi chiar mai importante decât cunoștințele transmise. În anii petrecuți la catedră am descoperit o asociere între profesor și comportamentul elevului. Implicarea profesorului accentuează angajamentul elevilor în clasă, ceea ce îi determină pe profesori să devină mai implicați în activitatea de predare-învățare. Modul în care profesorii aleg să gestioneze comportamentele…
4 comentarii19 accesări -
5 sep. 2021
Actul educativ și eficienţa sa se decide cu ajutorul raporturilor concrete zilnice dintre profesor şi elev. În problema relaţiei profesor-elev, pe lângă o bogată experienţă pozitivă ce s-a acumulat în decursul anilor, constat că uneori predomină arbitrariul, practici învechite şi prejudecăţi pe care o atitudine conservatoare le menţine. Pentru perfecţionarea relaţiei profesor-elev este necesar să se ia în consideraţie, pe de o parte, obiectivele educaţiei, competențele…
3 comentarii16 accesări -
4 sep. 2021
Relația dintre profesor și elev este fundamentală pentru succesul lor în școală și mai apoi în viață și se desfășoară intersectându-se credințele, atitudinile, comportamentul și interacțiunile celor doi „actori” într-un mod complex. Sunt câteva întrebări la care avem nevoie de răspuns. Ce valoare are relația profesor-elev din următoarele puncte de vedere: comportament profesor-elev, ce alegeri fac elevii în rândul cadrelor didactice din perspectiva modului de a relaționa cu…
4 comentarii15 accesări -
31 aug. 2021
Asertivitatea este abilitatea de a ne exprima emoţiile şi convingerile fără a afecta şi ataca drepturile celorlalţi, fără a fi agresiv sau pasiv. A fi asertiv presupune: • A spune NU fără să ai sentimentul vinovăţiei • A avea încredere în tine şi în ceilalţi • A le comunica şi celorlalţi opiniile şi experienţele personale • A face complimente şi a şti să le accepţi • A recunoaşte şi a respecta drepturile celorlalţi • Este dreptul fiecăruia de a avea valori, convingeri sau…
2 comentarii14 accesări -
31 aug. 2021
Feedback-ul este o componentă a comunicării. Este un răspuns non-verbal sau verbal emis de receptor prin care confirmă că a primit mesajul. Sesizarea acestor răspunsuri influenţează decisiv comportamentul şi acţiunea celor care le recepţionează. Feedback-ul este procesul de verificare a mesajelor, a înţelegerii corecte a semnificaţiei lor. Calea potrivită de obţinere a feedback-ului de la primitorul mesajului, în cazul comunicarii orale, este chestionarea şi parafraza. Calea…
1 comentariu13 accesări -
29 aug. 2021
Here are some common idioms based on geography and weather. keep one's head above water=have just enough money to live Example: It's hard to keep my head above water with all of these medical bills. fair-weather friend=a person who is only a friend in good times Example: I can't talk to Nancy about my boyfriend problems. She's only a fair-weather friend. know which way the wind blows=know how things will turn out Example: Who knows which way the wind will blow? I just hope…
1 comentariu17 accesări -
28 aug. 2021
În zilele noastre școlile trec de la concepţia unei lecţii ca unitate rigidă, cu subiect specific care are loc între cei patru pereţi ai sălii de clasă la ideea că o lecţie poate avea mai multe înfățișări: organică sau structurată, lungă sau scurtă, bazată pe idealurile școlii. Și, așa cum structura lecțiilor este diversificată, tot atât de divers devine și rolul profesorului. Fiecare dintre noi abordăm problemele în stilul nostru, înţelegem conceptele în ritm propriu și…
1 comentariu14 accesări -
23 aug. 2021
Se povesteşte că un om a venit de la muncă târziu, obosit şi nervos, găsindu-şi băiatul de cinci ani aşteptând la uşă. -Tată, pot să te întreb ceva? -Da, sigur, despre ce e vorba? a răspuns omul. -Tată, câţi bani câştigi pe oră? -Asta nu e treaba ta. De ce mă întrebi astfel de lucruri? spuse omul nervos. -Doar vreau să ştiu...Te rog, spune-mi, cât câştigi pe oră? -Dacă trebuie să ştii, câştig 20 lei pe oră. -Ah! a răspuns micuţul, cu capul plecat. Tată, îmi împrumuţi, te…
3 comentarii17 accesări -
23 aug. 2021
Un aspect important cu influenţe majore asupra copilului este modelul cultural al familiei. Dacă este o familie fără studii, neinteresată de şcoală sau cultură, acest lucru va influenţa în mod negativ educaţia copiilor lor. Dacă este o familie cu studii cel puţin medii şi pasionată de educaţie, copiii vor gusta din frumuseţea învăţăturii. Mamele, fiind mai mult timp cu copiii decât taţii, au un rol foarte important în formarea educaţională a copiilor, chiar și în pandemie.…
0 comentarii9 accesări -
22 aug. 2021
Rolul familiei este foarte important în dezvoltarea copilului din următoarele puncte de vedere: fizic, intelectual, moral şi estetic. Cu atât mai mult în perioada pandemiei, copilul are nevoie majoră de ajutorul și sprijinul familiei. Familia se preocupă de dezvoltarea fizica a copiilor. Ea asigură hrana şi îmbrăcămintea copiilor, îi fereşte de pericole, le lasă timp de joacă, le creează condiţii cât mai bune de odihnă şi se îngrijeşte de sănătatea lor. Toate acestea au…
1 comentariu14 accesări

Ministerul Educaţiei