Blog
Maria-Nicoleta Stanciu
Absolventă a Şcolii Normale, în anul 1996, a Colegiului de Institutori, promoţia 2002, și a Facultăţii de Ştiinţe ale Educaţiei, în 2008.
Lista articolelor
-
"PURE IMAGINATION" este un proiect de tip eTwinning la care participă 25 de profesori şi 34 de elevi din 9 ţări: România, Turcia, Lituania, Italia, Macedonia de Nord, Albania, Spania, Polonia şi Iordania. Imaginația este o adevărată comoară pentru întreaga omenire. Astfel, noi, profesorii, trebuie să le oferim elevilor o cale către imaginație. Imaginația este ceea ce adesea ignorăm și de cele mai multe ori ne trebuie în sala de clasă. Proiectul are ca scop desfăşurarea…
4 comentarii28 de accesări -
"SUPERSTITIONS AROUND THE WORLD" este un proiect de tip eTwinning la care participă 13 de profesori şi 45 de elevi din 8 ţări: România, Italia, Spania, Polonia, Croaţia, Franţa, Bulgaria şi Grecia. Superstiţiile au însoţit fidel omenirea încă de la începuturile sale pierdute în adâncul istoriei. Nici în prezent, superstiţiile nu dau înapoi, ci din contră supravieţuiesc şi se adaptează în cele mai diverse şi neaşteptate moduri. Proiectul are ca scop cunoaşterea superstiţiilor…
2 comentarii30 de accesări -
"THE WOMAN ALSO HAS A NAME!" este un proiect de tip eTwinning la care participă 37 de profesori şi 84 de elevi din 8 ţări: România, Albania, Franţa, Georgia, Turcia, Tunisia, Serbia şi Grecia. În aproape toate țările femeile sunt supuse violenţei, în fiecare zi. Este timpul să spunem „STOP!” Putem opri acest lucru, lucrând împreună şi atrăgând atenția asupra faptului că, fiecare femeie are un loc important în societate. Proiectul are ca scop conştientizarea violenței față de…
2 comentarii27 de accesări -
"FLAG DESING" este un proiect de tip eTwinning la care participă 28 de profesori şi 10 de elevi din 12 ţări: România, Polonia, Turcia, Bulgaria, Ucraina, Lituania, Grecia, Slovenia, Slovacia, Croaţia, Italia şi Regatul Unit al Marii Britanii şi Irlandei de Nord. Proiectul are ca scop realizarea drapelului naţional din materiale reciclabile, deşeuri sau obiecte din natură. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna…
4 comentarii28 de accesări -
"I USE SOCIAL MEDIA RIGHT" este un proiect de tip eTwinning la care participă 48 de profesori şi 276 de elevi din 10 ţări: Turcia, Spania, Lituania, Polonia, Franţa, Italia, Serbia, Irlanda, Danemarca şi România. Reţelele sociale reprezintă o nouă formă de comunicare ce intră în viața noastră de la o vârstă fragedă, iar utilizarea lor corectă reprezintă o prioritate în ziua de azi. Proiectul are ca scop cunoaşterea utilizării corecte a reţelelor sociale, dar şi luarea unor…
2 comentarii28 de accesări -
"GROWING UP WITH THE SAME STORIES" este un proiect de tip eTwinning la care participă 10 profesori şi 76 de elevi din 6 ţări: Turcia, România, Grecia, Ucraina, Slovacia şi Polonia. Acest proiect se concentrează asupra literaturii pentru copii, în special asupra basmelor. Elevii le vor citi sau reciti, vor comenta și le vor interpreta. Prin activitățile și etapele diferite ale proiectului, participanții vor deveni conștienți de faptul că toți copiii din întreaga lume au…
2 comentarii27 de accesări -
"TALKING HEADS" este un proiect de tip eTwinning la care participă 60 de profesori şi 78 de elevi din 18 ţări: România, Turcia, Polonia, Macedonia de Nord, Tunisia, Albania, Suedia, Azerbaidjan, Spania, Liban, Ucraina, Georgia, Croaţia şi Estonia. Ideea proiectului porneşte de la filmul documentar Gadajace Glowy/Talking heads (1980) al scenaristului polonez Krzysztof Kieslowski. Acesta își începe documentarul punând patru întrebări simple copiilor: Cine ești? Când te-ai…
2 comentarii28 de accesări -
"FAMOUS PEOPLE IN EUROPE" este un proiect de tip eTwinning la care participă 87 de profesori şi 417 de elevi din 18 ţări: Italia, România, Franța, Lituania, Portugalia, Grecia, Polonia, Croația, Turcia, Bosnia - Herțegovina, Serbia, Spania, Regatul Unit, Ucraina, Albania, Republica Cehă, Bulgaria şi Slovenia. Proiectul are ca scop cunoaşterea şi recunoaşterea persoanelor celebre din diferite țări europene. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu”…
2 comentarii32 de accesări -
"TRAFİKDE BİZ DE VARIZ"/"WE ARE ALSO IN TRAFFIC" este un proiect de tip eTwinning la care participă 15 profesori şi 55 de elevi din 3 ţări: Turcia, Azerbaidjan şi România. Proiectul are ca scop cunoaşterea semnelor şi a regulilor de circulaţie, dar şi conştientizarea „Priorităţii pietonilor în trafic”. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de dna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu emoţie şi determinare, au…
2 comentarii28 de accesări -
Comuna Dragalina este un habitat uman pus sub semnul perenităţii, fiind situată în partea sudică a Bărăganului, pe platforma cuprinsă între Lunca Dunării la sud şi Lunca Ialomiţei la nord. Localitatea face parte din judeţul Călăraşi, care s-a format la 23 ianuarie 1981 din părţi componente ale judeţelor Ialomiţa şi Ilfov. Judeţul Călăraşi este situat în partea de sud-est a României şi a Regiunii Sud Muntenia, pe cursul inferior al Dunării, la graniţa cu Bulgaria. Comuna…
monografia, dragalina3 comentarii26 de accesări -
În lucrarea, denumită sugestiv „Tezaur de înțelepciune”, sunt prezentate citate ale unor personalități celebre, care s-au remarcat atât prin profunzimea idelor, cât și prin forma artistică de exprimare. Pentru exemplificare, vă propun să reflectați la următoarele afirmații ale lui Lucian Blaga: * Cine crede-n zbor e stăpân peste zare. * Lacul oglindeşte stelele pentru că vrea să fie cer. * Valul este dorul mării de a săruta ţărmul. * Limba este întâiul poem al unui popor. *…
3 comentarii31 de accesări -
Dicţionarul multilingv este deosebit de util, având în vedere că, pe lângă învăţarea simultană a mai multor limbi şi utilizarea acestuia pentru traduceri sau retroversiuni, permite efectuarea unor studii lingvistice prin compararea cuvintelor româneşti şi străine care au semnificaţii similare. Dicţionarul multilingv poate fi transpus în tabele Word sau în alt format reconfigurabil, în care este posibilă ordonarea alfabetică a cuvintelor pentru fiecare coloană, alfel spus,…
dicționar2 comentarii26 de accesări -
Proiectul de formare a fiinţei umane, promovat de reforma învăţământului românesc, vizează trei aspecte : individual (împlinirea vocaţională prin cultură), interindividual (echilibru moral-relaţional) şi social (afirmarea prin competenţă profesională). Problematica tinerei generaţii are tulburătoare semnificaţii în devenirea poporului român, cu tradiţii milenare şi o bogată zestre ereditară, pentru a preveni „şocul viitorului” în condiţiile dezvoltării exponenţiale a…
1 comentariu29 de accesări -
Teoria dualităţii existenţei sugerează modul de adaptare a logicii reflectării realităţii obiective, mai precis, se pune accent pe exprimarea conceptelor şi operaţiilor logice în termeni de probabilitate, dezvoltarea cunoaşterii fiind o succesiune de adevăruri relative care tind asimptotic către adevărul absolut. Reflectarea adevărului de către fiinţa umană este un proces complex în care conceptele şi schemele de gândire trebuie analizate în cadrul logicii formale şi…
1 comentariu25 de accesări -
Invenţia se referă la un sistem tehnic acţionat gravitaţional pentru a se deplasa pe suprafaţa de sprijin. În prezent este cunoscută jucăria “Hopa-Mitică”, reprezentând de obicei o figură umană stilizată, cu masa distribuită preponderent la partea inferioară cu formă rotunjită, care nu se poate deplasa, ci are doar posibilitatea să se ridice atunci când este înclinată spre orizontală, balansându-se faţă de axa verticală până la stabilizare. Invenţia elimină acest dezavantaj,…
1 comentariu29 de accesări -
Esenţa umană nu poate fi înţeleasă pe deplin decât în dialectia materie-spirit, având în vedere că trupul este material iar sufletul este de natură spirituală. În dicţionarul explicativ al limbii române se afirmă că sufletul reprezintă “totalitatea proceselor afective, intelectuale și voliționale ale omului; psihic.” Altfel spus, sufletul are semnificaţia de componentă esenţială integratoare pentru conştiinţă şi personalitate, fiind considerat uneori sinonim cu minte, spirit…
viață, suflet, spirit, conștiință1 comentariu24 de accesări -
Am ales un titlu sugestiv pentru o lucrare științifică despre posibilitățile de cunoaștere și acțiune ale ființei umane în raportarea la natură. Protecția la calamități naturale a devenit o preocupare permanentă pentru politicieni și cercetători în condițiile schimbării dinamicii atmosferei și a regimului precipitațiilor, atât din cauze naturale, cât și ca efecte ale unor activități umane cu consecințe negative la scară planetară, ca de exemplu: poluarea mediului…
1 comentariu28 de accesări -
De aproape două decenii, am fost preocupat de integrarea științei cu filosofia și religia, rezultatele progresive ale demersului cognitiv fiind prezentate în lucrarea “Orizontul cunoașterii Existenței”, care a fost obținută prin extinderea lucrării “Teoria unitară a Existenței” cu două teme importante de reflecție, mai precis, “Cuantificarea spațio-temporală” și “Cunoaștere și comunicare”. Această concepție oferă un model gnoseologic transdisciplinar cu valenţe explicative…
existența, cunoaștere, știință1 comentariu24 de accesări -
Pe lângă teoria relativităţii, în variantele restrânsă şi generalizată, secolul al XX-lea va rămâne consemnat în istoria ştiinţei şi prin apariţia mecanicii cuantice, concepţie revoluţionară care analizează comportarea materiei la nivelul microcosmosului. În cadrul acestei teorii au putut fi explicate riguros fenomenele fizice în care se manifestă aspectul corpuscular al luminii (efectul fotoelectric, efectul Compton, emisia şi absorbţia radiaţiei de către substanţă),…
știință1 comentariu29 de accesări -
În prezent s-a conturat un tablou complex asupra structurii şi evoluţiei Universului, care se completează permanent cu noi descoperiri ştiinţifice. Stelele sunt imense sfere gazoase incandescente, în interiorul cărora au loc reacţii de fuziune nucleară. Nu totdeauna, stelele sunt formate dintr-un singur corp (stele simple), ci din mai multe corpuri (stele multiple). Pe bolta cerească se pot distinge roiuri stelare, deschise (cum sunt Pleiadele) sau globulare (ca roiul M13…
astronomia1 comentariu30 de accesări

Ministerul Educaţiei