Blog
Maria-Nicoleta Stanciu
Absolventă a Şcolii Normale, în anul 1996, a Colegiului de Institutori, promoţia 2002, și a Facultăţii de Ştiinţe ale Educaţiei, în 2008.
Lista articolelor
-
Conținut 1. Informații generale 2. Orașe din România 3. Drumuri celebre 4. Lăcașuri sfinte 5. Castele și cetăți 6. Atracții turistice 1. Informații generale România este un stat situat în spațiul carpato-danubiano-pontic din Europa Centrală, care se învecinează cu Bulgaria la sud, Serbia la sud-vest, Ungaria la nord-vest, Ucraina la nord și est, Republica Moldova la est, iar Marea Neagră se află la sud-est. Numele de “România” este derivat din “român”, cuvânt care provine…
4 comentarii28 de accesări -
Proiectul va fi implementat în anul școlar 2019-2020 și are drept scop informarea și educarea elevilor în legătură cu beneficiile activităților fizice recreative, ale unui stil de viață sănătos și ale gândirii pozitive. Obiectivele proiectului sunt: - să participe la activități care permit informarea privind regulile unui stil de viață sănătos; - să-și însușească norme de comportament și să exerseze atitudini care încurajează asertivitatea, toleranța, gândirea pozitivă,…
etwinning4 comentarii29 de accesări -
Proiectul Say "No" to Violence! / Spune "Nu" violentei! își propune să identifice și să popularizeze cele mai adecvate modalități de prevenire și combatere a violenței școlare și extrașcolare. Activitățile vor începe pe 2.10.2019, cu ocazia Zilei Internaționale a Non-Violenței și se vor încheia în data de 30.01.2020, când vom sărbători Ziua Internațională a Non-Violenței și Păcii în Școli. Obiectivele proiectului eTwinning sunt: - promovarea și cultivarea unor atitudini și…
etwinning17 comentarii42 de accesări -
M-am născut în data de 1 ianuarie 1954 într-o familie modestă și numeroasă din comuna Cocu (de lângă Pitești), care a fost deposedată de pământ și utilaje agricole de către regimul comunist. Părinții mei m-au crescut în spiritul bunului simț, al credinței în Dumnezeu, al cultului muncii și respectului pentru frumos și adevăr, scară de valori pe care am transmis-o și copiilor mei. Referitor la educație și formare, după ce am terminat școala generală în satul natal, am urmat…
2 comentarii30 de accesări -
Proiectul eTwinning “Surviving Customs and Traditions in the New European Context- Tradiții și obiceiuri vii în noul context european”, ale cărui activități au avut loc în anul școlar 2018-2019, a avut drept scop identificarea celor mai relevante obiceiuri și tradiții locale și naționale și promovarea acestora pe plan internațional prin intermediul mijloacelor moderne de comunicare. Proiectul a oferit tuturor școlilor partenere oportunitatea de a-și păstra identitatea și…
etwinning14 comentarii37 de accesări -
Se spune că “o imagine valorează cât o mie de cuvinte” (proverb chinezesc). Acestă cugetare a reprezentat un argument important pentru realizarea lucrării “Lumea în imagini” - România, Republica Moldova, Bulgaria, Serbia, Ungaria, Ucraina, Rusia, Austria, Franța, Germania, Elveţia, Republica Cehă, Finlanda, Danemarca, Islanda, Spania, Italia, Vatican, China, Japonia, India, Indonezia, Thailanda, SUA, Canada etc. Cei interesați de conținutul lucrării pot accesa link-ul…
3 comentarii30 de accesări -
Titlul proiectului a fost "Uniți împotriva abandonului școlar și părăsirii timpurii a școlii", iar scopul proiectului a fost acela de a facilita schimbul de experiență și bune practici în vederea prevenirii, reducerii și combaterii abandonului școlar și părăsirii timpurii a școlii, prin intermediul unor activități extrașcolare- excursii tematice, ateliere de creație, expoziții, evenimente cultural-artistice, jocuri, concursuri, mese rotunde- organizate la nivel local,…
etwinning11 comentarii42 de accesări -
MARIA TRĂISTARU ROLUL PROFESORULUI MENTOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR ROMÂNESC Domnești 2019 ROLUL PROFESORULUI MENTOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR ROMÂNESC (EDIȚIE ONLINE PDF, 2019) autor MARIA TRĂISTARU a fost înregistrată având codul ISBN 978-973-0-29784-3. ARGUMENT Lucrarea prezintă statutul mentorului azi în ţara noastră şi importanţa acestuia în procesul de mentorat al studenţilor şi debutanţilor pentru cariera didactică. Apreciem faptul că, o activitate de mentorat de…
3 comentarii66 de accesări -
NATURE AS WE SEE IT – 2018-2019 Natura trebuie admirata in toate formele sale. In cadrul proiectului LeaF de anul acesta, am analizat, am dezbatut, am propus solutii pentru problemele identificate de noi. La final, am decis sa ne oprim si sa admiram. Asa ca am iesit cu totii in oras si am inceput sa facem poze in care vedeta era natura. Am folosit apoi aceste poze la ora de limba engleza pentru a scrie titluri potrivite, argumentand in limba lui Shakespeare alegerea facuta,…
3 comentarii26 de accesări -
Proiectul KIDS ARTS PLUS este rezultatul unei colaborări rodnice între partenerii unui proiect eTwinning anterior, KIDS ARTS. Pasiunea pentru artă a reunit 26 de profesori și elevii lor cu vârste cuprinse între 6 și 11 ani din Turcia, Italia, Portugalia, Bulgaria, Macedonia, Lituania și România. Printre obiectivele proiectului se numără integrarea artei în curriculum, sporirea performanțelor școlare și reducerea problemelor de disciplină și de comportament, prin includerea…
1 comentariu23 de accesări -
- Un portal care promovează o educaţie în domeniul ştiinţific, pentru că educaţia pentru ştiinţă şi tehnologie constituie o prioritate în toate ţările europene, întrucat în ultimii ani s-a constatat o lipsă de interes a tinerilor pentru ştiinţă şi tehnologie. - Din acest motiv este nevoie de a atrage cât mai mulţi tineri către cariere ştiinţifice şi tehnologice pentru a le asigura tuturor, însuşirea de competenţe şi cunoştinţe necesare de viitori cetățeni responsabili şi…
-
The aim of the project is to increase pupils’ awarness of the need to protect the natural environment as well as encourage them to live eco-friendly. By taking part in the project students will be encouraged to take an active part in ecological actions, they will create their own ecological pieces of artwork as well as widen their vocabulary knowledge concerning ecology and the environment. When participating in the project pupils will also have an opportunity to make…
2 comentarii24 de accesări -
Activitatea a avut ca scop formarea aptitudinilor şi atitudinilor necesare pentru dezvoltarea activităţilor conştiente şi responsabile care duc la îmbunătăţirea calităţii mediului înconjurător. Ideea activităţii a pornit de la melodia formaţiei Scorpion – "Wind of Change", iar lupta împotriva schimbărilor climatice este unul dintre cele 17 obiective ale dezvoltării durabile. Activitatea s-a desfăşurat în sala de clasă, într-un spaţiu primitor şi cald. Pe fundalul cântecului…
11 comentarii33 de accesări -
Lucrarea prezintă succint date biografice ale unor personalități de seamă care au contribuit la creșterea prestigiului României în lume, și anume: Ioan Cantacuzino, Mircea Eliade, Emil Racoviță, George Emil Palade, Gheorghe Marinescu, Nicolae Paulescu, Traian Vuia, Henri Coandă, Ana Aslan, Nadia Comaneci, Gheorghe Zamfir, George Enescu, Constantin Brâncuși, Alexandru Vlahuță, Lucian Blaga, Grigore Vieru, Mihai Eminescu, Constantin Brâncoveanu, generalul Ioan Dragalina,…
1 comentariu24 de accesări -
Cuvântul energie provine din greaca veche, mai precis din cuvântul „energheia”, care înseamnă activitate, altfel spus, reprezintă „potențialul care determină schimbări” în cadrul sistemelor materiale. În fizică, energia este o funcție de stare care exprimă capacitatea unui sistem material de a efectua lucru mecanic atunci când trece printr-o transformare - care duce la schimbări ale vitezei față de un sistem de referință, ale poziției într-un câmp de forțe, ale stărilor…
energie1 comentariu26 de accesări -
Elevii cu vârste cuprinse între 6 și 11 ani din Turcia, Italia, Spania, Bulgaria, Lituania și România, implicați în proiectul KIDS ARTS s-au transformat în mici „artiști” și au finalizat 10 mini-proiecte de artă. Scopul proiectului era să sporească performanțele școlare și să reducă problemele de disciplină și de comportament, prin includerea artelor copiilor în sistemul nostru educațional. Elevii din clasa a III-a Step by Step de la Liceul Tehnologic "Petőfi Sándor" din…
etwinning3 comentarii26 de accesări -
Școala, în zilele noastre, trebuie să fie vie, adaptabilă, puternic ancorată în realitate, nu-i așa? Realitatea seculului XXI înseamnă, pe lângă multe altele, mai multă tehnologie, zi de zi. Mai multe proiecte și programe educaționale răspund acestei realități, cu scopul declarat de a-i forma pe elevi pentru viitor. EU Code Week, în limba română Săptămâna UE a programării, (https://codeweek.eu/) este o inițiativă de bază care își propune să aducă programarea și competențele…
7 comentarii45 de accesări -
Elevii clasei a VII-a B de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au ales ca temă de dezbatere „Malnutriția”. Ei au urmărit 2 filmuleţe şi au fost împărţiţi în 7 grupe de câte 4 elevi. Folosind metoda Ştiu/Vreau să ştiu/Am învăţat, elevii şi-au completat noţiunile despre cauzele şi efectele malnutriţiei asupra nou-născuţilor şi a copiilor de până în 10 ani. În urma acestei activităţi, elevii clasei au…
2 comentarii28 de accesări -
" SCIENCE EXPERIMENTS" este un proiect de tip eTwinning la care participă 26 de profesori şi 24 de elevi din 10 ţări: Portugalia, România, Turcia, Spania, Cipru, Grecia, Croaţia, Italia, Franţa şi Cehia. Proiectul are ca scop desfăşurarea activităţilor practice şi integrarea lor în procesul instructiv-educativ. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu entuziastm şi…
4 comentarii33 de accesări -
"HANDS-ON ACTIVITIES FOR ALL" este un proiect de tip eTwinning la care participă 25 de profesori şi 51 de elevi din ţări: România, Turcia, Iordania, Bosnia-Herţegovina, Albania, Italia, Spania, Polonia şi Italia. Hands-on-ul este definit în principal ca orice abordare instructivă care implică activitate și experiență directă cu fenomene naturale sau orice experiență educațională care implică în mod activ elevii în manipularea obiectelor pentru a dobândi cunoștințe sau…
5 comentarii34 de accesări

Ministerul Educaţiei