Categorii

Arhiva

2026, 6 articole
2025, 26 de articole
2024, 7 articole
2023, 5 articole
2022, 2 articole
2021, 6 articole
2020, 3 articole
2019, 2 articole
2018, 4 articole
2016, 1 articol
2015, 1 articol
2014, 1 articol
2013, 2 articole
2012, 1 articol
2011, 2 articole
2010, 1 articol

Etichete

Blog

70 de articoleeducație

Lista articolelor

  • Lidia RisteaȘcoala Gimnazială Profesor Nicolae Simache, Ploiești (Prahova)4 sep.

    Educația trece printr-o perioadă de transformare accelerată. Inteligența artificială începe să fie prezentă în tot mai multe activități educaționale, iar profesorii caută modalități prin care aceasta poate fi utilizată responsabil, creativ și în beneficiul real al elevilor. În acest context, abordarea STEAM devine tot mai importantă. Integrarea științei, tehnologiei, ingineriei, artelor și matematicii oferă elevilor oportunitatea de a învăța prin explorare, creație,…

    steam, educație12 comentarii17 accesări
  • Adina-Veronica GodjaȘcoala Gimnazială Dr. Ioan Mihalyi de Apșa, Sighetu Marmației (Maramureș)5 iul.

    Autor: Godja Adina Veronica Profesor pentru învățământ primar, Școala Gimnazială „Dr. Ioan Mihalyi de Apșa”, Sighetu Marmației Ambasador eTwinning • Formator național • Metodist ISJ Maramureș Cofondator al proiectului eTwinning „Happy World Team” Într-o societate în care provocările globale influențează tot mai mult viața copiilor, școala are responsabilitatea de a forma elevi capabili să înțeleagă lumea în care trăiesc, să gândească critic și să acționeze responsabil.…

    etwinning, steam, bridge, educație4 comentarii8 accesări
  • Adina-Veronica GodjaȘcoala Gimnazială Dr. Ioan Mihalyi de Apșa, Sighetu Marmației (Maramureș)28 iun.

    Culture Bridges – educația care construiește punți între culturi, tehnologii și oameni „Copiii nu vor proteja niciodată ceea ce nu au avut ocazia să descopere.” Într-o lume în care tehnologia apropie continente, iar diversitatea culturală devine parte din viața de zi cu zi, școala are responsabilitatea de a forma copii capabili să înțeleagă, să respecte și să valorifice patrimoniul comun al Europei. Educația nu mai înseamnă doar transmiterea unor informații, ci crearea unor…

    etwinning, culture, bridge, educație5 comentarii10 accesări
  • Manuela Irina CoroiȘcoala Gimnazială Nr. 169 (București)19 iun.

    # Suflet de dascăl Există profesii care se învață și există profesii care se trăiesc. A fi dascăl înseamnă mai mult decât a transmite informații, mai mult decât a respecta o programă școlară sau a completa documente. A fi dascăl înseamnă să ai un suflet capabil să modeleze destine. În fiecare dimineață, profesorul pășește în clasă purtând cu el nu doar manuale și planificări, ci și speranțe. Speranța că va reuși să aprindă o scânteie de curiozitate, să ofere încredere unui…

    dascăl, educație3 comentarii8 accesări
  • Daniela VoicuScoala Gimnaziala Nr. 1, Limanu (Constanța)4 mai

    Ziua Tatălui reprezintă un moment simbolic dedicat recunoașterii rolului esențial pe care figura paternă îl are în dezvoltarea copilului și în echilibrul familiei. În România, Ziua Tatălui se sărbătorește în a doua duminică din luna mai. În anul 2026, 10 mai. Această dată este stabilită prin lege (Legea nr. 319/2009), care reglementează și Ziua Mamei (prima duminică din mai). În America, Ziua Tatălui este celebrată în a treia duminică din iunie. Este o sărbătoare puternic…

  • Sanda BarbuLiceul Teoretic Ion Creangă, Tulcea2 mai

    Articolul valorifică experiența didactică de la clasă și urmărește felul în care matematica poate deveni mai accesibilă și mai convingătoare atunci când este predată prin contexte apropiate de viața reală. Exemple precum cumpărăturile, compararea ofertelor, organizarea timpului, interpretarea datelor sau planificarea unui buget transformă conținuturile abstracte în situații de învățare inteligibile și motivante. Sunt evidențiate câteva observații din practica la catedră,…

    matematică, educație, competențe12 comentarii16 accesări
  • Maria Cristina LăcătușuSCOALA GIMNAZIALA ROMULUS CIOFLEC ARACI (Covasna)24 aug. 2025

    Evaluarea elevilor cu nevoi speciale nu este doar un proces formal, ci o adevărată călătorie prin care se descoperă nevoile, abilitățile și potențialul fiecărui copil. CES (Centrele/Serviciile de Evaluare și Sprijin) oferă o abordare complexă, care combină evaluări psihologice, pedagogice și logopedice pentru a crea o imagine clară a elevului. De ce este importantă această complexitate? Pentru că fiecare copil este unic și, în spatele dificultăților de învățare sau…

    ces, copii, școală, management, educație, implicare6 comentarii14 accesări
  • Maria Cristina LăcătușuSCOALA GIMNAZIALA ROMULUS CIOFLEC ARACI (Covasna)24 aug. 2025

    Copiii din medii dezavantajate se confruntă adesea cu provocări suplimentare în procesul educațional – lipsa resurselor, dificultăți sociale sau emoționale și acces limitat la oportunități. Este esențial ca profesorii să adopte strategii adaptate pentru a le oferi șanse egale de succes. Strategii practice: Crearea unui mediu incluziv: elevii trebuie să simtă că sunt respectați și că părerile lor contează, indiferent de mediul de proveniență. Suport individualizat: adaptarea…

    incluziune, dezavantajat, educație, egalitate, sansa4 comentarii14 accesări
  • Maria Cristina LăcătușuSCOALA GIMNAZIALA ROMULUS CIOFLEC ARACI (Covasna)24 aug. 2025

    Gestionarea clasei este unul dintre cele mai mari provocări pentru profesori. O clasă bine organizată și disciplinată creează un mediu propice pentru învățare, în care elevii se simt în siguranță și motivați. Strategii practice: Stabilește reguli clare și constante: elevii trebuie să cunoască așteptările și consecințele comportamentului lor. Rutine și structuri: o rutină clară la începutul și sfârșitul orei ajută elevii să se adapteze și să fie pregătiți pentru activități.…

    elegi, management, implicare, educație, familie, comunitate5 comentarii15 accesări
  • Maria Cristina LăcătușuSCOALA GIMNAZIALA ROMULUS CIOFLEC ARACI (Covasna)24 aug. 2025

    Evaluarea nu trebuie să fie sinonimă cu teste scrise și note. Metodele creative de evaluare stimulează motivația, implicarea și gândirea critică a elevilor. Strategii practice: Proiecte și prezentări: elevii pot realiza proiecte individuale sau de grup, prezentând cunoștințele dobândite într-un mod practic. Portofolii digitale: elevii adună și organizează lucrările lor, oferind o imagine completă asupra progresului. Jurnale de învățare: elevii notează ce au învățat, ce le-a…

    educație, evaluare, importanta, adaptare5 comentarii11 accesări
  • Maria Cristina LăcătușuSCOALA GIMNAZIALA ROMULUS CIOFLEC ARACI (Covasna)24 aug. 2025

    În era digitală, elevii sunt expuși constant la distrageri și informații rapide. Pentru a-i menține implicați în clasă, lecțiile trebuie să fie interactive și captivante. O abordare interactivă nu doar că sporește atenția, dar ajută și la consolidarea cunoștințelor. Strategii practice: Folosirea tehnologiei: aplicații educative, quiz-uri online, videoclipuri scurte sau prezentări interactive. Exemple: Kahoot, Quizlet, Padlet. Activități de grup: împărțirea elevilor în echipe…

    digital, era, educație, lectii, interactivitate4 comentarii13 accesări
  • Maria Cristina LăcătușuSCOALA GIMNAZIALA ROMULUS CIOFLEC ARACI (Covasna)22 aug. 2025

    Uaspect important este colaborarea între profesori. În școala noastră, fiecare cadru didactic împărtășește idei și resurse pentru a sprijini copiii care au nevoie de atenție suplimentară. Folosim lecții interactive, jocuri și chestionare care ajută elevii să învețe într-un mod ludic și adaptat ritmului lor. De asemenea, proiectele internaționale eTwinning și Erasmus+ ne permit să schimbăm experiențe cu alte școli și profesori din întreaga Europă. Prin aceste proiecte,…

    educație, competențe, implicare, proiecte, colaborari8 comentarii15 accesări
  • Maria Cristina LăcătușuSCOALA GIMNAZIALA ROMULUS CIOFLEC ARACI (Covasna)20 aug. 2025

    Tehnologia digitală a devenit, în ultimii ani, un partener indispensabil în procesul educațional. Folosirea tabletelor, a platformelor online și a aplicațiilor interactive permite personalizarea învățării și adaptarea activităților la nevoile fiecărui copil. Această abordare individualizată oferă copiilor oportunitatea de a lucra în ritmul lor, de a repeta exercițiile care le sunt mai dificile și de a-și verifica progresul în timp real. Astfel, fiecare copil poate să…

    joacă, gaming, educație, învățare, digital9 comentarii13 accesări
  • Garofița Sorina DocolinLiceul Tehnologic Electrotimiș, Timișoara (Timiș)17 iul. 2025

    În contextul actual educațional, al unei tehnologii avansate, cuvântul-cheie care caracterizează relevanța și eficiența utilizării resurselor educaționale digitale, este echilibrul. Fără echilibru și discernământ în utilizare, tehnologia creează dependență și s-a dovedit că aceasta este mai puternică decât adicția de alcool sau tutun. Astfel că se poate discuta despre aspecte pozitive versus aspecte negative ale tehnologiei și,, implicit, ale resurselor digitale. În spatele…

    educație, evaluare8 comentarii15 accesări
  • Grațiela VișanScoala Gimnaziala Mihai Viteazul, Boldesti-Scaeni (Prahova)4 iul. 2025

    "Valori în povești"– proiect eTwinning LUCRUL LA PROIECT A ÎNCEPUT ÎN OCTOMBRIE 2024 ȘI S-A FINALIZAT ÎNAPRILIE 2025. DURATA PROIECTULUI: 5 LUNI. GRUPUL ȚINTĂ: ELEVI CU VÂRSTA DE 8 -9 ANI. La proiect au participat 8 școli din 5 tări europene. Obiective 1. Transferul valorilor universale către viitor prin consemnarea lor din perspectiva elevilor, 2. Consemnarea valorilor artistice, culturale, istorice sau tradiționale în povești și narațiuni, 3. Contribuția la formarea unei…

    valori, educație15 comentarii22 de accesări
  • Maricica-Dănuța BîtcăSCOALA GIMNAZIALA SIMION MEHEDINTI SOVEJA (Vrancea)26 iun. 2025

    Digitalizarea a transformat profund procesul educațional, dar și relația elevilor cu lectura. Într-un context dominat de ecrane și stimuli rapizi, interesul pentru citit scade vizibil. Totuși, lectura rămâne esențială în formarea gândirii, empatiei și imaginației. Ca profesori, putem regăsi echilibrul adaptând lectura la realitatea actuală: lecturi comune fără presiunea evaluării, colțuri de lectură deschise oricând, discuții libere în loc de fișe și implicarea elevilor în…

    lectură, digitalizare, educație, provocări0 comentarii7 accesări
  • Cătălina PanăLiceul de Arte Ionel Perlea, Slobozia (Ialomița)15 iun. 2025

    PRACTICI EDUCAȚIONALE, SĂNĂTOASE Profesor Cătălina Pană Liceul de Arte, ,,Ionel Perlea”, Slobozia, Ialomița Întotdeauna mi-am dorit să fac pentru copii mai mult, și poate un pic diferit, conform nivelului lor individual de dezvoltare însă, prin practici sănătoase, într-un mediu propice. Să începem periplul! O zi normală, de lucru: mai precis, o lecție de evaluare la Matematică și Explorarea Mediului. Să precizez că nicio zi, nicio oră, chiar de-ar fi de același tip, nu…

    practică, educație, cercetare14 comentarii20 de accesări
  • Alina-Ștefania LazărLiceul Tehnologic Forestier, Râmnicu Vâlcea25 mai 2025

    În perioada 25–27 aprilie 2025, am avut bucuria de a participa,în calitate de speaker, la STEM Spring Conference EASE 2025,organizată de prestigioasa rețea EASE – European Associationof STEAM Educators la Anatolia College din Salonic, o instituție recunoscută pentru viziunea sa inovatoare și pentru mediul educațional de înaltă calitate. Campusul Anatolia College din Salonic impresionează prin infrastructura modernă și atmosfera academică autentică. Biblioteca lor – un spațiu…

    conferință, ease, educație, etwinning9 comentarii16 accesări
  • Adriana Teodora PopaLiceul Tehnologic Felix, Sanmartin (Bihor)23 apr. 2025

    În era digitală, integrarea tehnologiilor în educație devine esențială pentru dezvoltarea competențelor fundamentale ale elevilor. La clasa I, utilizarea resurselor digitale poate sprijini alfabetizarea, învățarea matematicii și dezvoltarea creativității prin arte. Acest articol explorează metodele fonetice, problematizarea și experimentarea ca strategii de învățare, evidențiind impactul pozitiv al tehnologiei asupra procesului educațional. 1. Importanța tehnologiilor…

    integrare, educație, alfabetizare0 comentarii6 accesări
  • Laurențiu LucutLiceul Tehnologic, Tarna Mare (Satu Mare)15 apr. 2025

    Sărbătorile Pascale reprezintă, dincolo de semnificația lor religioasă profundă, un prilej de reflecție, bucurie și apropiere sufletească. În ciclul primar, aceste sărbători pot deveni adevărate lecții de viață, în care valorile esențiale – bunătatea, iertarea, iubirea și speranța – capătă contur în inimile copiilor. În sala de clasă, perioada din preajma Paștelui este una în care timpul parcă încetinește. Copiii devin mai curioși, mai senini și mai dornici să înțeleagă…

    educație, sărbătoripascale9 comentarii11 accesări

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.