Categorii
- Toate categoriile17, 17 articole
- cultură – societate – educaţie5, 5 articole
- experienţe pedagogice5, 5 articole
- abordări teoretice1, 1 articol
- cercetare educaţională1, 1 articol
- dezvoltare profesională1, 1 articol
- etwinning1, 1 articol
- proiectul scoala pentru comunitate1, 1 articol
Arhiva
20261, 1 articol
20254, 4 articole
20243, 3 articole
20234, 4 articole
20213, 3 articole
20181, 1 articol
20111, 1 articol
Etichete
- ambasadorerasmus, 15 articole
- ces, 20 de articole
- colaborare, 40 de articole
- comunicare, 17 articole
- copii, 17 articole
- creativitate, 27 de articole
- dezvoltare, 22 de articole
- digital, 22 de articole
- educație, 83 de articole
- elevi, 16 articole
- erasmus, 120 de articole
- erasmusplus, 27 de articole
- etwinning, 279 de articole
- evaluare, 15 articole
- folclor, 18 articole
- fotbaljuvenil, 16 articole
- incluziune, 21 de articole
- învățare, 19 articole
- joc, 15 articole
- lectură, 31 de articole
- literatură, 16 articole
- matematică, 31 de articole
- motivație, 14 articole
- proiect, 50 de articole
- proiecte, 31 de articole
- red, 15 articole
- școală, 20 de articole
- steam, 24 de articole
- stem, 24 de articole
- știință, 15 articole
Blog
Lista articolelor
-
Succesul în fotbalul juvenil nu este determinat exclusiv de talentul copiilor sau de calitatea antrenamentelor. Un factor decisiv îl reprezintă comunicarea dintre cei trei actori implicați în procesul de formare: antrenorul, copilul și părintele. Atunci când această relație este construită pe încredere, respect și colaborare, progresul sportiv și personal al copilului este vizibil. În primii ani de practicare a fotbalului, părintele este principalul susținător al copilului.…
fotbaljuvenil, comunicare, antrenor, părinți, educatieprinsport, fotbalu1310 comentarii34 de accesări -
Gestionarea emoțiilor este esențială pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor. Copiii care învață să-și recunoască și să-și exprime emoțiile în mod sănătos devin mai empatici, mai cooperanți și mai motivați să învețe. În școala mea, am observat că mulți copii, mai ales cei din comunități dezavantajate sau izolate, întâmpină dificultăți în a-și exprima sentimentele. Pentru a-i sprijini, am introdus activități interactive și jocuri digitale care le permit să învețe prin…
emoții, proiecte, lectii, comunicare, socializare6 comentarii39 de accesări -
Cristina-Maria SîrbuColegiul Economic Hermes - Școala Gimnaziala Nr. 7, Petroșani (Hunedoara)14 aug. 2025
În contextul educațional actual, comunicarea și negocierea reprezintă abilități esențiale pentru managerii școlari, profesorii și toți actorii implicați în procesul educativ. Școala nu este doar un spațiu de transmitere a cunoștințelor, ci și un agent al inovației și al schimbării sociale, capabil să genereze proiecte cu impact în comunitate. Un manager educațional performant trebuie să știe să comunice eficient, să gestioneze conflicte și să construiască parteneriate cu…
conflicte, comunicare, negociere13 comentarii50 de accesări -
Comunicarea este fundamentul oricărei forme de interacțiune umană, iar în perioada preșcolară devine crucială pentru dezvoltarea socială, emoțională și cognitivă a copilului. La clasa pregătitoare, dezvoltarea comunicării relaționale reprezintă un proces esențial pentru consolidarea sentimentului de apartenență, formarea relațiilor pozitive și facilitarea învățării. Acest eseu va evidenția importanța și modalitățile de dezvoltare a comunicării relaționale în rândul…
comunicare, colaborare9 comentarii39 de accesări -
Clasa a IX-a Disciplina: Consiliere și orientare (Dirigenție) Obiective: • Elevii vor înțelege importanța unei comunicări eficiente. • Vor învăța tehnici pentru a vorbi clar și convingător. • Vor exersa ascultarea activă și feedback-ul constructiv. 1. Introducere (10 minute) Activitate de deschidere: Profesorul cere elevilor să se gândească la o conversație recentă în care s-au simțit neînseleși. Discuții despre cauzele unei comunicări deficitare. Importanța comunicării în…
dirigenție, comunicare11 comentarii56 de accesări -
A comunica reprezintă o provocare continuă, mai ales în contextul actual, în care a te face înţeles este dificil. Suntem prinşi în vârtejul nevoii de a comunica, dar uităm să verificăm dacă mesajul a fost înţeles. În clasă, adaptarea la nevoile copiilor este importantă. Profesorul este cel care face posibilă transmiterea mesajului, dar şi înţelegerea acestuia. Comunicarea eficientă presupune sa transmitem corect un mesaj pe care interlocutorul să-l înțeleagă așa cum este…
comunicare, ascultare, atenți25 de comentarii48 de accesări -
Rezolvarea problemelor privind colaborarea Identificarea intereselor și preocupărilor - clarificați pozițiile - discutați problemele - faceți o listă cu toate interesele și preocupările care decurg din pozițiile adoptate Definirea - evitați formulări de genul câștigătorul ia totul… - abordați problema într-un alt cadru - Cum putem realiza punctul X, dar și punctul Y? Acceptarea faptului că încercați să rezolvați conflictul - stabiliți un fundament cooperativ pe baze comune:…
comunicare, implicare, părinți, copii, colaborare26 de comentarii51 de accesări -
Dați instrucțiuni clare și logice! De ce mai multe ori, copiii pot să urmeze maxim două instrucțiuni date în același timp: folosiți cuvinte pe care copilul poate să le înțeleagă, când prezentați sarcinile sau instrucțiunile; exprimați clar ce așteptați de la copil; evitați să da-ți mai multe sarcini în același timp. Exemplu: În loc de: “ Fă-ți curățenie în cameră!” încercați “ ridică-ți hainele de pe podea și pune-le în coș, apoi pune-ți jocul video în camera de zi sub…
comunicare, implicare, părinți, copii10 comentarii40 de accesări -
comunicare9 comentarii95 de accesări
-
Sugestii pentru colegii din primul an de învățămănt Ce mi-aș fi dorit aflu, ca profesor debutant, de la colegii mai experimentați? Ca profesor debutant, îți poate fi foarte util să primești sfaturi și sugestii de la colegii cu ceva vechime în cele ale predatului și nu numai. Iată câteva idei și sfaturi pe care probabil mi-ar fi plăcut să le aflu la începutul carierei mele. Le-am descoperit pe unele foarte repede, pe altele le-am adoptat pe parcurs, unele abordări m-au…
profesor, debutant, comunicare, planificare, feedback, colegi11 comentarii36 de accesări -
Cei 4C in educatie digitala este modulul propus in cadrul cursului Competente transversale in scoala contemporana, organizat de CCD Ialomita. Necesitatea de a forma şi dezvolta competenţe prin procesul de învăţământ este ”sine-qua-non” în contextul educațional actual, aceste competenţe pot fi specifice unei discipline şcolare şi transversale (învăţarea pe tot parcursul vieţii, gândirea complexă şi critică, comunicarea efectivă, colaborarea/lucrul în echipă, cetăţenia…
proiecte, etwinning, colaborare, comunicare, strategii2 comentarii29 de accesări -
In această săptămână am desfășurat activități în cadrul proiectului -Săptamâna sănătății emoționale.Prin toate activitățile s-a urmărit crearea stării de bine în rândul preșcolarilor dar și a cadrelor didactice.
empatie, socializarea, comunicare4 comentarii33 de accesări -
Comunicarea eficientă în clasa de elevi “ Să-l înţelegi pe celălalt înseamnă să i te alături în realitatea sa, să-i înţelegi diversele limbaje...să înţelegi ce spune, dar să-i înţelegi şi zâmbetele, privirea, gesturile, respiraţia, faptele, durerile, energiile. ” Existenţa fiecărui individ e asigurată de sistemul de relaţii interpersonale pe care reuşeşte să le stabiliească cu semenii săi. Gradul în care aceste relaţii ne sunt sau nu favorabile e alimentat de capacitatea…
comunicare, empatie, emoție, motivație0 comentarii45 de accesări -
DESPRE EMPATIE Între psihologia începutului de secol şi psihologia sfârşitului de secol XX, apare o contradicţie majoră în ceea ce priveşte interpretarea fenomenului empatic. Dacă pentru reprezentanţii primei direcţii retrăirea empatică este determinată de un fenomen de proiecţie subiectivă, pentru reprezentanţii celei de a doua direcţii retrăirea empatică se bazează pe un mecanism de introspecţie-proiecţie determinat atât de caracteristicile modelului de…
empatie, comunicare6 comentarii35 de accesări -
Modalități ineficiente de comunicare PROF. OCHIAN IULIA-MARINELA COLEGIUL AUTO TRAIAN VUIA TG-JIU Comunicarea este caracteristica cea mai importantă a omenirii și cea mai mare realizare a sa. Este abilitatea oamenilor prin care ei sunt capabili să-și facă cunoscute dorințele, ideile și sentimentele. Blocajele comunicării pot avea o asemenea intensitate, încât între informația transmisă si mesajul perceput să existe diferențe vizibile. Comunicarea ineficientă cauzează…
comunicare, eficiență, blocaje11 comentarii48 de accesări -
The Inventive World of English Vocabulary a fost unul dintre primele proiecte desfasurate pe platforma eTwinning. Scopul proiectului a fost acela de a folosi limba engleza in relatiile cu profesori si elevi din alte scoli europene. La acest proiect au participat elevi cu varste intre 9 si 11 ani din Polonia, Spania, Romania si Finlanda precum si elevi dintr-o scoala din Turcia. Aneta Wilk de la Polonia si Elvira García del Pino COLEGIO ALAUDA, Córdoba, Spania au fost…
proiect, comunicare, integrare, deprinderi, colaborare2 comentarii34 de accesări -
Noile tehnologii de informare şi comunicare (NTIC) ocupă un loc tot mai important în societate, astfel încât s-a pus problema integrării lor şi în învăţământ. În prezent, majoritatea şcolilor, universităţilor şi centrelor de formare dispun de calculatoare, atât pentru nevoile de ordin administrativ cât şi pentru activitatea didactică propriu-zisă. NTIC propun noi posibilităţi de documentare, de învăţare şi de formare, permiţând accesul nelimitat la cultură. Auzim vorbindu-se…
educația, informare, comunicare1 comentariu34 de accesări

Ministerul Educaţiei