Categorii
- Toate categoriile25, 25 de articole
- experienţe pedagogice10, 10 articole
- etwinning3, 3 articole
- inovaţii didactice3, 3 articole
- cultură – societate – educaţie2, 2 articole
- dezvoltare profesională2, 2 articole
- sistem de învăţământ2, 2 articole
- cercetare educaţională1, 1 articol
Arhiva
202610, 10 articole
20258, 8 articole
20221, 1 articol
20132, 2 articole
Etichete
- ambasadorerasmus, 15 articole
- ces, 18 articole
- colaborare, 37 de articole
- comunicare, 17 articole
- copii, 17 articole
- creativitate, 25 de articole
- dezvoltare, 16 articole
- digital, 16 articole
- ecologie, 12 articole
- educație, 70 de articole
- elevi, 16 articole
- erasmus, 110 articole
- erasmusplus, 27 de articole
- etwinning, 270 de articole
- evaluare, 14 articole
- folclor, 13 articole
- fotbaljuvenil, 14 articole
- incluziune, 17 articole
- învățare, 17 articole
- lectură, 30 de articole
- literatură, 16 articole
- matematică, 27 de articole
- motivație, 14 articole
- părinți, 13 articole
- proiect, 50 de articole
- proiecte, 30 de articole
- școală, 19 articole
- steam, 22 de articole
- stem, 21 de articole
- știință, 15 articole
Blog
Lista articolelor
-
The colors of friendship - „Culorile prieteniei” este un proiect eTwinning interdisciplinar conceput pentru copiii cu vârste cuprinse între 4 și 11 ani, care și-a propus să promoveze inteligența emoțională, cooperarea, creativitatea și înțelegerea interculturală prin activități bazate pe artă, matematică, muzică, dans, dezvoltare personală și educație civică. Împreună cu elevi din diferite țări ne-am propus să descoperim împreună cum poate fi exprimată prietenia prin culori,…
etwinning, colaborare, creativitate, cunoaștere, interculturalitate5 comentarii15 accesări -
În sportul juvenil, disciplina și creativitatea sunt uneori prezentate ca două concepte aflate în opoziție. Disciplina este asociată cu reguli, organizare și respectarea cerințelor antrenorului, în timp ce creativitatea presupune libertate, inițiativă și capacitatea de a găsi soluții noi. În realitate, cele două componente nu se exclud, ci se completează. Un mediu bine organizat poate reprezenta chiar cadrul în care creativitatea sportivului se dezvoltă cel mai bine. În…
disciplină, creativitate, fotbaljuvenil, educatieprinsport, antrenamentfotbal, u1319 comentarii21 de accesări -
De la acumularea de informații la formarea de competențe Educația se află într-un proces continuu de transformare, determinat de evoluția tehnologiei și de schimbările din societate. Dacă în trecut accentul era pus în principal pe transmiterea cunoștințelor, astăzi școala are misiunea de a forma competențe care să permită elevilor să se adapteze unei lumi dinamice și imprevizibile. Competențele secolului XXI – gândirea critică, creativitatea, colaborarea, comunicarea,…
informatică, creativitate, colaborare19 comentarii17 accesări -
Într-o societate în care tehnologia evoluează permanent, școala are responsabilitatea de a pregăti elevii nu doar prin transmiterea de cunoștințe, ci și prin dezvoltarea competențelor necesare pentru rezolvarea problemelor reale. La disciplina Informatică și TIC, una dintre cele mai eficiente modalități de atingere a acestui obiectiv este învățarea prin proiecte practice. Acestea oferă elevilor posibilitatea de a aplica ceea ce au învățat, de a crea produse digitale și de a…
creativitate, colaborare, gimnaziu, liceu6 comentarii9 accesări -
În prezent, elevii petrec o mare parte din timpul lor în mediul digital. Utilizează telefoane inteligente, urmăresc videoclipuri, navighează pe rețelele sociale, comunică prin aplicații de mesagerie și accesează diferite platforme online. De cele mai multe ori însă, rolul lor este acela de consumatori de informație. Ei citesc, urmăresc și distribuie conținut creat de alte persoane. Una dintre provocările educației actuale este transformarea elevilor din simpli consumatori în…
creativitate, gimnaziu, liceu15 comentarii16 accesări -
În ultimii ani, inteligența artificială generativă a devenit unul dintre cele mai discutate subiecte din educație. Apariția unor aplicații precum ChatGPT, Microsoft Copilot sau Google Gemini a schimbat modul în care elevii caută informații, își realizează temele și chiar rezolvă probleme de programare. În acest context, mulți profesori se întreabă dacă inteligența artificială reprezintă un avantaj pentru procesul educațional sau o provocare dificil de gestionat. Din…
creativitate, gimnaziu5 comentarii9 accesări -
În ultimii ani, accentul în educație s-a mutat tot mai mult de la acumularea de informații către dezvoltarea competențelor necesare în viața de zi cu zi. Printre acestea, colaborarea ocupă un loc important, fiind considerată una dintre competențele esențiale ale secolului XXI. Disciplina Informatică și TIC oferă numeroase contexte în care elevii pot învăța să lucreze împreună, să comunice eficient și să își valorifice punctele forte. În activitatea desfășurată la clasă am…
creativitate, gimnaziu3 comentarii5 accesări -
Gândirea algoritmică se formează prin exercițiu și prin rezolvarea unor probleme variate. Înainte de utilizarea calculatorului, elevii sunt încurajați să descrie verbal pașii necesari rezolvării unei situații. Ulterior, acești pași sunt transformați în scheme logice sau în algoritmi implementați în Scratch ori Python. Elevii înțeleg astfel că programarea înseamnă organizarea logică a informației și nu memorarea unor comenzi. Prin activități practice și exemple din viața de…
creativitate, gimnaziu1 comentariu5 accesări -
Programarea nu înseamnă doar algoritmi și cod. Ea poate deveni un mijloc de exprimare creativă prin realizarea de animații, jocuri, prezentări interactive sau aplicații simple. Elevii apreciază activitățile care le permit să își personalizeze proiectele și să își valorifice imaginația. Libertatea de a crea contribuie la dezvoltarea motivației și a încrederii în propriile competențe. Creativitatea și tehnologia se completează reciproc în procesul educațional.
creativitate, gimnaziu2 comentarii7 accesări -
De câte ori nu ați auzit fraza: „Copiii din ziua de azi se nasc cu tableta în mână”? Este o realitate pe care o vedem zilnic la grupă. Întrebarea nu mai este dacă ar trebui să îi lăsăm în lumea digitală, ci cum îi ghidăm să folosească tehnologia cu sens, cu măsură și, mai ales, în avantajul dezvoltării lor. Anul acesta, am decis să nu mai privesc ecranele ca pe un inamic, ci ca pe o poartă spre cunoaștere. Așa a început aventura noastră în proiectul eTwinning internațional…
tehnologie, creativitate, artă, experimente, colaborare, etwinning2 comentarii6 accesări -
Continuând seria scrisorilor către personaje și autori observăm că sunt atât de numeroase încât adunându- le pe toate am publica o carte adevărată după cum am procedat și în 2019. Destinatarii : Harap-Alb, Lefter Popescu, Maria Popescu, personajele lui Caragiale. Popa Tanda, personajele din textul dramatic Take, Ianke și Cadâr, etc sunt consiliați cum să- și chivernisească punga sau familia, satul sau cum să-și educe odrasla. Elevii au transmis gânduri de recunoștință și…
creativitate, literatură, lectură11 comentarii14 accesări -
Dezvoltarea vocabularului la clasa pregătitoare reprezintă un pilon fundamental în procesul de formare a personalității și a abilităților de comunicare ale copilului. În această etapă, copilul începe să exploreze lumea înconjurătoare și să își exprime gândurile, emoțiile și dorințele, iar un vocabular bogat îi oferă instrumentele necesare pentru a face acest lucru eficient și coerent. Un vocabular adecvat nu doar facilitează exprimarea ideilor, ci și contribuie la…
limbaj, creativitate10 comentarii11 accesări -
În activitatea mea didactică, lucrând cu elevi cu cerințe educaționale speciale, am căutat mereu metode atractive, care să-i ajute să învețe mai ușor și cu plăcere. Una dintre metodele care a avut un real succes este lapbook-ul – o activitate practică, interactivă și creativă, prin care copiii învață, se joacă și își dezvoltă încrederea în sine. Ce este un lapbook? Lapbook-ul este un dosar colorat și personalizat, în care copiii lipesc tot ce au învățat despre o anumită…
lapbook, creativitate13 comentarii24 de accesări -
Una dintre activitățile mele din acest an școlar este și cercul de creație, la care au participat copii de gimnaziu și liceu. Copiii l-au primit cu încântare și bucurie și au participat activ, consolidându-și cunoștințele de literatură CERC DE CREAŢIE ATELIERUL FANTEZIEI INSPECTOR EDUCAȚIE PERMANENTĂ ȘI ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE: ALEXANDRESCU GRIGORE DIRECTOR: PROF.UDRESCU LIVIU PROF. COORDONATOR: OCHIAN IULIA-MARINELA Cărţile sunt oglinzile sufletului (Virginia Woolf )…
literatură, fantezie, creativitate7 comentarii12 accesări -
lectură, literatură, creativitate5 comentarii13 accesări
-
Proiectul de lectură dedicat descoperirii identității prin intermediul literaturii a oferit elevilor acces la povești și texte captivante, și ocazia rară de a reflecta asupra propriei vieți, emoții și valorilor morale și personale. Fiecare carte aleasă – de la sensibilitatea naratorului Sisinel din textul Platanos, la optimismul molipsitor al Pollyannei, înțelepciunea profundă a lui Momo sau determinarea personajelor din romanele: Și tu ai creier, Cireșarii ori Fetița căreia…
creativitate, literatură, lectură7 comentarii10 accesări -
Cartea este un prieten adevărat. În sufletul fiecăruia există o bibliotecă pe care o duce cu sine și din cărțile căreia recitește uneori, învață, memorează, dând sens cuvintelor și ideilor citite. Practicarea lecturii individuale și active este o cale de acces la valorile culturale și morale ale umanității. Dincolo de învățarea propriu-zisă, lectura sistematică și lucrul cu textul sunt activități formative, esențiale și necesare pentru dezvoltarea și cultivarea intelectului,…
creativitate, lectură7 comentarii16 accesări -
Învățarea este o minunată și fascinantă călătorie în lumea cunoașterii, în lumea cărților și a lecturii. Învățarea prin proiecte este eficientă, propune un itinerar transdisciplinar, oferă elevilor un rol activ, participativ și îi sensibilizează totodată pe cei implicați. A învăța împreună este important și apreciat de către elevi, indiferent de vârsta și disciplina pentru care pregătesc proiectele. Învățarea prin proiect oferă elevilor prilej de a fi unii printer alții,…
lectură, creativitate, proiect12 comentarii13 accesări -
Proiectul CreatiVET are ca scop reinventarea creativității elevilor din învățământul profesional și tehnic. Sunt cinci țări partenere implicate în proiect: Cipru, Italia, Germania, România și Turcia. Există trei sesiuni de formare în cadrul proiectului, pentru cei 24 responsabili de educație care sunt implicați în activitățile proiectului și care vor disemina aceste informații în cadrul instituțiilor partenere. Jocuri, desene, vânătoare de comori- toate acestea sunt exemple…
creativitate7 comentarii16 accesări -
Capacitatea creatoare umană este una dintre dimensiunile ”chipului divin” din om; semnificativă și esențială. Creativitatea nu înseamnă doar receptarea și consumul de nou, ci în primul rând crearea noului. După C. Rogers, adaptarea creativă naturală pare a fi singura posibilitate prin care omul poate ține pasul cu schimbarea caleidoscopică a lumii sale. În condițiile ratei actuale a progresului științei, tehnicii și culturii, un popor cu nivel scăzut de creativitate, cu o…
creativitate, preșcolar, nou6 comentarii13 accesări

Ministerul Educaţiei