Blog
Lista articolelor
-
1. Strategii de promovare la nivel naţional a proiectelor eTwinning eTwinning şi dezvoltarea profesională sunt complementare, fiecare influenţând-o pe cealaltă. eTwinning oferă cadrelor didactice căi de dezvoltare profesională prin ateliere de învăţare naţionale şi europene, conferinţe, seminare, grupuri de învăţare online, autoformare prin intermediul proiectelor colaborative. Prin aceste activităţi eTwinning urmăreşte să formeze şi să dezvolte calităţi şi competenţe…
1 comentariu54 de accesări -
Într-un cadru teoretic şi social caracterizate prin pluralitate, transdisciplinaritate, globalizare, integrare şi interculturalitate, rolul educaţiei devine acela de a forma competenţele de bază cerute de economia cognitivă, de a se asigura că elevii (tinerii) au „învăţat să înveţe” şi de a le forma o atitudine pozitivă faţă de învăţare. Aceste deziderate nu pot fi atinse dacă instituţiile furnizoare de educaţie nu au oameni care, înainte de toate, trebuie să posede ei…
etwinning0 comentarii35 de accesări -
PROIECT NAŢIONAL EDUCAŢIE PENTRU SĂNATATE ÎMPREUNĂ PENTRU SĂNĂTATEA COPIILOR NOŞTRI Prof. Rîşnoveanu Nicoleta Grupa,, Ciupercuţe’’ G.P.P. nr. 10 Ciupercuţa, Buzău. ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ, ACASĂ DAR ŞI LA GRĂDINIŢĂ PRIN METODE DE BUNE PRACTICI. O persoană sănătoasă trăieşte în armonie cu sine, cu semenii, cu mediul înconjurător. Drepturile copilului: ,,Familia constituie elemental fundamental al societăţii. Ea ocroteşte copilul şi are dreptul la ocrotire din partea…
1 comentariu19 accesări -
EDUCAŢIA INCLUZIVĂ Educaţia incluzivă are în vedere îndepărtarea sau diminuarea barierelor de orice tip din calea învăţarii şi participarea în egală măsură a tuturor copiilor, acordându-se o atenţie specială celor din familii cu grad de vulnerabilitate sau cu un risc de excluziune şi marginalizare. Grădiniţa incluzivă şi interculturală este o grădiniţă deschisă tuturor , cu un curriculum care reprezintă diversitatea culturală a populaţiei locale, în care fiecare copil…
1 comentariu25 de accesări -
Programul eTwinning răspunde obiectivelor majore europene în domeniul promovării şi valorificării TIC în educatie, contribuind la formarea continuă a cadrelor didactice, prin ateliere de dezvoltare profesională, cursuri online, materiale didactice şi exemple de utilizare pedagogică a TIC. De asemenea, facilitează şi stimulează cooperarea dintre şcoli din întreaga Europă, schimbul de practici şi de resurse educationale. Atunci cand auzim de aceasta oportunitate de formare…
0 comentarii32 de accesări -
Proiectele eTwinning se construiesc şi se desfăşoară în colaborare, prin intermediul TIC. Realizarea unui proiect eTwinning urmează nişte secvenţe descrise în formularul de înregistrare al acestuia, care se găseşte pe Desktop. Putem face o comparaţie între aceşti paşi şi modelul etapelor unui proiect conceput de Cătălina Ulrich în 1999. Potrivit acestuia, alegerea temei este punctul de pornire al proiectului cu corespondent eTwinning în stabilirea titlului. Fiecare proiect…
2 comentarii152 de accesări -
Titlul proiectului eTwinning: Tara mea... vazuta de artisti Rezumatul proiectului: Proiectul îşi propune să se ocupe de prezentarea tarii fiecarui participant din perspectiva artistica (pictura, muzica, literatura, film). Parteneri: Licee din Europa Limba de lucru: Limba engleza Scop: Proiectul are ca scop însuşirea cunoştinţelor despre arta europeana, cultivarea sentimentului de admiraţie şi respect faţă de artisti;cultivarea gustului pentru frumos şi autentic. Obiective:…
0 comentarii18 accesări -
I. Titlul proiectului: Légendes et Fêtes (Legende și Sărbători) II. Rezumatul proiectului (o scurtă descriere) : Proiectul își propune să popularizeze legendele și sărbătorile ce se desfășoară în țările din Europa (cum ar fi sărbătoarea Marțișorului ce se sărbătorește doar în România și în comunitățile de aromâni, meglenoromâni sau în Bulgaria) III. Limba de lucru a proiectului : limba franceză IV. Intervalul de vârstă şi numărul elevilor implicaţi în proiect: 10-15 V.…
0 comentarii32 de accesări -
Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale Programul de învățare pe tot parcursul vieții COMENIUS - Mobilități individuale de formare continuă pentru profesori În perioada 16-26 iulie, am participat la un curs de formare continuă pentru profesori : ”PERFECTIONNEMENT POUR PROFESSEURS DE FLE ET FORMATEURS DE FORMATEURS ”. Activitatea de formare a avut loc în orașul Besaçon, Franța iar instituția care a organizat cursul a fost :…
0 comentarii25 de accesări -
Cum aș vrea eu să arate școala în care voi lucra peste 20 de ani? În primul rând, mi-aș dori să nu mai fie atât de multe schimbări în sistemul de învățământ în fiecare an școlar, schimbări care nu fac decât să bulverseze și mai multe părinții și mai ales elevii. Aceste schimbări le induc părinților ideea că sistemul de învățământ românesc nu este bun și de aici explozia de școli particulare sau de plecările în masă ale elevilor/studenților la licee și universități din toată…
0 comentarii22 de accesări -
Moto: „Lumea este în afara minţii, dar descrierile lumii nu sunt. Numai descrierile lumii pot fi adevărate sau false.” R. Rorty, Contingenţă, ironie şi solidaritate Se dau elementele: a). un cerc, o riglă şi un compas Se cere: să se traseze într-un număr finit de paşi un pătrat cu aria egală cu cea a cercului. b). un loc, materiale de construcţie Se cere: să se construiască un oraş în care toţi oamenii să fie fericiţi. c). un bărbat şi o femeie Se cere: să existe între cei…
2 comentarii263 de accesări -
Preliminarii: Toate activităţile proiectului trebuie discutate în context şi în legătură unele cu celelalte pentru a ajunge la rezultatul final. Nu putem spune că o activitate e mai importantă decât cealaltă pentru formarea de sentimente morale la elevii de clase primare, ci fiecare îşi are rolul şi locul bine stabilit în atingerea obiectivelor propuse. Acestea fiind precizate, analizăm în articolul de faţă folosirea haiku-ului în dezvoltarea sentimentului solidarităţii la…
2 comentarii33 de accesări -
Tema Hustiuc Nicoletta-articol pe blog Proiect e twinning Les couleurs de l enfance Titlu-Culorile copilariei/Les couleurs de l enfance/The colours of childhood Proiectul meu se deruleaza din 2008, pe durata unui an scolar, in fiecare an, a obtinul Certificat de calitate si ne straduim, atat eu cat si toti colegii parteneri in proiect sa il imbunatatim si sa obtinem cat mai multe rezultate legate de aceasta tema, fiindca l-am continuat deoarece nu s-a epuizat aceasta tema,…
0 comentarii30 de accesări -
Titlul proiectului eTwinning Prevenirea comportamentelor adictive Rezumatul proiectului: Proiectul îşi propune să sensibilizeze elevii şi părinţii asupra pericolelor pe care le implică consumul de tutun, alcool şi droguri, precum şi găsirea celor mai bune modalităţi de prevenire a comportamentelor adictive. Parteneri: Colegii/ Şcoli gimnaziale din Europa Limba de lucru: Limba Franceză Scop: Proiectul are ca scop însuşirea cunoştinţelor teoretice despre tutun, alcool şi…
1 comentariu49 de accesări -
As dori ca colaborez cu profesori din invatamatul special si special integrat , in speciala pentru adaptarea curriculara. Cine este dispus, este rugat sa ma contacteze pe adresa mea de mail este iulialuci@yahoo.com. http://photopeach.com/album/l2c6wo link-prezentarea scolii
0 comentarii26 de accesări -
CALATORIA PRIETENIEI Punctul de pornire al proiectului l-a constituit discutia libera dintre prescolarii mei, care povesteau despre tari ca: Spania, Germania, Italia etc. Vazand interesul copiilor pentru tema m-am hotarat sa derulez proiectul "Calatoria prieteniei" timp de 8 luni. Am considerat ca este important ca prescolarii mei sa intre in contact cu notiuni elementare referitoare la Uniunea Europeana, traditii, cultura, prentru ca ele se vor aprofunda odata cu trecerea…
etwinning7 comentarii89 de accesări -
Când şi unde? 11 noiembrie, Liceul Teoretic Molesti, Rep. Moldova. O activitate de observare la clasa, disciplina "Educatie plastica", clasa a V-a. Prima "surpriza"... Am intrat in clasa dupa inceperea lectiei, elevii lucrau in doua grupuri. Pictau impreuna ceva, un grup folosind culori calde, alt grup folosind culori reci. Erau foarte familiarizati cu lucrul in grup - fiecare isi cunoastea bine rolul, normele de comunicare in astfel de situatii etc. Erau atat de captivati…
2 comentarii59 de accesări -
Cerintele societatii actuale impun acordarea unei atentii tot mai mari formarii continue a personalului implicat in educatie. Lucrul acesta se poate face in doua feluri: prin participarea directa la diverse cursuri si alte activitati de formare si prin participarea la cursuri online, cursuri sustinute de o platforma educationala. Utilizarea mijloacelor IT in invăţământ si nu numai, va face trecerea de la un mediu de invăţare centrat pe formator/trainer, la unul centrat pe…
1 comentariu37 de accesări -
„Elevul viitorului va fi un explorator” – spune Marshall McLuhan. Pentru aceasta el trebuie să fie conştientizat de importanţa învăţării prin cercetare, prin descoperire, de importanţa realizării conexiunilor. Dorinţele copiilor de a lucra pe calculator s-au intersectat cu dorinţele cadrelor didactice de a le deschide noi orizonturi de învăţare a noilor tehnologii . Platforma eTwinning reprezintă un mediu autentic de învăţare şi un vast domeniu unde elevii prin intermediul…
0 comentarii31 de accesări -
Deşii, până în momentul de faţă am organizat simpozioane, concursuri sau expoziţii internaţionale şi am participat de asemenea la mai multe conferinţe, simpozioane sau webinarii on-line GLOBAL EDUCATION CONFERENCE a fost prima conferinţă la care am prezentat on-line . http://luciandumaesteprofesorulsecolulxxi.blogspot.com/2010/11/am-prezentat-proiectul-meu-edtech20-in.html Am prezentat #edtech20 project - care este un proiect eSafety gratuit pentru profesorii din lumea…
0 comentarii34 de accesări

Ministerul Educaţiei