Articole scrise de: Adriana Lefter

Lefter Adriana Silvica este absolventă a Liceului Pedagogic „Costache Negri” Galați promoția 1997-2002. A urmat cursurile de licență la Universitatea București - Facultatea de Științele Educației între 2007- 2010 și urmează cursurile de Management Educațional la Universitatea București. Este titular pe postul de învățător actual la Școala Gimnazială „Elena Doamna” din 2011 și director adjunct  al școlii din 2014. Este coordonator Cerc Metodic Învățători set Tecuci, Coordonator Cerc Metodic Educație Permanentă set Tecuci, Membru în Consiliul Consultativ al Inspectoratului Județean Galați pentru Educație Permamenentă, Membru în Corpul Național de Experți din 2014.În școală este coordonat SNAC, comisia eSafety,comisia SCIM, comisia Curriculum. Este Ambasador eTwining Romania din 2015 și Ambasador Scientix din 2017. A  participat în calitate de trainer la Ateliere Naționale eTwinning din Constanța și Seminarii Internaționale la Brașov și Chișinău.

Instituţie: SCOALA GIMNAZIALA NR. 5 ELENA DOAMNA TECUCI

Abordarea STEM în învățământul primar

de 10 martie 2018

Întotdeauna mi-a plăcut să descopăr cele mai interesante metode să le predau elevilor mei, să le trezesc interesul pentru învățare, pentru a veni cu drag a doua zi la școală, iar pentru aceasta mereu am citit, am participat la multe cursuri de formare pe platforme educaționale cum ar eTwinning și Scientix, unde am descoperit  informații minunate și oameni cu creativitate deosebită.
Obținerea proiectului Erasmus+ „Energy for life”, un proiect al cărui scop principal este învățarea STEM și dezvoltarea capacităților de protecția a mediului, fost un moment de deschidere a minții, punctul de plecare spre studiul abordării STEM.
Articol integral →

Învățăm istorie prin proiecte eTwinning

de 17 februarie 2018

Proiectul eTwinning desfășurat în anul școlar 2016-2017 cu elevii clasei a IV-a din Școala Gimnazială „Elena Doamna” Tecuci, Jud Galați, alături de parteneri din Italia și Republica Moldova a avut titlul Misterele Egiptului Antic. Elevii au lucrat mult pe echipe au colectat informații și au prezentat aspecte ale vieții egiptene, au descoperit Egiptul pe harta lumii și ce consecințe are așezarea, au aflat despre invențiile și viața lor, despre piramide, mumificare, hieroglife și alte lucruri care le trezeau curiozitatea.
Articol integral →