Articole scrise de: Alexandru Mita
Este profesor titular, gradul I, specializarea: limba franceză. În paralel, este manager al Asociaţiei Culturale Europea, unde coordonează o serie de proiecte educaționale și culturale. Parcursul profesional include, printre altele, calitatea de de expert/ membru al Grupului de lucru al MECTS pentru elaborarea de itemi la limba franceză, precum și o poziție de lector pe problematica proiectelor europene şi redactor al publicaţiei Europa Nostra, în cadrul proiectului transfrontalier Europa Nostra (PHARE CBC 2005), derulat de Consiliul Judeţean Vaslui. Este secretar al Filialei Judeţene Vaslui a Asociaţiei Profesorilor de Limba Franceză.
Instituţie: LICEUL TEORETIC MIHAIL KOGALNICEANU VASLUIArchiteaching – de la viziune la emulaţie. Decalogul proiectului multilateral
Articolul prezintă parcursul de la o idee de succes la o adevărată mişcare intelectuală care a animat, timp de doi ani, între 2011 şi 2013, toate activităţile interne şi externe din opt instituţii de învăţământ europene – relatarea punctelor forte din proiectul multilateral Comenius “New ways in teaching language competencies: the Architecture in teaching languages”.
Articol integral
Utilizarea platformei INSAM pentru evaluarea elevilor de liceu – sugestii metodologice pentru aria curriculară Limbă şi comunicare
INSAM este extraordinar pentru că invită la noi modalităţi de studiu nu numai pe elevi, dar și pe profesorii lor, care sînt puşi în situaţii metodologice noi, trebuind să descopere, să experimenteze, să cerceteze folosind calculatorul, deci noile tehnologii. Iar acest demers novator reprezintă însăşi esenţa profesiei de cadru didactic.
Itemii de evaluare care se află pe platforma INSAM a MECTS sînt rezultatul unui proces laborios de creaţie, analiză şi recorectare. Recomand folosirea lor atît în procesul de predare-învăţare săptămînal, de pe parcursul celor două semestre ale anului şcolar, cât – mai ales – în fazele esenţiale ale evaluării din timpul anului şcolar.
Articol integral
Ministerul Educaţiei