Strategii de prevenire a bullying-ului în grădiniță și clasele primare

Articolul de faţă îşi propune să abordeze tema bullying-ului în grădiniţă şi clasele primare prin prezentarea unui proiect în curs de implementare. Mai întâi se argumentează necesitatea şi utilitatea unui proiect cu tema bullying-ului în educaţia timpurie şi în ciclul primar, apoi se descriu principalele aspecte ale acestuia precum scopul, obiectivele, grupul-ţintă şi activităţile propuse, iar la finalul articolului se analizează beneficiile proiectului pentru toate categoriile de participanţi implicaţi în derularea acestuia. Articol integral