Articole scrise de: Andreea-Olivia Matei

A absolvit Facultatea de Litere a Universității din Bucureşti în anul 1998, apoi a realizat studii aprofundate în domeniul Etnologie şi Folclor (2000). În 2012 a devenit Doctor în Filologie, cu lucrarea "Proza cu subiect istoric în perioada comunistă". În timpul studiilor doctorale a realizat un stagiu de cercetare la Universitatea Paris-XII (Franța, 2009-2010). Are o experiență de 20 ani în învățământ și de 2 ani în jurnalistică.

Instituţie: Colegiul Economic Virgil Madgearu

Metode de evaluare la ora de Limba și literatura română

de 15 martie 2020

Articolul își propune să sublinieze importanța diversificării și a alternării metodelor de evaluare, utilizând în acest scop exemple din experiența de predare a autoarei. Este menționată importanța evaluării în procesul didactic și sunt prezentate diverse cauze ce generează distorsiuni subiective în evaluare, precum și metode de evitare a acestor erori, incluzând: creşterea ponderii evaluării formative, corelarea evaluării formative cu cea sumativă, asigurarea anonimatului probelor scrise, introducerea unor bareme de notare, utilizarea probelor standardizate şi a testelor docimologice, verificarea ritmică a elevilor şi informarea operativă asupra lacunelor sau progreselor înregistrate, dezvoltarea la elevi a capacităţii de autoevaluare. Autoarea prezintă diferite exemple legate de aplicarea și de succesul unor metode de evaluare precum autoevaluarea și interevaluarea.
Articol integral →