Articole scrise de: Andriana Georgeta Stanciu

Este cadru didactic pasionat de educație și de tot ceea ce înseamnă formarea armonioasă a copiilor. Crede într-o școală care inspiră, încurajează și dezvoltă potențialul fiecărui elev. O definesc dorința de a inova, de a aduce bucurie în procesul de învățare și de a transforma fiecare zi la catedră într-o experiență plină de sens. Promovează o pedagogie a stării de bine, a colaborării și a creativității, considerând că bucuria de a învăța este cea mai sigură cale spre reușită. O inspiră zâmbetul copiilor și curiozitatea lor nesfârșită, iar fiecare zi la catedră o privește ca pe o nouă șansă de a crește împreună cu ei, de a forma caractere și de a sădi speranță.

Instituţie: Școala Gimnazială, Merei

Gamificarea învățării, inovația care redă bucuria de a învăța

de , Florina Izabela Stroe 4 noiembrie 2025

Educația se află într-o perioadă în care totul se schimbă: elevii, profesorii, tehnologia, chiar și felul în care privim învățarea. Ceea ce odinioară părea o simplă transmisie de cunoștințe a devenit astăzi un proces complex, centrat pe elev, pe emoție și pe trăirea învățării. În acest context, gamificarea s-a impus ca una dintre cele mai vii și eficiente metode de inovare, o punte între nevoia de rigoare și dorința de entuziasm. A învăța prin joc nu este o idee nouă. Încă din primele forme de educație, jocul a fost limbajul prin care copiii au descoperit lumea. Noutatea constă în modul în care acest principiu vechi este reimaginat în școala modernă. Gamificarea înseamnă integrarea mecanismelor ludice, precum misiuni, provocări, niveluri sau recompense simbolice, în activități de învățare, cu scopul de a crește implicarea și motivația elevilor. Nu este vorba despre a transforma orele în competiții zgomotoase, ci despre a da un sens mai viu procesului de învățare. Articol integral →