Articole scrise de: Costica Voinea-Axinte

Absolvent al Facultatii de Matematică, specializarea Matematică în cadrul Universității Al. I. Cuza Iasi. Masterat în Management educațional. Are o vechime în învățământ de 21 ani, perioadă în care a participat la numeroase cursuri de formare profesională, sesiuni de comunicări științifice, a publicat o serie de cărți de specialitate, dar și cărți în domeniul educațional. A fost director al Liceului Tehnologic ”Elie Radu” Botoșani în perioada 2005-2013, obținând rezultate recunoscute la nivel național (în 2007 ”Directorul anului”). Metodist ISJ Botosani în domeniile management si matematică, formator în management educational, expert extern ARACIP.

Instituţie: GRUP SCOLAR INDUSTRIAL ELIE RADU BOTOSANI

Evoluţia noțiunilor de teoria numerelor în cadrul orelor de matematică

de 19 februarie 2013

În şcoală, noţiunea de număr, noţiune fundamentală în matematică, se dezvoltă treptat în diferiţi ani de studiu, urmărindu-se atingerea jaloanelor fixate pentru însuşirea conţinutului acestei noţiuni în ultimii ani ai liceului.
În fiecare treaptă a acestui proces, elevul trebuie să înţeleagă principiile de bază care conduc la lărgirea noţiunii de număr; trebuie de asemenea insistat pe cunoaşterea şi folosirea relaţiei de ordine pe fiecare din aceste mulţimi şi înţelegerea logică de către elevi a incluziunilor N Z Q R.
Articol integral →