iTeach
Institutul pentru Educaţie Social IT
Prima Pagină
Înregistrare Reviste
Cadre didactice
Despre Contact
  • Prima pagină
  • Despre revista iTeach
  • Arhiva
  • Redacția
  • Autori
  • Propuneţi un articol
Revista iTeach îşi propune să promoveze aspectele practice ale predării, învăţării şi evaluării şcolare prin aducerea în prim plan a experienţelor concrete ale cadrelor didactice.

Articole scrise de: Cristina-Mirela Coțoapă

Este profesor pentru învățământ preșcolar la Grădinița cu program normal Cioranii de Sus, județul Prahova, din 1996. Absolventă a Liceului Pedagogic, Ploiești, promoția 1996. A urmat cursurile Facultății de Limba și Literatura Română, Universitatea Spiru Haret, București, specializarea română-engleză, promoția 2009. Coordonator de proiecte la nivelul unității de învățământ în care lucrează. Coordonator al revistei grădiniței. A publicat poezii online pe site-ul ”Rețeaua Literară'' și, în print, poezii pentru copii, în revista ”Girafa Rafa''. Coordonator de proiect de voluntariat ”Mereu împreună'', derulat la nivelul comunității. Pasionată de fotografie, cu lucrări publicate pe flickr.com.

Instituţie: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL CIORANII DE SUS

Impactul disfuncționalităților comunicării în familie asupra copilului preșcolar

de Cristina-Mirela Coțoapă 8 iulie 2016

Ca educatoare, în îndelungata mea experienţă, nu o dată mi s-a întâmplat ca relaţia de comunicare cu cei mici să varieze în funcție de mai mulți factori. Am fost nevoită să caut şi să găsesc soluţii de optimizare a comunicării pentru a crea un mediu favorabil de dezvoltare a copiilor.
Articol integral →

iTeach: Experienţe didactice
- o revistă pentru educaţie şi educatori -
ISSN 2247 – 966X
  • Prima pagină
  • Despre revista iTeach
  • Arhiva
  • Redacţia
  • Autori
  • Propuneţi un articol
  • Parteneri
‹ Înapoi Prima Pagină Sus
©2026 iTeach. Toate drepturile rezervate. Despre Contact susţinut de edu Ministerul Educaţiei