Articole scrise de: Lidia Ungureanu
Absolventă a Facultații de Litere Craiova- secțiunea Pedagogia învățământului primar și preșcolar, profesor învățământ primar Gradul I, cu o vechime de 19 ani la Școala cu cls I-IV Dedovița Nouă, Șimian, Mehedinți. Cursuri de perfecționare absolvite: ,,2011- Formarea și perfecționarea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar pentru predarea științelor - Descoperă!, 2010– Formator de formatori, 2010 - Lucrul în echipă în cadrul proiectelor educaționale, 2008 – Consiliere psihopedagogică. Concept și tehnici de realizare, 2007 – Orientări didactice în învățământul preprimar și primar, 2007 – Program de dezvoltare profesională pe baza activității proprii desfașurate în școală". Cursuri în derulare: ,,Profesionalizarea carierei didactice --- Noi competențe pentru actori ai schimbărilor în educație". Debutantă în implementarea proiectelor eTwinning. Domenii de interes: formarea profesională a cadrelor didactice, proiecte europene
Relația profesorului cu familia elevului
Formarea copiilor este o acțiune la care contribuie atât școala, cât și familia, în procente aproximativ egale. Este foarte important ca fiecare copil să aibă un adult interesat de progresul său şcolar. Profesorii trebuie să determine familia să înțeleagă că vor fi întotdeauna bine primiți și că lipsa unei colaborari reciproce este în detrimentul evoluției educaționale a copilului lor – pentru că de relația dintre profesor și elev, implicit profesor- familie, depind în foarte mare măsura rezultatele obținute și performanța școlară.
Articol integral
Ministerul Educaţiei