Folosirea experimentului în cadrul orelor de științe ale naturii la ciclul primar

Studiul disciplinei Științe ale naturii urmărește, în primul rând, raportarea copilului la mediul de viață cu mijloacele adecvate vârstei și nu acumularea mecanică de fapte și informații științifice, implicarea elevilor în activități multiple de observare, aplicare și experimentare. Astfel, se valorifică experiența copiilor și li se dezvoltă capacitatea de a integra informațiile noi în modele explicative proprii, de a aplica cunoștințele dobândite, de a găsi soluții la probleme noi. Cea mai potrivită metodă didactică pentru realizarea acestor deziderate este metoda experimentului. Această metodă constă în efectuarea de către elevi sub supravegherea învăţătorului, a unor experienţe în scopul acumulării de informaţii ştiinţifice sau al concretizării adevărurilor transmise. Elevii sunt puşi în situaţia de a provoca fenomenele pentru a cunoaşte în mod nemijlocit diferite manifestări ale lor. Aici totul se desfăşoară în condiţii speciale, folosindu-se instalaţii, dispozitive şi materiale corespunzătoare. Articol integral →