Articole scrise de: Melania-Susana Tothpal
Melania-Susana Tothpal a absolvit Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca, specializarea Psihopedagogie Specială, continuând cu un masterat în management, consiliere și asistență psihopedagogică în instituțiile incluzive. În prezent, activează în calitate de profesor itinerant și de sprijin în cadrul CJRAE Cluj, la Școala Gimnazială Călățele. Este pasionată de educația incluzivă și de lucrul cu copiii cu cerințe educative speciale, având convingerea că fiecare elev merită șansa de a fi sprijinit să își atingă potențialul, prin dedicare și formare continuă.
Instituţie: Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Cluj-NapocaDemotivarea școlară la elevii de etnie rromă din mediul rural românesc: cauze, consecințe și direcții de intervenție
Abandonul școlar în rândul copiilor rromi din România reprezintă una dintre cele mai persistente și complexe provocări cu care se confruntă sistemul educațional național. Conform datelor Institutului Național de Statistică (INS, 2020), rata de cuprindere școlară în rândul populației de etnie rromi este semnificativ mai scăzută decât media națională, iar diferența devine și mai accentuată în mediul rural, unde accesul la servicii educaționale este limitat și resursele școlilor sunt reduse. Articol integral




Ministerul Educaţiei