A debutat în învățământ în anul 1994, a obținut definitivatul în 2002, gradul didactic II în 2009 și gradul didactic I în anul 2014. A absolvit Postliceala „Excelsior” în 2009, apoi Universitatea „Spiru Haret” din București, Facultatea de Psihologie, promoția 2010. Master „Mentorat in educație”, la Universitatea din București (2018). A participat la cursuri de formare continuă: continua „Program de dezvoltare profesionala pe baza activitatii proprii desfasurate in scoala” - Unitatea de Management a Proiectelor pentru Invatamantul Preuniversitar (2006), „Instruirea in societatea cunoasterii” (2011), „Organizarea interdisciplinara a ofertelor de invatare pentru formarea competentelor cheie la scolarii din clasele I-IV”- program de formare continua de tip „blended learning” (2012), Manager inovator (2013), „Coordonate ale unui nou cadru de referinta al curricumului national” (2013),  - „Coordonate ale unui nou cadru de referinta al curriculumului national” - Centrul National de Evaluare si Examinare” (2014), Formator (2015), Metodist (2015), „Curriculum Centrat pe Competente”, proiectul „PROGRAMUL IT&S” (2015), "Valorizarea institutiei de invatamant prin optimizarea si eficientizarea comunicarii si relationarii" (2017), "Competente de proiectare curriculara" (2018), "Interreg Danube Transnational Programme's SENSES" (2019), CRED - “Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți. Formare nivel II - învățământ primar” (2020), „Preda precum invata oamenii” (2021) „Managementul sistemic al clasei de elevi” (2021).