Activitatea desfășurată la Muzeul Satului, în cadrul programului „Săptămâna verde”, evidențiază modul în care o experiență educațională outdoor poate deveni un context autentic de învățare prin integrarea elementelor de gamificare și a învățării experiențiale. Organizată sub forma unei „misiuni secrete”, activitatea a implicat elevii în sarcini interactive bazate pe explorare, colaborare și descoperire. Demersul didactic a urmărit dezvoltarea motivației pentru învățare, stimularea spiritului de observație și consolidarea relației dintre elev și mediul înconjurător. Rezultatele obținute indică o creștere a motivației pentru învățare, dezvoltarea spiritului de observație și consolidarea relației cu mediul înconjurător. Articolul descrie designul activității, modul de implementare și observațiile cadrului didactic, argumentând că astfel de demersuri reprezintă oportunități reale de diversificare a strategiilor didactice în învățământul primar. Articol integral →