Articole scrise de: Oana Banu

Absolventă a programului de master a Facultății de Litere din cadrul Universității „Dunărea de Jos”, Galați, specializarea Traducere și Interpretariat. Absolventă a programului de licență, Facultatea de Litere, din cadrul Universității „Dunărea de Jos”, specializarea Limba și literatura română - Limba și literatura engleză. Fost student Erasmus în Trieste, Italia, în cadrul Facultății „Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Trieste” și SSLMIT Trieste („Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori”). Este profesor de limba engleză - nivelurile primar, gimnazial și liceal - la Liceul cu Program Sportiv, Galați.

Instituţie: Liceul cu Program Sportiv, Galați

To be or not to be… an updated teacher? Integrarea tehnologiei în cadrul orelor de limba engleză

de 26 decembrie 2025

Într-o epocă a „nativilor digitali”, a „homo zapiens” sau „cyberkids”, metodele tradiţionale de predare-învăţare îşi găsesc tot mai greu locul în cadrul demersului didactic. Didacticile moderne fac din ce în ce mai mult loc predării interactive, gamificării şi integrării tehnologiei în tot demersul educaţional, de la predare, la învăţare, evaluare şi monitorizare. Platformele educaţionale oferă o şansă de a se remarca în cadrul orelor de limba engleză nu numai celor care consideră că posedă un anumit nivel de cunoştinţe de limbă engleză, ci şi temerarilor care doresc să se aventureze într-un parcurs ludic cu finalităţi cât se poate de serioase: să înveţe limba engleză cu şi pentru viaţă, pentru a deveni viitorii adulţi care să îşi dorească să adere la ideea de „lifelong learning” sau „învăţare continuă”. Articol integral →