Articole scrise de: Ramona Imbrea
Absolventă a Facultății de Litere și Științe ale Comunicării, secția Română-Franceză, precum și a masteratului „Tendințe actuale în studiul limbii și literaturii române”, din cadrul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, Imbrea Ramona este profesor de limba și literatura română, cu o experință de 10 ani la catedră. Actualmente, este înscrisă la gradul I, având două cărți publicate: Discursul repetat în presa anilor 2000, respectiv Eminescu, colaborator la ziarul Timpul, precum și diverse articole publicate în reviste de specialitate.
Instituţie: Școala Gimnazială Nr. 8, RomanGreșeli de exprimare în mass-media
Internetul și televiziunea reprezintă principalele surse de informare a publicului larg, influențînd opinia și comportamentul oamenilor. Comunicarea la distanţă a accelerat evoluţia comunităţilor. Pentru a afla starea unei societăți, în mod cert ne putem raporta la televiziune. Astfel, mass-media a devenit mediul nostru de existenţă, iar jurnaliştilor le-a revenit rolul cel mai dificil de a prezenta corect, imparţial şi echitabil informaţii telespectatorilor. Corectitudinea presupune şi respectarea normelor limbii române literare. Norma literară stabileşte regulile de exprimare corectă, cultivată, îngrijită, într-o anumită etapă din evoluţia limbii. Pentru noi, limba română reprezintă factorul fundamental al identităţii naţionale şi partea bună a societăţii contemporane este profund sensibilizată de erorile lingvistice, de problema cultivării limbii. Importanţa cultivării limbii a crescut grație ritmului rapid de generalizare a limbii literare şi a extinderii formelor de manifestare a aspectului său verbal, care impun realizarea unităţii ei şi în domeniul pronunţiei corecte. Specialiştii trag un semnal de alarmă cu privire la deprecierea limbii române în mass-media, inventariază şi analizează aspectele morfologice, sintactice, lexicale şi semantice.
Vom examina pe scurt câteva aspecte ale problemei, în baza unor exemple recente, spicuite din diverse surse. Articol integral




Ministerul Educaţiei