Utilizare
Cursuri: 0
Publicare RED: 0
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0
PROIECT EDUCAŢIONAL „ȘCOALA DE VARĂ” An şcolar 2022-2023
Domeniul: NOILE EDUCAŢII: educatie pentru mediu; educatia pentru pace și cooperare; educatie pentru participare si democratie; educatie financiară; educatie pentru comunicare și putere mass-media; educație interculturală; educatie pentru schimbare și dezvoltare; educatie pentru sănătate; educație pentru timpul liber.
Tipul activității principale din cadrul proiectului: activități recreative, învățare experiențială outdoor
Număr participanți la proiect:
preșcolari, elevi, cadre didactice, părinți , voluntari
beneficiari direcți: 30 elevi și preșcolari ai Școlii Gimnaziale „Aron-Vodă” Structura Dorobanț și10 de voluntari
beneficiari indirecți: cadre didactice, părinți , voluntari, părinți, comunitate.
Argument
Ideea proiectului pornește de la realitatea că în școala noastră studiază elevi excepționali, dar și copii defavorizați, pentru care sunt necesare activități care să le insufle dragostea pentru școală, în paralel cu crearea de situații concrete în care aceștia să se simtă valorizați prin oferirea unui spațiu mai mare de afirmare a capacităţilor şi aptitudinilor lor. Pentru acești copiii, esențial este să le oferim modele de petrecere a timpului liber care să contracareze practicile de copiere a unor atitudini şi obişnuinţe, manifestări nepotrivite, împrumutate de la cei mai mari.
„Şcoala de vară” este un proiect care răspunde așteptărilor formulate de copii, cu activități care să-i țină aproape de școală, să le ofere o alternativă valoroasă de petrecere plăcută și instructivă a vacanței, nu doar pe parcursul timpului petrecut în cadrul proiectului, ci și în restul timpului. Proiectul promovează ca valoari morale: toleranța, socializarea, adaptarea la celălalt, prin respectarea regulilor de grup, prin acceptare. Copiii vor învăța să descopere împreună, să comunice, să respecte reguli, să se bucure, să aibă încredere în sine.
Prin acest proiect, copiii își vor dezvolta competențe de comunicare și rezolvare de probleme într-o altfel de școală . Natura va deveni un mediu propice al satisfacerii creativității, al învățării și colaborării între copii. Totodată, programul are în vedere creșterea încrederii părinților în instituția școlară, o mai bună colaborare și implicare a acestora în sprijinirea activităților curriculare și extracurriculare, cunoscându-se importanța părinților în desăvârșirea copiilor lor.
DESCRIEREA PROIECTULUI
a) Scop:
Stimularea creativității și a interesului pentru cunoașterea experențială, prin implicarea voluntară a peste 30 de copii, provenind din mediul rural, în activități recreativ-instructive de tip outdoor, cu promovarea și valorizarea potențialului individual și de grup a acestora, precum și însușirea pe termen scurt și lung, a unor alternative real-educative de petrecere a timpului liber altele decât rutinele zilnice.
Obiective generale:
– formarea-dezvoltarea unității dintre conștiința și conduita morală;
– formarea-dezvoltarea conștiinței științifice, a cogniției și metacogniției;
– formarea-dezvoltarea conștiinței tehnologice teoretice și aplicative;
– formarea-dezvoltarea unității dintre conștiința și conduita pro-sănătate;
– formarea-dezvoltarea culturii democratice de conviețuire pașnică și colaborare cu semenii și cu alte etnii;
– formarea-dezvoltarea onestității și a poziției civice și sociale active;
– formarea-dezvoltarea gustului estetic și a creativității;
– formarea-dezvoltarea deprinderilor de autoperfecționare/autoeducare permanentă.
Obiective specifice:
– identificarea coordonatelor axiologice ale valorilor fundamentale etice;
– caracterizarea valorilor-mijloace în contextul domeniilor de activitate umană: educație, știință, medicină, artă, istorie etc.;
– determinarea specificului cunoașterii/cogniției și a metacogniției;
– analizarea schimbărilor din lume, regiune la nivel geografic și geopolitic;
– evidențierea trăsăturilor personalității integre care pot fi formate în baza valorificării conținuturilor generale ale educației (morale, intelectuale, tehnologice, estetice, psihofizice);
– transpunerea ideilor și teoriilor cu privire la democratizarea societății și formarea poziției civice active a individului;
– explicarea principiilor și strategiilor de respectare și cultivare a unui mod sănătos și demn de viață;
– deducerea unei formule și a unor principii de educație ecologică; civică, pentru mass-media și timpul liber;
– elaborarea proiectelor de auto/educație din perspectiva problematicii lumii contempor
Privind cadrele didactice:
- formarea abilităţilor cadrelor didactice de a construi un mediu educaţional care să motiveze copilul în desfăşurarea activităţilor;
- diseminarea experienţelor pozitive dobândite în urma derulării proiectului;
- realizarea unei legături mai strânse şi eficiente între educatoare, familie şi comunitate, în vederea realizării unei educaţii alimentare corespunzătoare.
Privind părinţii:
- implicarea responsabilă a părinţilor şi a altor factori educaţionali în activitatea grădiniţei;
- conştientizarea părinţilor copiilor cu privire la rolul pe care îl au în educaţia propriilor copii;
- educarea părinţilor cu privire la selectarea jucăriilor şi mediului de joacă potrivite vârstei copilului;
- citirea unor poveşti, lecturi adecvate copiilor cu teme educative;
Resurse materiale:
- Rechizite/Instrumente necesare unor activități practice: fișe de lucru, cărți, hârtie colorată, cartoane colorate, hârtie autocolantă și creponată, foarfece, creioane colorate, acuarele, lipici, aracet, etc; PC, aparat foto, laptop, imprimantă, casetofon, CD –uri, materiale ludice outdoor, harta, tabel cu mersul autobuzelor, materiale educaționale;
- Diplome și adeverințe pentru voluntari și profesorii participanți, materiale din partea partenerilor de proiect (jocuri, dulciuri, cărți, etc.); - Diplome pentru elevi.
- digitale: RED-uri, soft didactic, you tube-filmulețe, platforma ZOOM, GOOGLE MEET
Financiare: autofinanțare
Spațiale:
- curtea școlii, parcul școlii
Activitatea nr.1
Titlul activităţii; Să ne organizăm!
Data/perioada de desfăşurare: 14 – 25 iunie 2023
Locul desfăşurării; Şcoala Gimnazială “Aron-Vodă” , structura Dorobanț
Participanţi: voluntari și cadre didactice Descrierea pe scurt a activității.
Echipa de proiect va informa membrii despre obiectivele proiectului, activităţile propuse, rezultatele așteptate, beneficiari. Se stabilește tema principala a Școlii de Vară. Se redactează programul desfășurării activității.. Organizarea echipei de proiect pe activităţi şi responsabilităţi se va consemna într-o agendă de lucru.
Activitatea nr.2
Titlul activităţii; Promovarea proiectului
Data/perioada de desfăşurare: iunie 2023
Locul desfăşurării; Şcoala Gimnazială “Aron-Vodă” , Structura Dorobanț
Participanţi: voluntari și cadre didactice Descrierea pe scurt a activității.
Echipa de proiect va desemna o echipă de promovare a Școlii de Vară. Aceștia vor realiza un afiș pe care îl vor promova, dar și pe site-ul școlii și al partenerilor și pe rețelele de socializare.
Activitatea nr.3
Titlul activităţii: Să ne documentăm!
Data/perioada de desfăşurare: iunie 2023
Locul desfăşurării; Şcoala Gimnazială “Aron-Vodă” , Structura Dorobanț
Participanţi: elevi, voluntari și cadre didactice Descrierea pe scurt a activității.
Sarcina de lucru:
Aspecte ale interculturalității in Dobrogea
Obiective culturale ale spațiului dobrogean
Activitatea nr.4
Titlul activităţii: Eco-turismul
Data/perioada de desfăşurare: 30 iunie – 06 iulie 2023
Locul desfăşurării; Tabăra Năvodari
Participanţi: elevi, voluntari și cadre didactice Descrierea pe scurt a activității.
Sarcina de lucru: Jurnal de călătorie
Activitatea nr.5
Titlul activităţii: Educație multimedia
Data/perioada de desfăşurare: iulie 2023
Locul desfăşurării; Şcoala Gimnazială “Aron-Vodă” , Structura Dorobanț
Participanţi: elevi, voluntari și cadre didactice Descrierea pe scurt a activității.
Sarcina de lucru: Editarea revistei electronice
Activitatea nr.7
Titlul activităţii: „Punguța cu două cărți” – ateliere de lectură pentru cei mici
Data/perioada de desfăşurare: iulie-august 2023
Locul desfăşurării; Şcoala Gimnazială “Aron-Vodă” , Structura Dorobanț
Participanţi: elevi, voluntari și cadre didactice Descrierea pe scurt a activității.
Sarcina de lucru: Fiecare elev de gimnaziu citește celor două cărți unui preșcolar din grup
Rezultate proiect
- jurnal, revista electronică, fotografii, produsele activităților
- Afișe, pliante
- Portofoliul de vacanță al elevului
Promovare proiect: în mass-media locală, pe site –urile partenere, internet (didactic.ro), în revista școlii, grupurile părinților
Concluzii şi evaluare proiect
- prin expoziție cu poze realizate în timpul desfășurării activităților;
- feed-back între elevi și profesori;
- feed- back din partea părinţilor asupra activităţilor desfăşurate;
- discuţii finale între profesori - coordonatori
Rezultate calitative și cantitative așteptate ca urmare a implementării proiectului
Se dorește ca la finalul proiectului, drept urmare a activităților derulate timp de o săptămână cu cei 30 de copii, aceștia să înțeleagă mai bine rolul pe care-l au în societate. Copiii vor deține informații referitoare la normele sociale si vor conștientiza importanta unei atitudini civilizate in societate.
De asemenea, la finalizarea proiectului, se va constata o îmbunătățire considerabilă în ceea ce privește cooperarea între copii, aceștia dezvoltându-și spiritul de echipă și percepția asupra diversității. Tot în cadrul proiectului, copiii vor deprinde unele abilități practice și artistice, precum și cunoștințe cultural–educative necesare în viața cotidiană.
Un alt rezultat așteptat este ca voluntarii participanți la proiect să își dorească să implementeze din ințiativă proprie, un proiect similar cu acesta.
Modalităţi de monitorizare şi de evaluare ale proiectului :
Pe tot parcursul desfăşurării activităţilor, prin urmărirea implicării copiilor şi a rezultatelor obţinute de către aceştia pe plan intelectual, cognitiv, emoţional, comportamental şi alrealizării de produse concrete;
prin expoziţiile realizate la final de activitate tematică;
prin feed-back-ul zilnic din partea copiilor;
prin opiniile părinţilor asupra prelungirii activităţilor desfăşurate în spaţiul ŞCOLII DEVARĂ şi în spaţiul familial şi al comunităţii;
fotografii ale tuturor activităţilor desfăşurate;
diplome pentru participanţi şi adeverinţe pentru voluntari.
Modalități de asigurarea continuității/sustenabilității proiectului
continuare a activității grupului de acțiune din cadrul proiectului;
continuarea implicării elevilor și voluntarilor în activități extracurriculare;
menținerea/dezvoltarea de parteneriate încheiate în cadrul proiectului;
Comentarii
Frumos! Felicitări!
Mariana Deleanu acum 1187 zile
Felicitări pentru implicare!
Laura Blede acum 1187 zile
Felicitări!
Marina Adelina Oancea acum 1185 zile
Felicitări pentru implicare!
Anca Clătinici acum 1165 zile
Activitați propuse complexe si interesante.
Otilia Rotundu acum 1139 zile
Alte articole ale autorului
- Proiect educativ - Excursie tematică10 iul. 20233 comentarii

Ministerul Educaţiei