Blog
Camelia Lefter
Sunt cadru didactic titular la Școala Gimnazială nr.2 Cernavodă , Constanța cu o experiență de peste 40 de ani în învățământul primar, absolventă a Liceului Pedagogic din Constanța și licențiată în Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației – Universitatea „Ovidius”. Biografia completă
JA
Lista articolelor
-
Cântecul care păstrează o promisiune Există cântece pe care le alegem pentru frumusețea lor, cântece care ne trezesc amintiri și cântece care ajung să poarte o promisiune. Episodul 64 al seriei cultural-educaționale „Horea de sâmbătă” pornește de la cântecul popular „Măi, muiere! – Ce-i, bărbate?”, din repertoriul Valeriei Peter Predescu. Dincolo de umorul său savuros și de dialogul inspirat din universul satului tradițional, pentru mine această interpretare are o…
consiliere, folclor, red0 comentarii4 accesări -
Element https://www.youtube.com/shorts/pdbgvckVMlE Domeniu Consiliere și orientare • educație socio-emoțională Public țintă Elevi de liceu • adaptabil pentru gimnaziu Tip resursă Articol metodic cu anexă RED Cuvinte-cheie familie, recunoștință, comunicare, muzică tradițională, relații sănătoase Ideea centrală Un cântec popular contemporan poate deschide, într-un cadru sigur și reflexiv, conversații autentice despre recunoștință, sprijin reciproc, exprimarea afecțiunii și…
16 comentarii18 accesări -
Argument Cântecul popular românesc nu reprezintă doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci poate deveni, printr-o valorificare pedagogică adecvată, un stimul pentru explorarea emoțiilor, evocarea amintirilor, dezvoltarea comunicării și consolidarea sentimentului de apartenență. În activitățile de consiliere și asistență psihopedagogică, muzica poate crea un context mai puțin formal în care elevul este invitat să vorbească despre sine pornind nu de la o…
-
https://youtu.be/eUmQdIeS-aw?si=XH0rqjGPXMlqgYGG Introducere Cântecul popular românesc reprezintă mai mult decât o expresie artistică transmisă din generație în generație. El păstrează modele de viață, valori, emoții, forme de relaționare și reprezentări despre comunitate, iubire, familie și apartenență. Prin mesajul său direct și prin apropierea de experiențele cotidiene, folclorul poate deveni o resursă valoroasă și în activitățile de consiliere psihopedagogică. În cadrul…
11 comentarii12 accesări -
https://www.youtube.com/watch?v=hV3hpbvhp98&list=PLLC5-R08oIo4U4GabU1pvrtbvtdEQXL1l&index=54 Argument „Ceea ce ne lipsește ne poate spune multe despre ceea ce prețuim. Pornind de la episodul 60 al proiectului «Horea de Sâmbătă», propun o modalitate de transformare a cântecului popular într-o resursă pentru educație emoțională, autocunoaștere și dialog între generații.” Cântecul popular poate depăși funcția sa artistică și identitară, devenind un suport autentic pentru…
17 comentarii18 accesări -
https://youtube.com/shorts/Hrf5su-ullU?feature=share Rezumat Cântecul tradițional românesc poate depăși funcția sa artistică și patrimonială, devenind o resursă valoroasă în activitățile de consiliere psihopedagogică. Prin mesajul său simbolic, prin raportarea la familie, timp, identitate și experiențele fundamentale ale existenței, folclorul facilitează exprimarea emoțională, reflecția personală și dialogul dintre generații. Articolul propune valorificarea educațională a…
11 comentarii14 accesări -
Introducere Muzica tradițională nu este doar o formă de conservare a patrimoniului cultural, ci și un spațiu privilegiat de exprimare a emoțiilor. Dorul, iubirea, apropierea, despărțirea, regretul sau speranța sunt transpuse în cântecul popular într-un limbaj accesibil, metaforic și profund uman. În episodul 58 al proiectului „Horea de sâmbătă”, cântecul „Mărie, poale ciurate”, cunoscut în repertoriul folcloric românesc și asociat interpretării lui Tiberiu Ceia, oferă…
5 comentarii8 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea socio-emoțională a elevilor. Cântecul popular „Mândru-i Cluju' și Feleacu'”, interpretat de Maria Peter, exprimă dorul, iubirea, despărțirea și speranța, oferind un context valoros pentru activități de autocunoaștere și dezvoltare personală. Articolul propune valorificarea melodiei ca Resursă Educațională Deschisă (RED) în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică.…
11 comentarii14 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională autentică pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Trandafir de la Moldova”, valorificat în cadrul proiectului cultural „Horea de Sâmbătă – Episodul 55”, oferă un context potrivit pentru explorarea emoțiilor, comunicării afective, identității culturale și relațiilor interpersonale. Articolul propune o activitate de consiliere psihopedagogică bazată pe acest cântec, utilizând…
folclor5 comentarii8 accesări -
Rezumat Educația modernă valorifică tot mai mult Resursele Educaționale Deschise (RED) ca instrumente inovatoare pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale și culturale ale elevilor. Folclorul românesc, prin autenticitatea mesajului și bogăția valorilor pe care le transmite, reprezintă o resursă valoroasă ce poate fi integrată în activitățile de consiliere psihopedagogică. Articolul propune utilizarea cântecului popular „Nu ești mândră vrednică”, interpretat în cadrul…
10 comentarii11 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională valoroasă pentru dezvoltarea personală și socio-emoțională a elevilor. Proiectul cultural „Horea de Sâmbătă” valorifică patrimoniul muzical tradițional într-o manieră accesibilă mediului digital, oferind resurse educaționale deschise (RED) ce pot fi integrate în activitatea de consiliere psihopedagogică. Episodul 53, dedicat cântecului „Vin feciori-n sat”, facilitează abordarea unor teme precum apartenența,…
3 comentarii6 accesări -
Rezumat Educația contemporană urmărește formarea unor tineri capabili să-și cunoască propriile emoții, să comunice eficient și să-și valorifice identitatea personală și culturală. În acest context, muzica tradițională românească reprezintă o resursă educațională deosebit de valoroasă. Cântecul popular „M-am suit în dealul Clujului”, interpretat cu sensibilitate de Maria Butaciu, oferă numeroase oportunități de integrare în activitățile de consiliere psihopedagogică,…
folclor3 comentarii6 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă valoroasă pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. Cântecul popular „Bade, pălărie nouă”, interpretat de Maria Butaciu, surprinde, într-o formă artistică accesibilă, emoțiile iubirii, dorului, respectului reciproc și comunicării afective. Articolul propune valorificarea pedagogică a acestei creații în cadrul activităților de consiliere psihopedagogică, printr-o resursă educațională deschisă destinată…
folclor3 comentarii3 accesări -
Rezumat Practica pedagogică reprezintă una dintre componentele fundamentale ale formării inițiale a viitoarelor cadre didactice, oferind elevilor posibilitatea de a transfera cunoștințele teoretice în contexte educaționale autentice. În anul școlar 2025–2026, elevii clasei a XI-a I, specializarea Învățător–Educatoare, din cadrul Colegiului Național „George Coșbuc” Năsăud au realizat analize SWOT individuale privind experiențele acumulate în timpul practicii pedagogice…
9 comentarii10 accesări -
Rezumat Cântecul popular reprezintă una dintre cele mai valoroase resurse educaționale pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor și adolescenților. Dincolo de dimensiunea artistică, folclorul transmite valori, modele de comportament și repere identitare. Articolul propune valorificarea cântecului popular „Ia uitați-vă, feciori” în activitățile de consiliere psihopedagogică, ca instrument de dezvoltare a competențelor sociale, a comunicării, a participării active și a…
folclor3 comentarii5 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă valoroasă pentru activitățile de consiliere și dezvoltare personală, oferind contexte autentice pentru explorarea identității, a apartenenței și a valorilor personale. Cântecul popular „Cât îi Maramurășu'”, cunoscut prin interpretarea Mariei Tănase, evocă frumusețea locurilor natale, bucuria tinereții și legătura profundă dintre om și comunitatea sa. Pornind de la acest cântec, articolul propune o resursă educațională deschisă…
folclor0 comentarii5 accesări -
Folclorul românesc reprezintă una dintre cele mai autentice forme prin care emoțiile, relațiile interumane și experiențele de viață au fost transmise din generație în generație. Dincolo de dimensiunea artistică, cântecul popular poate deveni un instrument educațional valoros în activitatea de consiliere școlară, facilitând exprimarea emoțiilor, dezvoltarea empatiei și reflecția asupra relațiilor sociale. În cadrul proiectului personal „Horea de sâmbătă”, am valorificat…
9 comentarii12 accesări -
Proiectul „Horea de sâmbătă” continuă cu Episodul 47, dedicat cântecului popular „Pe malul Murășului”, o creație folclorică ce surprinde sensibilitatea relațiilor umane, puterea sentimentelor și consecințele alegerilor pe care le facem. Dincolo de valoarea sa artistică și culturală, acest cântec poate constitui o resursă educațională deschisă (RED) valoroasă pentru activitățile de consiliere și dezvoltare personală desfășurate în școală. Resursele educaționale deschise oferă…
folclor6 comentarii9 accesări -
Rezumat Folclorul românesc reprezintă o resursă educațională valoroasă pentru dezvoltarea emoțională, identitară și relațională a elevilor. Articolul propune valorificarea cântecului popular „Cât îi cerul plin de stele”, interpretat în cadrul proiectului „Horea de sâmbătă – Episodul 46”, ca punct de plecare pentru activități de consiliere psihopedagogică centrate pe exprimarea emoțiilor, empatie, autocunoaștere și dezvoltarea inteligenței emoționale. În anexă este prezentată…
8 comentarii10 accesări -
Folclorul autentic rămâne una dintre cele mai puternice forme de transmitere a identității culturale și emoționale. Într-o societate aflată într-o continuă schimbare, cântecele populare păstrează legătura dintre generații, dintre comunitate și individ, dintre trecut și prezent. În acest context, proiectul cultural-educativ „Horea de sâmbătă” își propune să readucă în atenția elevilor și a comunității valori ale patrimoniului imaterial românesc prin interpretare, reflecție și…
folclor6 comentarii8 accesări

Ministerul Educaţiei