La Colegiul Tehnic „Emanuil Ungureanu” din Timișoara, un grup de 24 de elevi din clasa a XI-a a participat, în perioada martie-iunie 2025, la un proiect educațional finanțat printr-un grant oferit de The Olga Lengyel Institute for Holocaust Studies and Human Rights (TOLI). Proiectul, intitulat „Books for Memory – Expanding Resources for Holocaust Studies”, a avut ca scop dezvoltarea unei mai bune înțelegeri a Holocaustului în rândul tinerilor, prin activități de lectură, reflecție, creație digitală și implicare civică.
Activitățile au debutat cu lecții introductive despre Holocaust, pornind de la concepte precum Piramida urii, cauzele urii instituționalizate și lecțiile trecutului care nu trebuie uitate. Elevii au explorat temele propuse prin lectura unor fragmente din cărți dedicate acestui subiect (precum Jurnalul Annei Frank, Noaptea de Elie Wiesel, Cuptoarele morții de Olga Lengyel), dar și prin discuții și reflecții personale.
Un rezultat al proiectului a fost realizarea unei expoziții de postere digitale inspirate din citate semnificative din operele studiate. Elevii au creat, folosind platforme precum Canva și AI, 12 postere ilustrative care exprimă empatia, nevoia de memorie activă și importanța respectării drepturilor omului. Expoziția a fost prezentată în cadrul liceului și promovată online pe pagina de Facebook și site-ul oficial al școlii.
Reflecțiile scrise de elevi, incluse într-un jurnal reflexiv colectiv, au evidențiat impactul emoțional al proiectului: „Am înțeles cât de periculoasă este indiferența”; „Este important să vorbim despre trecut pentru a nu-l repeta”; „A fost prima dată când am citit o carte despre Holocaust și m-a marcat profund”.
Pentru viitor, proiectul își propune să continue printr-o cercetare mai amplă a istoriei locale evreiești din cartierele orașului Timișoara. Elevii vor fi implicați în documentarea și realizarea unui tur ghidat video al locurilor cu semnificație pentru comunitatea evreiască timișoreană, consolidând astfel atât învățarea istorică, cât și abilitățile civice și digitale.
Proiectul TOLI a oferit o oportunitate valoroasă de învățare interdisciplinară, stimulând gândirea critică, empatia și angajamentul activ al tinerilor față de memorie, dreptate și responsabilitate democratică.