Proiectul: Din lada de zestre a bunicii

proiectul scoala pentru comunitate

Cristina StanȘcoala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova)11 iul. 2018

Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti

Echipa de proiect (opțional):
• Stan Cristina, profesor, Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti, jud. Prahova - coordonator
• Marcu Anda, director, Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti, jud. Prahova
• Radu Laura, director adj. Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti, jud. Prahova
• Samson Elena, profesor, Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti, jud. Prahova
• Bobocea Elena Dorotheia, profesor, Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti, jud. Prahova
• Săcăluş Adriana, profesor, Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti, jud. Prahova
• Georoceanu Cătălina, profesor, Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti, jud. Prahova

Motivaţia proiectului:

Ideea acestui proiect ne-a fost sugeratǎ tocmai de cǎtre elevii nostri, prin întrebǎrile cu care ne- au asaltat, atunci când, în cadrul orelor, au fost discutate elemente de istorie localǎ. Desigur cǎ nu ducem lipsǎ de izvoare de informatii, începând cu monografiile apǎrute, continuând cu vizitele la muzeele din zonǎ şi profitând din plin de noile resurse pe care ni le oferǎ Internetul însă prin acest proiect, am dori sǎ-l îndrumǎm pe copil cǎtre cu totul alte surse de informatii, care sǎ-l aducǎ mai aproape de rǎdǎcinile neamului, ale familiei, ale lui însuşi. Dorim sǎ-i ajutǎm pe copii sǎ deschidǎ o poartǎ cǎtre acele vremuri apuse, sǎ priveascǎ altfel o duminicǎ petrecutǎ în casa bunicilor, ori sǎ
,,scormoneascǎ’’, întrebând, amintirile pǎrinților sau ale bunicilor, cǎutând sǎ afle cum era ,,pe vremea aceea’’. Credem că fiecare copi trebuie să cunoască tradiţia poporului său, pentru a şti de unde îşi are rădăcinile. Frumosul sensibilizează elevii şi trezeşte în ei sentimente, imagini inedite, plăcere, acesta fiind văzut şi perceput în modur diferite.
Dorim, de asemenea, să oferim posibilitatea copiilor plecaţi în străinătate să se întoarcă, măcar în gând, la locurile încărcate de tradiţie, la fiinţele dragi ale copilăriei lor.
Invitaţia este adresata în egală măsură cadrelor didactice, care au prilejul să ne împărtăşească maniera în care folclorul local, tradiţiile şi obiceiurile contribuie la educaţia elevilor pe care - i îndrumă.

Scopul:
• Stimularea curiozităţii şi interesului faţă de tradiţiile şi obiceiurile româneşti;
• Cultivarea sentimentului de apartenenţǎ la locul natal.
Obiective specifice:

1. îmbogǎţirea cunoştinţelor elevilor referitoare la folclor, tradiții și obiceiuri;
2. păstrarea şi transmiterea semnificaţiei unor tradiţii şi obiceiuri locale;
3. realizarea unor prezentǎri, sub forme, a satului natal sau al satului bunicilor;
4. cunoașterea și înțelegerea tradițiilor populare de către tânara generație și arhivarea digitală a unor meștesuguri prezente în mediul rural din judeţele ţării.
5. promovarea mesteşugurilor tradiţionale, creativităţii artistice, folclorului;
6. diseminarea rezultatelor proiectului în unitățile școlare partenere, într-un interval de 8 luni

Grup ţintă:
• Direct: 100 elevii ai claselor I – VIII de la Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti
părinţii elevilor implicaţi în proiect;
• Indirect: 200 elevi de la școlile participante din ţară;
50 cadre didactice;

Perioada de desfăşurare: 6 luni (ianuarie 2017 - iunie 2018)

Parteneri:
• ISJ Prahova

Resurse:
• umane: elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității

Rezultate aşteptate:
- editarea pe site-ul proiectului a unui număr de
• 25 prezentări
• 25 eseuri
• 25 desene
• 25 poezii
• 25 de referate ale carelor didactice
- realizarea unor lucrări de calitate, prezentate într-un mod cât mai atractiv
- o expozitie cu obiecte artizanale finalizate (minim 30 lucrari) confectionate de elevi,
- arhivarea digitala a proceselor de tesut, cusut etc prin realizarea unui film documentar,
- broşura proiectului, tipărită in cel puţin 100 de exemplare
- o expoziţtie cu fotografii din activităţile proiectului
- îmbunatăţirea relaţiilor de comunicare elev – elev și elev – cadru didactic;
- continuarea proiectului – concurs.

Planul de activitate:
A.1. Activitatea nr. 1
a. Titlul activităţii: Organizarea/procurarea resurselor/materialelor pentru implementarea
proiectului
b. Data/perioada de desfăşurare: ianuarie 2015
c. Locul desfăşurării:
Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti şi în unităţile şcolare partenere,
d. Participanţi: elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc.;
e. Descrierea pe scurt a activității:
- identificarea elevilor, a cadrelor didactice, a specialiştilor din domeniul mestesugurilor populare, în vederea susţinerii activitatilor
- stabilirea profilului de lucru şi a scenariului de lucru, de către echipă de implementare a proiectului: planificarea timpului, responsabilitatilor echipei de proiect şi planificarea resurselor financiare.
- stabilirea structurii manifestarii
- achiziţionarea materialelor necesare: panza, fire, sfoară, ouă, ceară pentru incondeiere, vopsea, etc

Activitatea nr. 2
a. Titlul activităţii: Elaborarea/realizarea materialelor de promovare si diseminarea acţiunilor proiectului
b. Data/perioada de desfăşurare: ianuarie 2015- iunie 2015
c. Locul desfăşurării

Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti şi în unităţile şcolare partenere,
d. Participanţi: elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității
e. Descrierea pe scurt a activității
Se vor elabora si realiza: broşura proiectului, filmul documentar, afişe, blogul proiectului. Pe parcursul proiectului se vor prezenta scopul, obiectivele şi rezultatele scontate ale acestora, prin intermediul mass-mediei locale/regionale şi naţionale.
Activitatea nr. 3
a. Titlul activităţii: Ateliere de lucru cu elevii şcolilor
b. Data/perioada de desfăşurare: martie 2015 - aprilie 2015
c. Locul desfăşurării:
Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti şi în unităţile şcolare partenere,
d. Participanţi: elevi, cadre didactice, părinți, meşteri populari
e. Descrierea pe scurt a activității:
- realizarea atelierelor de lucru pentru initierea in: cunoasterea portului popular, tesut, tors, cusut, incondeierea oualor, impletituri vegetale, picturi pe sticla
- demonstratii realizate de mesterii populari: la razboiul de tesut, cusut, tors, pictarea oualor, impletituri etc.
- excursie de documentare etnografică
- organizarea expoziţiilor
- parada costumelor populare
Activitatea nr. 4
a. Titlul activităţii: Concurs de creaţie
b. Data/perioada de desfăşurare: mai 2015 - iunie 2015
c. Locul desfăşurării:
Şcoala Gimnazială Grigore Moisil Ploieşti
d. Participanţi: elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai ISJ Prahova
e. Descrierea pe scurt a activității:
Activitatea principala se va desfăşura sub forma unui concurs de creaţie, pe cinci secţiuni:
a) eseuri – maxim o pagină
b) poezie
c) referate ale cadrelor didactice
c) desen-paint format JPEG şi dimensiune 25 KB, creion, acuarelă, alte tehnici
d) prezentări Power Point 4 MB
Se pot înscrie în proiect elevi ai claselor I-VIII, cadre didactice din ţară din şcolile partenere în proiect, precum şi din alte unităţi care nu au semnat un acord partenerial.
Elevii participanţi vor realiza lucrǎri pentru secţiunea la care s-au înscris, lucrǎri care sǎ ilustreze un aspect al vieţii satului.
Fiecare cadru didactic poate trimite câte două lucrări pentru fiecare sectiune, însoţite sau nu de lucrarea proprie, referitoare la modul în care utilizează în activitatea didactică folclorul local.
Lucrǎrile vor putea fi vizualizate pe blogulul concursului
http://ladadezestreabunicii.blogspot.ro/
Evaluarea lucrǎrilor se va realiza în perioada 15 -30 mai 2015, de către un juriu alcătuit din echipa de proiect şi reprezentanţi ai I.S.J.Prahova, parteneri.
Toţi participanţii (elevi şi cadre didactice îndrumătoare) vor primi diplome. Se vor acorda câte un premiu I, II, III pe clase, menţiuni si premii speciale. Lucrările premiate şi materialele cadrelor didactice vor apǎrea într-o carte cu ISBN.

Evaluarea proiectului:
• Chestionare
• Liste de prezentă la activităţile proiectului
• Întâlniri de lucru ale echipei de proiect
• Fise de evaluare ale activităţilor desfăşurate
• Rapoarte intermediare si finale
• Portofoliul concursului

3 comentarii15 accesări