Puncte iTeach: 532

Puncte disponibile: 532
Puncte utilizate: 0

Utilizare
Cursuri: 0
Publicare RED: 0
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0

PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT

Publicat în 04. 07. 2022 de Elena Moncea
Categorie: experienţe pedagogice

PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT
Prof. Moncea Elena
Grădinița cu P.P. Junior Dej

Gradiniţa:cu P.P. „Junior”, Dej
Perioada: an şcolar octombrie 2021– iunie 2022
Numele şi prenumele: C.A.
Vârsta: 5 ani
Psihodiagnostic/listă de probleme:
Retard mental
Retard motor
Tulburare hiperkinetică
Echipa de intervenţie: Profesor: M.E, consilier şcolar: U.A.
Alte persoane implicate în program: părinţii
Informaţii despre starea de sănătate: stare de sănatate relativ bună.
Informaţii despre mediul social:
C. A. provine dintr-o familie organizată. Mama este foarte împlicată în îngrijirea şi educarea lui C.A.
Părinţii îl duc frecvent pe fiul lor la specialişti pentru evaluări şi terapie, colaborează cu Asociaţia Autism Transilvania.
Informaţii educaţionale:
C.A. frecventează grădiniţa din acest an şcolar, respectiv grupa mare.
Acesta s-a acomodat uşor în noul mediu, colegii de grupă îl iubesc şi îl ajută când are nevoie de ajutor.
Prezintă întârzieri în dezvoltarea limbajului receptiv şi expresiv, retard motor;
Frecvent manifestă un comportament hiperactiv (se ridică de pe scaun în situaţii în care ar trebui să rămână aşezat, etc.)
Deranjează deseori activităţile structurate prin intervenţii necontrolate;
Este uşor de distras de stimuli irelevanţi şi nu reuşeşte să-şi finalizeze sarcinile fără ajutorul d-nelor educatoare, respectiv persoanei de sprijin care îl însoţeşte zilnic.
Relaţionarea şi comunicarea cu colegii de grupă este uneori deficitară datorită întârzierilor din dezvoltare pe care le are.
Are un însoţitor permanent care îl sprijină când întâmpină dificultăţi în realizararea sarcilor, îl încurajează să colaboreze şi să coopereze în cadrul jocurilor libere cu colegii de grupă, etc.
Domenii de intervenţie:
Relaţional şi comportamental
Cognitiv
Socio-afectiv
Pihomotric
Obiective pe termen lung :
Diminuarea comportamentului hiperactiv;
Îmbunătăţirea relaţiilor sociale cu colegii, părinţii, cadrele didactice;
Îmbunătăţirea capacităţii de concentrare a atenţiei;
Reducerea comportamentului opozant şi a comportamentului agresiv concomitent cu dezvoltarea unor comportamente alternative prosociale;
Dezvoltarea abilităţilor cognitive;
Dezvoltarea abilităţilor emoţionale;
Dezvoltarea coordonării oculo-motorii;
1. Domeniul de intervenţie: Relaţional şi comportamental
Obiective
Metode şi mijloace didactice Perioada de timp Metode şi instrumente de evaluare
Să respecte regulile grupei - Discuţii referitoare la regulile grupei, precum şi referitoare la consecinţele respectării sau nerespectării acestora;
- Repetarea regulilor pentru însuşirea lor;
- Afişarea posterului cu regulile grupei;

Noiembrie
2021
Încurajări

Stimulente

Să respecte regulile jocurilor - Jocuri cu reguli
- Jocuri de mişcare
-Jocuri de rol;
Noiembrie
2021 Observarea comportamentului
Stimulente
Să conştientizeze consecinţele regulilor - Discuţii referitoare la regulile grupei, precum şi referitoare la consecinţele respectării sau nerespectării acestora;
- Jocuri de rol;
- Povestiri;
-Lectură dupa imagini;
Decembrie
2021 Observarea comportamentului

Încurajări
Acordarea de stimulente
Să respecte / accepte dorinţele celorlalţi membri din grup - Jocuri de construcţii;

- Jocuri de masă: puzzle, loto, domino; Ianuarie - aprilie
2022 Observarea comportamentului
Aprecieri verbale
Să înveţe să rezolve problemele care pot să apară într-o relaţie de prietenie; - Jocuri de creaţie, de construcţii, de competiţie: ex. „Turnul prieteniei”, ,,Desenul mişcător”, etc.
- Jocuri de rol; Ianuarie - aprilie
2022 Fişe de evaluare
Aprecieri verbale
Stimulente
2. Domeniul de intervenţie: Cognitiv
Obiective Metode şi mijloace didactice
Perioada de timp Metode şi instrumente de evaluare
Să-şi concentreze atenţia timp îndelungat - Controlul comportamentului prin intermediul regulilor şi consecinţelor imediate;
- Oferirea de sprijin în reamintirea regulilor;
- Ignorarea răspunsurilor de încălcare a regulilor;
- Recompensarea imediată a comportamentului de aşteptare;
- Jocuri de memorie – vizualizarea a trei jetoane timp de 1 min si aşezarea lor în ordinea în care au fost prezentate
- Jocuri de atenţie - ( sa gaseasca elementele lipsa dintr-un tablou; sa observe diferentele dintre doua imagini ;sa gaseasca elemente identice )
- Metoda verbalizării fiecărui demers (repetarea sarcinii în scopul înţelegerii acesteia):
“Să reţinem comenzile! ” Noiembrie-decembrie
2021

Ianuarie-mai
2022
Observarea comportamentului

Încurajări

Stimulente

Să se implice în sarcini ce necesită efort mintal susţinut

- Fragmentarea sarcinilor complexe în sarcini mai mici şi uşor de realizat;
- Folosirea unei grile de monitorizare şi a unui sistem de recompense;
- Alegerea unei sarcini plăcute şi realizarea ei imediat după ce realizează o sarcină mai putin plăcută;

Noiembrie 2021-mai 2022 Observarea comportamentului
Analiza lucrărilor efectuate la grupă
Aprecieri verbale
Să ducă la bun sfârşit o sarcină începută - Controlul mediului de învăţare cu cât mai puţini distractori;
- Sarcinile să fie scurte cu pauze şi activităţi alternative; recompensarea imediată la finalizarea sarcinii;
Noiembrie 2021-mai 2022 Analiza lucrărilor efectuate la grupă
Acordarea de stimulente
Să-şi dezvolte atenţia auditivă

Să-şi dezvolte auzul fonematic
Să înţeleagă şi să utilizeze corect semnificaţiile structurilor verbale orale - Exerciţii de percepere a sunetelor atât în mediul artificial cât şi în natură;
- Exerciţii de imitare a sunetului produs de diferite obiecte;
- Jocuri de educare a auzului:
ex. Capcana - identificarea sursei sonore
Ce auzi ? –asocierea sunetelor cu imagini
Zgomote- trântitul uşii, spargerea balonului, etc.
De câte ori auzi ? –corelarea sunetului cu numărul
- Exerciţii-joc: ,, Gaseste cuvantul potrivit”
,, Spune ce face/Cum face?

Noiembrie 2021-mai 2022 Încurajări

Aprecieri verbale

Acordarea de stimulente
3. Domeniul de intervenţie : Psihomotric
Obiective
Metode şi mijloace didactice Perioada de timp Metode şi instrumente de evaluare
Să-şi formeze deprinderi de a folosi corect ustensilele de lucru: creion, pensulă,margele, plastilina, etc. - Exerciţii de mânuire a creionului într-un spaţiu dat;
- Exerciţii de înşirare de mărgele, macaroane, etc.;
- Exerciţii de modelare;
- Exerciţii de apucare şi prindere; Noiembrie -Decembrie
2021 Observarea comportamentului
Analiza lucrărilor efectuate la grupă
Aprecieri verbale
Dezvoltarea coordonării oculo-motorii - Jocul umbrelor
- Puzzle
- Labirinturi
-Completarea unor fişe de lucru (copierea unor desene, etc.);
Ianuarie-Mai 2022 Observarea comportamentului
Analiza lucrărilor efectuate la grupă
4.Domeniul de intervenţie : Socio-afectiv
Obiective Metode şi mijloace didactice Perioada de timp Metode şi instrumente de evaluare
Să identifice şi să conştientizeze emoţiile trăite; - Exerciţii şi jocuri de identificare a diferitelor stări emoţionale – ex. „Joc de cărţi cu emoţii”, „Cum mă simt azi...”, etc.;
- Exerciţii de exprimare a emoţiilor prin mimă: ex. ,, Mimă,, etc.;
- Jocuri de rol: ”La magazin”, “Cine sunt eu “, „La grădiniţă”; Noiembrie
2021 Observarea comportamentului nonverbal
Aprecieri verbale
Acordarea de stimulente
Să exerseze manifestarea empatiei - Exerciţii de identificare a trăirilor emoţionale ale celorlalţi: „Oare, cum se simte el?”;
- Jocuri de rol: „Ce faci când...?”; Decembrie
2021
Aprecieri verbale
Observarea comportamentului
Să diferenţieze între reacţiile emoţionale adevate şi cele inadecvate - Joc: „Bruno şi Bruni ne învaţă cum să ne exprimăm emoţiile”
- Poveste: „Povestea Broscuţei Ţestoase” Ianuarie
2022 Aprecieri
stimulative
Încurajări
Să-şi diversifice repertoriul de strategii de reglare emoţională

- Oferirirea unui model de atitudine calmă în faţa dificultăţilor;
- Oferirea unui climat cald în care să îşi poată exprima sentimentele; să dea un nume pentru ceea ce simt;
- Stabilirea unor reguli simple şi clare legate de felul în care are sau nu are voie să se comporte atunci când se simte furioasă:
- Joc: „Broscuţa ţestoasă ne învaţă cum să fim super-broscuţe”
- Joc de rol: ,,Vulpoiul ne învaţă monologul pozitiv ,,
Februarie
2022 Observarea comportamentului nonverbal

Aprecieri verbale

Acordarea de stimulente
Rezultate atinse la sfârşitul anului şcolar:
Dezvoltarea limbajului receptiv şi expresiv / Diminuarea problemelor de atenţie;
Dezvoltarea abilităţilor de autonomie personală / Reducerea comportamentului hiperactiv;
Îmbunătăţirea relaţiilor cu d-na educatoare şi colegii/ Implicarea activă la unele activităţi desfăşurate la grădiniţă;
Dezvoltarea abilităţilor sociale/ Dezvoltarea abilităţilor emoţionale;

Mulțumim pentru modelul prezentat.

Carmen Matei acum 1536 zile

Foarte util. Multumim frumos pentru modelul prezentat!

Gina Norocea acum 1535 zile

Mulțumim pentru model și pentru implicarea în problemele importante!

Costina-Florentina Dan acum 1535 zile

Munca în echipă, părinți-educator-specialiști, este benefică pentru dezvoltarea acestor copii, mai ales dacă intervenția este timpurie.

Adriana-Claudia Ciceu acum 1528 zile

Mulțumim! Foarte util materialul prezentat!

Roxana-Cristina Iovi acum 1528 zile

Mulțumesc, ma ajuta pentru ca am și copii integrată clasa.O zi buna !

Nicoleta Cernat acum 1528 zile

Un program de intervenție foarte complex. Cu siguranță poate fi considerat un model. Mulțumim!

Cornelia Adela Boariu acum 1528 zile

Multumim pentru planul de interventie personalizat!

Mariana Daniela Ivan acum 1528 zile

Foarte util materialul dumneavoastră! Mulțumim!

Felicia Andreea Pâslaru acum 1527 zile

Programul de intervenție personalizat prezentat este dovada muncii de echipă. Echipa are un rol determinant în stabilirea activităților, stabilirea scopului, obiectivelor care vizează intervenția. Din păcate fiecare grupă are 1 sau 2 copii speciali. Unii părinți nu sunt deschiși, nu colaborează toți, nu acceptă situația!

Lucia Aurelia Fodor acum 1523 zile

E complet şi bine structurat. Ce ne facem cand avem 4 copii cu CES la clasă, aşa cum am avut in seria pe care am încheiat-o acum?
E o muncă titanică.
Felicitări!

Liliana Ștefănică acum 1521 zile

Eu am avut unul singur și munca este deosebit de grea, atât cu copilul, cât și cu părinții acestuia. Din păcate, refuzul de colaborare al familiei, este în detrimentul copilului.

Gina Norocea acum 491 zile

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.