Blog
Elena Vlădescu
Elena Vlădescu a absolvit Facultatea de Fizică din cadrul Universității București și un curs postuniversitar de informatică la Facultatea de Matematică-Informatică a Universității din Craiova. În prezent, este profesoară de fizică la Liceul Teoretic “Nicolae Titulescu”, Slatina, are o experiență didactică de 29 de ani la catedră și titlul de Doctor in Fizică. Biografia completă
AE
IT
JA
MP
ET
Lista articolelor
-
Cu ocazia European Digital Citizenship Education Week 2026 (#EDCEWeek26), elevii de la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” au participat la activitatea „Smart and Safe in the Digital World”, dedicată siguranței pe Internet și comportamentului digital responsabil. Activitatea a urmărit dezvoltarea gândirii critice și conștientizarea riscurilor din mediul online, precum și importanța protejării datelor personale și a adoptării unor comportamente sigure atunci când folosim…
3 comentarii12 accesări -
Proiectul eTwinning „EcoDigital Explorers for Sustainability”, desfășurat în perioada septembrie 2025 – iunie 2026, a reunit școli partenere din Grecia, România, Turcia, Italia, Republica Moldova, Ucraina, Albania și Macedonia de Nord. În cadrul acestui proiect am avut statut de partener și am lucrat alături de elevii mei de la clasa a V-a. Activitățile au fost dedicate elevilor, urmărind dezvoltarea competențelor digitale și creative, precum și formarea unei atitudini…
3 comentarii5 accesări -
As part of the training course “EXPLORING THE ETWINNING PLATFORM AND WEB RESOURCES”, held online for 30 teachers from Romania between May 6–25, 2026, I presented, among other useful tools for eTwinning projects, the educational platform/application #BookCreator. I discussed its main features, provided personal examples of digital books created within eTwinning and Erasmus projects carried out at “Sf. Dumitru” Secondary School, and demonstrated how to create such a digital…
12 comentarii19 accesări -
Proiectul eTwinning „4BSB – For Black Sea Biodiversity” reunește parteneri din România, Turcia, Bulgaria, Italia și Armenia, având ca scop principal explorarea, promovarea și protejarea biodiversității specifice Mării Negre. Activitățile proiectului pun accent pe educația ecologică, conservarea ecosistemelor marine și creșterea gradului de conștientizare privind problemele generate de poluare, în special poluarea cu plastic, precum și asupra efectelor schimbărilor climatice…
7 comentarii11 accesări -
Proiectul eTwinning „The Voice of Kindness”, la care au participat elevii clasei a V-a D de la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” din Craiova, a avut ca scop promovarea valorilor de empatie, respect și bunătate în mediul școlar și digital, fiind derulat în colaborare cu 46 de parteneri din școli din România, Turcia, Grecia, Polonia, Ucraina, Republica Moldova, Spania, Bulgaria, Lituania și Albania. Activitățile s-au desfășurat cu sprijinul unor platforme digitale precum…
9 comentarii10 accesări -
În cadrul proiectului eTwinning „EcoDigital Explorers for Sustainability”, elevii clasei a V-a D de la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” din Craiova au participat la o serie de activități educaționale dedicate protecției mediului și utilizării responsabile a tehnologiei. Proiectul se desfășoară în colaborare cu 27 de parteneri din școli din mai multe țări europene, precum România, Türkiye, Grecia, Italia, Ucraina, Republica Moldova, Albania și Macedonia de Nord, oferind astfel…
7 comentarii11 accesări -
Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” Craiova, aflată în anul al patrulea de acreditare Erasmus+, implementează în prezent proiectul 2025-1-RO01-KA121-SCH-000331159. În perioada 20–24 octombrie 2025, a fost desfășurată o mobilitate de grup cu participarea a 15 elevi și 4 cadre didactice în Istanbul, Turcia, la Araştırma Geliştirme Eğitim ve Uygulama Merkezi Secondary School. Scopul principal al activității de mobilitate a fost dezvoltarea competențelor digitale, media și…
10 comentarii15 accesări -
“Săptămâna Europeană a Cetățeniei Digitale 2025” (European Digital Citizenship Education Week) este un eveniment dedicat promovării cetățeniei digitale, adică a modului în care folosim internetul responsabil, sigur și cu respect pentru drepturile și obligațiile noastre, pentru civică, gândire critică și alfabetizare media. Elevii de clasa a VII-a de la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” din Craiova s-au alăturat evenimentului #EDCEWeek25, organizând pe 18 septembrie 2025 o…
23 de comentarii30 de accesări -
Proiectul eTwinning Every Plant Tells a Story a reunit 35 de parteneri din 8 țări (România, Turcia, Grecia, Bulgaria, Iordania, Italia, Croația și Armenia) – într-o colaborare educațională de-a lungul anului școlar 2024–2025. Din partea Școlii Gimnaziale „Sf. Dumitru” au fost implicați aproximativ 45 de elevi aparținând claselor a VI-a și a VII-a, dintre care 12 au participat și la mobilitatea Erasmus+ organizată în cadrul acreditării școlare 2024-1-RO01-KA121-SCH-000205245.…
9 comentarii14 accesări -
Proiectul eTwinning Unite against bullying reunește 51 de membri din 14 țări europene, printre care Grecia, România, Turcia, Polonia, Albania, Lituania, Croația, Spania, Georgia, Bulgaria, Franța, Portugalia, Republica Moldova și Macedonia de Nord. Acestui proiect ne-am alăturat și noi, elevii clasei a VII-a D de la Școala Gimnazială “Sf. Dumitru” din Craiova. Proiectul a debutat efectiv în luna septembrie 2024, când au fost adăugați partenerii, au fost informați elevii și…
7 comentarii10 accesări -
Proiectul eTwinning "Unite against bullying" pe care îl implementez alături de elevii de la Școala Gimnazială "Sf. Dumitru" din Craiova în anul școlar 2024-2025, promovează prin activitățile sale dezvoltarea unui mediu educațional pozitiv și sigur, în care elevii sunt încurajați să adopte atitudini care promovează solidaritatea și înțelegerea între colegi. Proiectul este o oportunitate de a sensibiliza elevii în legătură cu importanța respectării diversității și a…
5 comentarii11 accesări -
În anul școlar 2024-2025, alături de elevii de la Școala Gimnazială "Sf. Dumitru" din Craiova, implementez proiectul eTwinning "Every Plant Tells a Story". Acest proiect combină creativitatea cu tehnologia, oferindu-le elevilor ocazia să exploreze lumea plantelor din perspective variate. Prin participarea la activități în echipe mixte, transnaționale, elevii aprofundează cunoștințele despre plante, descoperindu-le prin legende, superstiții, curiozități și simbolismul…
5 comentarii9 accesări -
Proiectul Erasmus+ „Offline” (2022-1-HU01-KA210-SCH-000083365) a ajuns la final, marcând încheierea a doi ani de activități intense și colaborări fructuoase între partenerii din Ungaria, România, Turcia și Italia. Proiectul s-a concentrat pe alfabetizarea media și combaterea dezinformării, vizând reducerea comportamentelor nedorite generate de utilizarea necorespunzătoare a rețelelor sociale. Aceste comportamente pot afecta negativ mediul de învățare din școli și alte…
-
Școala Gimnazială “Sf. Dumitru” din Craiova, aflată în al treilea an de acreditare Erasmus+ prin proiectul cu numărul 2024-1-RO01-KA121-SCH-000205245, a desfășurat o mobilitate educațională în Istanbul, Turcia, între 21 și 25 octombrie 2024. Participanții au fost 12 elevi și 4 profesori care au interacționat cu echipa de la Bayrampaşa Okyanus Koleji. Primirea a fost una călduroasă din partea conducerii și a cadrelor didactice din școala gazdă, și a inclus mai multe…
14 comentarii20 de accesări -
Acreditările Erasmus+ sunt un instrument cheie al programului Erasmus+ care permit organizațiilor cu experiență să implementeze proiecte de mobilitate de înaltă calitate pe termen mediu și lung. Organizațiile acreditate beneficiază de un proces simplificat de accesare a finanțării și de o mai mare flexibilitate în gestionarea proiectelor lor. Școala Gimnazială “Sf. Dumitru” din Craiova, în calitatea sa de beneficiară a unei acreditări Erasmus+, prin proiectul cu numărul…
8 comentarii16 accesări -
Proiectul eTwinning "Building Digital Bridges to Student Well-being" implementat în anul școlar 2023-2024 alături de elevii de la Școala Gimnazială "Sf. Dumitru" din Craiova, a reunit scoli din diverse țări cu scopul de a promova bunăstarea elevilor și de a dezvolta conexiuni digitale solide. Activitățile interactive desfășurate în cadrul proiectului au acoperit o gamă variată de teme, inclusiv cultură, codare, tehnologie, explorarea toleranței, protecția mediului,…
8 comentarii22 de accesări -
În anul școlar 2023-2024, elevii clasei a VII-a A de la Școala Gimnazială "Sf. Dumitru" din Craiova au participat la proiectul eTwinning "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife". Acest proiect a avut ca scop aprofundarea cunoștințelor despre fauna acvatică și sensibilizarea asupra impactului deciziilor umane asupra mediului și sănătății noastre pe termen lung. Obiectivele proiectului au fost următoarele: să ofere elevilor cunoștințe aprofundate despre viața acvatică și…
10 comentarii18 accesări -
Educația pentru mediu și educația pentru dezvoltare durabilă sunt două concepte care se îmbină perfect în proiectul “Green Planet”, desfășurat în perioada 2023-2024 pe platforma eTwinning, în parteneriat internațional. Acest proiect a reunit elevi și profesori din diverse țări pentru a explora și promova practici durabile și conștientizarea ecologică. Astfel, proiectul „Green Planet”, desfășurat în anul școlar 2023-2024 alături de elevii de la Școala Gimnazială "Sf Dumitru"…
8 comentarii13 accesări -
În cadrul programului de formare Educația nonformală – o forță educațională majoră în contextul actual, program complementar, acreditat de Ministerul Educației, în baza Notei 1241/DGMRURS/ 31.05.2023, inclus Lista programelor complementare naționale, la poziția 19 am învățat că în liceu, practicile nonformale sunt esențiale pentru a complementa învățarea tradițională și pentru a dezvolta abilități esențiale precum gândirea critică, colaborarea, creativitatea și…
8 comentarii11 accesări -
În perioada 12 ianuarie-17 ianuarie 2024, în cadrul proiectului „PEPSI- Profesioniști în educație pentru o școală incluzivă”, nr. ref. 2023-1-RO01-KA122-SCH-000142397, finanțat prin Programul ERASMUS + am participat la mobilitatea de la Barcelona am urmat cursul Mindfulness for Teacher- Hands on Approach la finalul căruia mi-am dezvoltat competențele de proiectare și aplicare a celor mai adecvate metodologii didactice în organizarea procesului educational incluziv la nivel…
8 comentarii13 accesări

Ministerul Educaţiei