Puncte iTeach: 542

Puncte disponibile: 264
Puncte utilizate: 250

Utilizare
Cursuri: 200
Publicare RED: 50
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0

Proiect didactic inovator pentru combaterea abandonului școlar

Publicat în 05. 07. 2021 de Jenica-Mihaela Ioana | Etichetat cu: parteneriat, inovare didactică, combaterea abandonului școlar
Categorie: proiectul scoala pentru comunitate

PROIECT DIDACTIC INOVATOR PENTRU COMBATEREA ABANDONULUI ȘCOLAR
desfășurat în cadrul Proiectului Educațional Interjudețean
SĂRBĂTORI ROMÂNEȘTI PENTRU COPII CURIOȘI
inclus în CAER 2019


ARGUMENT

De ce este nevoie de educaţie parentală?
Deoarece sunt suficiente problemele care apar pe parcursul dezvoltării copiilor, unii părinţi nu mai acordă o importanţă deosebită educaţiei şi lasă acest lucru în seama grădiniţei, a şcolii, a celorlalte persoane din cadrul grupului de apartenenţă (bunici, alte rude, vecini). Părinţii din zilele noastre sunt afectaţi de stresul cotidian generat de rapidele schimbări în structura socio–economică ajungând să acorde o mai mare importanţă problemelor de ordin material şi neglijează din ce în ce mai mult activităţile de educare a copiilor lor.
Părinţii sunt sprijiniţi în a fi părinţi mai buni şi a oferi o educaţie de calitate copiilor lor. Încă de la începutul secolului trecut filosoful german Kant scria ″părinţii care au primit ei înşişi o educaţie sunt deja nişte modele după care se îndreaptă copiii.″ Într-adevăr, aşa cum se observă şi din realitate, a fi părinte este experienţa cea mai solicitantă, dificilă şi generatoare de satisfacţii pe care o oferă viaţa.
În primii ani de viaţă ai copilului se formează atitudinea faţă de sine dar şi tiparul de viitor părinte. De aceea este necesar ca părinţii să utilizeze metode pozitive de creştere a copiilor. Este mult mai uşor să previi tiparele negative pentru a nu deveni o parte a vieţii decât să le schimbi după ce au fost stabilite.
          În fiecare an intrarea copiilor în grădiniță/şcoală este resimţită atât de copii cât şi de către părinţi, ca o rupere care provoacă emoţii, temeri şi anxietate de ambele părti. Însă nu numai familia şi copiii sunt afectaţi de noua situaţie. Noi, educatorii, care preluăm copiii suntem zilnic ″asediaţi″ cu întrebări care exprimă dorinţa părinţilor de a controla în continuare situaţia.    Avem nevoie oricum de sprijinul familiei copiilor, atât pentru a prelua, evalua, corecta şi dezvolta calităţile cu care este înzestrat fiecare copil cât şi pentru a găsi rezolvări concrete la necesităţi de diferite categorii: financiare, practic-aplicative, organizaţionale, etc.
Toate aceste motivaţii duc către necesitatea unui parteneriat real, activ, cu implicare susţinută a familiei. Responsabilitatea dezvoltării copilului în primele etape ale vieţii revine în primul rând familiei sale.  Pentru ca eficienţa educaţiei din şcoală  să dea randament este necesar ca programul educativ să fie cunoscut şi înţeles de către familie şi realizat prin colaborare între înstituţia familială şi cea şcolară.

SCOPUL
 Cultivarea și dezvoltarea parteneriatului dintre familie şi şcoală
 Implicarea părinţilor în viaţa şcolii, astfel încât să devină parteneri activi şi avizaţi în educaţia copiilor;
 Informarea părinţilor cu privire la strategiile de cunoaştere a copilului;
 Crearea de oportunităţi pentru valorificarea experienţelor pozitive dobândite de părinţi în educarea copilului.

OBIECTIVE SPECIFICE
 Orientarea preocupărilor copiilor și a personalului didactic/didactic auxiliar către activități ce promoveaza valorile culturale,competitia,comunicarea interpersonală;
 Cunoasterea unor norme de comportament care promoveaza strategii pozitive de depasire a conflictelor și dezvoltarea respectului față de sine, și față de cei din jur;
 Formarea unui comportament rațional în relația cu banii, prin antrenarea copiilor în activități ce stimulează gândirea logico-creativă;
 Promovarea conceptului de educație financiară la copii cu triada părinți-copii-educatori;
 Imprimarea respectului copiilor față de bani și față de muncă;

ADRESABILITATE:cadre didactice și didactice auxiliare, părinți, psihologi, pedagogi, reprezentațti ai comunității și ai diverselor segmente ale societății, preșcolari, școlari, studenți,orice persoană  interesată de problemele educației.

STRATEGIA DIDACTICĂ
a). Metode și procedee: conversația examinatoare și euristică, povestirea, observația, expunerea, exercițiul, jocul, explicația, problematizarea
b).Mijloace didactice:text literar″Lecția lui Dorel″, ppt-″Nu pregătiți drumul pentru copil.Pregătește copilul pentru drum!″,revista Nr.2/2013- De la joc...la educație financiară,fișe de lucru
c). Forme de organizare: frontal, pe grupe, individual
Evaluare formativă
DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII
Captarea atenției. Se prezintă materialul- ppt-″Nu pregătiți drumul pentru copil.Pregătește copilul pentru drum!″, se prezintă următoarele versuri:
Banii-aceștia, ce să fac?/Mă frământ în lung și-n lat!/Trebuie să muncești pe ei,/Dolari, lire, franci sau lei.../Sunt atâția!Mă obosesc?/Vreau să cumpăr, cheltuiesc,/Dar și economisesc/ Banii sunt chiar o povară,/Sunt în fiecare țară!/Nu știu ce să mai vorbesc!/Bine, aicea mă opresc.../Dar cum toată lumea știe,/Noi cu toții-am vrea să vie/O furtună doar cu bani,/să ne-ajungă ani și ani!
(frontal,conversația introductivă, problematizarea).
Anunțarea temei și enunțarea obiectivelor. Prezentarea temei în termeni accesibili preșcolarilor-motivarea învățării.
Dirijarea învățării. Se va purta o discuție cu copiii pentru stabilirea problemei cu care se confruntă personajul(în urma lecturării textului propus pentru implementare):
Când mama i-a spus lui Dorel că nu mai trebuie să meargă la școală, băiatul n-a mai putut de bucurie.Bani avea de la tata, care muncea în străinătate. Va avea o viață de huzur, gândea el bucuros.
Mama era îngrijorată de atitudinea copilului. Dorel terminase deja cele 10 clase obligatorii, dar avea nevoie de cea mai bună lecție predată vreodată. Se gândi mama ce se gândi și îi veni o idee...Plecă repede în sat, puse la cale un plan cu prietenii ei din copilărie, apoi se întoarse și îi zise veselă:
-Azi a fost ultima dimineață în care te-ai trezit pentru a merge la școală...
-Mamă,promiți?
-Îți promit!râse mama.
-Ești cea mai bună mamă din lume!
Și-a azvârlit cât colo ghiozdanul cu cărți și a ieșit în curtea casei, să se joace. Gata cu mersul la ore!Gata cu lecțiile pentru acasă!Gata cu materiile nesuferite și cu lucrările de control ce-i aduceau doar note mici!
Numai că, a doua zi,ceasul a sunat și mai devreme. Mama a năvălit în camera lui Dorel și a tras pătura de pe el:
-Scoală, Dorele!Haide, fuga!
-Dar ai zis că nu mai merg la școală!
-Nu mergi la școală, te așteaptă vecina noastră să te ia la munca câmpului1 M-am înțeles cu ea să-i lucrezi grădina de zarzavaturi contra cost! E timpul să-ți câștigi existența.
-Ceee? Eu n-am decât 16 ani! Ne trimite bani tata!
Degeaba a protestat!Într-o clipită, s-a trezit dat în grija vecinei.Și i-a muncit Dorel grădina, de nu a mai știut nici cum îl cheamă. Soarele i-a ars trupul, iar pământul tare din care a smuls buruieni i-a stors puterea brațelor. Seara, vecina l-a trimis acasă cu bani:
-Ne-am înțeles să-ți plătesc pe săptămână 350 de lei.Asta înseamnă că-ți mai dau 40 de lei. Zic bine?
-Ăăă...da...cred că... păi am încredere în dumneata, a bălmăjit Dorel, căci nu știa să împartă 350 de lei la cinci zile lucrătoare.
A luat banii și i-a dus maică-sii.
-Ai socotit bine, Dorele?Ți-a dat bine banii, nu te-a păcălit? Eu sunt femeie fără carte, dar tu ai mers zece ani la școală, trebuie să mă descurci și pe mine.
Dorel a adormit cu capul pe masă, înainte să-i răspundă.Și nici măcar n-a apuct să viseze, că alarma ceasului a zârnâit din nou în urechile lui.
-La muncă, Dorele!l-a îndemnat mama.
Zi de zi, la muncă, tot la muncă. I-a mers lui Dorel vestea în tot satul de cât de muncitor e și pe ce bani muncește. Harnic ca tatăl lui!După prima săptămână, a venit a doua-alt vecin, aceeași muncă și aceiași bani:350 de lei cinci zile lucrătoare, adică 40 de lei pe zi...Apoi a treia săptămână, și mai dificilă-un nene i-a cerut să-l ajute la construcția gardului.A cărat Dorel cărămizi și găleți de apă până a căzut din picioare. A luat aceiași bani:350 de lei în cinci zile lucrătoare, adică 40 de lei pe zi.
Apoi a venit la maică-sa un om de vază din sat și i-a cerut să-l ia pe Dorel o lună întreagă la el acasă, să facă și acolo diverse munci.
-Eu am să te plătesc și mai bine decât oamenii din sat, spuse omul. Îți dau într-o lună 1000 de lei, nu ca vecinii tăi, 350 de lei pe săptămână!
-O mie de lei? Strigă uluit Dorel. Domnule, de mâine sunt al dumneavoastră!Voi avea bani de un nou laptop, chiua Dorel.
Acolo, băiatul a muncit de toate:a îngrijit curtea cu flori, a spălat mașina, a bătut covoarele, a reparat mobilierul, a săpat câteva gropi prin curte, a cărat gunoiul din cocuna porcilor, a cules merele de pe jos. Dar seara, când întindea mâna să fie plătit, omul îi dădea 25 de lei. Într-o zi, Dorel a îndrăznit:
-Ați zis că mă plătiți mai mult decât ceilalți. Ei îmi dădeau zilnic 40 de lei, iar dumneata îmi dai doar 25.
Cred că pe undeva e-o greșeală.
-Ce greșeală, Dorele? Îți dau 25 de lei, dar te plătesc mai multe zile.Deci, la final, câștigi mai mult la mine decât la ei. Nu-i așa? Ia fă tu socoteala!
Dorel s-a încruntat, socotind din greu.25 era clar mai puțin decât 40, dar″înmulțit cu câte zile are luna dă...hm, cât dă oare?25 de lei x 30 de zile...″.
-Suntem în luna august, e mai scurtă. Are doar 28 de zile. Deci socotește 25 X 28 și vezi de nu îți iese mai mult decât 350!
Cu asemenea înmulțire, Dorel chiar nu s-a descurcat.Rușinat și necăjit, i-a dat dreptate omului.
-Mulțumesc pentru bani!Mă întorc mâine să termin de săpat fântâna.
În drum spre casă, s-a întâlnit cu doi colegi de școală. Deși îi era rușine, le-a cerut ajutorul:
-Cât fac 25 X 28? O mie, nu?
-Nu, Dorele, 25 X 28 dă 700, nu o mie. Dar ce socotești acolo?
-Cele 28 de zile din august înmulțit cu...
-Luna august are 31 de zile, nu 28! au râs de el colegii.
Dorel a ajuns furios acasă. I-a dat mamei banii și i-a spus răspicat:
-Ne-au păcălit!Eu mă întorc la școală!
Mama a răsuflat ușurată. Dorel își primise lecția...
(Chemarea credinței, Revista Patriarhiei Române pentru copii și familia creștină, nr.5/2018)
Obținerea performanței.
Convorbire: Facem diferența între nevoi și dorințe(frontal)
Stabilirea retenției șia transferului.
Preșcolarii sunt împărțiți  pe 3 subgrupe, conform vârstei:GrupaI(3 ani), Grupa II(4 ani), Grupa III(5 ani).Vor desfășura activitatea: Am muncit și bănuți eu am primit
Mijloc de realizare: exerciții cu material individual
Evaluarea.
Învăț să dăruiesc!(donarea monedelor primite în scop caritabil)

MUNCA-ECONOMISIREA-CHELTUIREA-DONAREA

Foarte interesant, felicitări!

Liliana Pricopi acum 1903 zile

Extrem de util materialul! Felicitări!

Vasilica Besoi acum 1903 zile

Atractiv si folositor. Se poate aplica și la primar. Mulțumesc!

Florentina Vârtosu-Toma acum 1903 zile

Ca ultimă fază a insuccesului școlar, a „neputinței” de a se ridica la nivelul exigențelor programelor școlare, „abandonul școlar” revendică derularea cât mai multor proiecte creative, atractive și interactive pentru a provoca interesul și curiozitatea copiilor/tinerilor pentru educație și, de ce nu, pentru autoeducație.

Simona-Isabela Prisneac acum 1903 zile

Felicitări pentru material! Școala nu poate influența factorii de natură individuală sau familială, însă poate găsi soluții care să ofere șanse egale tuturor copiilor.

Emel Cadâr acum 1902 zile

Cu siguranță șansele egale la educație,este unul dintre dezideratele sistemului educațional românesc, iar parteneriatul cu familia este vital.

Liliana Pricopi acum 1902 zile

Interesantă povestea lui Dorel!
Felicitări pentru activitate!

Carmen Matei acum 1902 zile

Foarte interesant! Multumim pentru material! Felicitari!

Tamara-Veronica Japalela acum 1901 zile

Interesant!Mulțumesc pentru material!

Laura-Ana Chiroban acum 1901 zile

Foarte interesant! Mulțumim pentru material !

Mirela-Violeta Preda acum 1901 zile

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.