PROIECT ERASMUS+ PENTRU UN VIITOR VERDE

Publicat în 05. 09. 2023 de Marian Melcea | Etichetat cu: eloah” craiova, asociația
Categorie: cultură – societate – educaţie

Planeta noastră se confruntă de ani de zile cu grave probleme ecologice, probleme ale menţinerii echilibrului ecologic. Terra este o ,,navă ce poartă omenirea în istorie”, este un suport şi un depozit cu tot ceea ce asigură existenţa vieţii.
Omul a crezut multă vreme că nu are altceva de făcut decât să-i utilizeze roadele: aer, apă, sol, resurse minerale. Această atitudine este total greşită; ea vine din trecut ca o moştenire, iar obligaţia noastră este de a scăpa de ea şi de a ne îngriji să ne schimbăm atitudinea faţă de natură, faţă de tot ce ne înconjoară, pentru ca urmaşii noştri să poată fi mândri de noi.
Printr- un lung proces educativ, trebuie să trecem la formarea unei atitudini active, de a proteja natura, de a proteja Terra. Dezechilibrele create de noi, oamenii, declanşează anomalii şi între celelalte frumuseţi ale naturii.
Protecţia naturii a devenit tot mai mult una dintre cele mai importante preocupări ale societăţii contemporane şi comportă trei aspecte importante:
 Prevenirea deteriorării mediului
 Acţiuni de poluare
 Reconstrucţia ecologică
Acestea constau în măsuri reparatorii şi păstrarea sau întreţinerea zonelor depoluate.
Conform unui raport al Agenției Europene de Mediu, biodiversitatea este în continuare în declin. În prezent, o treime din populația Pământului nu are acces la surse de apă potabilă. Cercetătorii estimează că proporția va ajunge la 2/3 până în 2050. Apa va ajunge să fie un bun de lux, precum aurul sau petrolul, conform celor mai pesimiste estimări.
Poluarea din marele orașe afectează calitatea vieții locuitorilor, dar și ecosisteme aflate la zeci de kilometri distanță. Substanțe toxice precum metale grele, nitrați și plastic ajung, inevitabil, în pământ și în ape. Poluarea ne afectează atât sănătatea, cât și bugetele.
De asemenea, conform Organizației Națiunilor Unite pentru Alimentație și Agricultură, pierdem anual 7,3 milioane de hectare de pădure. Începând cu 1990, jumătate dintre pădurile existente au fost distruse. În Amazon, în ultimii 50 de ani s-a defrișat deja 17% din teritoriu, pentru a face loc fermelor de vite. Și exemplele pot continua. Pentru a stopa toata această activitate distructivă a oamenilor asupra mediului înconjurător este importanta demararea a câtor mai multe programe educaționale prin care oamenii să înceapă să își dezvolte așa-numitele competențe verzi.
Pentru a stopa toata această activitate distructivă a oamenilor asupra mediului înconjurător este importantă demararea a câtor mai multe programe educaționale prin care oamenii să înceapă să își dezvolte așa-numitele competențe verzi.
Pentru ca oamenii să fie pregătiți în această direcție, pentru orice instituție furnizoare de educație, programul Erasmus+ vine ca o soluție pentru rezolvarea măcar parțială a acestor probleme.
În acest sens, în cadrul Acreditării, obținută de ASOCIAȚIA ,,ELOAH” CRAIOVA în anul I-ID:2022-1-RO01-KA121-ADU-000056826, am participat la “GREEN COURSE: RAISING AWARENESS OF ENVIRONMENTAL ISSUES”, în perioada 03-12 iulie 2023. Acesta s-a desfășurat la Istanbul și a fost furnizat de Organizația ,,Cappadochia Education”. Programul acestui curs, extrem de instructiv, a fost următorul:
- Ziua 1: Prezentare oficială, prezentarea grupului, importanța mediului pentru om, probleme de mediu și soluții;
- Ziua 2: Conștientizarea problemelor de mediu, promovarea comportamentului ecologic;
- Ziua 3: 17 obiective pentru a ne transforma lumea- oportunități, activități și resurse; Cum ne facem lumea mai verde?;
- Ziua 4: Gestionarea eficientă a deșeurilor atât în asociatie, cât și în viața de zi cu zi;
- Ziua 5: Sală de formare inteligentă – o sală de formare verde virtual, 17 proiecte verzi- brainstorming, cursuri în camp experimental/ grădina organic;
- Ziua 5: Sală de formare inteligentă – o sală de formare verde virtual, 17 proiecte verzi – brainstorming, cursuri în câmp experimental/ grădina organic;
- Ziua 6: Abilități ecologice la cursuri de formare- cum să faci un sondaj în legătura cu gunoi; atelier – realizarea unei mici grădini bio (ierburi și flori); atelier – crește un copac;
- Ziua 7: Realizarea unei hărți mintale verde; realizarea unei hărți mentale cu instrumente IT; cursuri în Grădina Botanică;
- Ziua 8: Învățare în aer liber – cum să reușiți să creați un curs eficient; Atelier – realizarea unui poster verdeși logo; cursuri în Grădina Botanică;
- Ziua 9: Realizarea unui videoclip/ vlog verde; Atelier – realizarea unui videoclip, Atelier – realizarea unui site web ecologic;
- Ziua 10: Atelier – realizarea unui site web ecologic; evaluarea cursului; prezentarea certificatelor de participare.
Până la sfârșitul cursului, am învățat să: mă sensibilizez cu privire la problemele de mediu, devin conștient de problemele climatice cu care se confruntă lumea noastră, devin conștient de conservarea oceanelor, minimizez amprenta de mediu a activităților, gândesc și să acționez verde, înțeleg conceptele de consum responsabil / durabil / verde / etic, reflectez asupra importanței utilizării eficiente a resurselor natural și manufacturate și a reducerii la minimum a deșeurilor și a poluării, învăț despre „Inovație verde și antreprenoriat”, învăț cum să implementez principiile dezvoltării durabile în practica lor de predare, realizez schimb de bune practici și schimb de experiențe legate de mediu cu trainerii și personalul educațional pentru adulti din toată Europa.

Cursul a fost extrem de instructiv și atractiv, desfășurându-se totul la nivel interactiv. Am cunoscut persoane din alte țări europene și am învățat despre cultura turcă și despre istoria orașului Istanbul. În acest fel ne-am putut dezvolta competențele digitale, lingvistice, pedagogice și interculturale. Am primit resurse cu ajutorul cărora pot realiza o educație verde de calitate.

Acest proiect este finanțat cu susținere din partea UE, prin Programul Erasmus+.
Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului, iar UE nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informațiilor pe care le conține.