FIȘĂ DE LUCRU

Perioada: Săptămâna verde octombrie 2025
Locația:
Grup țintă: clasa a VIII-a de la Liceul Teoretic „O.C.Tăslăuanu” Toplița
Profesorii coordonatori: Mirela Petruț (biologie), Cristina Mureșan (engleză-franceză)
Denumirea echipei:
Numele și prenumele elevilor:

Scop:
Dezvoltarea competențelor de investigație în teren (știință și geografie): Elevii exersează observația directă, inventarierea biodiversității (speciile de arbori) și aplică metode practice de măsurare (calculul înălțimii și diametrului, utilizând principii matematice).
Înțelegerea rolului funcțional al naturii (educație ecologică): Elevii conștientizează serviciile vitale pe care le oferă arborii (producerea de oxigen, absorbția CO2, răcorirea mediului) și importanța biodiversității pentru un ecosistem rezilient.
Formarea gândirii critice și propunerea de soluții sustenabile (modelul european): Elevii identifică probleme locale de mediu și propun soluții concrete și inovatoare (inspirate de soluțiile de planificare urbană și sustenabilitate discutate la cursul Europass Teacher Academy, cum ar fi gestionarea inteligentă a spațiilor verzi).

SECȚIUNEA I: INVENTARUL ARBORILOR (Biodiversitate)
Identificați și măsurați cel puțin 5 arbori diferiți din zona aleasă.
Nr.  Specia (Nume) Nr. arbori Tip de frunze (căzătoare/
veșnic verzi) Starea sănătății (bun/mediu/rău) Observații
(Ex: prezența mușchilor, lichenilor, cuiburi)
1
   
2
   
3
   
4
   
5

   
Concluzie (sinteză):
Specia dominantă:
Importanța diversității pentru un ecosistem sănătos:

SECȚIUNEA II: MĂSURAREA ARBORILOR ȘI CALCUL (Matematică Aplicată)
Vom măsura un arbore reprezentativ (de exemplu, arborele nr. 1 din tabelul de mai sus).
A. Măsurarea circumferinței (grosimea trunchiului)
1. Măsurați circumferința (C) trunchiului la înălțimea pieptului (aproximativ 1,3 m de la sol), folosind o ruletă:
C =    cm

2. Calculați Diametrul (D):
D = C / 3,14 =

B. Măsurarea înălțimii (Metoda umbrei/triunghiurilor asemenea)
(Necesită soare; dacă nu este soare, se folosește metoda creionului sau se estimează).
1. Măsurați lungimea umbrei arborelui
UA =  m

2. Măsurați lungimea umbrei unui coechipier
UC =  m

3. Măsurați înălțimea coechipierului
HC =  m

4. Calculați înălțimea arborelui: Folosiți regula de trei simplă (sau asemănarea triunghiurilor):
HA = UA  x HC  / UC

SECȚIUNEA III: IMPACT ȘI SUSTENABILITATE
1. Funcția ecologică: Pe baza dimensiunilor estimate, ce servicii aduce acest arbore comunității? (Bifați tot ce se aplică)
o Producere de Oxigen
o Absorbție de CO2 (reducere Amprentă Carbon)
o Filtrarea Apei
o Umbră/Răcorire (reduce efectul de "insulă de căldură urbană")
o Adăpost pentru Viețuitoare

2. Probleme și soluții (Inovație): textul se scrie în limbile română-franceză-engleză

Identificați o problemă de mediu în zona investigată (ex: plastic aruncat, lipsă apă, trafic intens).
Propuneți o soluție practică și sustenabilă.