Nicoleta Gîdea

Nicoleta Gîdea

Profil
Colegi
Coleg pentru

Puncte iTeach: 276

Puncte disponibile: 181
Puncte utilizate: 95

Utilizare
Cursuri: 20
Publicare RED: 55
Publicare articole în reviste: 20
Servicii AI: 0

Despre E-learning, învățarea asincronă si sincronă

Publicat în 12. 06. 2020 de Nicoleta Gîdea | Etichetat cu: e-learning, predare asincronă, predarea sincronă
Categorie: abordări teoretice

                  În octombrie 1999, în cadrul unui seminar CBT Systems din Los Angeles, un nou cuvânt ciudat a fost folosit pentru prima dată într-un mediu profesional - „e-Learning“. Asociat cu expresii precum„învățare on-line“ sau „virtual de învățare“, a fost menit să se califice „un mod de a învăța bazat pe utilizarea noilor tehnologii care permit accesul la on-line, interactive și de formare, uneori, personalizate prin Internet sau alte mijloace electronice (intranet, extranet, TV interactiv, CD-ROM, etc.), astfel încât să se dezvolte competențe în timp ce procesul de învățare este independent de timp și loc“.
                  In condițiile încercărilor prin care am trecut în ultima perioadă, ne-am pus mai multe întrebări:  Cum facem cu predare online? Cum facem digitalizare? Ce înseamnă de fapt e-learning si care sunt avantajele lui?
• e-Learning pune cunoștințele la dispoziția elevilor ori de câte ori au nevoie de ele;
• e-Learning crește ratele de retenție de până la 60%.-  Comparativ cu formarea clasică, studenţii care utilizează e-Learning au o curbă de învățare cu 60% mai rapidă.
• e-Learning poate acoperi de 5 ori mai mult material de formare clasic în aceeași perioadă de timp petrecut - Studenţii care au învăţat prin intermediul jocurilor educaţionale au obţinut rezultate cu 15% mai bune, iar rata de păstrare a cunoștințelor cu 9% mai mare comparativ cu cea din metodele tradiţionale
• E-learning utilizează mai multe tehnologii - dintre care unele au fost dezvoltate special pentru ea, în timp ce altele au complementat în mod convenabil procesul de învățare, de exemplu, jocurile pe calculator. Tehnologiile de comunicare sunt, de asemenea, utilizate pe scară largă în e-learning. Începând cu utilizarea rețelelor sociale de e-mail și mesagerie instantă, forumuri de mesaje, vedem o serie de instrumente pe care orice utilizator de internet le-ar utiliza.
              Există, de asemenea, unele tehnologii care funcționează într-un mod complementar cu alte software-uri și permit noi caracteristici, de exemplu, software-ul care adaugă o „tablă” pe dispozitivul dumneavoastră pentru conferințe video, pentru a vă permite dumneavoastră sau colegilor dumneavoastră să faceţi modificări/revizuiri cu privire la prezentarea altor persoane şi de a face comentarii pe baza unui microfon, de exemplu.
             E-learning face o bună utilizare a bazelor de date și a tehnologiilor de tip CMS (Content Management System). Acestea lucrează împreună pentru a stoca conținutul cursului, rezultatele testelor și înregistrările studenţilor. Datele sunt stocate în baza de date și CMS oferă o interfață de utilizator pentru a vă adăuga, actualiza și șterge date. Un CMS bun va oferi de multe ori instrumente de raportare pentru a genera și stoca rapoarte de progres.
               Instrumentele și tehnologiile utilizate pentru a îmbunătăți calitatea conținutului E-learning sunt multiple. Software-ul, cum ar fi Flash și PowerPoint va ajută să faceți prezentări atrăgătoare și interesante, de înaltă calitate, cu conținut grafic bogat. Există pachete de procesare de text și editoare HTML disponibile aceste zile, care fac formatarea paginilor text sau web instant şi uşor, reducând din complexitate. Există, de asemenea, o mulțime de servicii online disponibile pe care le puteți utiliza pentru a crea elemente interactive pentru cursurile dumneavoastră, cum ar fi jocuri și concursuri.
               În lumea educației on - line , sau de învățare la distanță, clasele pot fi asincron sau sincron. Ce înseamnă? Când ceva este sincron , două sau mai multe lucruri se întâmplă în același timp, în sincronicitate. Ele sunt „în sincronizare.“
              Învățarea sincronă are loc atunci când două sau mai multe persoane comunică în timp real. Stând într-o sală de clasă, vorbind la telefon, chat prin mesageria instant sunt exemple de comunicare sincronă. Deci, este așezat într-o sală de clasă o lume departe de unde profesorul vorbește prin teleconferință. Gândiți-vă „viu“. 
Exemple: Prefer învățare sincron pentru că am nevoie de interacțiunea umană de a comunica cu cineva ca și în cazul în care acestea au fost în fața mea.
           Când ceva este asincron , sensul este opusă. Două sau mai multe lucruri care nu sunt „în sincronizare“ și se întâmplă la momente diferite.
            Învățarea asincronă este considerată mai flexibilă decât de învățare sincron. Predarea are loc la un moment dat și este păstrată pentru cel care învață să participe la un alt moment, ori de câte ori este cel mai convenabil pentru elev .
                Tehnologia cum ar fi e-mail, e-cursuri, forumuri on-line, audio și video face acest lucru posibil. Chiar melc mail ar fi considerat asincron. Aceasta înseamnă că învățarea nu are loc în același timp, că un subiect este predat. Este un cuvânt de lux pentru comoditate.
Exemple: Prefer învățarea asincronă , pentru că îmi permite să se așeze la calculatorul meu , în mijlocul nopții , dacă vreau să și asculte la o prelegere, apoi mi fac temele. Viața mea este agitată și am nevoie de flexibilitate.
               Diferența cheie între învățarea sincronă și asincronă este asta învățarea sincronă este similară unei clase virtuale, implică un grup de elevi implicați în învățare în același timp, în timp ce învățarea asincronă implică învățarea centrată pe student, similară abordării auto-studiate, cu resursele necesare de învățare online.
               Astăzi, învățarea online este un aspect vital și real  al educației. Există o varietate de programe și cursuri disponibile online.Platformele educaționale s-au întrecut în oferte. Majoritatea profesorilor am adoptat atât învățarea sincronă  pe platforme ca Zoom sau Google Meet, dar mai ales învățarea asincrona, folosind platforme ca Google Classroom sau  altele. Aici gasiti o doar câteva astfel de platforme si aplicații online, care ne-au facilitate învățarea în această perioadă
Deci, putem răspunde acum la întrebarea : ce este învățarea sincronă?
                 În învățarea sincronă, elevul și instructorul se află în același loc în același timp. Este similar cu o clasă față în față. A devenit popular, deoarece ajută la minimizarea provocărilor în educația online. Un exemplu de învățare sincronă este atunci când elevii și instructorii participă la o clasă printr-un instrument de conferințe web. Creează o clasă virtuală care îi permite elevilor să adreseze întrebări, iar profesorii să le răspundă instantaneu.
                 În general, învățarea sincronă permite elevilor și profesorilor să participe, să învețe în timp real și să se implice în discuții live. Pe măsură ce elevii se află în zone de timp diferite, ar putea fi dificil să organizați o sesiune de sincronizare confortabilă pentru fiecare elev. Prin urmare, este un dezavantaj al învățării sincrone.
                    Ce este învățarea asincronă?
             Învățarea asincronă este o abordare de studiu cu auto-interacțiune asincronă pentru a promova învățarea. E-mailurile, forumurile de discuții online, Wikipedia și blogurile sunt resurse care sprijină învățarea asincronă. Unele activități comune de învățare asincrone interacționează cu sistemele de management al cursului, cum ar fi Blackboard, Moodle pentru furnizarea de cursuri, comunicarea prin e-mail, postarea în forumuri de discuții și articole de lectură. În plus, este important să se mențină feedback-ul în timp util și comunicarea clară pentru a angaja elevii în procesul de învățare.
            În general, învățarea asincronă oferă avantaje precum confort, flexibilitate, mai multă interacțiune și continuarea responsabilităților personale și profesionale.
            Care este diferența dintre învățarea sincronă și cea asincronă?
           Diferența dintre învățarea sincronă și cea asincronă este aceea că învățarea sincronă implică un grup de elevi implicați în învățarea în același timp similar unei clase virtuale, în timp ce învățarea asincronă implică învățarea centrată pe student, asemănătoare abordării auto-studiate, cu resursele necesare de învățare online.

Referinţe:

1. "Învățarea sincronă" Wikipedia, Fundația Wikimedia, 15 aprilie 2018. Disponibil aici
2. "Învățarea asincronă" Wikipedia, Fundația Wikimedia, 17 februarie 2018. Disponibil aici
3.  http://www.leerbeleving.nl/wbts/1/history_of_elearning.html
4. http://alem.aice.md/resources/conferinta-platforme-educationale-online/

Mariana Lulache

Profil
Colegi
Coleg pentru

UTIL !

Mariana Lulache acum 2291 zile

Carmen-Corina Vișan

Profil
Colegi
Coleg pentru

Mulțumesc!

Carmen-Corina Vișan acum 2288 zile

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.