Proiectul eTwinning „Fêtes et vœux à travers l’Europe”, fondat de Şcoala Gimnazială „Buică Ionescu” Glodeni (România) şi IC 2 Caulino di Vico Equense (Italia), reunește parteneri din Italia, Polonia, Grecia și România pentru a celebra diversitatea culturală și a dezvolta competențe lingvistice în limba franceză. Proiectul „Fêtes et vœux à travers l’Europe” reprezintă un cadru de învățare integrată, unde limbile străine, arta și competențele digitale se împletesc armonios.
Obiective:
1. Favorizarea exprimării personale și interculturale prin prezentarea sărbătorilor preferate ale elevilor.
2. Dezvoltarea competențelor lingvistice în limba franceză: scriere, lectură și comunicare orală.
3. Încurajarea creativității prin realizarea de afișe, desene și mai ales prin confecționarea de felicitări de Crăciun.
4. Consolidarea legăturilor europene prin schimbul de produse realizate de elevi și prin colaborarea pe platforme digitale.
Cadrele didactice partenere şi elevii din şcoliile implicate în proiect interacţionează în mediul virtual, folosind TwinSpace, Padlet, Digipad. Elevii au creat felicitări de Crăciun și le-au trimis prin poștă partenerilor, consolidând legăturile europene. Prezentarea sărbătorilor preferate prin afișe, desene și videoclipuri este o altă activitate din cadrul proiectului.
Proiectul contribuie la:
-îmbogățirea exprimării personale și interculturale;
-consolidarea competențelor în limba franceză;
-stimularea creativității;
-dezvoltarea competențelor digitale;
-întărirea cooperării și empatiei între elevii europeni.
Proiectul demonstrează puterea colaborării internaționale și a educației interculturale, transformând procesul de învățare într-o experiență creativă și memorabilă.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/fetes-et-voeux-travers-leurope/twinspace
]]>
Publicat în 13. 12. 2025 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Proiectul eTwinning „Fêtes et vœux à travers l’Europe”, fondat de Şcoala Gimnazială „Buică Ionescu” Glodeni (România) şi IC 2 Caulino di Vico Equense (Italia), reunește parteneri din Italia, Polonia, Grecia și România pentru a celebra diversitatea culturală și a dezvolta competențe lingvistice în limba franceză. Proiectul „Fêtes et vœux à travers l’Europe” reprezintă un cadru de învățare integrată, unde limbile străine, arta și competențele digitale se împletesc armonios.
Obiective:
1. Favorizarea exprimării personale și interculturale prin prezentarea sărbătorilor preferate ale elevilor.
2. Dezvoltarea competențelor lingvistice în limba franceză: scriere, lectură și comunicare orală.
3. Încurajarea creativității prin realizarea de afișe, desene și mai ales prin confecționarea de felicitări de Crăciun.
4. Consolidarea legăturilor europene prin schimbul de produse realizate de elevi și prin colaborarea pe platforme digitale.
Cadrele didactice partenere şi elevii din şcoliile implicate în proiect interacţionează în mediul virtual, folosind TwinSpace, Padlet, Digipad. Elevii au creat felicitări de Crăciun și le-au trimis prin poștă partenerilor, consolidând legăturile europene. Prezentarea sărbătorilor preferate prin afișe, desene și videoclipuri este o altă activitate din cadrul proiectului.
Proiectul contribuie la:
-îmbogățirea exprimării personale și interculturale;
-consolidarea competențelor în limba franceză;
-stimularea creativității;
-dezvoltarea competențelor digitale;
-întărirea cooperării și empatiei între elevii europeni.
Proiectul demonstrează puterea colaborării internaționale și a educației interculturale, transformând procesul de învățare într-o experiență creativă și memorabilă.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/fetes-et-voeux-travers-leurope/twinspace
]]>
Proiectul eTwinning „Fêtes et vœux à travers l’Europe”, fondat de Şcoala Gimnazială „Buică Ionescu” Glodeni (România) şi IC 2 Caulino di Vico Equense (Italia), reunește parteneri din Italia, Polonia, Grecia și România pentru a celebra diversitatea culturală și a dezvolta competențe lingvistice în limba franceză. Proiectul „Fêtes et vœux à travers l’Europe” reprezintă un cadru de învățare integrată, unde limbile străine, arta și competențele digitale se împletesc armonios.
Obiective:
1. Favorizarea exprimării personale și interculturale prin prezentarea sărbătorilor preferate ale elevilor.
2. Dezvoltarea competențelor lingvistice în limba franceză: scriere, lectură și comunicare orală.
3. Încurajarea creativității prin realizarea de afișe, desene și mai ales prin confecționarea de felicitări de Crăciun.
4. Consolidarea legăturilor europene prin schimbul de produse realizate de elevi și prin colaborarea pe platforme digitale.
Cadrele didactice partenere şi elevii din şcoliile implicate în proiect interacţionează în mediul virtual, folosind TwinSpace, Padlet, Digipad. Elevii au creat felicitări de Crăciun și le-au trimis prin poștă partenerilor, consolidând legăturile europene. Prezentarea sărbătorilor preferate prin afișe, desene și videoclipuri este o altă activitate din cadrul proiectului.
Proiectul contribuie la:
-îmbogățirea exprimării personale și interculturale;
-consolidarea competențelor în limba franceză;
-stimularea creativității;
-dezvoltarea competențelor digitale;
-întărirea cooperării și empatiei între elevii europeni.
Proiectul demonstrează puterea colaborării internaționale și a educației interculturale, transformând procesul de învățare într-o experiență creativă și memorabilă.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/fetes-et-voeux-travers-leurope/twinspace
]]>
Publicat în 13. 12. 2025 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Proiectul eTwinning „Fêtes et vœux à travers l’Europe”, fondat de Şcoala Gimnazială „Buică Ionescu” Glodeni (România) şi IC 2 Caulino di Vico Equense (Italia), reunește parteneri din Italia, Polonia, Grecia și România pentru a celebra diversitatea culturală și a dezvolta competențe lingvistice în limba franceză. Proiectul „Fêtes et vœux à travers l’Europe” reprezintă un cadru de învățare integrată, unde limbile străine, arta și competențele digitale se împletesc armonios.
Obiective:
1. Favorizarea exprimării personale și interculturale prin prezentarea sărbătorilor preferate ale elevilor.
2. Dezvoltarea competențelor lingvistice în limba franceză: scriere, lectură și comunicare orală.
3. Încurajarea creativității prin realizarea de afișe, desene și mai ales prin confecționarea de felicitări de Crăciun.
4. Consolidarea legăturilor europene prin schimbul de produse realizate de elevi și prin colaborarea pe platforme digitale.
Cadrele didactice partenere şi elevii din şcoliile implicate în proiect interacţionează în mediul virtual, folosind TwinSpace, Padlet, Digipad. Elevii au creat felicitări de Crăciun și le-au trimis prin poștă partenerilor, consolidând legăturile europene. Prezentarea sărbătorilor preferate prin afișe, desene și videoclipuri este o altă activitate din cadrul proiectului.
Proiectul contribuie la:
-îmbogățirea exprimării personale și interculturale;
-consolidarea competențelor în limba franceză;
-stimularea creativității;
-dezvoltarea competențelor digitale;
-întărirea cooperării și empatiei între elevii europeni.
Proiectul demonstrează puterea colaborării internaționale și a educației interculturale, transformând procesul de învățare într-o experiență creativă și memorabilă.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/fetes-et-voeux-travers-leurope/twinspace
]]>
Proiectul eTwinning "Eco-responsible through outdoor activities" uneşte parteneri din România, Spania, Portugalia, Italia, Grecia şi Turcia cu scopul de a face schimb de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu.
În spaţiul virtual al proiectului veţi descoperi propuneri de activităţi pe care le puteţi desfăşura cu elevii dumneavostră.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-responsible-through-outdoor-activities/twinspace
]]>
Publicat în 29. 03. 2025 de Nicoleta-Loredana Porojan
| Etichetat cu: educatia pentru mediu
Categorie: etwinning
Proiectul eTwinning "Eco-responsible through outdoor activities" uneşte parteneri din România, Spania, Portugalia, Italia, Grecia şi Turcia cu scopul de a face schimb de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu.
În spaţiul virtual al proiectului veţi descoperi propuneri de activităţi pe care le puteţi desfăşura cu elevii dumneavostră.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-responsible-through-outdoor-activities/twinspace
]]>
Proiectul eTwinning "Eco-responsible through outdoor activities" uneşte parteneri din România, Spania, Portugalia, Italia, Grecia şi Turcia cu scopul de a face schimb de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu.
În spaţiul virtual al proiectului veţi descoperi propuneri de activităţi pe care le puteţi desfăşura cu elevii dumneavostră.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-responsible-through-outdoor-activities/twinspace
]]>
Publicat în 29. 03. 2025 de Nicoleta-Loredana Porojan
| Etichetat cu: educatia pentru mediu
Categorie: etwinning
Proiectul eTwinning "Eco-responsible through outdoor activities" uneşte parteneri din România, Spania, Portugalia, Italia, Grecia şi Turcia cu scopul de a face schimb de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu.
În spaţiul virtual al proiectului veţi descoperi propuneri de activităţi pe care le puteţi desfăşura cu elevii dumneavostră.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-responsible-through-outdoor-activities/twinspace
]]>
În anul şcolar 2024/2025, Şcoala Gimnazială “Buica Ionescu” Glodeni implementează proiectul eTwinning „Cartes d’identité francophone”, având ca parteneri şcoli din Germania şi Italia.
Obiectivele proiectului sunt:
-promovarea învăţării limbii franceze şi valorizarea diferenţelor culturale;
-îmbogăţirea cunoştinţelor elevilor despre ţările francofone;
-schimbul de bune practici profesionale între cadrele didactice partenere
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/cartes-didentite-francophone/twinspace
]]>
Publicat în 23. 03. 2025 de Nicoleta-Loredana Porojan
În anul şcolar 2024/2025, Şcoala Gimnazială “Buica Ionescu” Glodeni implementează proiectul eTwinning „Cartes d’identité francophone”, având ca parteneri şcoli din Germania şi Italia.
Obiectivele proiectului sunt:
-promovarea învăţării limbii franceze şi valorizarea diferenţelor culturale;
-îmbogăţirea cunoştinţelor elevilor despre ţările francofone;
-schimbul de bune practici profesionale între cadrele didactice partenere
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/cartes-didentite-francophone/twinspace
]]>
În anul şcolar 2024/2025, Şcoala Gimnazială “Buica Ionescu” Glodeni implementează proiectul eTwinning „Cartes d’identité francophone”, având ca parteneri şcoli din Germania şi Italia.
Obiectivele proiectului sunt:
-promovarea învăţării limbii franceze şi valorizarea diferenţelor culturale;
-îmbogăţirea cunoştinţelor elevilor despre ţările francofone;
-schimbul de bune practici profesionale între cadrele didactice partenere
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/cartes-didentite-francophone/twinspace
]]>
Publicat în 23. 03. 2025 de Nicoleta-Loredana Porojan
În anul şcolar 2024/2025, Şcoala Gimnazială “Buica Ionescu” Glodeni implementează proiectul eTwinning „Cartes d’identité francophone”, având ca parteneri şcoli din Germania şi Italia.
Obiectivele proiectului sunt:
-promovarea învăţării limbii franceze şi valorizarea diferenţelor culturale;
-îmbogăţirea cunoştinţelor elevilor despre ţările francofone;
-schimbul de bune practici profesionale între cadrele didactice partenere
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/cartes-didentite-francophone/twinspace
]]>
În anul şcolar 2023/2024, Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future”, având ca parteneri şcoli din Portugalia, Spania, Italia, Grecia, Polonia şi Turcia. Scopul proiectului este de a le forma elevilor competenţe verzi. De asemenea, urmăreşte schimbul de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu între parteneri. Proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future” se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ „Eco-cetăţenii viitorului”, nr de referinţă 2023-1-RO01-KA122-SCH-000128512.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-citizens-future-0/twinspace
]]>
Publicat în 13. 04. 2024 de Nicoleta-Loredana Porojan
| Etichetat cu: etwinning, erasmus+
În anul şcolar 2023/2024, Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future”, având ca parteneri şcoli din Portugalia, Spania, Italia, Grecia, Polonia şi Turcia. Scopul proiectului este de a le forma elevilor competenţe verzi. De asemenea, urmăreşte schimbul de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu între parteneri. Proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future” se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ „Eco-cetăţenii viitorului”, nr de referinţă 2023-1-RO01-KA122-SCH-000128512.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-citizens-future-0/twinspace
]]>
În anul şcolar 2023/2024, Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future”, având ca parteneri şcoli din Portugalia, Spania, Italia, Grecia, Polonia şi Turcia. Scopul proiectului este de a le forma elevilor competenţe verzi. De asemenea, urmăreşte schimbul de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu între parteneri. Proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future” se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ „Eco-cetăţenii viitorului”, nr de referinţă 2023-1-RO01-KA122-SCH-000128512.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-citizens-future-0/twinspace
]]>
Publicat în 13. 04. 2024 de Nicoleta-Loredana Porojan
| Etichetat cu: etwinning, erasmus+
În anul şcolar 2023/2024, Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future”, având ca parteneri şcoli din Portugalia, Spania, Italia, Grecia, Polonia şi Turcia. Scopul proiectului este de a le forma elevilor competenţe verzi. De asemenea, urmăreşte schimbul de bune practici în domeniul educaţiei pentru mediu între parteneri. Proiectul eTwinning „Eco-citizens of the future” se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ „Eco-cetăţenii viitorului”, nr de referinţă 2023-1-RO01-KA122-SCH-000128512.
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eco-citizens-future-0/twinspace
]]>
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada septembrie-noiembrie 2023, proiectul eTwinning “ La langue française dans le monde”.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
https://school-education.ec.europa.eu/ro/etwinning/projects/la-langue-francaise-dans-le-monde/twinspace
]]>
Publicat în 26. 11. 2023 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada septembrie-noiembrie 2023, proiectul eTwinning “ La langue française dans le monde”.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
https://school-education.ec.europa.eu/ro/etwinning/projects/la-langue-francaise-dans-le-monde/twinspace
]]>
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada septembrie-noiembrie 2023, proiectul eTwinning “ La langue française dans le monde”.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
https://school-education.ec.europa.eu/ro/etwinning/projects/la-langue-francaise-dans-le-monde/twinspace
]]>
Publicat în 26. 11. 2023 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada septembrie-noiembrie 2023, proiectul eTwinning “ La langue française dans le monde”.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
https://school-education.ec.europa.eu/ro/etwinning/projects/la-langue-francaise-dans-le-monde/twinspace
]]>
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada februarie-martie 2023, proiectul eTwinning “ Les couleurs de la Francophonie” pentru a sărbători Ziua Internaţională a Francofoniei.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
CIPFP Camino de Santiago Santo Domingo de La Calzada, Spania
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/les-couleurs-de-la-francophonie/twinspace
]]>
Publicat în 28. 02. 2023 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada februarie-martie 2023, proiectul eTwinning “ Les couleurs de la Francophonie” pentru a sărbători Ziua Internaţională a Francofoniei.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
CIPFP Camino de Santiago Santo Domingo de La Calzada, Spania
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/les-couleurs-de-la-francophonie/twinspace
]]>
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada februarie-martie 2023, proiectul eTwinning “ Les couleurs de la Francophonie” pentru a sărbători Ziua Internaţională a Francofoniei.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
CIPFP Camino de Santiago Santo Domingo de La Calzada, Spania
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/les-couleurs-de-la-francophonie/twinspace
]]>
Publicat în 28. 02. 2023 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”-Glodeni implementează, în perioada februarie-martie 2023, proiectul eTwinning “ Les couleurs de la Francophonie” pentru a sărbători Ziua Internaţională a Francofoniei.
Partenerii proiectului:
Şcoala Gimnazială “Buică Ionescu”, Glodeni, România
Şcoala Gimnazială “ Matei Basarab”, Târgovişte, România
CIPFP Camino de Santiago Santo Domingo de La Calzada, Spania
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares ,Ribeira Brava, Portugal
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/les-couleurs-de-la-francophonie/twinspace
]]>
Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează, în perioada ianuarie -iunie 2023, proiectul eTwinning “ Inclusion through wellbeing”. Partenerii proiectului sunt scoli din Romania, Turcia si Macedonia de Nord. Proiectul se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ “ Incluziune prin starea de bine”, nr. de referință: 2022-1-RO01-KA122-SCH-000075211. Proiectul pe termen scurt pentru mobilitatea elevilor și a personalului în domeniul educației școlare numit “Incluziune prin starea de bine”este finanţat de Comisia Europeană şi este implementat de Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele în perioada 01.06.2022-31.07.2023.
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/inclusion-through-wellbeing/twinspace
Link pagina proiectului (website Scoala Gimnaziala Vulcana Pandele): http://www.scoaladinbrazivulcanapandele.ro/erasmus-/erasmus-ka122
Disclaimer: Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei.
]]>
Publicat în 15. 02. 2023 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează, în perioada ianuarie -iunie 2023, proiectul eTwinning “ Inclusion through wellbeing”. Partenerii proiectului sunt scoli din Romania, Turcia si Macedonia de Nord. Proiectul se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ “ Incluziune prin starea de bine”, nr. de referință: 2022-1-RO01-KA122-SCH-000075211. Proiectul pe termen scurt pentru mobilitatea elevilor și a personalului în domeniul educației școlare numit “Incluziune prin starea de bine”este finanţat de Comisia Europeană şi este implementat de Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele în perioada 01.06.2022-31.07.2023.
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/inclusion-through-wellbeing/twinspace
Link pagina proiectului (website Scoala Gimnaziala Vulcana Pandele): http://www.scoaladinbrazivulcanapandele.ro/erasmus-/erasmus-ka122
Disclaimer: Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei.
]]>
Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează, în perioada ianuarie -iunie 2023, proiectul eTwinning “ Inclusion through wellbeing”. Partenerii proiectului sunt scoli din Romania, Turcia si Macedonia de Nord. Proiectul se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ “ Incluziune prin starea de bine”, nr. de referință: 2022-1-RO01-KA122-SCH-000075211. Proiectul pe termen scurt pentru mobilitatea elevilor și a personalului în domeniul educației școlare numit “Incluziune prin starea de bine”este finanţat de Comisia Europeană şi este implementat de Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele în perioada 01.06.2022-31.07.2023.
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/inclusion-through-wellbeing/twinspace
Link pagina proiectului (website Scoala Gimnaziala Vulcana Pandele): http://www.scoaladinbrazivulcanapandele.ro/erasmus-/erasmus-ka122
Disclaimer: Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei.
]]>
Publicat în 15. 02. 2023 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele implementează, în perioada ianuarie -iunie 2023, proiectul eTwinning “ Inclusion through wellbeing”. Partenerii proiectului sunt scoli din Romania, Turcia si Macedonia de Nord. Proiectul se desfăşoară în paralel cu proiectul Erasmus+ “ Incluziune prin starea de bine”, nr. de referință: 2022-1-RO01-KA122-SCH-000075211. Proiectul pe termen scurt pentru mobilitatea elevilor și a personalului în domeniul educației școlare numit “Incluziune prin starea de bine”este finanţat de Comisia Europeană şi este implementat de Şcoala Gimnazială Vulcana Pandele în perioada 01.06.2022-31.07.2023.
Link proiect eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/inclusion-through-wellbeing/twinspace
Link pagina proiectului (website Scoala Gimnaziala Vulcana Pandele): http://www.scoaladinbrazivulcanapandele.ro/erasmus-/erasmus-ka122
Disclaimer: Material realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conţinutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenţia Naţională şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit conţinutul informaţiei.
]]>
Based on the principle of ''Trees are the lungs of the world'',we have planned project in order to educate children about green space and promote the spread of eco-thinking.With this project,we will enable our current students to be more sensitive to the environment as consumers and producers in the future.For students and the public, to be responsible for the sustainable environment ,both inside the school and outdoor activities which is our aim.To enable them,we expect that they can take an active role and their environment with good environmental practices.
With this project,we will increase the green areas in our region.Our main goal is to develop their sense of environmental responsibility by finding a solution to this problem in their environment.With the increase of green areas,the formation of sinkholes will be prevented and this will increase the biodiversity in the region.
https://twinspace.etwinning.net/208170/home
https://todayseedlingtomorrowbreath.blogspot.com/
Partners: Romania, Turkey, North Macedonia
Activities:
November- Painting activities with dried tree leaves
December- Wood model making
January- Students writing original poems about forests
February- Composing songs about the environment
March- Planting seedlings
April- Walking in the forest
May- Collection of waste for recycling in woodlands
June- students designing t-shirts related to the forest
]]>
Publicat în 27. 02. 2022 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Based on the principle of ''Trees are the lungs of the world'',we have planned project in order to educate children about green space and promote the spread of eco-thinking.With this project,we will enable our current students to be more sensitive to the environment as consumers and producers in the future.For students and the public, to be responsible for the sustainable environment ,both inside the school and outdoor activities which is our aim.To enable them,we expect that they can take an active role and their environment with good environmental practices.
With this project,we will increase the green areas in our region.Our main goal is to develop their sense of environmental responsibility by finding a solution to this problem in their environment.With the increase of green areas,the formation of sinkholes will be prevented and this will increase the biodiversity in the region.
https://twinspace.etwinning.net/208170/home
https://todayseedlingtomorrowbreath.blogspot.com/
Partners: Romania, Turkey, North Macedonia
Activities:
November- Painting activities with dried tree leaves
December- Wood model making
January- Students writing original poems about forests
February- Composing songs about the environment
March- Planting seedlings
April- Walking in the forest
May- Collection of waste for recycling in woodlands
June- students designing t-shirts related to the forest
]]>
Based on the principle of ''Trees are the lungs of the world'',we have planned project in order to educate children about green space and promote the spread of eco-thinking.With this project,we will enable our current students to be more sensitive to the environment as consumers and producers in the future.For students and the public, to be responsible for the sustainable environment ,both inside the school and outdoor activities which is our aim.To enable them,we expect that they can take an active role and their environment with good environmental practices.
With this project,we will increase the green areas in our region.Our main goal is to develop their sense of environmental responsibility by finding a solution to this problem in their environment.With the increase of green areas,the formation of sinkholes will be prevented and this will increase the biodiversity in the region.
https://twinspace.etwinning.net/208170/home
https://todayseedlingtomorrowbreath.blogspot.com/
Partners: Romania, Turkey, North Macedonia
Activities:
November- Painting activities with dried tree leaves
December- Wood model making
January- Students writing original poems about forests
February- Composing songs about the environment
March- Planting seedlings
April- Walking in the forest
May- Collection of waste for recycling in woodlands
June- students designing t-shirts related to the forest
]]>
Publicat în 27. 02. 2022 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Based on the principle of ''Trees are the lungs of the world'',we have planned project in order to educate children about green space and promote the spread of eco-thinking.With this project,we will enable our current students to be more sensitive to the environment as consumers and producers in the future.For students and the public, to be responsible for the sustainable environment ,both inside the school and outdoor activities which is our aim.To enable them,we expect that they can take an active role and their environment with good environmental practices.
With this project,we will increase the green areas in our region.Our main goal is to develop their sense of environmental responsibility by finding a solution to this problem in their environment.With the increase of green areas,the formation of sinkholes will be prevented and this will increase the biodiversity in the region.
https://twinspace.etwinning.net/208170/home
https://todayseedlingtomorrowbreath.blogspot.com/
Partners: Romania, Turkey, North Macedonia
Activities:
November- Painting activities with dried tree leaves
December- Wood model making
January- Students writing original poems about forests
February- Composing songs about the environment
March- Planting seedlings
April- Walking in the forest
May- Collection of waste for recycling in woodlands
June- students designing t-shirts related to the forest
]]>
Acest proiect eTwinning vizează copiii cu vârste cuprinse ȋntre 13 şi 15 ani şi are ca obiectv dezvoltarea competenţelor lingvistice ale elevilor prin scrierea de urări în limba franceză.
https://twinspace.etwinning.net/216266/home
]]>
Publicat în 07. 12. 2021 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Acest proiect eTwinning vizează copiii cu vârste cuprinse ȋntre 13 şi 15 ani şi are ca obiectv dezvoltarea competenţelor lingvistice ale elevilor prin scrierea de urări în limba franceză.
https://twinspace.etwinning.net/216266/home
]]>
Acest proiect eTwinning vizează copiii cu vârste cuprinse ȋntre 13 şi 15 ani şi are ca obiectv dezvoltarea competenţelor lingvistice ale elevilor prin scrierea de urări în limba franceză.
https://twinspace.etwinning.net/216266/home
]]>
Publicat în 07. 12. 2021 de Nicoleta-Loredana Porojan
Categorie: etwinning
Acest proiect eTwinning vizează copiii cu vârste cuprinse ȋntre 13 şi 15 ani şi are ca obiectv dezvoltarea competenţelor lingvistice ale elevilor prin scrierea de urări în limba franceză.
https://twinspace.etwinning.net/216266/home
]]>
Screencast-O-Matic is a screen capture tool to create videos via a computer’s built-in webcam and microphone. To use Screencast-O-Matic, go to https://screencast-o-matic.com/ and download the application by clicking on Record for Free. After completing these steps, teachers can capture their screen, add audio narration, add music, edit and save the video or upload it to YouTube or to Google Drive. Screencast-O-Matic videos can be used in the classroom or online learning for flipped/blended learning, video conversations, student assignments or feedback. Teachers can use it creatively in order to make the best of it.]]>
Publicat în 27. 10. 2021 de Nicoleta-Loredana Porojan
Screencast-O-Matic is a screen capture tool to create videos via a computer’s built-in webcam and microphone. To use Screencast-O-Matic, go to https://screencast-o-matic.com/ and download the application by clicking on Record for Free. After completing these steps, teachers can capture their screen, add audio narration, add music, edit and save the video or upload it to YouTube or to Google Drive. Screencast-O-Matic videos can be used in the classroom or online learning for flipped/blended learning, video conversations, student assignments or feedback. Teachers can use it creatively in order to make the best of it.
]]>
Screencast-O-Matic is a screen capture tool to create videos via a computer’s built-in webcam and microphone. To use Screencast-O-Matic, go to https://screencast-o-matic.com/ and download the application by clicking on Record for Free. After completing these steps, teachers can capture their screen, add audio narration, add music, edit and save the video or upload it to YouTube or to Google Drive. Screencast-O-Matic videos can be used in the classroom or online learning for flipped/blended learning, video conversations, student assignments or feedback. Teachers can use it creatively in order to make the best of it.]]>
Publicat în 27. 10. 2021 de Nicoleta-Loredana Porojan
Screencast-O-Matic is a screen capture tool to create videos via a computer’s built-in webcam and microphone. To use Screencast-O-Matic, go to https://screencast-o-matic.com/ and download the application by clicking on Record for Free. After completing these steps, teachers can capture their screen, add audio narration, add music, edit and save the video or upload it to YouTube or to Google Drive. Screencast-O-Matic videos can be used in the classroom or online learning for flipped/blended learning, video conversations, student assignments or feedback. Teachers can use it creatively in order to make the best of it.
]]>
