STEPS – Special Time for Each Pupil’s Skills,
nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164
profesor Budihală Ramona
CSEI ”Sf. Vasile” Craiova
În perioada 7–11 aprilie 2025, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Sf. Vasile” din Craiova a fost gazda primei activități de tip Learning, Teaching, Training – WP 3 – din cadrul proiectului Erasmus+ „Special Time for Each Pupil’s Skills” (STEPS), cu nr. de referință 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164, co-finanțat de Uniunea Europeană. Proiectul se desfasoara in paralel si pe platforma ESEP.
Această mobilitate internațională a adus împreună elevi cu cerințe educaționale speciale (CES), profesori, părinți și reprezentanți ai comunității educaționale din patru țări europene: România, Polonia, Turcia și Grecia. Proiectul este coordonat de CSEI „Sf. Vasile” Craiova și are ca parteneri:
• Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 4 – Polonia
• Erdemli Özel Eğitim Uygulama Okulu – Turcia
• E.E.E.EK Korinthou – Grecia
• Asociația SELLification4EDUcation – România
🎉 Deschidere cu emoție și tradiție
Reuniunea a început cu o primire călduroasă în stil românesc, urmată de activități de socializare care au facilitat legături autentice între participanți. Elevii de la CSEI „Sf. Vasile” i-au ghidat pe oaspeți într-un tur al școlii, iar apoi, în echipe internaționale, s-au elaborat planuri pentru valorificarea abilităților individuale ale fiecărui elev. Vizita la Consiliul Județean Dolj a deschis un dialog valoros despre incluziune și cooperare europeană.
🎨 Ateliere creative și activități în aer liber
Timp de cinci zile, elevii au participat la patru ateliere ocupaționale: confecționare de bijuterii, realizare de aranjamente florale, dans popular și imprimarea unui album de fotografii. Activitățile au fost adaptate nevoilor elevilor cu CES, având ca scop dezvoltarea creativității, motricității fine și exprimării personale. Competițiile sportive și activitățile outdoor au întărit spiritul de echipă și bucuria mișcării în aer liber.
🌿 Învățare activă în natură
Excursia educativă la Cazanele Dunării a fost un moment special în care elevii au devenit ghizi, prezentând informații despre obiectivele turistice vizitate. A fost o lecție vie despre colaborare, responsabilitate și învățare experiențială.
💃 Cultură, identitate și prietenie
Diversitatea culturală a fost celebrată prin dansuri tradiționale, activități dramatice și un eveniment intercultural bogat în culoare. Un moment simbolic deosebit a fost plantarea Arborelui Prieteniei, simbol al legăturii dintre parteneri și al creșterii comune. Seara s-a încheiat cu o cină românească tradițională, într-o atmosferă de sărbătoare și ospitalitate autentică.
📸 Amintiri și concluzii
În ultima zi, elevii au imprimat și realizat un album foto al mobilității, iar lucrările lor au fost prezentate într-o expoziție emoționantă dedicată artei și incluziunii. Profesorii au participat la o întâlnire de management și o sesiune de evaluare, iar fiecare participant a primit un certificat de participare. Ziua s-a încheiat cu o plimbare relaxantă în Parcul „Nicolae Romanescu”, un cadru natural de poveste pentru finalul unei experiențe memorabile.
🗣️ În calitate de coordonator al proiectului STEPS, consider că această primă reuniune transnațională a evidențiat importanța educației incluzive și a colaborării internaționale în sprijinirea dezvoltării abilităților elevilor cu cerințe educaționale speciale. Activitățile desfășurate au urmărit nu doar schimbul de bune practici între parteneri, ci mai ales oferirea de contexte reale de învățare prin care elevii să-și descopere potențialul, să-și exerseze competențele și să se pregătească pentru o viitoare integrare activă pe piața muncii.
👥 Echipa de proiect a CSEI „Sf. Vasile”:
Filip Ionela-Alina, Filimon Mihaiela, Budihală Ramona, Cornea Florentina, Budenacă-Babolea Oana, Dobre Raluca Monica, Iordache Gabriela, Mateescu Marinela, Bucur Laurențiu, Prunaru Constantina, Ciu Manuela, Cărășel Nicolița, Postelnicu Ana-Codruța, Nuță Dănuț-Alexandru.
