Mă bucur foarte mult că fac parte din echipa proiectului european de mobilitate de scurtă durată în domeniul educației școlare Erasmus+ KA122-SCH „Salvează mediul și fii ECO!”, derulat de Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici” din Bârlad, în perioada 01.09.2025-31.12.2026, în cadrul căruia 8 cadre didactice au participal la trei mobilități de formare profesională în Sevilla (Spania), Florența (Italia) și Amsterdam (Olanda).

Programul Erasmus+ mi-a oferit oportunitatea de a călători pentru o săptămână în Amsterdam, pentru o nouă experiență de învățare, de nivel european. Nu a fost o simplă călătorie, ci o adevărată aventură educațională și culturală, care m-a dezvoltat în plan profesional și personal. Cursul de formare „Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future”, oferit de Europass Teacher Academy „Molinos de Viento” din Amsterdam, Olanda, s-a desfășurat în perioada 23-28 februarie 2026. Cursul a reunit profesori din Europa (România, Franța, Germania, Grecia) și SUA (Costa Rica). Schimbul de experiență și conexiunea creată între toți profesorii participanți a fost nemaipomenită, de neuitat.

Se spune că Amsterdamul este unul dintre cele mai verzi orașe din Europa sau drept o capitală ecologică mondială. Ajungând aici, pe tărâm olandez, mi s-a confirmat această afirmație. După ce am coborât din avion, am intrat într-o zonă cu deșeuri zero, dedicată reducerii emisiilor de CO2, renunțării la plastic. Acest oraș impresionează prin parcurile și spațiile verzi, prin atitudinea față de transport și viața de zi cu zi. Este un oraș cu adevărat verde, care se concentrează asupra efectelor sociale, ciclismul fiind principalul mod de transport al orașului. Pe lângă frumusețea istorică, cultura și muzeele de renume mondial, Amsterdam a devenit cunoscut și pentru toate implementările durabile. Ce anume ne-a făcut atente la aceste detalii? Formatoarea cursului a lansat o provocare, o metodă nouă de a observa orașul din perspectiva ecologică, și anume metoda Bingo ecologic. Pe parcursul șederii noastre am fotografiat 12 elemente cu acțiuni concrete în Amsterdam: biciclete/biciclete de familie, containere subterane, grădini pe acoperiș/grădini secrete, restaurante vegane, căsuțe pentru păsări, autobuze electrice/tramvaie, stații de încărcare EV etc. A fost una dintre strategiile noi învățate în cadrul cursului. Am avut parte de formatoare profesioniste, care și-au structurat foarte bine temele cursului, astfel încât fiecare zi a fost o nouă provocare. Am învățat concepte noi (Permacultura, Anxietatea ecologică), am aflat informații despre Fast Fashion și Plastic Pollution, urmările pe care acestea le produc în mediul înconjurător la nivel mondial și ce soluții există.

Am desfășurat și activități practice de reciclare selectivă (plastic, sticlă, hârtie), pentru a vedea concret cum funcționează acest sistem în Amsterdam. Am avut șansa de a vizita o fermă pentru copii situată în mijlocul orașului, proiect inițiat de autoritățile locale, prin care copiii pot grădinări, pot îngriji animalele în regim de voluntariat. De asemenea, panourile informative îi ajută pe copii să facă legătura dintre teorie și practică. Vizitele la Muzeul MORILOR DE VÂNT din Olanda, precum și la muzee de renume din Amsterdam precum Rijksmuseum, Muzeul Van Gogh, Complexul Muzeal Artis, ne-au adus aproape de arta, cultura și civilizația olandeză, de tradiții și obiceiuri, valori naționale cu care se mândresc și știu să le pună în valoare.

https://scoalaiacovantonovici.ro/wp-content/uploads/2026/03/Jurnal-mobilitate-Olanda-3.pdf