<odd>
<entity uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" class="object" subclass="blog" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" />
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/owner_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="owner_uuid" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/container_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="container_uuid" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/title/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="title" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[Libertatea și democrația]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/description/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="description" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[<p>
	<strong>I. Drepturi și libertăți cetățenești</strong><br />
	Libertatea reprezintă un criteriu esențial pentru abordarea devenirii&nbsp; umane &icirc;n cadrul culturii și civilizației.&nbsp;&nbsp; Pentru mentalul colectiv, semnificația&nbsp; acestui concept este prezentată &icirc;n&nbsp; Dicţionarul Explicativ al Limbii Rom&acirc;ne:&nbsp;&nbsp; Libertate&nbsp;&nbsp; 1. Posibilitatea de a acţiona după propria sa dorinţă sau voinţă; posibilitatea de acţiune conştientă a oamenilor &icirc;n condiţiile cunoaşterii (şi stăp&acirc;nirii) legilor de dezvoltare a naturii şi societăţii. 2. Starea unei persoane libere care se bucură de deplinătatea drepturilor politice şi civile &icirc;n stat. 3. Independenţă, neat&acirc;rnare. 4. Drepturi cetăţeneşti, libertate de conştiinţă, dreptul fiecărui cetăţean de a avea o opinie proprie &icirc;n oricare domeniu de activitate. Libertate de g&acirc;ndire sau libertatea cuv&acirc;ntului, dreptul de a exprima prin viu grai sau prin scris opiniile proprii. Din fr. libert&eacute;,lat.libertas.<br />
	Faţă de &icirc;nţelegerea la acest nivel (comun pentru utilizatorii unei limbi) a noţiunilor de libertate şi destin, g&acirc;ndirea filosofică a pus &icirc;n evidenţă tulburătoare semnificaţii legate de rolul şi statutul Fiinţei umane &icirc;n Univers. Prin apariţia Omului &icirc;n Univers s-a produs o profundă mutaţie existenţială prin trecerea de la dezvoltarea naturii la istoria omenirii. Cre&acirc;ndu-şi &bdquo;Universul&rdquo; său propriu, Omul nu se rupe de natură, dar prin valorile materiale şi culturale create o poate depăşi &icirc;n beneficiul său, uneori prin asumare de riscuri. Libertatea este indisolubil legată de necesitate, deoarece exprimă raportul dialectic &icirc;n care se află activitatea umană faţă de legile naturii şi cerinţele impuse de societate. Posibilitatea omenirii de a transforma realitatea constă tocmai &icirc;n utilizarea conştientă a legilor naturii şi a forţelor sociale &icirc;n vederea atingerii unor scopuri mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	&nbsp; Libertatea, &icirc;nţeleasă ca unitate &icirc;ntre cunoaştere, valorizare şi acţiune, se manifestă specific &icirc;n cadrul vieţii sociale. Dacă n-ar exista libertate, omul n-ar putea fi creator de istorie, ci pur şi simplu un mecanism banal &icirc;n angrenajul social.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, libertatea nu se confundă nici cu liberul arbitru, mai precis, cu o totală libertate a individului faţă de legile şi normele care reglementează convieţuirea cu semenii săi.<br />
	&nbsp; Astfel de interpretări de pe poziţii unilaterale au condus fie la fatalism, fie la interpretări voluntariste şi subiectiviste, &icirc;n totală discordanţă cu cerinţele vieţii sociale .<br />
	Ideea legăturii str&acirc;nse dintre libertate şi necesitate nu este nouă &icirc;n g&acirc;ndirea filosofică. După părerea unor reprezentanţi (Crisip,Zenon) ai stoicismului, omul &icirc;şi dob&acirc;ndeşte libertatea şi poate ajunge la idealul suprem de fericire, dacă se conformează faţă de ceea ce este necesar (voinţa divină, armonie universală,destin). Pentru g&acirc;nditorii antici, destinul &icirc;ntruchipează &bdquo;ceea ce este scris să se &icirc;nt&acirc;mple&rdquo;, caracterul prestabilit şi implacabil al cursului vieţii fiecărui individ, prins adeseori, printr-un concurs de &icirc;mprejurări &icirc;n situaţii dramatice, din care nu poate ieşi dec&acirc;t cu mari sacrificii. Eschil, Sofocle şi Euripide&nbsp; ilustrează multe situaţii de acest fel; cu toate măsurile luate, regele Laios este ucis de propriul fiu (Oedip); pentru a-şi &icirc;ndeplini obligaţiile de conducător militar, Agamemnon &icirc;şi sacrifică fiica, &icirc;n ciuda sentimentelor paterne; pentru a-şi &icirc;ndeplini datoria faţă de familie, Antigona &icirc;ncalcă legile cetăţii etc.<br />
	Contradicţia dintre libertatea umană şi existenţa unor constr&acirc;ngeri impuse de zei, divinitate sau destin va răm&acirc;ne o problemă deschisă pentru g&acirc;ndirea filosofică a epocilor următoare .&nbsp; O viziune deosebită asupra libertății este &icirc;nt&acirc;lnită la creştinism, credință care&nbsp; a dezvoltat doctrina liberului arbitru pentru a da sens responsabilităţii omului &icirc;n faţa lui Dumnezeu, aşa cum precizează Thoma din Aquino &bdquo;omul este &icirc;nzestrat cu liber arbitru, astfel sfaturile, &icirc;ndemnurile, poruncile, interzicerile, răsplata şi pedeapsa ar fi &icirc;n van&rdquo;.<br />
	&nbsp;&nbsp; Conceptul de Drepturi, cu sensul de&nbsp; &bdquo;libertăți recunoscute sau cucerite&ldquo;, este specific epocii moderne și contempoane, pe măsura instituirii unui catalog de &quot;drepturi și de libertăți&quot; recunoscute constituțional (drepturi constituționale sau fundamentale), precum: libertatea religioasă, libertatea de exprimare, libertatea economică, dreptul la proprietate, dreptul la &icirc;ntrunire, dreptul la asociere, dreptul la viață etc.<br />
	&nbsp; Declarația Drepturilor Omului și ale Cetățeanului, apărută &icirc;n timpul Revoluției Franceze&nbsp; din 1789 a fost o sursă de inspirație pentru elaborarea constituțiilor unor țări de pe &icirc;ntreg mapamondul, dar și pentru Declarația Universală a Drepturilor Omului ( adoptată la Paris &icirc;n&nbsp; 10 decembrie 1948 de către ONU) și Convenția Europeană a Drepturilor Omului (semnată &icirc;n 4 noiembrie 1950&nbsp; la Roma), document ratificat de Rom&acirc;nia &icirc;n data de 20 iunie 1994.<br />
	&nbsp; Declarația Universală a Drepturilor Omului nu menționează consecințe juridice &icirc;n cazul &icirc;ncălcării acesteia, fiind concepută ca un &quot;ideal comun atins pentru toate popoarele și națiunile&quot;.<br />
	&nbsp; Acest document&nbsp; a devenit cu timpul un reper pentru modul &icirc;n care sunt respectate &icirc;n orice țară drepturile omului, ca de exemplu:<br />
	&bull; drepturi civile &ndash; dreptul la viață, libertatea și securitatea persoanei, viață privată și de familie, inviolabilitatea locuinței, secretul corespondenței, onoare și demnitate, libera circulație, căsătorie și &icirc;ntemeierea familiei, &icirc;ntrunire pașnică;<br />
	&bull; drepturi politice &ndash; dreptul la azil, cetățenie, alegeri;<br />
	&bull; drepturi economice &ndash; dreptul la proprietate, retribuție egală pentru munca egală;<br />
	&bull; drepturi procedurale &ndash; dreptul de a fi un subiect de drept, dreptul la recurs efectiv, la un proces echitabil;<br />
	&bull; drepturi sociale &ndash; asigurări sociale, muncă, dreptul de a &icirc;nființa sindicate, dreptul la odihnă și timp liber, la un nivel de trai decent, asigurare &icirc;n caz de boală, șomaj, văduvie, bătr&acirc;nețe, dreptul la educație.<br />
	Drepturile omului, democrația și statul de drept sunt valori esențiale ale&nbsp; Uniunii&nbsp; Europene,&nbsp; Carta drepturilor fundamentale&nbsp; a Uniunii fiind proclamată de către Comisia Europeană și Consiliul Uniunii Europene la 7 decembrie 2000, &icirc;n cadrul Consiliului European de la Nisa.<br />
	&nbsp;&nbsp; Aceste drepturi sunt descrise &icirc;n 54 de articole grupate &icirc;n șase capitole principale: Demnitatea, Libertățile, Egalitatea, Solidaritatea, Cetățenia și Justiția:<br />
	&bull; capitolul I: demnitatea (demnitate umană, dreptul la viață, dreptul la integritate al persoanei, interzicerea torturii și a pedepselor sau tratamentelor inumane sau degradante, interzicerea sclaviei și a muncii forțate);<br />
	&bull; capitolul II: libertățile (dreptul la libertate și la siguranță, respectarea vieții private și de familie, protecția datelor, dreptul la căsătorie și dreptul de a &icirc;ntemeia o familie, libertatea de g&acirc;ndire, de conștiință și de religie, libertatea de exprimare și de informare, libertatea de &icirc;ntrunire și de asociere, libertatea artelor și științelor, dreptul la educație, libertatea de alegere a ocupației și dreptul la muncă, libertatea de a desfășura o activitate comercială, dreptul de proprietate, dreptul de azil, protecția &icirc;n caz de strămutare, expulzare sau extrădare);<br />
	&bull; capitolul III: egalitatea (egalitatea &icirc;n fața legii, nediscriminarea, diversitatea culturală, religioasă și lingvistică, egalitatea &icirc;ntre bărbați și femei, drepturile copilului, drepturile persoanelor &icirc;n v&acirc;rstă, integrarea persoanelor cu handicap);<br />
	&bull; capitolul IV: solidaritatea (dreptul lucrătorilor la informare și la consultare &icirc;n cadrul &icirc;ntreprinderii, dreptul de negociere și de acțiune colectivă, dreptul de acces la serviciile de plasament, protecția &icirc;n cadrul concedierii nejustificate, condiții de muncă echitabile și corecte, interzicerea muncii copiilor și protecția tinerilor la locul de muncă, viața de familie și viața profesională, securitatea socială și asistența socială, protecția sănătății, accesul la serviciile de interes economic general, protecția mediului, protecția consumatorilor);<br />
	&bull; capitolul V: drepturile cetățenilor (dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n Parlamentul European, dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n cadrul alegerilor locale, dreptul la bună administrare, dreptul de acces la documente, Ombudsmanul European, dreptul de petiționare, libertatea de circulație și de ședere, protecția diplomatică și consulară);<br />
	&bull; capitolul VI: justiția (dreptul la o cale de atac eficientă și la un proces echitabil, prezumția de nevinovăție și dreptul la apărare, principiile legalității și proporționalității infracțiunilor și pedepselor, dreptul de a nu fi judecat sau condamnat de două ori pentru aceeași infracțiune);<br />
	&nbsp; Respectarea și promovarea drepturilor omului constituie o prioritate pentru UE&nbsp; at&acirc;t &icirc;n interiorul său, c&acirc;t și &icirc;n relațiile cu țările terțe și instituțiile internaționale, referința de bază fiind planul de acțiune privind drepturile omului și democrația, adoptat &icirc;n noiembrie 2020 pentru intervalul 2020-2024.<br />
	Democrația (&icirc;n traducere &bdquo;demokratia&rdquo; =&nbsp; puterea poporului)&nbsp; este un regim politic &icirc;n care cetățenii &icirc;și exprimă voința &icirc;n mod direct sau prin intermediul unor reprezentanți aleși să decidă &icirc;n numele lor&nbsp; pentru o perioadă limitată de timp.<br />
	&nbsp; &Icirc;n antichitate, o formă a democrației directe a fost experimentată &icirc;n orașul-stat Atena, prin care toți cetățenii discutau periodic problemele cetății &icirc;n agora și luau &icirc;mpreună decizii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, participarea tuturor membrilor societății &icirc;n luarea deciziilor politice este imposibil de aplicat &icirc;n condițiile actuale, democrația modernă fiind de tip reprezentativ și are la bază trei modele istorice din sec. XVII-XVIII (englez, american și francez), conducerea politică fiind asigurată prin reprezentanți aleși de cetățeni pentru a le apăra interesele.<br />
	Autoritatea &icirc;nseamnă puterea legitimă a cuiva de a-și impune propria voință celorlalți, fiind prezentă &icirc;n relațiile dintre oameni at&acirc;t &icirc;n viața privată, c&acirc;t și &icirc;n viața publică.&nbsp;&nbsp; Exercitarea puterii de către autorități este corelată cu regimul politic: democrație reală, democrație incompletă (&icirc;n această clasă se află și Romȃnia), regim hibrid (parțial democrat, parțial autocrat), autocrație.<br />
	&nbsp;&nbsp; Un regim democratic presupune respectarea drepturilor și libertăților cetățenești,&nbsp; pluralismul politic, separarea puterilor &icirc;n stat, egalitatea tuturor &icirc;n fața legii, respectarea proprietății, av&acirc;nd ca mecanisme esențiale&nbsp; votul universal și suveranitatea națiunii.<br />
	&nbsp; Potrivit principiului separării puterilor &icirc;n stat - formulat inițial de către g&acirc;nditorul francez Montesquieu -&nbsp; &icirc;ntr-un stat democratic trebuie ca puterile legislativă, executivă și judecătorească&nbsp; să fie independente, să se controleze reciproc și să colaboreze &icirc;ntre ele.<br />
	&nbsp; Un element important al democrației este constituția, document votat de către popor prin referendum organizat &icirc;n mod liber, care reglementează drepturile și libertățile individului, definește politicile fundamentale și&nbsp; limitele puterii conducătorilor aflați &icirc;n diferite funcții din stat,&nbsp; stabilește structura și sarcinile guvernului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Indicele democrație (Democracy Index) este un indicator pentru gradul de democrație care a fost calculat de către revista &bdquo;The Economist&ldquo;, &icirc;ncep&acirc;nd din 2006,&nbsp; pentru 167 țări, pentru anul 2020, Rom&acirc;nia fiind situată pe locul 46.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul democrației&nbsp; actuale de selectare a reprezentanților politici de către cetățeni, există două&nbsp; sisteme de vot: sistemul electoral majoritar și sistemul electoral cu reprezentare proporțională. Sistemul electoral majoritar este &icirc;nt&acirc;lnit &icirc;n democrații majoritariste (de exemplu Marea Britanie, SUA), iar sistemul electoral cu reprezentare proporțională este caracteristic democrațiilor consensualiste (de exemplu Germania, Italia, Belgia). La r&acirc;ndul său, sistemul electoral cu reprezentare proporțională poate avea trei 3 forme distincte de organizare, și anume: SRP pe liste de partid, SRP forma mixtă membru proporțională și SRP cu vot unic transferabil.<br />
	&nbsp; Rom&acirc;nia este o țară europeană democratică, av&acirc;nd o formă de organizare și de conducere politică bazată pe principiul exercitării puterii de către popor prin intermediul reprezentanților aleși prin vot universal, direct și secret. Alegătorul poate fi orice cetățean al Rom&acirc;niei&nbsp; cu drept de vot, care a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 18 ani p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv). Statul rom&acirc;n se organizează potrivit principiului separației și echilibrului puterilor &ndash; legislativă, executivă și judecătorească &ndash; &icirc;n cadrul democrației constituționale. (Art 1, Constituția Rom&acirc;niei).<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, orice cetățean rom&acirc;n, cu excepția debililor și alienaților mintali, precum și a celor care și-au pierdut drepturile electorale prin hotăr&acirc;re judecătorească definitivă, poate fi eligibil pentru Parlamentul Rom&acirc;niei, dacă,&nbsp; p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv), a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 23 de ani pentru Camera Deputaților, respectiv 33 de ani pentru Senat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, candidații sunt&nbsp; aleși printr-un sistem de liste proporționale, fiind&nbsp; &icirc;n competiție pentru unul din cele 345 de locuri din Camera Deputaților (un deputat la 70.000 locuitori) și 140 &icirc;n Senat (un senator la 160.000 locuitori).&nbsp; &Icirc;n urma redistribuirii voturilor acordate partidelor care nu trec de pragul electoral (5 % din voturi), numărul de mandate acordate partidelor parlamentare poate deveni mai mare dec&acirc;t scorul electoral obținut.<br />
	&nbsp; Conform referendumului constituțional din 18-19 octombrie 2003, alegerile prezidențiale au fost decalate, astfel că durata unui mandat de președinte este acum de cinci ani, spre deosebire de cel al unui parlamentar, care este limitată la patru ani.&nbsp; Același referendum a propus&nbsp; introducerea votului uninominal, &icirc;nsă Comisia Electorală a respins&nbsp; introducerea acestei proceduri &icirc;n februarie 2004.<br />
	&nbsp; &Icirc;n legislația Rom&acirc;niei se prevede că partidul, care &icirc;n urma alegerilor parlamentare deține&nbsp; majoritatea absolută,&nbsp; &icirc;și numește propriul cabinet. De obicei, &icirc;n cazul &icirc;n care niciun partid nu a obținut cel puțin jumătate din numărul total de voturi, se formează un guvern de coaliție, astfel &icirc;nc&acirc;t partidele din coaliție să aibă &icirc;mpreună mai mult de jumătate din numărul de parlamentari. Există și posibilitatea ca partidul cu cele mai multe locuri &icirc;n parlament să formeze un guvern minoritar, eventual, să fie constituit un&nbsp; guvern de tehnocrați cu specialiști pe diverse domenii de activitate.<br />
	&nbsp; &Icirc;n octombrie 2019, a fost adoptată moțiunea de cenzură pentru demiterea guvernului condus de Viorica Dăncilă. &Icirc;n urma consultărilor cu reprezentanții partidelor parlamentare, președintele&nbsp; Iohannis a desemnat un nou premier, și anume&nbsp; pe Ludovic Orban, președintele PNL, care are la dispoziție&nbsp; zece zile&nbsp; ca să vină &icirc;n Parlament cu un cabinet și să-l supună &bdquo;votului de &icirc;ncredere&rdquo;.<br />
	&nbsp; Noul guvern va fi &icirc;nvestit dacă obține cel puțin 233 de voturi favorabile, &icirc;n caz contrar guvernul Dăncilă răm&acirc;ne interimar, fără să mai poată adopta Ordonanțe de urgență și&nbsp; proiecte de legi. Referitor la&nbsp; alegerile anticipate, pe care le solicită USR și PLUS, trebuie precizat că discuțiile și procedura pot fi demarate&nbsp; abia &icirc;n noul mandat prezidențial, adică din decembrie.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Este nevoie ca pe parcursul a 60 de zile să cadă la vot &icirc;n Parlament două propuneri succesive pentru noul&nbsp; Guvern, condiție dificil de realizat av&acirc;nd &icirc;n vedere că se impune&nbsp; ca cel puțin jumătate dintre parlamentari să accepte scurtarea mandatului și pierderea pensiei speciale pentru perioada respectivă, alături de indemnizații.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, primarii sunt aleși &icirc;ntr-un singur tur de scrutin, ceea ce face posibil ca unii dintre candidați să fie aleși de un număr nereprezentativ de cetățeni. Pentru susținerea unui Guvern Orban, USR a propus revenirea la alegerea primarilor &icirc;n două tururi de scrutin &icirc;n cazul &icirc;n care niciunul dintre candidați nu &icirc;ntrunește majoritatea de voturi. &Icirc;nsă, această inițiativă nu este susținută de PSD și UDMR.<br />
	&nbsp; Pentru depășirea acestei situații critice, propun factorilor de decizie o soluție de optimizare a metodologiei organizării și desfășurării alegerilor din Rom&acirc;nia &icirc;ntr-un singur tur de scrutin.<br />
	&nbsp; &Icirc;n principiu, această abordare novatoare a mecanismelor electorale constă &icirc;n punerea la dispoziția alegătorilor a două ștampile de culori diferite pentru a putea să-și exprime nu numai prima opțiune, ci și a doua opțiune de selectare a candidaților &icirc;nscriși pe buletinul de vot.<br />
	Desigur, a doua opțiune este&nbsp; luată &icirc;n calcul doar atunci c&acirc;nd numărul candidaților este mai mare sau egal cu trei.<br />
	&nbsp; Pentru validarea votului, prima opțiune este obligatorie, &icirc;nsă alegătorul poate să renunțe la exprimarea celei de-a doua opțiuni, atunci c&acirc;nd ceilalți candidați nu l-au convins &icirc;n campania electorală. Este declarat c&acirc;știgător candidatul care a obținut cel mai mare număr de voturi pentru ambele opțiuni ale alegătorilor. Evident, &icirc;n cazul &icirc;n care doi sau mai mulți candidați obțin același număr de voturi, procesul electoral se va relua.<br />
	&nbsp; Prin implementarea noului mecanism electoral, rezultatele obținute&nbsp; sunt apropiate de cele &icirc;n care alegerile sunt organizate &icirc;n două tururi de scrutin. Mai mult, pe l&acirc;ngă economia de timp, se reduce efortul financiar față de organizarea alegerilor &icirc;n două tururi de scrutin.<br />
	&nbsp; De fapt, orice mecanism electoral reprezintă o modalitate de selectare a candidaților pe baza unui criteriu de evaluare mai mult sau mai puțin riguros. Pentru exemplificare, se prezintă situația &icirc;n care un votant trebuie să aleagă &icirc;ntre doi candidați pe care &icirc;i apreciază aproape la fel.&nbsp;<br />
	&nbsp; Evaluarea este mai rigurosă atunci c&acirc;nd&nbsp; este raportată la un barem de&nbsp; notare, &icirc;n care prima opțiune corespunde la 1 punct, iar a doua&nbsp; opțiune corespunde la x puncte, unde x este un număr din intervalul [0; 1], de exemplu, x=0,5.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin creșterea numărului de opțiuni, evaluarea devine mai riguroasă, &icirc;nsă, pentru mai mult de două opțiuni, se complică procesul de votare&nbsp; și de stabilire a clasamentului candidaților.<br />
	<br />
	<strong>II. Sub incidența legii</strong><br />
	&Icirc;n prezent, există tribunale la nivel local, regional sau național pentru rezolvarea litigiilor dintre persoanele fizice sau dintre acestea și persoanele juridice, precum și unele recursuri (extraordinare), iar la nivel internațional a fost creată Curtea Penală Internațională pentru&nbsp; a judeca persoane care au comis genocide, crime de război sau crime &icirc;mpotriva umanității.<br />
	&nbsp; Conceptul de justiție a evoluat &icirc;n timp&nbsp; și&nbsp; &icirc;n fiecare&nbsp; cultură,&nbsp; primele&nbsp; &icirc;ncercări semnificative fiind &icirc;nt&acirc;lnite&nbsp; la filosofii greci Platon și Aristotel &icirc;n lucrările acestora, Republica, respectiv Etica Nicomahică.<br />
	&nbsp; Susținătorii concepției divine consideră&nbsp; că dreptatea pleacă de la Dumnezeu, John Locke a pus &icirc;n evidență drepturile naturale, teoreticienii contractului social sunt de părere&nbsp; că justiția este derivată din acordul reciproc al tuturor celor interesați, iar&nbsp; g&acirc;nditorii utilitari, precum John Stuart Mill, afirmă că justiția este ceea ce are cele mai bune consecințe.<br />
	&nbsp; După egalitariști, justiția nu poate exista dec&acirc;t &icirc;n coordonatele egalității, John Rawls consideră justiția distributivă o formă de corectitudine, iar &icirc;n viziunea lui Robert Nozick, justiția bazată pe drepturile de proprietate maximizează bogăția globală a unui sistem economic.<br />
	&nbsp;&nbsp; Sistemul de legi din Imperiul roman a reglementat condiția juridică a persoanei, relațiile personale patrimoniale, precum și activitatea de soluționare a litigiilor dintre persoane, av&acirc;nd o evoluție milenară p&acirc;nă la moartea &icirc;mpăratului Iustinian.<br />
	&nbsp;&nbsp; Dreptul roman&nbsp; a influențat decisiv diverse sisteme juridice din lume, de la dreptul jurisprudențial comun&nbsp; din Regatul Unit și SUA, la sistemele judiciare latine (jure latino curente) din Europa și America de Sud, care sunt bazate pe Codul Napoleonian.<br />
	&nbsp; Desigur, un tribunal al istoriei nu poate fi dec&acirc;t un reper virtual pentru analiza corectitudinii evenimentelor din trecut și prezent din perspective bazate pe raționalitate, etică, lege, echitate, religie, știință, filosofie etc.&nbsp;<br />
	&nbsp; Acest deziderat are o abordare&nbsp; deosebit&nbsp; de complexă, av&acirc;nd &icirc;n vedere că există dezbateri aprinse despre semnificațiile justiției sociale &icirc;n termeni de&nbsp; filosofie, teologie sau&nbsp; religie și dreptatea procedurală, așa cum se găsește &icirc;n studiul și aplicarea legii.<br />
	&nbsp; Rolul acestui demers cognitiv este de conștientizare, de a reflecta la ceea ce suntem, la motivațiile acțiunilor și simțămintelor noastre,&nbsp; av&acirc;nd consecințe&nbsp; pe termen mediu și lung, la libertate și necesitate, la rolul și statutul&nbsp; nostru &icirc;n lanțul cauzalității universale.<br />
	&nbsp; Conștiința (lat. &bdquo;cum&rdquo; = cu +&bdquo;scientia&rdquo; = știință) reprezintă&nbsp; esența speciei umane, care se manifestă la nivel individual sau colectiv printr-o gamă diversificată de reflectare psihică a realității, cu trimitere la filogeneză și ontogeneză, pe de o parte, la zestrea genetică și mediul socio-cultural, pe de altă parte.<br />
	&nbsp; Religia este un element fundamental al conştiinţei omului care marchează istoria culturii şi civilizaţiei &icirc;ncă de la origini, căci homo faber a fost totodată homo ludens, sapiens şi religiosus. Altfel spus, religia a apărut odată cu omul pentru că &bdquo; la nivelurile cele mai arhaice ale culturii, a trăi ca fiinţă umană este &icirc;n sine un act religios&rdquo; (Mircea Eliade &ndash; La Nostalgie des Origines).<br />
	&nbsp; &Icirc;n sens gnoseologic, religia reprezintă un anumit mod de a percepe existenţa prin raportare la divinitate, componentă existenţială care este prezentă totdeauna &icirc;n sufletul omului. &Icirc;n lucrarea &bdquo;Divinae Institutiones&rdquo;,&nbsp; scriitorul latin Lactantius propune ca etimologie pentru termenul de religie, verbul religare (a lega, a uni), &icirc;n sensul de unire cu Dumnezeu. Deşi există o mare diversitate istorică şi geografică a manifestărilor religioase, trăsătura comună este conferită de sacralitate, aspiraţia la perfecţiune a omului, vector valoric opus profanului, care semnifică degradarea fiinţei umane.<br />
	<br />
	<strong>III. Repere &icirc;n devenirea culturii și civilizației</strong><br />
	Raportarea la istorie reprezintă un criteriu&nbsp; esențial &icirc;n diagnoza și prognoza devenirii umane, deoarece, prin cunoașterea trecutului,&nbsp; există șanse sporite pentru proiectarea optimă a societății de m&acirc;ine. Subscriu la comparația sugestivă a lui Nicolae Iorga: &ldquo;Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții&rdquo;.<br />
	După părerea unor&nbsp; g&acirc;nditori,&nbsp; societatea&nbsp; evoluează&nbsp; dialectic pe o traiectorie &icirc;n spirală,&nbsp; prin depășirea contradicțiilor, transformarea acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum și prin mecanismele negării negației.&nbsp;<br />
	&nbsp; Istoria&nbsp; culturii și civilizației confirmă că&nbsp; dinamica formării conștiinței colective&nbsp; se află la granița dialectică dintre bine și rău, frumos și ur&acirc;t, minciună și adevăr etc.<br />
	&Icirc;n funcţie de schimbările fundamentale la nivel politic, economic, social sau cultural, istoria universală a fost &icirc;mpărțită &icirc;n patru epoci, și anume:<br />
	&bull; Antichitatea - de la apariţia scrierii la căderea Imperiului roman de apus ( 476 d.Hr.);<br />
	&bull; Evul mediu - de la&nbsp; 476 d.Hr. la Marile descoperiri geografice (1492, descoperirea&nbsp; Americii);<br />
	&bull; Epoca modernă - de la Marile descoperiri geografice la Marea Revoluţie franceză din 1789;<br />
	&bull; Epoca contemporană - de la Marea Revoluţie franceză p&acirc;nă astăzi.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Datele sunt doar orientative,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că trecerea de la o epocă la alta se&nbsp; face prin etape intermediare care pot dura zeci sau sute de ani, &icirc;n funcție de popor și influențele geopolitice, zona geografică &icirc;n care se află.<br />
	Epoca antică a apărut &icirc;n mileniile V-II &icirc;.H. și a durat p&acirc;nă &icirc;n secolele III-IV d.H. (sau chiar mai t&acirc;rziu &icirc;n anumite regiuni). Este perioada din istorie &icirc;n care se formează primele state, regate și imperii, apar documentele scrise care contribuie la acumularea și transmiterea pe scară largă a cunoștințelor. Din punct de vedere social, Antichitatea se caracterizează prin existenţa aristocraţilor şi sclavilor.<br />
	Termenul de Ev Mediu a fost folosit de umaniști pentru a desemna perioada cuprinsă &icirc;ntre Antichitate și Renaștere, care a durat aproximativ un mileniu, fiind caracterizată la nivel social&nbsp; prin existenţa nobilimii şi a ţărănimii dependente.<br />
	&nbsp; Căderea Imperiului Roman de Apus sub dominatia goților, &icirc;n anul 476,&nbsp; a marcat &icirc;nceputul Evului Mediu, perioadă din istoria omenirii aspru criticată de Voltaire pentru triumful puterii papale, exaltarea misticismului, persecuțiile Inchiziției și cruciade. O astfel de critică nu ține seama că civilizația europeană &icirc;și are originea &icirc;n Evul Mediu, c&acirc;nd au apărut școli profesionale și universități, au existat mari dispute &icirc;n c&acirc;mpul g&acirc;ndirii filosofice, s-au definitivat limbile, s-au format literaturile naționale și au apărut&nbsp; stilurile romanic și gotic, deosebit&nbsp; de importante &icirc;n istoria artei.&nbsp;<br />
	&nbsp; Trecerea de la feudalism la capitalism s-a făcut printr-o etapă intermediară denumită Renaștere (derivă din verbul &bdquo;a renaște&rdquo;, fr. renaissance, it. rinascimento), care reprezintă o mișcare ideologică și culturală din sec. XIV-XVI (Italia), sec. XVI (Franța, Germania, Țările de Jos), a doua jumătate a sec. al XVI-lea și &icirc;nceputul sec. al XVII-lea (Anglia, Spania), sec. XVI, XVII și &icirc;nceputul sec. al XVIII-lea (Țările Rom&acirc;ne). Această perioadă din istoria culturii și civilizației&nbsp; se caracterizează prin respectul față de om (umanism), reactualizarea valorilor din Antichitate, reforma religioasă, progres economic, descoperiri geografice, apariția capitalului financiar și bancar, dezvoltarea orașelor etc.<br />
	Bazele științei moderne au fost puse &icirc;n timpul&nbsp; Renașterii, odată cu apariția relațiilor de producție capitaliste. Aceeași Renaștere, care a lăsat opere nepieritoare &icirc;n artă, a transformat profund conștiința umană, prin raportarea la o nouă scară de&nbsp; valori și situarea pe alte direcții de acțiune, pun&acirc;nd accentul pe &icirc;ncrederea &icirc;n om și &icirc;n posibilitățile sale, dreptul său la g&acirc;ndire și manifestare liberă, cercetează cu venerație operele antichității și se inspiră din culturile greacă și romană. Umaniștii sunt reprezentanți de seamă ai Renașterii, care&nbsp; au promovat ideea demnității omului ca ființă&nbsp; autonomă, creatoare, au &icirc;ndemnat la o morală independentă de religie, bazată numai pe rațiune și natură.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că Renașterea reprezintă o revenire la raționalitate, ating&acirc;nd&nbsp; un plan superior &icirc;n cunoaștere, după o &icirc;ndelungată&nbsp; perioadă de cenzură din istoria omenirii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Această mișcare culturală și ideologică a făcut posibilă trecerea la capitalism, un nou tip de societate, care se continuă p&acirc;nă &icirc;n zilele noastre, &icirc;nscriindu-se pe anumite coordonate de referință, și anume: evoluție istorică deosebit de complexă (unitate și diversitate, continuitate și discontinuitate), mutații ideologice și politice (drepturile și libertățile cetățenești, drept internațional, organizarea și funcționarea instituțiilor politice), revoluție științifică, tehnică și tehnologică, trecerea la societatea industrială și postindustrială (prin mecanizare, automatizare, cibernetizare, robotizare), formarea națiunilor și a statelor naționale moderne, reconfigurarea sferelor de influență la scară planetară (rol și statut, participarea la circuitul mondial de valori materiale și culturale), sistemul financiar și politica investițiilor (banii devin capital dacă sunt investiți eficient pentru a obține profit),&nbsp; integrare economică pe scară largă, reg&acirc;ndirea concepțiilor politice și globalizare, dar și tendințe de descentralizare și autonomie etc.<br />
	Producția capitalistă&nbsp; este organizată pe baze științifice (management economic), iar piața liberă este concurențială, fiind&nbsp; reglată prin mecanismul cerere-ofertă, care poate fi evaluat &icirc;n prealabil prin studii de marketing.<br />
	&nbsp; O etapă importantă &icirc;n devenirea omenirii este reprezentată de formarea statelor naționale, proces istoric complex desfășurat&nbsp; la scară planetară.<br />
	Pentru &icirc;nțelegerea semnificației termenului de națiune se face trimitere la cele două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a-și realiza un stat suveran prin libera lor asociere ca cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia).<br />
	&nbsp; &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună, aspecte puse &icirc;n evidenţă de romantism.<br />
	&Icirc;n DEX, națiunea este definită ca fiind&nbsp; o comunitate stabilă de oameni, care s-a&nbsp; constituit &icirc;n cursul istoriei ca stat&nbsp; pe baza unității de limbă, de teritoriu, de viață economică, precum și de factură psihică, manifestate&nbsp; &icirc;n particularitățile specifice ale culturii.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din sec. al XIX-lea s-au manifestat tot mai intens conştiinţa naţională şi lupta popoarelor pentru făurirea unor state unitare proprii, libere şi independente.&nbsp; Astfel, popoarele din America Latină, sub conducerea lui Simon Bolivar, Jos&eacute; de San Martin şi Miguel Hidalgo au reuşit să &icirc;nlăture dominaţia spaniolă şi portugheză, pun&acirc;nd bazele unor state naţionale.<br />
	&nbsp; &Icirc;n Europa, mişcarea de eliberare naţională a &icirc;nt&acirc;mpinat rezistenţa a două imperii:<br />
	- Imperiul Habsburgic, care includea italieni, germani, unguri, cehi, slovaci, polonezi, s&acirc;rbi, croaţi, rom&acirc;nii din Transilvania;<br />
	- Imperiul Otoman, care controla &icirc;n zona europeană soarta grecilor, s&acirc;rbilor, albanezilor, bulgarilor, rom&acirc;nilor din Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova.<br />
	&nbsp; Formarea statului naţional italian s-a realizat prin unificarea succesivă &icirc;n jurul regatului Piemont, a Lombardiei, Siciliei, părţii de sud a Italiei şi mai t&acirc;rziu a Veneţiei.<br />
	&nbsp; După aderarea Romei, care devine &icirc;n 1871 capitala regatului Italiei, av&acirc;nd &icirc;n frunte pe Victor Emmanuel al II-lea, Papa s-a retras &icirc;n statul Vatican.<br />
	&nbsp; Un proces similar s-a petrecut &icirc;n cazul Germaniei. Iniţiativa pentru unificarea celor 34 de state germane a avut-o Prusia, al cărui rege Wilhelm I de Hohenzollern, sprijinit de&nbsp; energicul politician Otto von Bismarck a reuşit să elibereze unele teritorii aflate sub stăp&acirc;nirea Danemarcei, să integreze cele 21 de state ale Confederaţiei Germaniei de Nord, aflate sub tutela Austriei, iar după&nbsp; &icirc;nvingerea Franţei, au fost&nbsp; alipite statele germane situate la sud de r&acirc;ul Main, inclusiv provinciile franceze Alsacia şi Lorena.<br />
	&nbsp; După pierderea Confederaţiei Germaniei de Nord, austriecii şi-au &icirc;mpărţit puterea cu cea a maghiarilor din cadrul Imperiului Austro-Ungar, &icirc;mpăratul Austriei, fiind şi rege al Ungariei. Deşi acest sistem politic a agravat opresiunea naţională a celorlalte popoare subjugate, totuşi Viena a rămas una dintre puţinele metropole europene &icirc;n care spiritul novator a fost extrem de activ &icirc;n cultură.<br />
	&nbsp; Situaţia popoarelor din sud-estul Europei s-a schimbat după criza orientală (1875-1878) şi războaiele balcanice (1912-1913), c&acirc;nd, prin lichidarea stăp&acirc;nirii turceşti, Serbia, Muntenegru, Rom&acirc;nia, Bulgaria şi Albania au devenit independente, Grecia, av&acirc;nd acest statut &icirc;ncă din 1829 (Tratatul de la Adrianopol).<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul&nbsp; 1857,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că Marile Puteri acordă acestora&nbsp;&nbsp; dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot. &Icirc;n&nbsp; acest scop, au fost constituite Adunări ad-hoc pentru&nbsp; alegerile din&nbsp; Divanurile ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a țărilor rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și&nbsp; domnitor al Țării Rom&acirc;nești.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; Marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe pentru&nbsp; modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă&nbsp; nu ar fi fost obligat să abdice &icirc;n 1866, &icirc;n favoarea lui Carol de Hohenzollern&ndash;Sigmaringen.<br />
	&nbsp; Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul Regelui Ferdinand I, atunci c&acirc;nd s-a format Rom&acirc;nia Mare - prin unirea cu Regatul Rom&acirc;niei a Basarabiei (9 aprilie 1918, Sfatul Ţării de la Chişinău), a Bucovinei (28 noiembrie 1918, Congresul General al Bucovinei)&nbsp; şi a Transilvaniei (1 decembrie 1918, Marea Adunare de la Alba Iulia).<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n condițiile dramatice din timpul celui de-al doilea război mondial, Rom&acirc;nia a fost obligată să cedeze teritorii importante, şi anume: Basarabia și Bucovina de Nord &icirc;n favoarea URSS ( 28 iunie 1940, &icirc;n urma ultimatumului din 26 iunie 1940 ), Cadrilaterul &icirc;n favoarea&nbsp; Bulgariei (21 august 1940), iar prin Dictatul de&nbsp; la Viena (30 august 1940)&nbsp; pierde&nbsp; partea&nbsp; de Nord - Vest a Transilvaniei &icirc;n favoarea Ungariei.<br />
	&nbsp;&nbsp; Pe&nbsp; 22&nbsp; iunie 1941, pentru a-și&nbsp; rec&acirc;ştiga teritoriile pierdute,&nbsp; Rom&acirc;nia a intrat&nbsp; &icirc;n&nbsp; război&nbsp; &icirc;mpotriva URSS, alături de Germania, trupele rom&acirc;ne eliber&acirc;nd&nbsp; Basarabia și Bucovina de Nord, dar și lu&acirc;nd sub administrare Podolia, teritoriul ucrainian dintre Nistru și Bug, cunoscut sub numele de&nbsp; Transnistria. Această victorie a trupelor rom&acirc;ne&nbsp; a durat p&acirc;nă &icirc;n 1944, c&acirc;nd&nbsp; armata sovietică a reocupat &icirc;n martie Transnistria și nordul Basarabiei, iar &icirc;n&nbsp; august și sudul Basarabiei.<br />
	Referitor&nbsp; la Transilvania, aceasta a fost&nbsp; eliberată &icirc;n &icirc;ntregime de sub ocupaţia&nbsp; nazistă&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; pe 25 octombrie 1944, chiar &icirc;n ziua de naștere a Regelui Mihai.<br />
	Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate &icirc;ncă&nbsp; de&nbsp; la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945),&nbsp; urmată apoi de&nbsp; Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), av&acirc;nd următoarele efecte:<br />
	- URSS anexează Ţările Baltice, nordul Prusiei orientale, unele teritorii din Finlanda, Cehoslovacia şi Rom&acirc;nia;<br />
	- Polonia primeşte &icirc;n schimb teritorii compensatorii pe seama Germaniei (graniţa germano-polonă fiind stabilită pe r&acirc;urile Oder şi Nisa);<br />
	- Germania, inclusiv oraşul Berlin, este &icirc;mpărţită &icirc;n patru zone de ocupaţie (americană, engleză, franceză şi rusă);<br />
	- judecarea şi pedepsirea marilor criminali de război de către Tribunalul Internaţional de la N&uuml;rnberg, pentru cruzimea şi atrocităţile comise asupra populaţiei civile, deportările &icirc;n masă şi &icirc;ncercările de a extermina poporul evreu &icirc;n lagărele de la Auschwitz, Dachau, Treblinka etc.<br />
	- pregătirea Conferinţei care să pună bazele Organizaţiei Naţiunilor Unite.<br />
	&nbsp; De fapt, starea de război dintre Germania pe de o parte, Anglia şi SUA pe de altă parte, a &icirc;ncetat abia &icirc;n 1951, iar &icirc;ntre Germania şi URSS, după 1955.<br />
	Organizaţia Naţiunilor Unite a fost fondată la&nbsp; 24 octombrie 1945, &icirc;nsă bazele acesteia au fost stabilite la Conferinţa de la San Francisco, prin semnarea,&nbsp; pe 26 iunie 1945,&nbsp; de către 50 din cele 51 de țări membre, a Cartei Organizației Națiunilor Unite, av&acirc;nd scopul de a asigura pacea mondială, respectarea drepturilor omului, cooperarea și respectarea dreptului internațional.<br />
	&Icirc;n Cartă,&nbsp; pe l&acirc;ngă structura organizatorică (Adunarea Generală, Consiliul de Securitate, Consiliul Economic şi Social, Consiliul de Tutelă, Curtea Supremă de Justiţie, Secretariatul) sunt menţionate principii de drept internaţional valabile şi &icirc;n prezent: de reglementare paşnică a diferendelor &icirc;ntre state fără a recurge la forţă şi ameninţarea cu forţa, de cooperare &icirc;n rezolvarea tuturor problemelor de ordin economic, social, intelectual şi umanitar, de tratament egal al naţiunilor mari şi mici, de respectare a drepturilor omului etc.<br />
	&Icirc;n prezent, ONU are 193 de state membre, iar sediul central al organizației se află la New York.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din anul 1945, ţările din Europa de Est au intrat &icirc;n &bdquo;sfera de securitate&rdquo; a URSS, transformată apoi de Stalin &icirc;n zonă de influenţă politică, unde au fost instaurate regimuri comuniste, autointitulate democraţii populare (Polonia, Cehoslovacia, o parte din Germania, Rom&acirc;nia, Ungaria, Bulgaria)&nbsp; au sprijinit menţinerea la putere a comuniştilor din Albania şi Iugoslavia, care preluaseră conducerea &icirc;ncă din timpul celui de-al doilea razboi mondial.<br />
	&nbsp;&nbsp; Cu excepţia Iugoslaviei, &icirc;n aceste ţări s-a adoptat modelul sovietic, prin trecerea la naţionalizarea industriei, băncilor, transporturilor şi telecomunicaţiilor, centralizarea şi planificarea economiei, colectivizarea agriculturii,&nbsp; impunerea ideologiei comuniste etc.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Socialismul exprimă o multitudine de sisteme socio-economice și de doctrine politice care au&nbsp; &icirc;n comun dreptul de proprietate socială și controlul mijloacelor de producție.&nbsp; &Icirc;n concepția lui Marx, socialismul are ca finalitate eliminarea capitalului, a pieței, a banilor și chiar a muncii ca marfă.&nbsp; Comunismul reprezintă forma avansată&nbsp; a concepțiilor socialiste care proiectează&nbsp; dezvoltarea&nbsp; or&acirc;nduirii socialiste ca o cerință a rațiunii,&nbsp; prin transformarea socială și edificarea unei societăți ideale, bazată pe abundență și egalitate.<br />
	Socialismulși comunismul se bazează pe matrialiasmul dialectic și istoric conceput de&nbsp; Marx și Engels, curent&nbsp; filosofic&nbsp; care pune &icirc;n evidență rolul determinant al materiei față de spirit, iar&nbsp; modul de producţie este considerat&nbsp; temelia oricărei or&acirc;nduiri, schimbarea acestuia determin&acirc;nd transformarea &icirc;ntregii formaţiuni sociale. Devenirea istorică a societății poate fi explicată prin legea concordanţei relaţiilor de producţie cu caracterul forţelor de producţie.<br />
	&nbsp; Sistemul socialist s-a extins şi la ţări din afara Europei, precum: China, Mongolia, Vietnam, Coreea, Cuba.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, democraţiile occidentale au cunoscut o dezvoltare economică rapidă,&nbsp; beneficiind de sprijinul american prin &bdquo;planul Marshall&rdquo;, mai ales Japonia şi R.F. Germania.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acelaşi timp, procesele decolonizării au pus &icirc;n evidenţă aşa-numitele &bdquo;ţări din Lumea a treia&rdquo;, care nu aparţin nici sistemului capitalist, nici celui comunist, afl&acirc;ndu-se &icirc;ntr-o stare cronică de subdezvoltare. De aceea, &icirc;n paralel cu relaţiile Est-Vest, &icirc;n politica mondială a secolului al XX-lea, s-a vorbit&nbsp; deseori de relaţiile Nord-Sud.<br />
	&nbsp; Diferenţele ideologice manifestate frecvent prin relaţii tensionate &icirc;ntre cele două superputeri, SUA şi URSS, şi &icirc;n general, incompatibilitatea dintre democraţiile occidentale şi regimurile comuniste sunt cunoscute &icirc;n istorie ca ,,Războiul rece&rdquo; sau ,,Cortina de fier&rdquo;(dintre Vest si Est).<br />
	&nbsp; Dezvoltarea omenirii &icirc;n două blocuri militare opuse va fi confirmată oficial prin iniţierea la Washington (4 aprilie 1949) a Organizaţiei Tratatului Atlanticului de Nord de către SUA, Anglia, Canada, Franţa, Italia, Belgia, Olanda, Luxemburg, Danemarca, Islanda şi Portugalia, la care au aderat apoi Turcia şi Grecia. Ca răspuns, opt state socialiste europene, printre care şi Rom&acirc;nia, au semnat la 14 mai 1955 Tratatul de la Varşovia.<br />
	&Icirc;n prezent, NATO reunește 30 de țări din Europa și America de Nord, av&acirc;nd Sediul General la Bruxelles (Belgia), iar Sediul Central al Forțelor Aliate din Europa se află &icirc;n apropiere de Mons (Belgia).&nbsp; Rom&acirc;nia a aderat la NATO &icirc;n 2004, devenind un partener activ alături de celelalte state membre.<br />
	Sarcinile fundamentale ale NATO sunt: securitatea, consultarea, descurajarea conflictelor, apărarea, managementul situațiilor de criză, parteneriatul.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; O schimbare &icirc;n politica internă și&nbsp; internațională s-a produs după 11 martie 1985, atunci c&acirc;nd Mihail Gorbaciov a fost ales Secretar General al Partidului Comunist al Uniunii Sovietice.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ca lider al partidului și conducător al țării, Gorbaciov a&nbsp; lansat oficial la cel de-al XXVII-lea Congres al Partidului Comunist din februarie 1986 reforme &icirc;ndrăznețe, și anume: glasnostul (politica de transparenţă a informaţiilor),&nbsp; perestroika (restructurare)&nbsp; și uskorenie (accelerarea dezvoltării economice).&nbsp;<br />
	&nbsp; Schimbările din URSS au constituit semnalul pentru &icirc;nlăturarea regimurilor comuniste din Europa de Est, &icirc;n locul lor instaur&acirc;ndu-se democraţii bazate pe pluripartidism, respectarea drepturilor omului şi a libertăţilor cetăţeneşti, economie de piaţă, separarea puterilor &icirc;n stat etc.<br />
	Pentru a-și exprima dorința de libertate,&nbsp; după&nbsp; 50 de ani de la Pactul Molotov-Ribbentrop, aproape&nbsp; 2 milioane de cetățeni&nbsp; din Letonia, Estonia și Lituania au format, la 23 august 1989,&nbsp; un &bdquo;lanț uman al libertății&rdquo;&nbsp; pe un traseu de&nbsp; peste 600 km, numit Calea Baltică, &icirc;ntr-un protest pașnic față de regimul comunist din Uniunea Sovietică. Acest eveniment impresionant a fost prezentat de&nbsp; marile canale de știri din &icirc;ntreaga lume, independența celor trei țări baltice fiind reinstaurată &icirc;n 1990 și recunoscută, p&acirc;nă la sf&acirc;rșitul anului 1991, de majoritatea statelor&nbsp; occidentale.<br />
	&Icirc;n cazul&nbsp; Rom&acirc;niei,&nbsp; procesul istoric de instaurare a principiilor statului de drept a fost declanşat spre sf&acirc;rşitul anului 1989 şi a căpătat aspecte dramatice, fiind soldat cu peste 1000 de morţi, printre care şi cuplul prezidenţial Elena şi Nicolae Ceauşescu.<br />
	Istoria Uniunii Europene (UE) a &icirc;nceput&nbsp; &icirc;n anul 1950, atunci c&acirc;nd Jean Monnet a fost desemnat de către ministrul francez al afacerilor externe, Robert Schuman, să realizeze un proiect prin care s-au pus bazele organizării &bdquo;Comunităţii Europene a Cărbunelui şi Oţelului&rdquo; (CECA), incluz&acirc;nd alături de Franţa &icirc;ncă 5 ţări semnatare &ndash; RFG, Italia, Belgia, Olanda şi Luxemburg.<br />
	&nbsp; Alături de CECA, &icirc;n anul 1957 au fost create EURATOM-ul (pentru utilizarea paşnică a energiei atomice) şi CEE (Comunitatea Economică Europeană), cele trei fiind numite Comunitatea Europeană(CE).<br />
	&nbsp;&nbsp; De la şase ţări membre CE se ajunge &icirc;n 1973&nbsp; la&nbsp; nouă, prin intrarea Marii Britanii, a Irlandei şi a Danemarcei, &icirc;n 1981 aderă Grecia, iar &icirc;n 1986 Spania şi Portugalia.<br />
	&nbsp; Pe 7 februarie 1992, la Maastricht, Consiliul European a adoptat Tratatul Uniunii Europene, intrat &icirc;n vigoare la 1 noiembrie 1993, după ratificarea sa de către toate statele membre.&nbsp; De fapt, prin Tratatul de la Maastricht se instituie Uniunea Europeană(UE), structură care se extinde &icirc;n 1995 la 15 membri, apoi &icirc;n 2004 au aderat&nbsp; alte 10 ţări. După integrarea la 1 ianuarie 2007 a Bulgariei şi Rom&acirc;niei &icirc;n UE, s-a ajuns la 27 ţări membre.<br />
	&nbsp; Prin &bdquo;strategia de la Lisabona&rdquo;, din&nbsp; martie&nbsp; 2000,&nbsp; UE&nbsp; şi-a&nbsp; propus&nbsp; ca obiective esenţiale: modernizarea economiei europene pentru a deveni competitivă pe piaţa mondială, &icirc;ncurajarea inovaţiilor şi&nbsp; a&nbsp; investiţiilor &icirc;n afaceri, adaptarea&nbsp; sistemelor&nbsp; educaţionale&nbsp; europene&nbsp; la&nbsp; cerinţele societăţii informaţionale.<br />
	&nbsp; De fapt, prin integrarea &icirc;n UE, se urmăreşte să se asigure o bunăstare egală pentru toate statele membre, fiind creat &icirc;n acest scop un sistem de instituţii - Parlamentul European, Consiliul European, Comisia Europeană, Curtea de Justiţie, Comitetul Economic şi Social, Banca Europeană de Investiţii, Curtea de Conturi.<br />
	&nbsp; &Icirc;n ultimă instanță, dezvoltarea omenirii este condiționată la un moment dat de resursele&nbsp;&nbsp;&nbsp; planetei, mijloacele disponibile pentru valorificarea acestora și conștiința socială.<br />
	&nbsp; Societatea&nbsp; nu poate progresa dacă nu are la dispoziţie surse eficiente de energie care să permită desfăşurarea &icirc;n condiţii normale a tuturor activităţilor umane.<br />
	&nbsp; Din păcate, corupția, risipa și exploatarea irațională a resurselor,&nbsp; manipularea și tendințele dominante&nbsp; ale reprezentanților unor habitate umane&nbsp; au depășit deseori&nbsp; granițele comportamentului civilizat și limitele sacre ale &icirc;nțelepciunii, cu consecințe negative majore pentru entropia socială, protecția mediului &icirc;nconjurător&nbsp; și conservarea echilibrelor ecologice.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prin cumularea erorilor decizionale, s-a ajuns &icirc;n prezent la o răscruce a istoriei &icirc;n care cerinţele energetice, menţinerea păcii, nevoia de hrană şi protecţia mediului &icirc;nconjurător&nbsp; au devenit probleme globale ale dezvoltării civilizaţiei pe planeta noastră.&nbsp;<br />
	&nbsp; Se apreciază că la nivelul tehnicii, tehnologiei şi resurselor actuale, globul terestru poate suporta o populaţie de circa 15-20 miliarde de locuitori. Totuşi, este greu de admis că &icirc;n perspectivă densitatea medie a&nbsp; populației va fi limitată la aproximativ un locuitor pe kilometru pătrat, av&acirc;nd &icirc;n vedere posibilităţile nebănuite ale ştiinţei, care poate schimba modul de acţiune umană prin aducerea &icirc;n c&acirc;mpul cercetării a noi surse energetice şi de materii prime.<br />
	&nbsp; &Icirc;n condiţiile reducerii folosirii&nbsp; zăcămintelor de petrol, cărbuni și gaze naturale, se impun noi direcții de cercetare, pentru valorificarea unor surse neconvenţionale de energie solară, chimică, eoliană, geotermică, nucleară, a mareelor şi a căderilor de apă. Unele din aceste surse energetice sunt nepoluante, regenerabile şi practic inepuizabile &icirc;n timp.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ecuaţia energie-dezvoltare este abordată cu responsabilitate at&acirc;t la nivel naţional, c&acirc;t şi de către organizaţii de prestigiu, ca UE sau ONU, care au elaborat studii şi au organizat dezbateri pe diverse teme energetice.<br />
	Globalizarea și administrarea resurselor planetei &icirc;ntr-o societate de consum, politica Uniunii Europene pentru reducerea poluării și a efectelor&nbsp; schimbării climatice, asumarea responsabilităților și gestionarea ineficientă a investițiilor pe termen mediu, pandemia Covid-19 și războiul din Ucraina&nbsp; reprezintă contextul generării &icirc;n 2022 a crizei energetice de amploare. Pentru orientarea culturii și civilizației pe o traiectorie ascendentă,&nbsp; se impune&nbsp; reg&acirc;ndirea&nbsp; politicii factorilor decidenți și stabilirea obiectivelor&nbsp; &icirc;n funcție&nbsp; de cerințele dezvoltării durabile a societății pe termen scurt, mediu și lung.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evoluția omenirii &icirc;și are izvorul &icirc;n dorința de libertate și de cunoaștere a ființei umane, precum și &icirc;n aspirația la prosperitate, siguranță și fericire, care pot fi realizate pe deplin, &icirc;ntr-o democrație universală, de către&nbsp; reprezentanții aleși de cetățeni să-i reprezinte &icirc;n structuri politice&nbsp; ierarhizate pe diverse nivele, de la cele locale, zonale și naționale, p&acirc;nă la cele supranaționale.&nbsp; Din păcate, trecutul omenirii oferă numeroase fapte reprobabile, chiar și &icirc;n prezent mor oameni &icirc;n conflicte armate și există amenințări cu utilizarea armelor nucleare, un al treilea război mondial fiind cel mai grav scenariu care poate afecta ireversibil viața pe Terra.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Este adevărat că &bdquo;Somnul raţiunii naşte monştri&rdquo; (Francisco Goya și sunt de actualitate afirmațiile lui Martin Luther King: &bdquo;&Icirc;ntunericul nu poate alunga &icirc;ntunericul, numai lumina poate face asta. Ura nu poate alunga ura, numai dragostea poate face asta&rdquo;.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se impune&nbsp; să ne schimbăm modul de g&acirc;ndire și de acțiune, să tragem &icirc;nvățăminte din istoria omenirii, să colaborăm pe scară largă și să stabilim punctele &bdquo;tari&rdquo; și punctele &bdquo;slabe&rdquo; &icirc;n diagnoză și prognoză, pentru&nbsp; a proiecta cu justețe strategia viitorului &icirc;n perspectiva realizării unei societăți a cunoașterii și dezvoltării durabile.<br />
	&nbsp; &Icirc;ntr-o democrație veritabilă, politicienii sunt responsabili pentru deciziile luate, iar interesele generale au prioritate față de interesele de grup sau individuale.<br />
	Este posibil&nbsp; să fim martorii trecerii&nbsp; &icirc;ntr-o nouă epocă istorică, cea a psiho-informaticii,&nbsp; &icirc;n care inteligența ființei umane va beneficia din plin de noi posibilități, pe măsura implementării&nbsp; tehnologiei 5 G și a utilizării&nbsp; inteligenței artificiale, factori ai dezvoltării&nbsp; cu impact deosebit asupra&nbsp; culturii, telecomunicațiilor, globalizării și&nbsp; colaborării la scară planetară, managementului și calității vieții pe Terra.&nbsp;<br />
	&nbsp; Automatizarea și robotizarea proceselor de producție va permite ființei umane să se dedice cu prioritate activităților creative, realizării unor&nbsp; programe informatice pentru&nbsp; administrarea eficientă a diverselor domenii de activitate,&nbsp; de la unități economice, sanitare și educaționale, p&acirc;nă la politici&nbsp; locale, regionale, naționale, europene etc.<br />
	&nbsp; Trebuie asigurată&nbsp; &icirc;ncrederea &icirc;n siguranța&nbsp; și performanța platformelor online, prin care alegătorii&nbsp; pot să voteze reprezentanții la diverse nivele de conducere, dar și cele prin care cetățenii validează&nbsp; măsurile propuse&nbsp; de autorități. &Icirc;n acest mod, cetățenii sunt implicați direct &icirc;n procesul decizional, ilegalitățile și erorile fiind mult diminuate, av&acirc;nd&nbsp; &icirc;n vedere că programele informatice validate pe scară largă nu favorizează interese personale sau de grup.&nbsp; Platformele online trebuie să fie&nbsp; accesibile pentru cetățeni,&nbsp; să prezinte siguranță față de viruși informatici și atacuri cibernetice, să fie interactive și integrate pe diverse nivele de organizare și conducere a societății, pentru a asigura, &icirc;n condiții date,&nbsp; un management eficient.<br />
	&nbsp; Trebuie recunoscut că modelul chinezesc a fost, după 1989, mai&nbsp; bun&nbsp; dec&acirc;t cel rom&acirc;nesc &icirc;n&nbsp; gestionarea resurselor materiale, financiare și umane, altfel spus, sistemul&nbsp; optim pentru&nbsp; administrarea &icirc;n perspectivă a societății se află la granița dinte capitalism și comunism. Desigur, &icirc;n această evaluare nu s-a ținut seama de respectarea drepturilor și libertăților cetățenești&nbsp; &icirc;ntr-un regim democratic.&nbsp; Polarizarea socială trebuie atenuată &icirc;n societatea de m&acirc;ine, pentru că nu este normal ca 1% din populația planetei să dețină bogăția, iar 30% să trăiască &icirc;n sărăcie.<br />
	De fapt, secretul succesului Chinei&nbsp; este datorat faptului că și-a adaptat progresiv politica la cerințele capitalismului, spre deosebire de majoritatea țărilor cu regim democratic care au respins&nbsp; &icirc;n totalitate regulile socialismului și comunismului, fără o evaluare aprofundată.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest deziderat poate fi &icirc;ndeplinit de alte state &icirc;n cadrul unui model dual de organizare și conducere a societății, &icirc;n care componenta umană&nbsp; acționează după principiile de&nbsp; bază ale capitalismului, iar componenta informatică este complementară, fiind structurată&nbsp; și planificată&nbsp; &bdquo;de sus &icirc;n jos&rdquo;, prin includerea unor&nbsp; proiecte importante&nbsp; de țară, av&acirc;nd stabilite etape cu obiective, termene precise de realizare, precum și a unor norme din programele și ideologiile &icirc;ntregului spectru politic, nu numai a partidelor aflate&nbsp; la putere .<br />
	Pentru prevenirea &bdquo;șocului viitorului&rdquo;, democrațiile trebuie consolidate, iar decidenții&nbsp; trebuie să aibă ca puncte de reper valorile perene de bine, frumos, dreptate și adevăr.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, capitalismul și comunismul sunt doar etape pentru organizarea omenirii &icirc;n vederea utilizării și distribuirii resurselor planetei &icirc;ntr-un cadru legiferat, ale dezvoltării culturii și civilizației &icirc;n ultimele secole, care au fost verificate cu bune și cu rele pe traiectoria devenirii istorice, societatea viitorului fiind situată la un nivel superior de integrare al celor sisteme politice contradictorii, echilibrul dinamic fiind atins dialectic&nbsp; ca unitate &icirc;n diversitate.<br />
	&nbsp; Să nu se uite că omenirea &icirc;nseamnă cei ce suntem, cei care au fost și cei care vor veni pe această magnifică planetă&nbsp; purtătoare a vieții &icirc;n Sistemul solar și poate &icirc;n Universul apropiat.<br />
	<br />
	<em><strong>&nbsp;&nbsp; Bibliografie</strong></em><br />
	1. Naumescu Valentin, Sisteme Politice Comparate, Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2003<br />
	2. Pierre Martin, Sisteme electorale și modurile de scrutin, București, Monitorul Oficial<br />
	3. Teodorescu, Gheorghe &amp; Ovidiu Gherasim-Proca, Sisteme și comportamente electorale, Editura Fundației AXIS, Iași, 2006<br />
	4. Vasile Tudor,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	5. Vasile Tudor, La frontierele cunoaşterii, revista Repere Didactice Moderne, 2015<br />
	<a href="http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala">http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala</a></p>]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/volatile/renderedentity/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="renderedentity" type="volatile" ><![CDATA[
	<div class="contentWrapper singleview">
	<div class="blog_post">
	<h1><a href="https://iteach.ro/pg/blog/vasile.tudor/read/126204/libertatea-si-democratia">Libertatea și democrația</a></h1>
		<!-- display the user icon -->

        <span class="detalii-autor-stiri">

Publicat în <strong>30. 01. 2023</strong> de <strong> <a href="https://iteach.ro/pg/profile/vasile.tudor">Vasile Tudor</strong></a>    
        
        	<!-- display tags -->
				</span>
			<div class="clearfloat"></div>
            	
			<div class="blog_post_body">

			<!-- display the actual blog post -->
				<div class="blogtext_original">
<div id="social-btn">

<!-- AddThis Button BEGIN -->
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style">
<a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a>
<a class="addthis_button_tweet" tw:via="iteachro"></a>
<a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a> 
</div>
<script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js#pubid=ra-505616923394f66e"></script>
<!-- AddThis Button END -->
</div> <div class="block dashed-social"></div><p>
	<strong>I. Drepturi și libertăți cetățenești</strong><br />
	Libertatea reprezintă un criteriu esențial pentru abordarea devenirii&nbsp; umane &icirc;n cadrul culturii și civilizației.&nbsp;&nbsp; Pentru mentalul colectiv, semnificația&nbsp; acestui concept este prezentată &icirc;n&nbsp; Dicţionarul Explicativ al Limbii Rom&acirc;ne:&nbsp;&nbsp; Libertate&nbsp;&nbsp; 1. Posibilitatea de a acţiona după propria sa dorinţă sau voinţă; posibilitatea de acţiune conştientă a oamenilor &icirc;n condiţiile cunoaşterii (şi stăp&acirc;nirii) legilor de dezvoltare a naturii şi societăţii. 2. Starea unei persoane libere care se bucură de deplinătatea drepturilor politice şi civile &icirc;n stat. 3. Independenţă, neat&acirc;rnare. 4. Drepturi cetăţeneşti, libertate de conştiinţă, dreptul fiecărui cetăţean de a avea o opinie proprie &icirc;n oricare domeniu de activitate. Libertate de g&acirc;ndire sau libertatea cuv&acirc;ntului, dreptul de a exprima prin viu grai sau prin scris opiniile proprii. Din fr. libert&eacute;,lat.libertas.<br />
	Faţă de &icirc;nţelegerea la acest nivel (comun pentru utilizatorii unei limbi) a noţiunilor de libertate şi destin, g&acirc;ndirea filosofică a pus &icirc;n evidenţă tulburătoare semnificaţii legate de rolul şi statutul Fiinţei umane &icirc;n Univers. Prin apariţia Omului &icirc;n Univers s-a produs o profundă mutaţie existenţială prin trecerea de la dezvoltarea naturii la istoria omenirii. Cre&acirc;ndu-şi &bdquo;Universul&rdquo; său propriu, Omul nu se rupe de natură, dar prin valorile materiale şi culturale create o poate depăşi &icirc;n beneficiul său, uneori prin asumare de riscuri. Libertatea este indisolubil legată de necesitate, deoarece exprimă raportul dialectic &icirc;n care se află activitatea umană faţă de legile naturii şi cerinţele impuse de societate. Posibilitatea omenirii de a transforma realitatea constă tocmai &icirc;n utilizarea conştientă a legilor naturii şi a forţelor sociale &icirc;n vederea atingerii unor scopuri mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	&nbsp; Libertatea, &icirc;nţeleasă ca unitate &icirc;ntre cunoaştere, valorizare şi acţiune, se manifestă specific &icirc;n cadrul vieţii sociale. Dacă n-ar exista libertate, omul n-ar putea fi creator de istorie, ci pur şi simplu un mecanism banal &icirc;n angrenajul social.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, libertatea nu se confundă nici cu liberul arbitru, mai precis, cu o totală libertate a individului faţă de legile şi normele care reglementează convieţuirea cu semenii săi.<br />
	&nbsp; Astfel de interpretări de pe poziţii unilaterale au condus fie la fatalism, fie la interpretări voluntariste şi subiectiviste, &icirc;n totală discordanţă cu cerinţele vieţii sociale .<br />
	Ideea legăturii str&acirc;nse dintre libertate şi necesitate nu este nouă &icirc;n g&acirc;ndirea filosofică. După părerea unor reprezentanţi (Crisip,Zenon) ai stoicismului, omul &icirc;şi dob&acirc;ndeşte libertatea şi poate ajunge la idealul suprem de fericire, dacă se conformează faţă de ceea ce este necesar (voinţa divină, armonie universală,destin). Pentru g&acirc;nditorii antici, destinul &icirc;ntruchipează &bdquo;ceea ce este scris să se &icirc;nt&acirc;mple&rdquo;, caracterul prestabilit şi implacabil al cursului vieţii fiecărui individ, prins adeseori, printr-un concurs de &icirc;mprejurări &icirc;n situaţii dramatice, din care nu poate ieşi dec&acirc;t cu mari sacrificii. Eschil, Sofocle şi Euripide&nbsp; ilustrează multe situaţii de acest fel; cu toate măsurile luate, regele Laios este ucis de propriul fiu (Oedip); pentru a-şi &icirc;ndeplini obligaţiile de conducător militar, Agamemnon &icirc;şi sacrifică fiica, &icirc;n ciuda sentimentelor paterne; pentru a-şi &icirc;ndeplini datoria faţă de familie, Antigona &icirc;ncalcă legile cetăţii etc.<br />
	Contradicţia dintre libertatea umană şi existenţa unor constr&acirc;ngeri impuse de zei, divinitate sau destin va răm&acirc;ne o problemă deschisă pentru g&acirc;ndirea filosofică a epocilor următoare .&nbsp; O viziune deosebită asupra libertății este &icirc;nt&acirc;lnită la creştinism, credință care&nbsp; a dezvoltat doctrina liberului arbitru pentru a da sens responsabilităţii omului &icirc;n faţa lui Dumnezeu, aşa cum precizează Thoma din Aquino &bdquo;omul este &icirc;nzestrat cu liber arbitru, astfel sfaturile, &icirc;ndemnurile, poruncile, interzicerile, răsplata şi pedeapsa ar fi &icirc;n van&rdquo;.<br />
	&nbsp;&nbsp; Conceptul de Drepturi, cu sensul de&nbsp; &bdquo;libertăți recunoscute sau cucerite&ldquo;, este specific epocii moderne și contempoane, pe măsura instituirii unui catalog de &quot;drepturi și de libertăți&quot; recunoscute constituțional (drepturi constituționale sau fundamentale), precum: libertatea religioasă, libertatea de exprimare, libertatea economică, dreptul la proprietate, dreptul la &icirc;ntrunire, dreptul la asociere, dreptul la viață etc.<br />
	&nbsp; Declarația Drepturilor Omului și ale Cetățeanului, apărută &icirc;n timpul Revoluției Franceze&nbsp; din 1789 a fost o sursă de inspirație pentru elaborarea constituțiilor unor țări de pe &icirc;ntreg mapamondul, dar și pentru Declarația Universală a Drepturilor Omului ( adoptată la Paris &icirc;n&nbsp; 10 decembrie 1948 de către ONU) și Convenția Europeană a Drepturilor Omului (semnată &icirc;n 4 noiembrie 1950&nbsp; la Roma), document ratificat de Rom&acirc;nia &icirc;n data de 20 iunie 1994.<br />
	&nbsp; Declarația Universală a Drepturilor Omului nu menționează consecințe juridice &icirc;n cazul &icirc;ncălcării acesteia, fiind concepută ca un &quot;ideal comun atins pentru toate popoarele și națiunile&quot;.<br />
	&nbsp; Acest document&nbsp; a devenit cu timpul un reper pentru modul &icirc;n care sunt respectate &icirc;n orice țară drepturile omului, ca de exemplu:<br />
	&bull; drepturi civile &ndash; dreptul la viață, libertatea și securitatea persoanei, viață privată și de familie, inviolabilitatea locuinței, secretul corespondenței, onoare și demnitate, libera circulație, căsătorie și &icirc;ntemeierea familiei, &icirc;ntrunire pașnică;<br />
	&bull; drepturi politice &ndash; dreptul la azil, cetățenie, alegeri;<br />
	&bull; drepturi economice &ndash; dreptul la proprietate, retribuție egală pentru munca egală;<br />
	&bull; drepturi procedurale &ndash; dreptul de a fi un subiect de drept, dreptul la recurs efectiv, la un proces echitabil;<br />
	&bull; drepturi sociale &ndash; asigurări sociale, muncă, dreptul de a &icirc;nființa sindicate, dreptul la odihnă și timp liber, la un nivel de trai decent, asigurare &icirc;n caz de boală, șomaj, văduvie, bătr&acirc;nețe, dreptul la educație.<br />
	Drepturile omului, democrația și statul de drept sunt valori esențiale ale&nbsp; Uniunii&nbsp; Europene,&nbsp; Carta drepturilor fundamentale&nbsp; a Uniunii fiind proclamată de către Comisia Europeană și Consiliul Uniunii Europene la 7 decembrie 2000, &icirc;n cadrul Consiliului European de la Nisa.<br />
	&nbsp;&nbsp; Aceste drepturi sunt descrise &icirc;n 54 de articole grupate &icirc;n șase capitole principale: Demnitatea, Libertățile, Egalitatea, Solidaritatea, Cetățenia și Justiția:<br />
	&bull; capitolul I: demnitatea (demnitate umană, dreptul la viață, dreptul la integritate al persoanei, interzicerea torturii și a pedepselor sau tratamentelor inumane sau degradante, interzicerea sclaviei și a muncii forțate);<br />
	&bull; capitolul II: libertățile (dreptul la libertate și la siguranță, respectarea vieții private și de familie, protecția datelor, dreptul la căsătorie și dreptul de a &icirc;ntemeia o familie, libertatea de g&acirc;ndire, de conștiință și de religie, libertatea de exprimare și de informare, libertatea de &icirc;ntrunire și de asociere, libertatea artelor și științelor, dreptul la educație, libertatea de alegere a ocupației și dreptul la muncă, libertatea de a desfășura o activitate comercială, dreptul de proprietate, dreptul de azil, protecția &icirc;n caz de strămutare, expulzare sau extrădare);<br />
	&bull; capitolul III: egalitatea (egalitatea &icirc;n fața legii, nediscriminarea, diversitatea culturală, religioasă și lingvistică, egalitatea &icirc;ntre bărbați și femei, drepturile copilului, drepturile persoanelor &icirc;n v&acirc;rstă, integrarea persoanelor cu handicap);<br />
	&bull; capitolul IV: solidaritatea (dreptul lucrătorilor la informare și la consultare &icirc;n cadrul &icirc;ntreprinderii, dreptul de negociere și de acțiune colectivă, dreptul de acces la serviciile de plasament, protecția &icirc;n cadrul concedierii nejustificate, condiții de muncă echitabile și corecte, interzicerea muncii copiilor și protecția tinerilor la locul de muncă, viața de familie și viața profesională, securitatea socială și asistența socială, protecția sănătății, accesul la serviciile de interes economic general, protecția mediului, protecția consumatorilor);<br />
	&bull; capitolul V: drepturile cetățenilor (dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n Parlamentul European, dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n cadrul alegerilor locale, dreptul la bună administrare, dreptul de acces la documente, Ombudsmanul European, dreptul de petiționare, libertatea de circulație și de ședere, protecția diplomatică și consulară);<br />
	&bull; capitolul VI: justiția (dreptul la o cale de atac eficientă și la un proces echitabil, prezumția de nevinovăție și dreptul la apărare, principiile legalității și proporționalității infracțiunilor și pedepselor, dreptul de a nu fi judecat sau condamnat de două ori pentru aceeași infracțiune);<br />
	&nbsp; Respectarea și promovarea drepturilor omului constituie o prioritate pentru UE&nbsp; at&acirc;t &icirc;n interiorul său, c&acirc;t și &icirc;n relațiile cu țările terțe și instituțiile internaționale, referința de bază fiind planul de acțiune privind drepturile omului și democrația, adoptat &icirc;n noiembrie 2020 pentru intervalul 2020-2024.<br />
	Democrația (&icirc;n traducere &bdquo;demokratia&rdquo; =&nbsp; puterea poporului)&nbsp; este un regim politic &icirc;n care cetățenii &icirc;și exprimă voința &icirc;n mod direct sau prin intermediul unor reprezentanți aleși să decidă &icirc;n numele lor&nbsp; pentru o perioadă limitată de timp.<br />
	&nbsp; &Icirc;n antichitate, o formă a democrației directe a fost experimentată &icirc;n orașul-stat Atena, prin care toți cetățenii discutau periodic problemele cetății &icirc;n agora și luau &icirc;mpreună decizii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, participarea tuturor membrilor societății &icirc;n luarea deciziilor politice este imposibil de aplicat &icirc;n condițiile actuale, democrația modernă fiind de tip reprezentativ și are la bază trei modele istorice din sec. XVII-XVIII (englez, american și francez), conducerea politică fiind asigurată prin reprezentanți aleși de cetățeni pentru a le apăra interesele.<br />
	Autoritatea &icirc;nseamnă puterea legitimă a cuiva de a-și impune propria voință celorlalți, fiind prezentă &icirc;n relațiile dintre oameni at&acirc;t &icirc;n viața privată, c&acirc;t și &icirc;n viața publică.&nbsp;&nbsp; Exercitarea puterii de către autorități este corelată cu regimul politic: democrație reală, democrație incompletă (&icirc;n această clasă se află și Romȃnia), regim hibrid (parțial democrat, parțial autocrat), autocrație.<br />
	&nbsp;&nbsp; Un regim democratic presupune respectarea drepturilor și libertăților cetățenești,&nbsp; pluralismul politic, separarea puterilor &icirc;n stat, egalitatea tuturor &icirc;n fața legii, respectarea proprietății, av&acirc;nd ca mecanisme esențiale&nbsp; votul universal și suveranitatea națiunii.<br />
	&nbsp; Potrivit principiului separării puterilor &icirc;n stat - formulat inițial de către g&acirc;nditorul francez Montesquieu -&nbsp; &icirc;ntr-un stat democratic trebuie ca puterile legislativă, executivă și judecătorească&nbsp; să fie independente, să se controleze reciproc și să colaboreze &icirc;ntre ele.<br />
	&nbsp; Un element important al democrației este constituția, document votat de către popor prin referendum organizat &icirc;n mod liber, care reglementează drepturile și libertățile individului, definește politicile fundamentale și&nbsp; limitele puterii conducătorilor aflați &icirc;n diferite funcții din stat,&nbsp; stabilește structura și sarcinile guvernului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Indicele democrație (Democracy Index) este un indicator pentru gradul de democrație care a fost calculat de către revista &bdquo;The Economist&ldquo;, &icirc;ncep&acirc;nd din 2006,&nbsp; pentru 167 țări, pentru anul 2020, Rom&acirc;nia fiind situată pe locul 46.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul democrației&nbsp; actuale de selectare a reprezentanților politici de către cetățeni, există două&nbsp; sisteme de vot: sistemul electoral majoritar și sistemul electoral cu reprezentare proporțională. Sistemul electoral majoritar este &icirc;nt&acirc;lnit &icirc;n democrații majoritariste (de exemplu Marea Britanie, SUA), iar sistemul electoral cu reprezentare proporțională este caracteristic democrațiilor consensualiste (de exemplu Germania, Italia, Belgia). La r&acirc;ndul său, sistemul electoral cu reprezentare proporțională poate avea trei 3 forme distincte de organizare, și anume: SRP pe liste de partid, SRP forma mixtă membru proporțională și SRP cu vot unic transferabil.<br />
	&nbsp; Rom&acirc;nia este o țară europeană democratică, av&acirc;nd o formă de organizare și de conducere politică bazată pe principiul exercitării puterii de către popor prin intermediul reprezentanților aleși prin vot universal, direct și secret. Alegătorul poate fi orice cetățean al Rom&acirc;niei&nbsp; cu drept de vot, care a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 18 ani p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv). Statul rom&acirc;n se organizează potrivit principiului separației și echilibrului puterilor &ndash; legislativă, executivă și judecătorească &ndash; &icirc;n cadrul democrației constituționale. (Art 1, Constituția Rom&acirc;niei).<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, orice cetățean rom&acirc;n, cu excepția debililor și alienaților mintali, precum și a celor care și-au pierdut drepturile electorale prin hotăr&acirc;re judecătorească definitivă, poate fi eligibil pentru Parlamentul Rom&acirc;niei, dacă,&nbsp; p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv), a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 23 de ani pentru Camera Deputaților, respectiv 33 de ani pentru Senat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, candidații sunt&nbsp; aleși printr-un sistem de liste proporționale, fiind&nbsp; &icirc;n competiție pentru unul din cele 345 de locuri din Camera Deputaților (un deputat la 70.000 locuitori) și 140 &icirc;n Senat (un senator la 160.000 locuitori).&nbsp; &Icirc;n urma redistribuirii voturilor acordate partidelor care nu trec de pragul electoral (5 % din voturi), numărul de mandate acordate partidelor parlamentare poate deveni mai mare dec&acirc;t scorul electoral obținut.<br />
	&nbsp; Conform referendumului constituțional din 18-19 octombrie 2003, alegerile prezidențiale au fost decalate, astfel că durata unui mandat de președinte este acum de cinci ani, spre deosebire de cel al unui parlamentar, care este limitată la patru ani.&nbsp; Același referendum a propus&nbsp; introducerea votului uninominal, &icirc;nsă Comisia Electorală a respins&nbsp; introducerea acestei proceduri &icirc;n februarie 2004.<br />
	&nbsp; &Icirc;n legislația Rom&acirc;niei se prevede că partidul, care &icirc;n urma alegerilor parlamentare deține&nbsp; majoritatea absolută,&nbsp; &icirc;și numește propriul cabinet. De obicei, &icirc;n cazul &icirc;n care niciun partid nu a obținut cel puțin jumătate din numărul total de voturi, se formează un guvern de coaliție, astfel &icirc;nc&acirc;t partidele din coaliție să aibă &icirc;mpreună mai mult de jumătate din numărul de parlamentari. Există și posibilitatea ca partidul cu cele mai multe locuri &icirc;n parlament să formeze un guvern minoritar, eventual, să fie constituit un&nbsp; guvern de tehnocrați cu specialiști pe diverse domenii de activitate.<br />
	&nbsp; &Icirc;n octombrie 2019, a fost adoptată moțiunea de cenzură pentru demiterea guvernului condus de Viorica Dăncilă. &Icirc;n urma consultărilor cu reprezentanții partidelor parlamentare, președintele&nbsp; Iohannis a desemnat un nou premier, și anume&nbsp; pe Ludovic Orban, președintele PNL, care are la dispoziție&nbsp; zece zile&nbsp; ca să vină &icirc;n Parlament cu un cabinet și să-l supună &bdquo;votului de &icirc;ncredere&rdquo;.<br />
	&nbsp; Noul guvern va fi &icirc;nvestit dacă obține cel puțin 233 de voturi favorabile, &icirc;n caz contrar guvernul Dăncilă răm&acirc;ne interimar, fără să mai poată adopta Ordonanțe de urgență și&nbsp; proiecte de legi. Referitor la&nbsp; alegerile anticipate, pe care le solicită USR și PLUS, trebuie precizat că discuțiile și procedura pot fi demarate&nbsp; abia &icirc;n noul mandat prezidențial, adică din decembrie.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Este nevoie ca pe parcursul a 60 de zile să cadă la vot &icirc;n Parlament două propuneri succesive pentru noul&nbsp; Guvern, condiție dificil de realizat av&acirc;nd &icirc;n vedere că se impune&nbsp; ca cel puțin jumătate dintre parlamentari să accepte scurtarea mandatului și pierderea pensiei speciale pentru perioada respectivă, alături de indemnizații.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, primarii sunt aleși &icirc;ntr-un singur tur de scrutin, ceea ce face posibil ca unii dintre candidați să fie aleși de un număr nereprezentativ de cetățeni. Pentru susținerea unui Guvern Orban, USR a propus revenirea la alegerea primarilor &icirc;n două tururi de scrutin &icirc;n cazul &icirc;n care niciunul dintre candidați nu &icirc;ntrunește majoritatea de voturi. &Icirc;nsă, această inițiativă nu este susținută de PSD și UDMR.<br />
	&nbsp; Pentru depășirea acestei situații critice, propun factorilor de decizie o soluție de optimizare a metodologiei organizării și desfășurării alegerilor din Rom&acirc;nia &icirc;ntr-un singur tur de scrutin.<br />
	&nbsp; &Icirc;n principiu, această abordare novatoare a mecanismelor electorale constă &icirc;n punerea la dispoziția alegătorilor a două ștampile de culori diferite pentru a putea să-și exprime nu numai prima opțiune, ci și a doua opțiune de selectare a candidaților &icirc;nscriși pe buletinul de vot.<br />
	Desigur, a doua opțiune este&nbsp; luată &icirc;n calcul doar atunci c&acirc;nd numărul candidaților este mai mare sau egal cu trei.<br />
	&nbsp; Pentru validarea votului, prima opțiune este obligatorie, &icirc;nsă alegătorul poate să renunțe la exprimarea celei de-a doua opțiuni, atunci c&acirc;nd ceilalți candidați nu l-au convins &icirc;n campania electorală. Este declarat c&acirc;știgător candidatul care a obținut cel mai mare număr de voturi pentru ambele opțiuni ale alegătorilor. Evident, &icirc;n cazul &icirc;n care doi sau mai mulți candidați obțin același număr de voturi, procesul electoral se va relua.<br />
	&nbsp; Prin implementarea noului mecanism electoral, rezultatele obținute&nbsp; sunt apropiate de cele &icirc;n care alegerile sunt organizate &icirc;n două tururi de scrutin. Mai mult, pe l&acirc;ngă economia de timp, se reduce efortul financiar față de organizarea alegerilor &icirc;n două tururi de scrutin.<br />
	&nbsp; De fapt, orice mecanism electoral reprezintă o modalitate de selectare a candidaților pe baza unui criteriu de evaluare mai mult sau mai puțin riguros. Pentru exemplificare, se prezintă situația &icirc;n care un votant trebuie să aleagă &icirc;ntre doi candidați pe care &icirc;i apreciază aproape la fel.&nbsp;<br />
	&nbsp; Evaluarea este mai rigurosă atunci c&acirc;nd&nbsp; este raportată la un barem de&nbsp; notare, &icirc;n care prima opțiune corespunde la 1 punct, iar a doua&nbsp; opțiune corespunde la x puncte, unde x este un număr din intervalul [0; 1], de exemplu, x=0,5.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin creșterea numărului de opțiuni, evaluarea devine mai riguroasă, &icirc;nsă, pentru mai mult de două opțiuni, se complică procesul de votare&nbsp; și de stabilire a clasamentului candidaților.<br />
	<br />
	<strong>II. Sub incidența legii</strong><br />
	&Icirc;n prezent, există tribunale la nivel local, regional sau național pentru rezolvarea litigiilor dintre persoanele fizice sau dintre acestea și persoanele juridice, precum și unele recursuri (extraordinare), iar la nivel internațional a fost creată Curtea Penală Internațională pentru&nbsp; a judeca persoane care au comis genocide, crime de război sau crime &icirc;mpotriva umanității.<br />
	&nbsp; Conceptul de justiție a evoluat &icirc;n timp&nbsp; și&nbsp; &icirc;n fiecare&nbsp; cultură,&nbsp; primele&nbsp; &icirc;ncercări semnificative fiind &icirc;nt&acirc;lnite&nbsp; la filosofii greci Platon și Aristotel &icirc;n lucrările acestora, Republica, respectiv Etica Nicomahică.<br />
	&nbsp; Susținătorii concepției divine consideră&nbsp; că dreptatea pleacă de la Dumnezeu, John Locke a pus &icirc;n evidență drepturile naturale, teoreticienii contractului social sunt de părere&nbsp; că justiția este derivată din acordul reciproc al tuturor celor interesați, iar&nbsp; g&acirc;nditorii utilitari, precum John Stuart Mill, afirmă că justiția este ceea ce are cele mai bune consecințe.<br />
	&nbsp; După egalitariști, justiția nu poate exista dec&acirc;t &icirc;n coordonatele egalității, John Rawls consideră justiția distributivă o formă de corectitudine, iar &icirc;n viziunea lui Robert Nozick, justiția bazată pe drepturile de proprietate maximizează bogăția globală a unui sistem economic.<br />
	&nbsp;&nbsp; Sistemul de legi din Imperiul roman a reglementat condiția juridică a persoanei, relațiile personale patrimoniale, precum și activitatea de soluționare a litigiilor dintre persoane, av&acirc;nd o evoluție milenară p&acirc;nă la moartea &icirc;mpăratului Iustinian.<br />
	&nbsp;&nbsp; Dreptul roman&nbsp; a influențat decisiv diverse sisteme juridice din lume, de la dreptul jurisprudențial comun&nbsp; din Regatul Unit și SUA, la sistemele judiciare latine (jure latino curente) din Europa și America de Sud, care sunt bazate pe Codul Napoleonian.<br />
	&nbsp; Desigur, un tribunal al istoriei nu poate fi dec&acirc;t un reper virtual pentru analiza corectitudinii evenimentelor din trecut și prezent din perspective bazate pe raționalitate, etică, lege, echitate, religie, știință, filosofie etc.&nbsp;<br />
	&nbsp; Acest deziderat are o abordare&nbsp; deosebit&nbsp; de complexă, av&acirc;nd &icirc;n vedere că există dezbateri aprinse despre semnificațiile justiției sociale &icirc;n termeni de&nbsp; filosofie, teologie sau&nbsp; religie și dreptatea procedurală, așa cum se găsește &icirc;n studiul și aplicarea legii.<br />
	&nbsp; Rolul acestui demers cognitiv este de conștientizare, de a reflecta la ceea ce suntem, la motivațiile acțiunilor și simțămintelor noastre,&nbsp; av&acirc;nd consecințe&nbsp; pe termen mediu și lung, la libertate și necesitate, la rolul și statutul&nbsp; nostru &icirc;n lanțul cauzalității universale.<br />
	&nbsp; Conștiința (lat. &bdquo;cum&rdquo; = cu +&bdquo;scientia&rdquo; = știință) reprezintă&nbsp; esența speciei umane, care se manifestă la nivel individual sau colectiv printr-o gamă diversificată de reflectare psihică a realității, cu trimitere la filogeneză și ontogeneză, pe de o parte, la zestrea genetică și mediul socio-cultural, pe de altă parte.<br />
	&nbsp; Religia este un element fundamental al conştiinţei omului care marchează istoria culturii şi civilizaţiei &icirc;ncă de la origini, căci homo faber a fost totodată homo ludens, sapiens şi religiosus. Altfel spus, religia a apărut odată cu omul pentru că &bdquo; la nivelurile cele mai arhaice ale culturii, a trăi ca fiinţă umană este &icirc;n sine un act religios&rdquo; (Mircea Eliade &ndash; La Nostalgie des Origines).<br />
	&nbsp; &Icirc;n sens gnoseologic, religia reprezintă un anumit mod de a percepe existenţa prin raportare la divinitate, componentă existenţială care este prezentă totdeauna &icirc;n sufletul omului. &Icirc;n lucrarea &bdquo;Divinae Institutiones&rdquo;,&nbsp; scriitorul latin Lactantius propune ca etimologie pentru termenul de religie, verbul religare (a lega, a uni), &icirc;n sensul de unire cu Dumnezeu. Deşi există o mare diversitate istorică şi geografică a manifestărilor religioase, trăsătura comună este conferită de sacralitate, aspiraţia la perfecţiune a omului, vector valoric opus profanului, care semnifică degradarea fiinţei umane.<br />
	<br />
	<strong>III. Repere &icirc;n devenirea culturii și civilizației</strong><br />
	Raportarea la istorie reprezintă un criteriu&nbsp; esențial &icirc;n diagnoza și prognoza devenirii umane, deoarece, prin cunoașterea trecutului,&nbsp; există șanse sporite pentru proiectarea optimă a societății de m&acirc;ine. Subscriu la comparația sugestivă a lui Nicolae Iorga: &ldquo;Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții&rdquo;.<br />
	După părerea unor&nbsp; g&acirc;nditori,&nbsp; societatea&nbsp; evoluează&nbsp; dialectic pe o traiectorie &icirc;n spirală,&nbsp; prin depășirea contradicțiilor, transformarea acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum și prin mecanismele negării negației.&nbsp;<br />
	&nbsp; Istoria&nbsp; culturii și civilizației confirmă că&nbsp; dinamica formării conștiinței colective&nbsp; se află la granița dialectică dintre bine și rău, frumos și ur&acirc;t, minciună și adevăr etc.<br />
	&Icirc;n funcţie de schimbările fundamentale la nivel politic, economic, social sau cultural, istoria universală a fost &icirc;mpărțită &icirc;n patru epoci, și anume:<br />
	&bull; Antichitatea - de la apariţia scrierii la căderea Imperiului roman de apus ( 476 d.Hr.);<br />
	&bull; Evul mediu - de la&nbsp; 476 d.Hr. la Marile descoperiri geografice (1492, descoperirea&nbsp; Americii);<br />
	&bull; Epoca modernă - de la Marile descoperiri geografice la Marea Revoluţie franceză din 1789;<br />
	&bull; Epoca contemporană - de la Marea Revoluţie franceză p&acirc;nă astăzi.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Datele sunt doar orientative,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că trecerea de la o epocă la alta se&nbsp; face prin etape intermediare care pot dura zeci sau sute de ani, &icirc;n funcție de popor și influențele geopolitice, zona geografică &icirc;n care se află.<br />
	Epoca antică a apărut &icirc;n mileniile V-II &icirc;.H. și a durat p&acirc;nă &icirc;n secolele III-IV d.H. (sau chiar mai t&acirc;rziu &icirc;n anumite regiuni). Este perioada din istorie &icirc;n care se formează primele state, regate și imperii, apar documentele scrise care contribuie la acumularea și transmiterea pe scară largă a cunoștințelor. Din punct de vedere social, Antichitatea se caracterizează prin existenţa aristocraţilor şi sclavilor.<br />
	Termenul de Ev Mediu a fost folosit de umaniști pentru a desemna perioada cuprinsă &icirc;ntre Antichitate și Renaștere, care a durat aproximativ un mileniu, fiind caracterizată la nivel social&nbsp; prin existenţa nobilimii şi a ţărănimii dependente.<br />
	&nbsp; Căderea Imperiului Roman de Apus sub dominatia goților, &icirc;n anul 476,&nbsp; a marcat &icirc;nceputul Evului Mediu, perioadă din istoria omenirii aspru criticată de Voltaire pentru triumful puterii papale, exaltarea misticismului, persecuțiile Inchiziției și cruciade. O astfel de critică nu ține seama că civilizația europeană &icirc;și are originea &icirc;n Evul Mediu, c&acirc;nd au apărut școli profesionale și universități, au existat mari dispute &icirc;n c&acirc;mpul g&acirc;ndirii filosofice, s-au definitivat limbile, s-au format literaturile naționale și au apărut&nbsp; stilurile romanic și gotic, deosebit&nbsp; de importante &icirc;n istoria artei.&nbsp;<br />
	&nbsp; Trecerea de la feudalism la capitalism s-a făcut printr-o etapă intermediară denumită Renaștere (derivă din verbul &bdquo;a renaște&rdquo;, fr. renaissance, it. rinascimento), care reprezintă o mișcare ideologică și culturală din sec. XIV-XVI (Italia), sec. XVI (Franța, Germania, Țările de Jos), a doua jumătate a sec. al XVI-lea și &icirc;nceputul sec. al XVII-lea (Anglia, Spania), sec. XVI, XVII și &icirc;nceputul sec. al XVIII-lea (Țările Rom&acirc;ne). Această perioadă din istoria culturii și civilizației&nbsp; se caracterizează prin respectul față de om (umanism), reactualizarea valorilor din Antichitate, reforma religioasă, progres economic, descoperiri geografice, apariția capitalului financiar și bancar, dezvoltarea orașelor etc.<br />
	Bazele științei moderne au fost puse &icirc;n timpul&nbsp; Renașterii, odată cu apariția relațiilor de producție capitaliste. Aceeași Renaștere, care a lăsat opere nepieritoare &icirc;n artă, a transformat profund conștiința umană, prin raportarea la o nouă scară de&nbsp; valori și situarea pe alte direcții de acțiune, pun&acirc;nd accentul pe &icirc;ncrederea &icirc;n om și &icirc;n posibilitățile sale, dreptul său la g&acirc;ndire și manifestare liberă, cercetează cu venerație operele antichității și se inspiră din culturile greacă și romană. Umaniștii sunt reprezentanți de seamă ai Renașterii, care&nbsp; au promovat ideea demnității omului ca ființă&nbsp; autonomă, creatoare, au &icirc;ndemnat la o morală independentă de religie, bazată numai pe rațiune și natură.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că Renașterea reprezintă o revenire la raționalitate, ating&acirc;nd&nbsp; un plan superior &icirc;n cunoaștere, după o &icirc;ndelungată&nbsp; perioadă de cenzură din istoria omenirii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Această mișcare culturală și ideologică a făcut posibilă trecerea la capitalism, un nou tip de societate, care se continuă p&acirc;nă &icirc;n zilele noastre, &icirc;nscriindu-se pe anumite coordonate de referință, și anume: evoluție istorică deosebit de complexă (unitate și diversitate, continuitate și discontinuitate), mutații ideologice și politice (drepturile și libertățile cetățenești, drept internațional, organizarea și funcționarea instituțiilor politice), revoluție științifică, tehnică și tehnologică, trecerea la societatea industrială și postindustrială (prin mecanizare, automatizare, cibernetizare, robotizare), formarea națiunilor și a statelor naționale moderne, reconfigurarea sferelor de influență la scară planetară (rol și statut, participarea la circuitul mondial de valori materiale și culturale), sistemul financiar și politica investițiilor (banii devin capital dacă sunt investiți eficient pentru a obține profit),&nbsp; integrare economică pe scară largă, reg&acirc;ndirea concepțiilor politice și globalizare, dar și tendințe de descentralizare și autonomie etc.<br />
	Producția capitalistă&nbsp; este organizată pe baze științifice (management economic), iar piața liberă este concurențială, fiind&nbsp; reglată prin mecanismul cerere-ofertă, care poate fi evaluat &icirc;n prealabil prin studii de marketing.<br />
	&nbsp; O etapă importantă &icirc;n devenirea omenirii este reprezentată de formarea statelor naționale, proces istoric complex desfășurat&nbsp; la scară planetară.<br />
	Pentru &icirc;nțelegerea semnificației termenului de națiune se face trimitere la cele două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a-și realiza un stat suveran prin libera lor asociere ca cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia).<br />
	&nbsp; &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună, aspecte puse &icirc;n evidenţă de romantism.<br />
	&Icirc;n DEX, națiunea este definită ca fiind&nbsp; o comunitate stabilă de oameni, care s-a&nbsp; constituit &icirc;n cursul istoriei ca stat&nbsp; pe baza unității de limbă, de teritoriu, de viață economică, precum și de factură psihică, manifestate&nbsp; &icirc;n particularitățile specifice ale culturii.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din sec. al XIX-lea s-au manifestat tot mai intens conştiinţa naţională şi lupta popoarelor pentru făurirea unor state unitare proprii, libere şi independente.&nbsp; Astfel, popoarele din America Latină, sub conducerea lui Simon Bolivar, Jos&eacute; de San Martin şi Miguel Hidalgo au reuşit să &icirc;nlăture dominaţia spaniolă şi portugheză, pun&acirc;nd bazele unor state naţionale.<br />
	&nbsp; &Icirc;n Europa, mişcarea de eliberare naţională a &icirc;nt&acirc;mpinat rezistenţa a două imperii:<br />
	- Imperiul Habsburgic, care includea italieni, germani, unguri, cehi, slovaci, polonezi, s&acirc;rbi, croaţi, rom&acirc;nii din Transilvania;<br />
	- Imperiul Otoman, care controla &icirc;n zona europeană soarta grecilor, s&acirc;rbilor, albanezilor, bulgarilor, rom&acirc;nilor din Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova.<br />
	&nbsp; Formarea statului naţional italian s-a realizat prin unificarea succesivă &icirc;n jurul regatului Piemont, a Lombardiei, Siciliei, părţii de sud a Italiei şi mai t&acirc;rziu a Veneţiei.<br />
	&nbsp; După aderarea Romei, care devine &icirc;n 1871 capitala regatului Italiei, av&acirc;nd &icirc;n frunte pe Victor Emmanuel al II-lea, Papa s-a retras &icirc;n statul Vatican.<br />
	&nbsp; Un proces similar s-a petrecut &icirc;n cazul Germaniei. Iniţiativa pentru unificarea celor 34 de state germane a avut-o Prusia, al cărui rege Wilhelm I de Hohenzollern, sprijinit de&nbsp; energicul politician Otto von Bismarck a reuşit să elibereze unele teritorii aflate sub stăp&acirc;nirea Danemarcei, să integreze cele 21 de state ale Confederaţiei Germaniei de Nord, aflate sub tutela Austriei, iar după&nbsp; &icirc;nvingerea Franţei, au fost&nbsp; alipite statele germane situate la sud de r&acirc;ul Main, inclusiv provinciile franceze Alsacia şi Lorena.<br />
	&nbsp; După pierderea Confederaţiei Germaniei de Nord, austriecii şi-au &icirc;mpărţit puterea cu cea a maghiarilor din cadrul Imperiului Austro-Ungar, &icirc;mpăratul Austriei, fiind şi rege al Ungariei. Deşi acest sistem politic a agravat opresiunea naţională a celorlalte popoare subjugate, totuşi Viena a rămas una dintre puţinele metropole europene &icirc;n care spiritul novator a fost extrem de activ &icirc;n cultură.<br />
	&nbsp; Situaţia popoarelor din sud-estul Europei s-a schimbat după criza orientală (1875-1878) şi războaiele balcanice (1912-1913), c&acirc;nd, prin lichidarea stăp&acirc;nirii turceşti, Serbia, Muntenegru, Rom&acirc;nia, Bulgaria şi Albania au devenit independente, Grecia, av&acirc;nd acest statut &icirc;ncă din 1829 (Tratatul de la Adrianopol).<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul&nbsp; 1857,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că Marile Puteri acordă acestora&nbsp;&nbsp; dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot. &Icirc;n&nbsp; acest scop, au fost constituite Adunări ad-hoc pentru&nbsp; alegerile din&nbsp; Divanurile ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a țărilor rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și&nbsp; domnitor al Țării Rom&acirc;nești.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; Marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe pentru&nbsp; modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă&nbsp; nu ar fi fost obligat să abdice &icirc;n 1866, &icirc;n favoarea lui Carol de Hohenzollern&ndash;Sigmaringen.<br />
	&nbsp; Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul Regelui Ferdinand I, atunci c&acirc;nd s-a format Rom&acirc;nia Mare - prin unirea cu Regatul Rom&acirc;niei a Basarabiei (9 aprilie 1918, Sfatul Ţării de la Chişinău), a Bucovinei (28 noiembrie 1918, Congresul General al Bucovinei)&nbsp; şi a Transilvaniei (1 decembrie 1918, Marea Adunare de la Alba Iulia).<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n condițiile dramatice din timpul celui de-al doilea război mondial, Rom&acirc;nia a fost obligată să cedeze teritorii importante, şi anume: Basarabia și Bucovina de Nord &icirc;n favoarea URSS ( 28 iunie 1940, &icirc;n urma ultimatumului din 26 iunie 1940 ), Cadrilaterul &icirc;n favoarea&nbsp; Bulgariei (21 august 1940), iar prin Dictatul de&nbsp; la Viena (30 august 1940)&nbsp; pierde&nbsp; partea&nbsp; de Nord - Vest a Transilvaniei &icirc;n favoarea Ungariei.<br />
	&nbsp;&nbsp; Pe&nbsp; 22&nbsp; iunie 1941, pentru a-și&nbsp; rec&acirc;ştiga teritoriile pierdute,&nbsp; Rom&acirc;nia a intrat&nbsp; &icirc;n&nbsp; război&nbsp; &icirc;mpotriva URSS, alături de Germania, trupele rom&acirc;ne eliber&acirc;nd&nbsp; Basarabia și Bucovina de Nord, dar și lu&acirc;nd sub administrare Podolia, teritoriul ucrainian dintre Nistru și Bug, cunoscut sub numele de&nbsp; Transnistria. Această victorie a trupelor rom&acirc;ne&nbsp; a durat p&acirc;nă &icirc;n 1944, c&acirc;nd&nbsp; armata sovietică a reocupat &icirc;n martie Transnistria și nordul Basarabiei, iar &icirc;n&nbsp; august și sudul Basarabiei.<br />
	Referitor&nbsp; la Transilvania, aceasta a fost&nbsp; eliberată &icirc;n &icirc;ntregime de sub ocupaţia&nbsp; nazistă&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; pe 25 octombrie 1944, chiar &icirc;n ziua de naștere a Regelui Mihai.<br />
	Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate &icirc;ncă&nbsp; de&nbsp; la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945),&nbsp; urmată apoi de&nbsp; Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), av&acirc;nd următoarele efecte:<br />
	- URSS anexează Ţările Baltice, nordul Prusiei orientale, unele teritorii din Finlanda, Cehoslovacia şi Rom&acirc;nia;<br />
	- Polonia primeşte &icirc;n schimb teritorii compensatorii pe seama Germaniei (graniţa germano-polonă fiind stabilită pe r&acirc;urile Oder şi Nisa);<br />
	- Germania, inclusiv oraşul Berlin, este &icirc;mpărţită &icirc;n patru zone de ocupaţie (americană, engleză, franceză şi rusă);<br />
	- judecarea şi pedepsirea marilor criminali de război de către Tribunalul Internaţional de la N&uuml;rnberg, pentru cruzimea şi atrocităţile comise asupra populaţiei civile, deportările &icirc;n masă şi &icirc;ncercările de a extermina poporul evreu &icirc;n lagărele de la Auschwitz, Dachau, Treblinka etc.<br />
	- pregătirea Conferinţei care să pună bazele Organizaţiei Naţiunilor Unite.<br />
	&nbsp; De fapt, starea de război dintre Germania pe de o parte, Anglia şi SUA pe de altă parte, a &icirc;ncetat abia &icirc;n 1951, iar &icirc;ntre Germania şi URSS, după 1955.<br />
	Organizaţia Naţiunilor Unite a fost fondată la&nbsp; 24 octombrie 1945, &icirc;nsă bazele acesteia au fost stabilite la Conferinţa de la San Francisco, prin semnarea,&nbsp; pe 26 iunie 1945,&nbsp; de către 50 din cele 51 de țări membre, a Cartei Organizației Națiunilor Unite, av&acirc;nd scopul de a asigura pacea mondială, respectarea drepturilor omului, cooperarea și respectarea dreptului internațional.<br />
	&Icirc;n Cartă,&nbsp; pe l&acirc;ngă structura organizatorică (Adunarea Generală, Consiliul de Securitate, Consiliul Economic şi Social, Consiliul de Tutelă, Curtea Supremă de Justiţie, Secretariatul) sunt menţionate principii de drept internaţional valabile şi &icirc;n prezent: de reglementare paşnică a diferendelor &icirc;ntre state fără a recurge la forţă şi ameninţarea cu forţa, de cooperare &icirc;n rezolvarea tuturor problemelor de ordin economic, social, intelectual şi umanitar, de tratament egal al naţiunilor mari şi mici, de respectare a drepturilor omului etc.<br />
	&Icirc;n prezent, ONU are 193 de state membre, iar sediul central al organizației se află la New York.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din anul 1945, ţările din Europa de Est au intrat &icirc;n &bdquo;sfera de securitate&rdquo; a URSS, transformată apoi de Stalin &icirc;n zonă de influenţă politică, unde au fost instaurate regimuri comuniste, autointitulate democraţii populare (Polonia, Cehoslovacia, o parte din Germania, Rom&acirc;nia, Ungaria, Bulgaria)&nbsp; au sprijinit menţinerea la putere a comuniştilor din Albania şi Iugoslavia, care preluaseră conducerea &icirc;ncă din timpul celui de-al doilea razboi mondial.<br />
	&nbsp;&nbsp; Cu excepţia Iugoslaviei, &icirc;n aceste ţări s-a adoptat modelul sovietic, prin trecerea la naţionalizarea industriei, băncilor, transporturilor şi telecomunicaţiilor, centralizarea şi planificarea economiei, colectivizarea agriculturii,&nbsp; impunerea ideologiei comuniste etc.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Socialismul exprimă o multitudine de sisteme socio-economice și de doctrine politice care au&nbsp; &icirc;n comun dreptul de proprietate socială și controlul mijloacelor de producție.&nbsp; &Icirc;n concepția lui Marx, socialismul are ca finalitate eliminarea capitalului, a pieței, a banilor și chiar a muncii ca marfă.&nbsp; Comunismul reprezintă forma avansată&nbsp; a concepțiilor socialiste care proiectează&nbsp; dezvoltarea&nbsp; or&acirc;nduirii socialiste ca o cerință a rațiunii,&nbsp; prin transformarea socială și edificarea unei societăți ideale, bazată pe abundență și egalitate.<br />
	Socialismulși comunismul se bazează pe matrialiasmul dialectic și istoric conceput de&nbsp; Marx și Engels, curent&nbsp; filosofic&nbsp; care pune &icirc;n evidență rolul determinant al materiei față de spirit, iar&nbsp; modul de producţie este considerat&nbsp; temelia oricărei or&acirc;nduiri, schimbarea acestuia determin&acirc;nd transformarea &icirc;ntregii formaţiuni sociale. Devenirea istorică a societății poate fi explicată prin legea concordanţei relaţiilor de producţie cu caracterul forţelor de producţie.<br />
	&nbsp; Sistemul socialist s-a extins şi la ţări din afara Europei, precum: China, Mongolia, Vietnam, Coreea, Cuba.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, democraţiile occidentale au cunoscut o dezvoltare economică rapidă,&nbsp; beneficiind de sprijinul american prin &bdquo;planul Marshall&rdquo;, mai ales Japonia şi R.F. Germania.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acelaşi timp, procesele decolonizării au pus &icirc;n evidenţă aşa-numitele &bdquo;ţări din Lumea a treia&rdquo;, care nu aparţin nici sistemului capitalist, nici celui comunist, afl&acirc;ndu-se &icirc;ntr-o stare cronică de subdezvoltare. De aceea, &icirc;n paralel cu relaţiile Est-Vest, &icirc;n politica mondială a secolului al XX-lea, s-a vorbit&nbsp; deseori de relaţiile Nord-Sud.<br />
	&nbsp; Diferenţele ideologice manifestate frecvent prin relaţii tensionate &icirc;ntre cele două superputeri, SUA şi URSS, şi &icirc;n general, incompatibilitatea dintre democraţiile occidentale şi regimurile comuniste sunt cunoscute &icirc;n istorie ca ,,Războiul rece&rdquo; sau ,,Cortina de fier&rdquo;(dintre Vest si Est).<br />
	&nbsp; Dezvoltarea omenirii &icirc;n două blocuri militare opuse va fi confirmată oficial prin iniţierea la Washington (4 aprilie 1949) a Organizaţiei Tratatului Atlanticului de Nord de către SUA, Anglia, Canada, Franţa, Italia, Belgia, Olanda, Luxemburg, Danemarca, Islanda şi Portugalia, la care au aderat apoi Turcia şi Grecia. Ca răspuns, opt state socialiste europene, printre care şi Rom&acirc;nia, au semnat la 14 mai 1955 Tratatul de la Varşovia.<br />
	&Icirc;n prezent, NATO reunește 30 de țări din Europa și America de Nord, av&acirc;nd Sediul General la Bruxelles (Belgia), iar Sediul Central al Forțelor Aliate din Europa se află &icirc;n apropiere de Mons (Belgia).&nbsp; Rom&acirc;nia a aderat la NATO &icirc;n 2004, devenind un partener activ alături de celelalte state membre.<br />
	Sarcinile fundamentale ale NATO sunt: securitatea, consultarea, descurajarea conflictelor, apărarea, managementul situațiilor de criză, parteneriatul.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; O schimbare &icirc;n politica internă și&nbsp; internațională s-a produs după 11 martie 1985, atunci c&acirc;nd Mihail Gorbaciov a fost ales Secretar General al Partidului Comunist al Uniunii Sovietice.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ca lider al partidului și conducător al țării, Gorbaciov a&nbsp; lansat oficial la cel de-al XXVII-lea Congres al Partidului Comunist din februarie 1986 reforme &icirc;ndrăznețe, și anume: glasnostul (politica de transparenţă a informaţiilor),&nbsp; perestroika (restructurare)&nbsp; și uskorenie (accelerarea dezvoltării economice).&nbsp;<br />
	&nbsp; Schimbările din URSS au constituit semnalul pentru &icirc;nlăturarea regimurilor comuniste din Europa de Est, &icirc;n locul lor instaur&acirc;ndu-se democraţii bazate pe pluripartidism, respectarea drepturilor omului şi a libertăţilor cetăţeneşti, economie de piaţă, separarea puterilor &icirc;n stat etc.<br />
	Pentru a-și exprima dorința de libertate,&nbsp; după&nbsp; 50 de ani de la Pactul Molotov-Ribbentrop, aproape&nbsp; 2 milioane de cetățeni&nbsp; din Letonia, Estonia și Lituania au format, la 23 august 1989,&nbsp; un &bdquo;lanț uman al libertății&rdquo;&nbsp; pe un traseu de&nbsp; peste 600 km, numit Calea Baltică, &icirc;ntr-un protest pașnic față de regimul comunist din Uniunea Sovietică. Acest eveniment impresionant a fost prezentat de&nbsp; marile canale de știri din &icirc;ntreaga lume, independența celor trei țări baltice fiind reinstaurată &icirc;n 1990 și recunoscută, p&acirc;nă la sf&acirc;rșitul anului 1991, de majoritatea statelor&nbsp; occidentale.<br />
	&Icirc;n cazul&nbsp; Rom&acirc;niei,&nbsp; procesul istoric de instaurare a principiilor statului de drept a fost declanşat spre sf&acirc;rşitul anului 1989 şi a căpătat aspecte dramatice, fiind soldat cu peste 1000 de morţi, printre care şi cuplul prezidenţial Elena şi Nicolae Ceauşescu.<br />
	Istoria Uniunii Europene (UE) a &icirc;nceput&nbsp; &icirc;n anul 1950, atunci c&acirc;nd Jean Monnet a fost desemnat de către ministrul francez al afacerilor externe, Robert Schuman, să realizeze un proiect prin care s-au pus bazele organizării &bdquo;Comunităţii Europene a Cărbunelui şi Oţelului&rdquo; (CECA), incluz&acirc;nd alături de Franţa &icirc;ncă 5 ţări semnatare &ndash; RFG, Italia, Belgia, Olanda şi Luxemburg.<br />
	&nbsp; Alături de CECA, &icirc;n anul 1957 au fost create EURATOM-ul (pentru utilizarea paşnică a energiei atomice) şi CEE (Comunitatea Economică Europeană), cele trei fiind numite Comunitatea Europeană(CE).<br />
	&nbsp;&nbsp; De la şase ţări membre CE se ajunge &icirc;n 1973&nbsp; la&nbsp; nouă, prin intrarea Marii Britanii, a Irlandei şi a Danemarcei, &icirc;n 1981 aderă Grecia, iar &icirc;n 1986 Spania şi Portugalia.<br />
	&nbsp; Pe 7 februarie 1992, la Maastricht, Consiliul European a adoptat Tratatul Uniunii Europene, intrat &icirc;n vigoare la 1 noiembrie 1993, după ratificarea sa de către toate statele membre.&nbsp; De fapt, prin Tratatul de la Maastricht se instituie Uniunea Europeană(UE), structură care se extinde &icirc;n 1995 la 15 membri, apoi &icirc;n 2004 au aderat&nbsp; alte 10 ţări. După integrarea la 1 ianuarie 2007 a Bulgariei şi Rom&acirc;niei &icirc;n UE, s-a ajuns la 27 ţări membre.<br />
	&nbsp; Prin &bdquo;strategia de la Lisabona&rdquo;, din&nbsp; martie&nbsp; 2000,&nbsp; UE&nbsp; şi-a&nbsp; propus&nbsp; ca obiective esenţiale: modernizarea economiei europene pentru a deveni competitivă pe piaţa mondială, &icirc;ncurajarea inovaţiilor şi&nbsp; a&nbsp; investiţiilor &icirc;n afaceri, adaptarea&nbsp; sistemelor&nbsp; educaţionale&nbsp; europene&nbsp; la&nbsp; cerinţele societăţii informaţionale.<br />
	&nbsp; De fapt, prin integrarea &icirc;n UE, se urmăreşte să se asigure o bunăstare egală pentru toate statele membre, fiind creat &icirc;n acest scop un sistem de instituţii - Parlamentul European, Consiliul European, Comisia Europeană, Curtea de Justiţie, Comitetul Economic şi Social, Banca Europeană de Investiţii, Curtea de Conturi.<br />
	&nbsp; &Icirc;n ultimă instanță, dezvoltarea omenirii este condiționată la un moment dat de resursele&nbsp;&nbsp;&nbsp; planetei, mijloacele disponibile pentru valorificarea acestora și conștiința socială.<br />
	&nbsp; Societatea&nbsp; nu poate progresa dacă nu are la dispoziţie surse eficiente de energie care să permită desfăşurarea &icirc;n condiţii normale a tuturor activităţilor umane.<br />
	&nbsp; Din păcate, corupția, risipa și exploatarea irațională a resurselor,&nbsp; manipularea și tendințele dominante&nbsp; ale reprezentanților unor habitate umane&nbsp; au depășit deseori&nbsp; granițele comportamentului civilizat și limitele sacre ale &icirc;nțelepciunii, cu consecințe negative majore pentru entropia socială, protecția mediului &icirc;nconjurător&nbsp; și conservarea echilibrelor ecologice.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prin cumularea erorilor decizionale, s-a ajuns &icirc;n prezent la o răscruce a istoriei &icirc;n care cerinţele energetice, menţinerea păcii, nevoia de hrană şi protecţia mediului &icirc;nconjurător&nbsp; au devenit probleme globale ale dezvoltării civilizaţiei pe planeta noastră.&nbsp;<br />
	&nbsp; Se apreciază că la nivelul tehnicii, tehnologiei şi resurselor actuale, globul terestru poate suporta o populaţie de circa 15-20 miliarde de locuitori. Totuşi, este greu de admis că &icirc;n perspectivă densitatea medie a&nbsp; populației va fi limitată la aproximativ un locuitor pe kilometru pătrat, av&acirc;nd &icirc;n vedere posibilităţile nebănuite ale ştiinţei, care poate schimba modul de acţiune umană prin aducerea &icirc;n c&acirc;mpul cercetării a noi surse energetice şi de materii prime.<br />
	&nbsp; &Icirc;n condiţiile reducerii folosirii&nbsp; zăcămintelor de petrol, cărbuni și gaze naturale, se impun noi direcții de cercetare, pentru valorificarea unor surse neconvenţionale de energie solară, chimică, eoliană, geotermică, nucleară, a mareelor şi a căderilor de apă. Unele din aceste surse energetice sunt nepoluante, regenerabile şi practic inepuizabile &icirc;n timp.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ecuaţia energie-dezvoltare este abordată cu responsabilitate at&acirc;t la nivel naţional, c&acirc;t şi de către organizaţii de prestigiu, ca UE sau ONU, care au elaborat studii şi au organizat dezbateri pe diverse teme energetice.<br />
	Globalizarea și administrarea resurselor planetei &icirc;ntr-o societate de consum, politica Uniunii Europene pentru reducerea poluării și a efectelor&nbsp; schimbării climatice, asumarea responsabilităților și gestionarea ineficientă a investițiilor pe termen mediu, pandemia Covid-19 și războiul din Ucraina&nbsp; reprezintă contextul generării &icirc;n 2022 a crizei energetice de amploare. Pentru orientarea culturii și civilizației pe o traiectorie ascendentă,&nbsp; se impune&nbsp; reg&acirc;ndirea&nbsp; politicii factorilor decidenți și stabilirea obiectivelor&nbsp; &icirc;n funcție&nbsp; de cerințele dezvoltării durabile a societății pe termen scurt, mediu și lung.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evoluția omenirii &icirc;și are izvorul &icirc;n dorința de libertate și de cunoaștere a ființei umane, precum și &icirc;n aspirația la prosperitate, siguranță și fericire, care pot fi realizate pe deplin, &icirc;ntr-o democrație universală, de către&nbsp; reprezentanții aleși de cetățeni să-i reprezinte &icirc;n structuri politice&nbsp; ierarhizate pe diverse nivele, de la cele locale, zonale și naționale, p&acirc;nă la cele supranaționale.&nbsp; Din păcate, trecutul omenirii oferă numeroase fapte reprobabile, chiar și &icirc;n prezent mor oameni &icirc;n conflicte armate și există amenințări cu utilizarea armelor nucleare, un al treilea război mondial fiind cel mai grav scenariu care poate afecta ireversibil viața pe Terra.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Este adevărat că &bdquo;Somnul raţiunii naşte monştri&rdquo; (Francisco Goya și sunt de actualitate afirmațiile lui Martin Luther King: &bdquo;&Icirc;ntunericul nu poate alunga &icirc;ntunericul, numai lumina poate face asta. Ura nu poate alunga ura, numai dragostea poate face asta&rdquo;.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se impune&nbsp; să ne schimbăm modul de g&acirc;ndire și de acțiune, să tragem &icirc;nvățăminte din istoria omenirii, să colaborăm pe scară largă și să stabilim punctele &bdquo;tari&rdquo; și punctele &bdquo;slabe&rdquo; &icirc;n diagnoză și prognoză, pentru&nbsp; a proiecta cu justețe strategia viitorului &icirc;n perspectiva realizării unei societăți a cunoașterii și dezvoltării durabile.<br />
	&nbsp; &Icirc;ntr-o democrație veritabilă, politicienii sunt responsabili pentru deciziile luate, iar interesele generale au prioritate față de interesele de grup sau individuale.<br />
	Este posibil&nbsp; să fim martorii trecerii&nbsp; &icirc;ntr-o nouă epocă istorică, cea a psiho-informaticii,&nbsp; &icirc;n care inteligența ființei umane va beneficia din plin de noi posibilități, pe măsura implementării&nbsp; tehnologiei 5 G și a utilizării&nbsp; inteligenței artificiale, factori ai dezvoltării&nbsp; cu impact deosebit asupra&nbsp; culturii, telecomunicațiilor, globalizării și&nbsp; colaborării la scară planetară, managementului și calității vieții pe Terra.&nbsp;<br />
	&nbsp; Automatizarea și robotizarea proceselor de producție va permite ființei umane să se dedice cu prioritate activităților creative, realizării unor&nbsp; programe informatice pentru&nbsp; administrarea eficientă a diverselor domenii de activitate,&nbsp; de la unități economice, sanitare și educaționale, p&acirc;nă la politici&nbsp; locale, regionale, naționale, europene etc.<br />
	&nbsp; Trebuie asigurată&nbsp; &icirc;ncrederea &icirc;n siguranța&nbsp; și performanța platformelor online, prin care alegătorii&nbsp; pot să voteze reprezentanții la diverse nivele de conducere, dar și cele prin care cetățenii validează&nbsp; măsurile propuse&nbsp; de autorități. &Icirc;n acest mod, cetățenii sunt implicați direct &icirc;n procesul decizional, ilegalitățile și erorile fiind mult diminuate, av&acirc;nd&nbsp; &icirc;n vedere că programele informatice validate pe scară largă nu favorizează interese personale sau de grup.&nbsp; Platformele online trebuie să fie&nbsp; accesibile pentru cetățeni,&nbsp; să prezinte siguranță față de viruși informatici și atacuri cibernetice, să fie interactive și integrate pe diverse nivele de organizare și conducere a societății, pentru a asigura, &icirc;n condiții date,&nbsp; un management eficient.<br />
	&nbsp; Trebuie recunoscut că modelul chinezesc a fost, după 1989, mai&nbsp; bun&nbsp; dec&acirc;t cel rom&acirc;nesc &icirc;n&nbsp; gestionarea resurselor materiale, financiare și umane, altfel spus, sistemul&nbsp; optim pentru&nbsp; administrarea &icirc;n perspectivă a societății se află la granița dinte capitalism și comunism. Desigur, &icirc;n această evaluare nu s-a ținut seama de respectarea drepturilor și libertăților cetățenești&nbsp; &icirc;ntr-un regim democratic.&nbsp; Polarizarea socială trebuie atenuată &icirc;n societatea de m&acirc;ine, pentru că nu este normal ca 1% din populația planetei să dețină bogăția, iar 30% să trăiască &icirc;n sărăcie.<br />
	De fapt, secretul succesului Chinei&nbsp; este datorat faptului că și-a adaptat progresiv politica la cerințele capitalismului, spre deosebire de majoritatea țărilor cu regim democratic care au respins&nbsp; &icirc;n totalitate regulile socialismului și comunismului, fără o evaluare aprofundată.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest deziderat poate fi &icirc;ndeplinit de alte state &icirc;n cadrul unui model dual de organizare și conducere a societății, &icirc;n care componenta umană&nbsp; acționează după principiile de&nbsp; bază ale capitalismului, iar componenta informatică este complementară, fiind structurată&nbsp; și planificată&nbsp; &bdquo;de sus &icirc;n jos&rdquo;, prin includerea unor&nbsp; proiecte importante&nbsp; de țară, av&acirc;nd stabilite etape cu obiective, termene precise de realizare, precum și a unor norme din programele și ideologiile &icirc;ntregului spectru politic, nu numai a partidelor aflate&nbsp; la putere .<br />
	Pentru prevenirea &bdquo;șocului viitorului&rdquo;, democrațiile trebuie consolidate, iar decidenții&nbsp; trebuie să aibă ca puncte de reper valorile perene de bine, frumos, dreptate și adevăr.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, capitalismul și comunismul sunt doar etape pentru organizarea omenirii &icirc;n vederea utilizării și distribuirii resurselor planetei &icirc;ntr-un cadru legiferat, ale dezvoltării culturii și civilizației &icirc;n ultimele secole, care au fost verificate cu bune și cu rele pe traiectoria devenirii istorice, societatea viitorului fiind situată la un nivel superior de integrare al celor sisteme politice contradictorii, echilibrul dinamic fiind atins dialectic&nbsp; ca unitate &icirc;n diversitate.<br />
	&nbsp; Să nu se uite că omenirea &icirc;nseamnă cei ce suntem, cei care au fost și cei care vor veni pe această magnifică planetă&nbsp; purtătoare a vieții &icirc;n Sistemul solar și poate &icirc;n Universul apropiat.<br />
	<br />
	<em><strong>&nbsp;&nbsp; Bibliografie</strong></em><br />
	1. Naumescu Valentin, Sisteme Politice Comparate, Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2003<br />
	2. Pierre Martin, Sisteme electorale și modurile de scrutin, București, Monitorul Oficial<br />
	3. Teodorescu, Gheorghe &amp; Ovidiu Gherasim-Proca, Sisteme și comportamente electorale, Editura Fundației AXIS, Iași, 2006<br />
	4. Vasile Tudor,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	5. Vasile Tudor, La frontierele cunoaşterii, revista Repere Didactice Moderne, 2015<br />
	<a href="http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala">http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala</a></p></div>                
			</div><div class="clearfloat"></div>	
            <div class="dashed-blog"></div>		
			<!-- display edit options if it is the blog post owner -->
			<p class="options">
						</p>
		</div>
		</div>

<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.gurgu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.gurgu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu" class="icon" >
    <span id="small65802"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1659096306&username=laura.gurgu&size=small" border="0"  title="Laura-Maria Gurgu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitari! Multumesc pentru acest material interesant!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a> acum 1330 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.chiroban/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.chiroban/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban" class="icon" >
    <span id="small94349"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612214820&username=laura.chiroban&size=small" border="0"  title="Laura-Ana Chiroban"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări! Informații valoroase! Mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a> acum 1330 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/rodica.dumitrache/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/rodica.dumitrache/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache" class="icon" >
    <span id="small75301"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1694838601&username=rodica.dumitrache&size=small" border="0"  title="Rodica Dumitrache"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a> acum 1330 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1329 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim frumos!Urmăresc cu interes deosebitele dv. articole.👏</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1329 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/liliana.pricopi/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/liliana.pricopi/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1626812964&username=liliana.pricopi&size=small" border="0"  title="Liliana Pricopi"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări !</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a> acum 1328 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/sanda.iga/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/sanda.iga/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga" class="icon" >
    <span id="small84653"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1584474201&username=sanda.iga&size=small" border="0"  title="Sanda-Mariana Iga"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a> acum 1326 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Muțumim pentru informațiile importante care au presupus o imensă  muncă de documentare! felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1321 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări! foarte interesant, succes în continuare!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1321 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->

]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215033/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/65802/" published="Mon, 30 Jan 2023 13:47:41 +0200" ><![CDATA[Felicitari! Multumesc pentru acest material interesant!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215134/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/94349/" published="Mon, 30 Jan 2023 21:45:52 +0200" ><![CDATA[Felicitări! Informații valoroase! Mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215145/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/75301/" published="Mon, 30 Jan 2023 22:06:08 +0200" ><![CDATA[Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215348/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Tue, 31 Jan 2023 20:07:42 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215349/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Tue, 31 Jan 2023 20:09:08 +0200" ><![CDATA[Mulțumim frumos!Urmăresc cu interes deosebitele dv. articole.👏]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215413/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/67531/" published="Wed, 01 Feb 2023 10:35:19 +0200" ><![CDATA[Felicitări !]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215779/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/84653/" published="Fri, 03 Feb 2023 10:55:26 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/216914/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Wed, 08 Feb 2023 15:39:45 +0200" ><![CDATA[Muțumim pentru informațiile importante care au presupus o imensă  muncă de documentare! felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/216916/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Wed, 08 Feb 2023 15:41:10 +0200" ><![CDATA[Felicitări! foarte interesant, succes în continuare!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/metadata/3286321/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="comments_on" type="metadata" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/53728/" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[on]]></metadata>
<entity uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" class="object" subclass="blog" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" />
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/owner_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="owner_uuid" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/container_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="container_uuid" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/title/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="title" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[Libertatea și democrația]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/attr/description/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="description" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[<p>
	<strong>I. Drepturi și libertăți cetățenești</strong><br />
	Libertatea reprezintă un criteriu esențial pentru abordarea devenirii&nbsp; umane &icirc;n cadrul culturii și civilizației.&nbsp;&nbsp; Pentru mentalul colectiv, semnificația&nbsp; acestui concept este prezentată &icirc;n&nbsp; Dicţionarul Explicativ al Limbii Rom&acirc;ne:&nbsp;&nbsp; Libertate&nbsp;&nbsp; 1. Posibilitatea de a acţiona după propria sa dorinţă sau voinţă; posibilitatea de acţiune conştientă a oamenilor &icirc;n condiţiile cunoaşterii (şi stăp&acirc;nirii) legilor de dezvoltare a naturii şi societăţii. 2. Starea unei persoane libere care se bucură de deplinătatea drepturilor politice şi civile &icirc;n stat. 3. Independenţă, neat&acirc;rnare. 4. Drepturi cetăţeneşti, libertate de conştiinţă, dreptul fiecărui cetăţean de a avea o opinie proprie &icirc;n oricare domeniu de activitate. Libertate de g&acirc;ndire sau libertatea cuv&acirc;ntului, dreptul de a exprima prin viu grai sau prin scris opiniile proprii. Din fr. libert&eacute;,lat.libertas.<br />
	Faţă de &icirc;nţelegerea la acest nivel (comun pentru utilizatorii unei limbi) a noţiunilor de libertate şi destin, g&acirc;ndirea filosofică a pus &icirc;n evidenţă tulburătoare semnificaţii legate de rolul şi statutul Fiinţei umane &icirc;n Univers. Prin apariţia Omului &icirc;n Univers s-a produs o profundă mutaţie existenţială prin trecerea de la dezvoltarea naturii la istoria omenirii. Cre&acirc;ndu-şi &bdquo;Universul&rdquo; său propriu, Omul nu se rupe de natură, dar prin valorile materiale şi culturale create o poate depăşi &icirc;n beneficiul său, uneori prin asumare de riscuri. Libertatea este indisolubil legată de necesitate, deoarece exprimă raportul dialectic &icirc;n care se află activitatea umană faţă de legile naturii şi cerinţele impuse de societate. Posibilitatea omenirii de a transforma realitatea constă tocmai &icirc;n utilizarea conştientă a legilor naturii şi a forţelor sociale &icirc;n vederea atingerii unor scopuri mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	&nbsp; Libertatea, &icirc;nţeleasă ca unitate &icirc;ntre cunoaştere, valorizare şi acţiune, se manifestă specific &icirc;n cadrul vieţii sociale. Dacă n-ar exista libertate, omul n-ar putea fi creator de istorie, ci pur şi simplu un mecanism banal &icirc;n angrenajul social.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, libertatea nu se confundă nici cu liberul arbitru, mai precis, cu o totală libertate a individului faţă de legile şi normele care reglementează convieţuirea cu semenii săi.<br />
	&nbsp; Astfel de interpretări de pe poziţii unilaterale au condus fie la fatalism, fie la interpretări voluntariste şi subiectiviste, &icirc;n totală discordanţă cu cerinţele vieţii sociale .<br />
	Ideea legăturii str&acirc;nse dintre libertate şi necesitate nu este nouă &icirc;n g&acirc;ndirea filosofică. După părerea unor reprezentanţi (Crisip,Zenon) ai stoicismului, omul &icirc;şi dob&acirc;ndeşte libertatea şi poate ajunge la idealul suprem de fericire, dacă se conformează faţă de ceea ce este necesar (voinţa divină, armonie universală,destin). Pentru g&acirc;nditorii antici, destinul &icirc;ntruchipează &bdquo;ceea ce este scris să se &icirc;nt&acirc;mple&rdquo;, caracterul prestabilit şi implacabil al cursului vieţii fiecărui individ, prins adeseori, printr-un concurs de &icirc;mprejurări &icirc;n situaţii dramatice, din care nu poate ieşi dec&acirc;t cu mari sacrificii. Eschil, Sofocle şi Euripide&nbsp; ilustrează multe situaţii de acest fel; cu toate măsurile luate, regele Laios este ucis de propriul fiu (Oedip); pentru a-şi &icirc;ndeplini obligaţiile de conducător militar, Agamemnon &icirc;şi sacrifică fiica, &icirc;n ciuda sentimentelor paterne; pentru a-şi &icirc;ndeplini datoria faţă de familie, Antigona &icirc;ncalcă legile cetăţii etc.<br />
	Contradicţia dintre libertatea umană şi existenţa unor constr&acirc;ngeri impuse de zei, divinitate sau destin va răm&acirc;ne o problemă deschisă pentru g&acirc;ndirea filosofică a epocilor următoare .&nbsp; O viziune deosebită asupra libertății este &icirc;nt&acirc;lnită la creştinism, credință care&nbsp; a dezvoltat doctrina liberului arbitru pentru a da sens responsabilităţii omului &icirc;n faţa lui Dumnezeu, aşa cum precizează Thoma din Aquino &bdquo;omul este &icirc;nzestrat cu liber arbitru, astfel sfaturile, &icirc;ndemnurile, poruncile, interzicerile, răsplata şi pedeapsa ar fi &icirc;n van&rdquo;.<br />
	&nbsp;&nbsp; Conceptul de Drepturi, cu sensul de&nbsp; &bdquo;libertăți recunoscute sau cucerite&ldquo;, este specific epocii moderne și contempoane, pe măsura instituirii unui catalog de &quot;drepturi și de libertăți&quot; recunoscute constituțional (drepturi constituționale sau fundamentale), precum: libertatea religioasă, libertatea de exprimare, libertatea economică, dreptul la proprietate, dreptul la &icirc;ntrunire, dreptul la asociere, dreptul la viață etc.<br />
	&nbsp; Declarația Drepturilor Omului și ale Cetățeanului, apărută &icirc;n timpul Revoluției Franceze&nbsp; din 1789 a fost o sursă de inspirație pentru elaborarea constituțiilor unor țări de pe &icirc;ntreg mapamondul, dar și pentru Declarația Universală a Drepturilor Omului ( adoptată la Paris &icirc;n&nbsp; 10 decembrie 1948 de către ONU) și Convenția Europeană a Drepturilor Omului (semnată &icirc;n 4 noiembrie 1950&nbsp; la Roma), document ratificat de Rom&acirc;nia &icirc;n data de 20 iunie 1994.<br />
	&nbsp; Declarația Universală a Drepturilor Omului nu menționează consecințe juridice &icirc;n cazul &icirc;ncălcării acesteia, fiind concepută ca un &quot;ideal comun atins pentru toate popoarele și națiunile&quot;.<br />
	&nbsp; Acest document&nbsp; a devenit cu timpul un reper pentru modul &icirc;n care sunt respectate &icirc;n orice țară drepturile omului, ca de exemplu:<br />
	&bull; drepturi civile &ndash; dreptul la viață, libertatea și securitatea persoanei, viață privată și de familie, inviolabilitatea locuinței, secretul corespondenței, onoare și demnitate, libera circulație, căsătorie și &icirc;ntemeierea familiei, &icirc;ntrunire pașnică;<br />
	&bull; drepturi politice &ndash; dreptul la azil, cetățenie, alegeri;<br />
	&bull; drepturi economice &ndash; dreptul la proprietate, retribuție egală pentru munca egală;<br />
	&bull; drepturi procedurale &ndash; dreptul de a fi un subiect de drept, dreptul la recurs efectiv, la un proces echitabil;<br />
	&bull; drepturi sociale &ndash; asigurări sociale, muncă, dreptul de a &icirc;nființa sindicate, dreptul la odihnă și timp liber, la un nivel de trai decent, asigurare &icirc;n caz de boală, șomaj, văduvie, bătr&acirc;nețe, dreptul la educație.<br />
	Drepturile omului, democrația și statul de drept sunt valori esențiale ale&nbsp; Uniunii&nbsp; Europene,&nbsp; Carta drepturilor fundamentale&nbsp; a Uniunii fiind proclamată de către Comisia Europeană și Consiliul Uniunii Europene la 7 decembrie 2000, &icirc;n cadrul Consiliului European de la Nisa.<br />
	&nbsp;&nbsp; Aceste drepturi sunt descrise &icirc;n 54 de articole grupate &icirc;n șase capitole principale: Demnitatea, Libertățile, Egalitatea, Solidaritatea, Cetățenia și Justiția:<br />
	&bull; capitolul I: demnitatea (demnitate umană, dreptul la viață, dreptul la integritate al persoanei, interzicerea torturii și a pedepselor sau tratamentelor inumane sau degradante, interzicerea sclaviei și a muncii forțate);<br />
	&bull; capitolul II: libertățile (dreptul la libertate și la siguranță, respectarea vieții private și de familie, protecția datelor, dreptul la căsătorie și dreptul de a &icirc;ntemeia o familie, libertatea de g&acirc;ndire, de conștiință și de religie, libertatea de exprimare și de informare, libertatea de &icirc;ntrunire și de asociere, libertatea artelor și științelor, dreptul la educație, libertatea de alegere a ocupației și dreptul la muncă, libertatea de a desfășura o activitate comercială, dreptul de proprietate, dreptul de azil, protecția &icirc;n caz de strămutare, expulzare sau extrădare);<br />
	&bull; capitolul III: egalitatea (egalitatea &icirc;n fața legii, nediscriminarea, diversitatea culturală, religioasă și lingvistică, egalitatea &icirc;ntre bărbați și femei, drepturile copilului, drepturile persoanelor &icirc;n v&acirc;rstă, integrarea persoanelor cu handicap);<br />
	&bull; capitolul IV: solidaritatea (dreptul lucrătorilor la informare și la consultare &icirc;n cadrul &icirc;ntreprinderii, dreptul de negociere și de acțiune colectivă, dreptul de acces la serviciile de plasament, protecția &icirc;n cadrul concedierii nejustificate, condiții de muncă echitabile și corecte, interzicerea muncii copiilor și protecția tinerilor la locul de muncă, viața de familie și viața profesională, securitatea socială și asistența socială, protecția sănătății, accesul la serviciile de interes economic general, protecția mediului, protecția consumatorilor);<br />
	&bull; capitolul V: drepturile cetățenilor (dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n Parlamentul European, dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n cadrul alegerilor locale, dreptul la bună administrare, dreptul de acces la documente, Ombudsmanul European, dreptul de petiționare, libertatea de circulație și de ședere, protecția diplomatică și consulară);<br />
	&bull; capitolul VI: justiția (dreptul la o cale de atac eficientă și la un proces echitabil, prezumția de nevinovăție și dreptul la apărare, principiile legalității și proporționalității infracțiunilor și pedepselor, dreptul de a nu fi judecat sau condamnat de două ori pentru aceeași infracțiune);<br />
	&nbsp; Respectarea și promovarea drepturilor omului constituie o prioritate pentru UE&nbsp; at&acirc;t &icirc;n interiorul său, c&acirc;t și &icirc;n relațiile cu țările terțe și instituțiile internaționale, referința de bază fiind planul de acțiune privind drepturile omului și democrația, adoptat &icirc;n noiembrie 2020 pentru intervalul 2020-2024.<br />
	Democrația (&icirc;n traducere &bdquo;demokratia&rdquo; =&nbsp; puterea poporului)&nbsp; este un regim politic &icirc;n care cetățenii &icirc;și exprimă voința &icirc;n mod direct sau prin intermediul unor reprezentanți aleși să decidă &icirc;n numele lor&nbsp; pentru o perioadă limitată de timp.<br />
	&nbsp; &Icirc;n antichitate, o formă a democrației directe a fost experimentată &icirc;n orașul-stat Atena, prin care toți cetățenii discutau periodic problemele cetății &icirc;n agora și luau &icirc;mpreună decizii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, participarea tuturor membrilor societății &icirc;n luarea deciziilor politice este imposibil de aplicat &icirc;n condițiile actuale, democrația modernă fiind de tip reprezentativ și are la bază trei modele istorice din sec. XVII-XVIII (englez, american și francez), conducerea politică fiind asigurată prin reprezentanți aleși de cetățeni pentru a le apăra interesele.<br />
	Autoritatea &icirc;nseamnă puterea legitimă a cuiva de a-și impune propria voință celorlalți, fiind prezentă &icirc;n relațiile dintre oameni at&acirc;t &icirc;n viața privată, c&acirc;t și &icirc;n viața publică.&nbsp;&nbsp; Exercitarea puterii de către autorități este corelată cu regimul politic: democrație reală, democrație incompletă (&icirc;n această clasă se află și Romȃnia), regim hibrid (parțial democrat, parțial autocrat), autocrație.<br />
	&nbsp;&nbsp; Un regim democratic presupune respectarea drepturilor și libertăților cetățenești,&nbsp; pluralismul politic, separarea puterilor &icirc;n stat, egalitatea tuturor &icirc;n fața legii, respectarea proprietății, av&acirc;nd ca mecanisme esențiale&nbsp; votul universal și suveranitatea națiunii.<br />
	&nbsp; Potrivit principiului separării puterilor &icirc;n stat - formulat inițial de către g&acirc;nditorul francez Montesquieu -&nbsp; &icirc;ntr-un stat democratic trebuie ca puterile legislativă, executivă și judecătorească&nbsp; să fie independente, să se controleze reciproc și să colaboreze &icirc;ntre ele.<br />
	&nbsp; Un element important al democrației este constituția, document votat de către popor prin referendum organizat &icirc;n mod liber, care reglementează drepturile și libertățile individului, definește politicile fundamentale și&nbsp; limitele puterii conducătorilor aflați &icirc;n diferite funcții din stat,&nbsp; stabilește structura și sarcinile guvernului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Indicele democrație (Democracy Index) este un indicator pentru gradul de democrație care a fost calculat de către revista &bdquo;The Economist&ldquo;, &icirc;ncep&acirc;nd din 2006,&nbsp; pentru 167 țări, pentru anul 2020, Rom&acirc;nia fiind situată pe locul 46.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul democrației&nbsp; actuale de selectare a reprezentanților politici de către cetățeni, există două&nbsp; sisteme de vot: sistemul electoral majoritar și sistemul electoral cu reprezentare proporțională. Sistemul electoral majoritar este &icirc;nt&acirc;lnit &icirc;n democrații majoritariste (de exemplu Marea Britanie, SUA), iar sistemul electoral cu reprezentare proporțională este caracteristic democrațiilor consensualiste (de exemplu Germania, Italia, Belgia). La r&acirc;ndul său, sistemul electoral cu reprezentare proporțională poate avea trei 3 forme distincte de organizare, și anume: SRP pe liste de partid, SRP forma mixtă membru proporțională și SRP cu vot unic transferabil.<br />
	&nbsp; Rom&acirc;nia este o țară europeană democratică, av&acirc;nd o formă de organizare și de conducere politică bazată pe principiul exercitării puterii de către popor prin intermediul reprezentanților aleși prin vot universal, direct și secret. Alegătorul poate fi orice cetățean al Rom&acirc;niei&nbsp; cu drept de vot, care a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 18 ani p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv). Statul rom&acirc;n se organizează potrivit principiului separației și echilibrului puterilor &ndash; legislativă, executivă și judecătorească &ndash; &icirc;n cadrul democrației constituționale. (Art 1, Constituția Rom&acirc;niei).<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, orice cetățean rom&acirc;n, cu excepția debililor și alienaților mintali, precum și a celor care și-au pierdut drepturile electorale prin hotăr&acirc;re judecătorească definitivă, poate fi eligibil pentru Parlamentul Rom&acirc;niei, dacă,&nbsp; p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv), a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 23 de ani pentru Camera Deputaților, respectiv 33 de ani pentru Senat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, candidații sunt&nbsp; aleși printr-un sistem de liste proporționale, fiind&nbsp; &icirc;n competiție pentru unul din cele 345 de locuri din Camera Deputaților (un deputat la 70.000 locuitori) și 140 &icirc;n Senat (un senator la 160.000 locuitori).&nbsp; &Icirc;n urma redistribuirii voturilor acordate partidelor care nu trec de pragul electoral (5 % din voturi), numărul de mandate acordate partidelor parlamentare poate deveni mai mare dec&acirc;t scorul electoral obținut.<br />
	&nbsp; Conform referendumului constituțional din 18-19 octombrie 2003, alegerile prezidențiale au fost decalate, astfel că durata unui mandat de președinte este acum de cinci ani, spre deosebire de cel al unui parlamentar, care este limitată la patru ani.&nbsp; Același referendum a propus&nbsp; introducerea votului uninominal, &icirc;nsă Comisia Electorală a respins&nbsp; introducerea acestei proceduri &icirc;n februarie 2004.<br />
	&nbsp; &Icirc;n legislația Rom&acirc;niei se prevede că partidul, care &icirc;n urma alegerilor parlamentare deține&nbsp; majoritatea absolută,&nbsp; &icirc;și numește propriul cabinet. De obicei, &icirc;n cazul &icirc;n care niciun partid nu a obținut cel puțin jumătate din numărul total de voturi, se formează un guvern de coaliție, astfel &icirc;nc&acirc;t partidele din coaliție să aibă &icirc;mpreună mai mult de jumătate din numărul de parlamentari. Există și posibilitatea ca partidul cu cele mai multe locuri &icirc;n parlament să formeze un guvern minoritar, eventual, să fie constituit un&nbsp; guvern de tehnocrați cu specialiști pe diverse domenii de activitate.<br />
	&nbsp; &Icirc;n octombrie 2019, a fost adoptată moțiunea de cenzură pentru demiterea guvernului condus de Viorica Dăncilă. &Icirc;n urma consultărilor cu reprezentanții partidelor parlamentare, președintele&nbsp; Iohannis a desemnat un nou premier, și anume&nbsp; pe Ludovic Orban, președintele PNL, care are la dispoziție&nbsp; zece zile&nbsp; ca să vină &icirc;n Parlament cu un cabinet și să-l supună &bdquo;votului de &icirc;ncredere&rdquo;.<br />
	&nbsp; Noul guvern va fi &icirc;nvestit dacă obține cel puțin 233 de voturi favorabile, &icirc;n caz contrar guvernul Dăncilă răm&acirc;ne interimar, fără să mai poată adopta Ordonanțe de urgență și&nbsp; proiecte de legi. Referitor la&nbsp; alegerile anticipate, pe care le solicită USR și PLUS, trebuie precizat că discuțiile și procedura pot fi demarate&nbsp; abia &icirc;n noul mandat prezidențial, adică din decembrie.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Este nevoie ca pe parcursul a 60 de zile să cadă la vot &icirc;n Parlament două propuneri succesive pentru noul&nbsp; Guvern, condiție dificil de realizat av&acirc;nd &icirc;n vedere că se impune&nbsp; ca cel puțin jumătate dintre parlamentari să accepte scurtarea mandatului și pierderea pensiei speciale pentru perioada respectivă, alături de indemnizații.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, primarii sunt aleși &icirc;ntr-un singur tur de scrutin, ceea ce face posibil ca unii dintre candidați să fie aleși de un număr nereprezentativ de cetățeni. Pentru susținerea unui Guvern Orban, USR a propus revenirea la alegerea primarilor &icirc;n două tururi de scrutin &icirc;n cazul &icirc;n care niciunul dintre candidați nu &icirc;ntrunește majoritatea de voturi. &Icirc;nsă, această inițiativă nu este susținută de PSD și UDMR.<br />
	&nbsp; Pentru depășirea acestei situații critice, propun factorilor de decizie o soluție de optimizare a metodologiei organizării și desfășurării alegerilor din Rom&acirc;nia &icirc;ntr-un singur tur de scrutin.<br />
	&nbsp; &Icirc;n principiu, această abordare novatoare a mecanismelor electorale constă &icirc;n punerea la dispoziția alegătorilor a două ștampile de culori diferite pentru a putea să-și exprime nu numai prima opțiune, ci și a doua opțiune de selectare a candidaților &icirc;nscriși pe buletinul de vot.<br />
	Desigur, a doua opțiune este&nbsp; luată &icirc;n calcul doar atunci c&acirc;nd numărul candidaților este mai mare sau egal cu trei.<br />
	&nbsp; Pentru validarea votului, prima opțiune este obligatorie, &icirc;nsă alegătorul poate să renunțe la exprimarea celei de-a doua opțiuni, atunci c&acirc;nd ceilalți candidați nu l-au convins &icirc;n campania electorală. Este declarat c&acirc;știgător candidatul care a obținut cel mai mare număr de voturi pentru ambele opțiuni ale alegătorilor. Evident, &icirc;n cazul &icirc;n care doi sau mai mulți candidați obțin același număr de voturi, procesul electoral se va relua.<br />
	&nbsp; Prin implementarea noului mecanism electoral, rezultatele obținute&nbsp; sunt apropiate de cele &icirc;n care alegerile sunt organizate &icirc;n două tururi de scrutin. Mai mult, pe l&acirc;ngă economia de timp, se reduce efortul financiar față de organizarea alegerilor &icirc;n două tururi de scrutin.<br />
	&nbsp; De fapt, orice mecanism electoral reprezintă o modalitate de selectare a candidaților pe baza unui criteriu de evaluare mai mult sau mai puțin riguros. Pentru exemplificare, se prezintă situația &icirc;n care un votant trebuie să aleagă &icirc;ntre doi candidați pe care &icirc;i apreciază aproape la fel.&nbsp;<br />
	&nbsp; Evaluarea este mai rigurosă atunci c&acirc;nd&nbsp; este raportată la un barem de&nbsp; notare, &icirc;n care prima opțiune corespunde la 1 punct, iar a doua&nbsp; opțiune corespunde la x puncte, unde x este un număr din intervalul [0; 1], de exemplu, x=0,5.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin creșterea numărului de opțiuni, evaluarea devine mai riguroasă, &icirc;nsă, pentru mai mult de două opțiuni, se complică procesul de votare&nbsp; și de stabilire a clasamentului candidaților.<br />
	<br />
	<strong>II. Sub incidența legii</strong><br />
	&Icirc;n prezent, există tribunale la nivel local, regional sau național pentru rezolvarea litigiilor dintre persoanele fizice sau dintre acestea și persoanele juridice, precum și unele recursuri (extraordinare), iar la nivel internațional a fost creată Curtea Penală Internațională pentru&nbsp; a judeca persoane care au comis genocide, crime de război sau crime &icirc;mpotriva umanității.<br />
	&nbsp; Conceptul de justiție a evoluat &icirc;n timp&nbsp; și&nbsp; &icirc;n fiecare&nbsp; cultură,&nbsp; primele&nbsp; &icirc;ncercări semnificative fiind &icirc;nt&acirc;lnite&nbsp; la filosofii greci Platon și Aristotel &icirc;n lucrările acestora, Republica, respectiv Etica Nicomahică.<br />
	&nbsp; Susținătorii concepției divine consideră&nbsp; că dreptatea pleacă de la Dumnezeu, John Locke a pus &icirc;n evidență drepturile naturale, teoreticienii contractului social sunt de părere&nbsp; că justiția este derivată din acordul reciproc al tuturor celor interesați, iar&nbsp; g&acirc;nditorii utilitari, precum John Stuart Mill, afirmă că justiția este ceea ce are cele mai bune consecințe.<br />
	&nbsp; După egalitariști, justiția nu poate exista dec&acirc;t &icirc;n coordonatele egalității, John Rawls consideră justiția distributivă o formă de corectitudine, iar &icirc;n viziunea lui Robert Nozick, justiția bazată pe drepturile de proprietate maximizează bogăția globală a unui sistem economic.<br />
	&nbsp;&nbsp; Sistemul de legi din Imperiul roman a reglementat condiția juridică a persoanei, relațiile personale patrimoniale, precum și activitatea de soluționare a litigiilor dintre persoane, av&acirc;nd o evoluție milenară p&acirc;nă la moartea &icirc;mpăratului Iustinian.<br />
	&nbsp;&nbsp; Dreptul roman&nbsp; a influențat decisiv diverse sisteme juridice din lume, de la dreptul jurisprudențial comun&nbsp; din Regatul Unit și SUA, la sistemele judiciare latine (jure latino curente) din Europa și America de Sud, care sunt bazate pe Codul Napoleonian.<br />
	&nbsp; Desigur, un tribunal al istoriei nu poate fi dec&acirc;t un reper virtual pentru analiza corectitudinii evenimentelor din trecut și prezent din perspective bazate pe raționalitate, etică, lege, echitate, religie, știință, filosofie etc.&nbsp;<br />
	&nbsp; Acest deziderat are o abordare&nbsp; deosebit&nbsp; de complexă, av&acirc;nd &icirc;n vedere că există dezbateri aprinse despre semnificațiile justiției sociale &icirc;n termeni de&nbsp; filosofie, teologie sau&nbsp; religie și dreptatea procedurală, așa cum se găsește &icirc;n studiul și aplicarea legii.<br />
	&nbsp; Rolul acestui demers cognitiv este de conștientizare, de a reflecta la ceea ce suntem, la motivațiile acțiunilor și simțămintelor noastre,&nbsp; av&acirc;nd consecințe&nbsp; pe termen mediu și lung, la libertate și necesitate, la rolul și statutul&nbsp; nostru &icirc;n lanțul cauzalității universale.<br />
	&nbsp; Conștiința (lat. &bdquo;cum&rdquo; = cu +&bdquo;scientia&rdquo; = știință) reprezintă&nbsp; esența speciei umane, care se manifestă la nivel individual sau colectiv printr-o gamă diversificată de reflectare psihică a realității, cu trimitere la filogeneză și ontogeneză, pe de o parte, la zestrea genetică și mediul socio-cultural, pe de altă parte.<br />
	&nbsp; Religia este un element fundamental al conştiinţei omului care marchează istoria culturii şi civilizaţiei &icirc;ncă de la origini, căci homo faber a fost totodată homo ludens, sapiens şi religiosus. Altfel spus, religia a apărut odată cu omul pentru că &bdquo; la nivelurile cele mai arhaice ale culturii, a trăi ca fiinţă umană este &icirc;n sine un act religios&rdquo; (Mircea Eliade &ndash; La Nostalgie des Origines).<br />
	&nbsp; &Icirc;n sens gnoseologic, religia reprezintă un anumit mod de a percepe existenţa prin raportare la divinitate, componentă existenţială care este prezentă totdeauna &icirc;n sufletul omului. &Icirc;n lucrarea &bdquo;Divinae Institutiones&rdquo;,&nbsp; scriitorul latin Lactantius propune ca etimologie pentru termenul de religie, verbul religare (a lega, a uni), &icirc;n sensul de unire cu Dumnezeu. Deşi există o mare diversitate istorică şi geografică a manifestărilor religioase, trăsătura comună este conferită de sacralitate, aspiraţia la perfecţiune a omului, vector valoric opus profanului, care semnifică degradarea fiinţei umane.<br />
	<br />
	<strong>III. Repere &icirc;n devenirea culturii și civilizației</strong><br />
	Raportarea la istorie reprezintă un criteriu&nbsp; esențial &icirc;n diagnoza și prognoza devenirii umane, deoarece, prin cunoașterea trecutului,&nbsp; există șanse sporite pentru proiectarea optimă a societății de m&acirc;ine. Subscriu la comparația sugestivă a lui Nicolae Iorga: &ldquo;Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții&rdquo;.<br />
	După părerea unor&nbsp; g&acirc;nditori,&nbsp; societatea&nbsp; evoluează&nbsp; dialectic pe o traiectorie &icirc;n spirală,&nbsp; prin depășirea contradicțiilor, transformarea acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum și prin mecanismele negării negației.&nbsp;<br />
	&nbsp; Istoria&nbsp; culturii și civilizației confirmă că&nbsp; dinamica formării conștiinței colective&nbsp; se află la granița dialectică dintre bine și rău, frumos și ur&acirc;t, minciună și adevăr etc.<br />
	&Icirc;n funcţie de schimbările fundamentale la nivel politic, economic, social sau cultural, istoria universală a fost &icirc;mpărțită &icirc;n patru epoci, și anume:<br />
	&bull; Antichitatea - de la apariţia scrierii la căderea Imperiului roman de apus ( 476 d.Hr.);<br />
	&bull; Evul mediu - de la&nbsp; 476 d.Hr. la Marile descoperiri geografice (1492, descoperirea&nbsp; Americii);<br />
	&bull; Epoca modernă - de la Marile descoperiri geografice la Marea Revoluţie franceză din 1789;<br />
	&bull; Epoca contemporană - de la Marea Revoluţie franceză p&acirc;nă astăzi.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Datele sunt doar orientative,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că trecerea de la o epocă la alta se&nbsp; face prin etape intermediare care pot dura zeci sau sute de ani, &icirc;n funcție de popor și influențele geopolitice, zona geografică &icirc;n care se află.<br />
	Epoca antică a apărut &icirc;n mileniile V-II &icirc;.H. și a durat p&acirc;nă &icirc;n secolele III-IV d.H. (sau chiar mai t&acirc;rziu &icirc;n anumite regiuni). Este perioada din istorie &icirc;n care se formează primele state, regate și imperii, apar documentele scrise care contribuie la acumularea și transmiterea pe scară largă a cunoștințelor. Din punct de vedere social, Antichitatea se caracterizează prin existenţa aristocraţilor şi sclavilor.<br />
	Termenul de Ev Mediu a fost folosit de umaniști pentru a desemna perioada cuprinsă &icirc;ntre Antichitate și Renaștere, care a durat aproximativ un mileniu, fiind caracterizată la nivel social&nbsp; prin existenţa nobilimii şi a ţărănimii dependente.<br />
	&nbsp; Căderea Imperiului Roman de Apus sub dominatia goților, &icirc;n anul 476,&nbsp; a marcat &icirc;nceputul Evului Mediu, perioadă din istoria omenirii aspru criticată de Voltaire pentru triumful puterii papale, exaltarea misticismului, persecuțiile Inchiziției și cruciade. O astfel de critică nu ține seama că civilizația europeană &icirc;și are originea &icirc;n Evul Mediu, c&acirc;nd au apărut școli profesionale și universități, au existat mari dispute &icirc;n c&acirc;mpul g&acirc;ndirii filosofice, s-au definitivat limbile, s-au format literaturile naționale și au apărut&nbsp; stilurile romanic și gotic, deosebit&nbsp; de importante &icirc;n istoria artei.&nbsp;<br />
	&nbsp; Trecerea de la feudalism la capitalism s-a făcut printr-o etapă intermediară denumită Renaștere (derivă din verbul &bdquo;a renaște&rdquo;, fr. renaissance, it. rinascimento), care reprezintă o mișcare ideologică și culturală din sec. XIV-XVI (Italia), sec. XVI (Franța, Germania, Țările de Jos), a doua jumătate a sec. al XVI-lea și &icirc;nceputul sec. al XVII-lea (Anglia, Spania), sec. XVI, XVII și &icirc;nceputul sec. al XVIII-lea (Țările Rom&acirc;ne). Această perioadă din istoria culturii și civilizației&nbsp; se caracterizează prin respectul față de om (umanism), reactualizarea valorilor din Antichitate, reforma religioasă, progres economic, descoperiri geografice, apariția capitalului financiar și bancar, dezvoltarea orașelor etc.<br />
	Bazele științei moderne au fost puse &icirc;n timpul&nbsp; Renașterii, odată cu apariția relațiilor de producție capitaliste. Aceeași Renaștere, care a lăsat opere nepieritoare &icirc;n artă, a transformat profund conștiința umană, prin raportarea la o nouă scară de&nbsp; valori și situarea pe alte direcții de acțiune, pun&acirc;nd accentul pe &icirc;ncrederea &icirc;n om și &icirc;n posibilitățile sale, dreptul său la g&acirc;ndire și manifestare liberă, cercetează cu venerație operele antichității și se inspiră din culturile greacă și romană. Umaniștii sunt reprezentanți de seamă ai Renașterii, care&nbsp; au promovat ideea demnității omului ca ființă&nbsp; autonomă, creatoare, au &icirc;ndemnat la o morală independentă de religie, bazată numai pe rațiune și natură.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că Renașterea reprezintă o revenire la raționalitate, ating&acirc;nd&nbsp; un plan superior &icirc;n cunoaștere, după o &icirc;ndelungată&nbsp; perioadă de cenzură din istoria omenirii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Această mișcare culturală și ideologică a făcut posibilă trecerea la capitalism, un nou tip de societate, care se continuă p&acirc;nă &icirc;n zilele noastre, &icirc;nscriindu-se pe anumite coordonate de referință, și anume: evoluție istorică deosebit de complexă (unitate și diversitate, continuitate și discontinuitate), mutații ideologice și politice (drepturile și libertățile cetățenești, drept internațional, organizarea și funcționarea instituțiilor politice), revoluție științifică, tehnică și tehnologică, trecerea la societatea industrială și postindustrială (prin mecanizare, automatizare, cibernetizare, robotizare), formarea națiunilor și a statelor naționale moderne, reconfigurarea sferelor de influență la scară planetară (rol și statut, participarea la circuitul mondial de valori materiale și culturale), sistemul financiar și politica investițiilor (banii devin capital dacă sunt investiți eficient pentru a obține profit),&nbsp; integrare economică pe scară largă, reg&acirc;ndirea concepțiilor politice și globalizare, dar și tendințe de descentralizare și autonomie etc.<br />
	Producția capitalistă&nbsp; este organizată pe baze științifice (management economic), iar piața liberă este concurențială, fiind&nbsp; reglată prin mecanismul cerere-ofertă, care poate fi evaluat &icirc;n prealabil prin studii de marketing.<br />
	&nbsp; O etapă importantă &icirc;n devenirea omenirii este reprezentată de formarea statelor naționale, proces istoric complex desfășurat&nbsp; la scară planetară.<br />
	Pentru &icirc;nțelegerea semnificației termenului de națiune se face trimitere la cele două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a-și realiza un stat suveran prin libera lor asociere ca cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia).<br />
	&nbsp; &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună, aspecte puse &icirc;n evidenţă de romantism.<br />
	&Icirc;n DEX, națiunea este definită ca fiind&nbsp; o comunitate stabilă de oameni, care s-a&nbsp; constituit &icirc;n cursul istoriei ca stat&nbsp; pe baza unității de limbă, de teritoriu, de viață economică, precum și de factură psihică, manifestate&nbsp; &icirc;n particularitățile specifice ale culturii.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din sec. al XIX-lea s-au manifestat tot mai intens conştiinţa naţională şi lupta popoarelor pentru făurirea unor state unitare proprii, libere şi independente.&nbsp; Astfel, popoarele din America Latină, sub conducerea lui Simon Bolivar, Jos&eacute; de San Martin şi Miguel Hidalgo au reuşit să &icirc;nlăture dominaţia spaniolă şi portugheză, pun&acirc;nd bazele unor state naţionale.<br />
	&nbsp; &Icirc;n Europa, mişcarea de eliberare naţională a &icirc;nt&acirc;mpinat rezistenţa a două imperii:<br />
	- Imperiul Habsburgic, care includea italieni, germani, unguri, cehi, slovaci, polonezi, s&acirc;rbi, croaţi, rom&acirc;nii din Transilvania;<br />
	- Imperiul Otoman, care controla &icirc;n zona europeană soarta grecilor, s&acirc;rbilor, albanezilor, bulgarilor, rom&acirc;nilor din Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova.<br />
	&nbsp; Formarea statului naţional italian s-a realizat prin unificarea succesivă &icirc;n jurul regatului Piemont, a Lombardiei, Siciliei, părţii de sud a Italiei şi mai t&acirc;rziu a Veneţiei.<br />
	&nbsp; După aderarea Romei, care devine &icirc;n 1871 capitala regatului Italiei, av&acirc;nd &icirc;n frunte pe Victor Emmanuel al II-lea, Papa s-a retras &icirc;n statul Vatican.<br />
	&nbsp; Un proces similar s-a petrecut &icirc;n cazul Germaniei. Iniţiativa pentru unificarea celor 34 de state germane a avut-o Prusia, al cărui rege Wilhelm I de Hohenzollern, sprijinit de&nbsp; energicul politician Otto von Bismarck a reuşit să elibereze unele teritorii aflate sub stăp&acirc;nirea Danemarcei, să integreze cele 21 de state ale Confederaţiei Germaniei de Nord, aflate sub tutela Austriei, iar după&nbsp; &icirc;nvingerea Franţei, au fost&nbsp; alipite statele germane situate la sud de r&acirc;ul Main, inclusiv provinciile franceze Alsacia şi Lorena.<br />
	&nbsp; După pierderea Confederaţiei Germaniei de Nord, austriecii şi-au &icirc;mpărţit puterea cu cea a maghiarilor din cadrul Imperiului Austro-Ungar, &icirc;mpăratul Austriei, fiind şi rege al Ungariei. Deşi acest sistem politic a agravat opresiunea naţională a celorlalte popoare subjugate, totuşi Viena a rămas una dintre puţinele metropole europene &icirc;n care spiritul novator a fost extrem de activ &icirc;n cultură.<br />
	&nbsp; Situaţia popoarelor din sud-estul Europei s-a schimbat după criza orientală (1875-1878) şi războaiele balcanice (1912-1913), c&acirc;nd, prin lichidarea stăp&acirc;nirii turceşti, Serbia, Muntenegru, Rom&acirc;nia, Bulgaria şi Albania au devenit independente, Grecia, av&acirc;nd acest statut &icirc;ncă din 1829 (Tratatul de la Adrianopol).<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul&nbsp; 1857,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că Marile Puteri acordă acestora&nbsp;&nbsp; dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot. &Icirc;n&nbsp; acest scop, au fost constituite Adunări ad-hoc pentru&nbsp; alegerile din&nbsp; Divanurile ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a țărilor rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și&nbsp; domnitor al Țării Rom&acirc;nești.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; Marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe pentru&nbsp; modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă&nbsp; nu ar fi fost obligat să abdice &icirc;n 1866, &icirc;n favoarea lui Carol de Hohenzollern&ndash;Sigmaringen.<br />
	&nbsp; Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul Regelui Ferdinand I, atunci c&acirc;nd s-a format Rom&acirc;nia Mare - prin unirea cu Regatul Rom&acirc;niei a Basarabiei (9 aprilie 1918, Sfatul Ţării de la Chişinău), a Bucovinei (28 noiembrie 1918, Congresul General al Bucovinei)&nbsp; şi a Transilvaniei (1 decembrie 1918, Marea Adunare de la Alba Iulia).<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n condițiile dramatice din timpul celui de-al doilea război mondial, Rom&acirc;nia a fost obligată să cedeze teritorii importante, şi anume: Basarabia și Bucovina de Nord &icirc;n favoarea URSS ( 28 iunie 1940, &icirc;n urma ultimatumului din 26 iunie 1940 ), Cadrilaterul &icirc;n favoarea&nbsp; Bulgariei (21 august 1940), iar prin Dictatul de&nbsp; la Viena (30 august 1940)&nbsp; pierde&nbsp; partea&nbsp; de Nord - Vest a Transilvaniei &icirc;n favoarea Ungariei.<br />
	&nbsp;&nbsp; Pe&nbsp; 22&nbsp; iunie 1941, pentru a-și&nbsp; rec&acirc;ştiga teritoriile pierdute,&nbsp; Rom&acirc;nia a intrat&nbsp; &icirc;n&nbsp; război&nbsp; &icirc;mpotriva URSS, alături de Germania, trupele rom&acirc;ne eliber&acirc;nd&nbsp; Basarabia și Bucovina de Nord, dar și lu&acirc;nd sub administrare Podolia, teritoriul ucrainian dintre Nistru și Bug, cunoscut sub numele de&nbsp; Transnistria. Această victorie a trupelor rom&acirc;ne&nbsp; a durat p&acirc;nă &icirc;n 1944, c&acirc;nd&nbsp; armata sovietică a reocupat &icirc;n martie Transnistria și nordul Basarabiei, iar &icirc;n&nbsp; august și sudul Basarabiei.<br />
	Referitor&nbsp; la Transilvania, aceasta a fost&nbsp; eliberată &icirc;n &icirc;ntregime de sub ocupaţia&nbsp; nazistă&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; pe 25 octombrie 1944, chiar &icirc;n ziua de naștere a Regelui Mihai.<br />
	Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate &icirc;ncă&nbsp; de&nbsp; la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945),&nbsp; urmată apoi de&nbsp; Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), av&acirc;nd următoarele efecte:<br />
	- URSS anexează Ţările Baltice, nordul Prusiei orientale, unele teritorii din Finlanda, Cehoslovacia şi Rom&acirc;nia;<br />
	- Polonia primeşte &icirc;n schimb teritorii compensatorii pe seama Germaniei (graniţa germano-polonă fiind stabilită pe r&acirc;urile Oder şi Nisa);<br />
	- Germania, inclusiv oraşul Berlin, este &icirc;mpărţită &icirc;n patru zone de ocupaţie (americană, engleză, franceză şi rusă);<br />
	- judecarea şi pedepsirea marilor criminali de război de către Tribunalul Internaţional de la N&uuml;rnberg, pentru cruzimea şi atrocităţile comise asupra populaţiei civile, deportările &icirc;n masă şi &icirc;ncercările de a extermina poporul evreu &icirc;n lagărele de la Auschwitz, Dachau, Treblinka etc.<br />
	- pregătirea Conferinţei care să pună bazele Organizaţiei Naţiunilor Unite.<br />
	&nbsp; De fapt, starea de război dintre Germania pe de o parte, Anglia şi SUA pe de altă parte, a &icirc;ncetat abia &icirc;n 1951, iar &icirc;ntre Germania şi URSS, după 1955.<br />
	Organizaţia Naţiunilor Unite a fost fondată la&nbsp; 24 octombrie 1945, &icirc;nsă bazele acesteia au fost stabilite la Conferinţa de la San Francisco, prin semnarea,&nbsp; pe 26 iunie 1945,&nbsp; de către 50 din cele 51 de țări membre, a Cartei Organizației Națiunilor Unite, av&acirc;nd scopul de a asigura pacea mondială, respectarea drepturilor omului, cooperarea și respectarea dreptului internațional.<br />
	&Icirc;n Cartă,&nbsp; pe l&acirc;ngă structura organizatorică (Adunarea Generală, Consiliul de Securitate, Consiliul Economic şi Social, Consiliul de Tutelă, Curtea Supremă de Justiţie, Secretariatul) sunt menţionate principii de drept internaţional valabile şi &icirc;n prezent: de reglementare paşnică a diferendelor &icirc;ntre state fără a recurge la forţă şi ameninţarea cu forţa, de cooperare &icirc;n rezolvarea tuturor problemelor de ordin economic, social, intelectual şi umanitar, de tratament egal al naţiunilor mari şi mici, de respectare a drepturilor omului etc.<br />
	&Icirc;n prezent, ONU are 193 de state membre, iar sediul central al organizației se află la New York.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din anul 1945, ţările din Europa de Est au intrat &icirc;n &bdquo;sfera de securitate&rdquo; a URSS, transformată apoi de Stalin &icirc;n zonă de influenţă politică, unde au fost instaurate regimuri comuniste, autointitulate democraţii populare (Polonia, Cehoslovacia, o parte din Germania, Rom&acirc;nia, Ungaria, Bulgaria)&nbsp; au sprijinit menţinerea la putere a comuniştilor din Albania şi Iugoslavia, care preluaseră conducerea &icirc;ncă din timpul celui de-al doilea razboi mondial.<br />
	&nbsp;&nbsp; Cu excepţia Iugoslaviei, &icirc;n aceste ţări s-a adoptat modelul sovietic, prin trecerea la naţionalizarea industriei, băncilor, transporturilor şi telecomunicaţiilor, centralizarea şi planificarea economiei, colectivizarea agriculturii,&nbsp; impunerea ideologiei comuniste etc.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Socialismul exprimă o multitudine de sisteme socio-economice și de doctrine politice care au&nbsp; &icirc;n comun dreptul de proprietate socială și controlul mijloacelor de producție.&nbsp; &Icirc;n concepția lui Marx, socialismul are ca finalitate eliminarea capitalului, a pieței, a banilor și chiar a muncii ca marfă.&nbsp; Comunismul reprezintă forma avansată&nbsp; a concepțiilor socialiste care proiectează&nbsp; dezvoltarea&nbsp; or&acirc;nduirii socialiste ca o cerință a rațiunii,&nbsp; prin transformarea socială și edificarea unei societăți ideale, bazată pe abundență și egalitate.<br />
	Socialismulși comunismul se bazează pe matrialiasmul dialectic și istoric conceput de&nbsp; Marx și Engels, curent&nbsp; filosofic&nbsp; care pune &icirc;n evidență rolul determinant al materiei față de spirit, iar&nbsp; modul de producţie este considerat&nbsp; temelia oricărei or&acirc;nduiri, schimbarea acestuia determin&acirc;nd transformarea &icirc;ntregii formaţiuni sociale. Devenirea istorică a societății poate fi explicată prin legea concordanţei relaţiilor de producţie cu caracterul forţelor de producţie.<br />
	&nbsp; Sistemul socialist s-a extins şi la ţări din afara Europei, precum: China, Mongolia, Vietnam, Coreea, Cuba.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, democraţiile occidentale au cunoscut o dezvoltare economică rapidă,&nbsp; beneficiind de sprijinul american prin &bdquo;planul Marshall&rdquo;, mai ales Japonia şi R.F. Germania.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acelaşi timp, procesele decolonizării au pus &icirc;n evidenţă aşa-numitele &bdquo;ţări din Lumea a treia&rdquo;, care nu aparţin nici sistemului capitalist, nici celui comunist, afl&acirc;ndu-se &icirc;ntr-o stare cronică de subdezvoltare. De aceea, &icirc;n paralel cu relaţiile Est-Vest, &icirc;n politica mondială a secolului al XX-lea, s-a vorbit&nbsp; deseori de relaţiile Nord-Sud.<br />
	&nbsp; Diferenţele ideologice manifestate frecvent prin relaţii tensionate &icirc;ntre cele două superputeri, SUA şi URSS, şi &icirc;n general, incompatibilitatea dintre democraţiile occidentale şi regimurile comuniste sunt cunoscute &icirc;n istorie ca ,,Războiul rece&rdquo; sau ,,Cortina de fier&rdquo;(dintre Vest si Est).<br />
	&nbsp; Dezvoltarea omenirii &icirc;n două blocuri militare opuse va fi confirmată oficial prin iniţierea la Washington (4 aprilie 1949) a Organizaţiei Tratatului Atlanticului de Nord de către SUA, Anglia, Canada, Franţa, Italia, Belgia, Olanda, Luxemburg, Danemarca, Islanda şi Portugalia, la care au aderat apoi Turcia şi Grecia. Ca răspuns, opt state socialiste europene, printre care şi Rom&acirc;nia, au semnat la 14 mai 1955 Tratatul de la Varşovia.<br />
	&Icirc;n prezent, NATO reunește 30 de țări din Europa și America de Nord, av&acirc;nd Sediul General la Bruxelles (Belgia), iar Sediul Central al Forțelor Aliate din Europa se află &icirc;n apropiere de Mons (Belgia).&nbsp; Rom&acirc;nia a aderat la NATO &icirc;n 2004, devenind un partener activ alături de celelalte state membre.<br />
	Sarcinile fundamentale ale NATO sunt: securitatea, consultarea, descurajarea conflictelor, apărarea, managementul situațiilor de criză, parteneriatul.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; O schimbare &icirc;n politica internă și&nbsp; internațională s-a produs după 11 martie 1985, atunci c&acirc;nd Mihail Gorbaciov a fost ales Secretar General al Partidului Comunist al Uniunii Sovietice.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ca lider al partidului și conducător al țării, Gorbaciov a&nbsp; lansat oficial la cel de-al XXVII-lea Congres al Partidului Comunist din februarie 1986 reforme &icirc;ndrăznețe, și anume: glasnostul (politica de transparenţă a informaţiilor),&nbsp; perestroika (restructurare)&nbsp; și uskorenie (accelerarea dezvoltării economice).&nbsp;<br />
	&nbsp; Schimbările din URSS au constituit semnalul pentru &icirc;nlăturarea regimurilor comuniste din Europa de Est, &icirc;n locul lor instaur&acirc;ndu-se democraţii bazate pe pluripartidism, respectarea drepturilor omului şi a libertăţilor cetăţeneşti, economie de piaţă, separarea puterilor &icirc;n stat etc.<br />
	Pentru a-și exprima dorința de libertate,&nbsp; după&nbsp; 50 de ani de la Pactul Molotov-Ribbentrop, aproape&nbsp; 2 milioane de cetățeni&nbsp; din Letonia, Estonia și Lituania au format, la 23 august 1989,&nbsp; un &bdquo;lanț uman al libertății&rdquo;&nbsp; pe un traseu de&nbsp; peste 600 km, numit Calea Baltică, &icirc;ntr-un protest pașnic față de regimul comunist din Uniunea Sovietică. Acest eveniment impresionant a fost prezentat de&nbsp; marile canale de știri din &icirc;ntreaga lume, independența celor trei țări baltice fiind reinstaurată &icirc;n 1990 și recunoscută, p&acirc;nă la sf&acirc;rșitul anului 1991, de majoritatea statelor&nbsp; occidentale.<br />
	&Icirc;n cazul&nbsp; Rom&acirc;niei,&nbsp; procesul istoric de instaurare a principiilor statului de drept a fost declanşat spre sf&acirc;rşitul anului 1989 şi a căpătat aspecte dramatice, fiind soldat cu peste 1000 de morţi, printre care şi cuplul prezidenţial Elena şi Nicolae Ceauşescu.<br />
	Istoria Uniunii Europene (UE) a &icirc;nceput&nbsp; &icirc;n anul 1950, atunci c&acirc;nd Jean Monnet a fost desemnat de către ministrul francez al afacerilor externe, Robert Schuman, să realizeze un proiect prin care s-au pus bazele organizării &bdquo;Comunităţii Europene a Cărbunelui şi Oţelului&rdquo; (CECA), incluz&acirc;nd alături de Franţa &icirc;ncă 5 ţări semnatare &ndash; RFG, Italia, Belgia, Olanda şi Luxemburg.<br />
	&nbsp; Alături de CECA, &icirc;n anul 1957 au fost create EURATOM-ul (pentru utilizarea paşnică a energiei atomice) şi CEE (Comunitatea Economică Europeană), cele trei fiind numite Comunitatea Europeană(CE).<br />
	&nbsp;&nbsp; De la şase ţări membre CE se ajunge &icirc;n 1973&nbsp; la&nbsp; nouă, prin intrarea Marii Britanii, a Irlandei şi a Danemarcei, &icirc;n 1981 aderă Grecia, iar &icirc;n 1986 Spania şi Portugalia.<br />
	&nbsp; Pe 7 februarie 1992, la Maastricht, Consiliul European a adoptat Tratatul Uniunii Europene, intrat &icirc;n vigoare la 1 noiembrie 1993, după ratificarea sa de către toate statele membre.&nbsp; De fapt, prin Tratatul de la Maastricht se instituie Uniunea Europeană(UE), structură care se extinde &icirc;n 1995 la 15 membri, apoi &icirc;n 2004 au aderat&nbsp; alte 10 ţări. După integrarea la 1 ianuarie 2007 a Bulgariei şi Rom&acirc;niei &icirc;n UE, s-a ajuns la 27 ţări membre.<br />
	&nbsp; Prin &bdquo;strategia de la Lisabona&rdquo;, din&nbsp; martie&nbsp; 2000,&nbsp; UE&nbsp; şi-a&nbsp; propus&nbsp; ca obiective esenţiale: modernizarea economiei europene pentru a deveni competitivă pe piaţa mondială, &icirc;ncurajarea inovaţiilor şi&nbsp; a&nbsp; investiţiilor &icirc;n afaceri, adaptarea&nbsp; sistemelor&nbsp; educaţionale&nbsp; europene&nbsp; la&nbsp; cerinţele societăţii informaţionale.<br />
	&nbsp; De fapt, prin integrarea &icirc;n UE, se urmăreşte să se asigure o bunăstare egală pentru toate statele membre, fiind creat &icirc;n acest scop un sistem de instituţii - Parlamentul European, Consiliul European, Comisia Europeană, Curtea de Justiţie, Comitetul Economic şi Social, Banca Europeană de Investiţii, Curtea de Conturi.<br />
	&nbsp; &Icirc;n ultimă instanță, dezvoltarea omenirii este condiționată la un moment dat de resursele&nbsp;&nbsp;&nbsp; planetei, mijloacele disponibile pentru valorificarea acestora și conștiința socială.<br />
	&nbsp; Societatea&nbsp; nu poate progresa dacă nu are la dispoziţie surse eficiente de energie care să permită desfăşurarea &icirc;n condiţii normale a tuturor activităţilor umane.<br />
	&nbsp; Din păcate, corupția, risipa și exploatarea irațională a resurselor,&nbsp; manipularea și tendințele dominante&nbsp; ale reprezentanților unor habitate umane&nbsp; au depășit deseori&nbsp; granițele comportamentului civilizat și limitele sacre ale &icirc;nțelepciunii, cu consecințe negative majore pentru entropia socială, protecția mediului &icirc;nconjurător&nbsp; și conservarea echilibrelor ecologice.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prin cumularea erorilor decizionale, s-a ajuns &icirc;n prezent la o răscruce a istoriei &icirc;n care cerinţele energetice, menţinerea păcii, nevoia de hrană şi protecţia mediului &icirc;nconjurător&nbsp; au devenit probleme globale ale dezvoltării civilizaţiei pe planeta noastră.&nbsp;<br />
	&nbsp; Se apreciază că la nivelul tehnicii, tehnologiei şi resurselor actuale, globul terestru poate suporta o populaţie de circa 15-20 miliarde de locuitori. Totuşi, este greu de admis că &icirc;n perspectivă densitatea medie a&nbsp; populației va fi limitată la aproximativ un locuitor pe kilometru pătrat, av&acirc;nd &icirc;n vedere posibilităţile nebănuite ale ştiinţei, care poate schimba modul de acţiune umană prin aducerea &icirc;n c&acirc;mpul cercetării a noi surse energetice şi de materii prime.<br />
	&nbsp; &Icirc;n condiţiile reducerii folosirii&nbsp; zăcămintelor de petrol, cărbuni și gaze naturale, se impun noi direcții de cercetare, pentru valorificarea unor surse neconvenţionale de energie solară, chimică, eoliană, geotermică, nucleară, a mareelor şi a căderilor de apă. Unele din aceste surse energetice sunt nepoluante, regenerabile şi practic inepuizabile &icirc;n timp.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ecuaţia energie-dezvoltare este abordată cu responsabilitate at&acirc;t la nivel naţional, c&acirc;t şi de către organizaţii de prestigiu, ca UE sau ONU, care au elaborat studii şi au organizat dezbateri pe diverse teme energetice.<br />
	Globalizarea și administrarea resurselor planetei &icirc;ntr-o societate de consum, politica Uniunii Europene pentru reducerea poluării și a efectelor&nbsp; schimbării climatice, asumarea responsabilităților și gestionarea ineficientă a investițiilor pe termen mediu, pandemia Covid-19 și războiul din Ucraina&nbsp; reprezintă contextul generării &icirc;n 2022 a crizei energetice de amploare. Pentru orientarea culturii și civilizației pe o traiectorie ascendentă,&nbsp; se impune&nbsp; reg&acirc;ndirea&nbsp; politicii factorilor decidenți și stabilirea obiectivelor&nbsp; &icirc;n funcție&nbsp; de cerințele dezvoltării durabile a societății pe termen scurt, mediu și lung.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evoluția omenirii &icirc;și are izvorul &icirc;n dorința de libertate și de cunoaștere a ființei umane, precum și &icirc;n aspirația la prosperitate, siguranță și fericire, care pot fi realizate pe deplin, &icirc;ntr-o democrație universală, de către&nbsp; reprezentanții aleși de cetățeni să-i reprezinte &icirc;n structuri politice&nbsp; ierarhizate pe diverse nivele, de la cele locale, zonale și naționale, p&acirc;nă la cele supranaționale.&nbsp; Din păcate, trecutul omenirii oferă numeroase fapte reprobabile, chiar și &icirc;n prezent mor oameni &icirc;n conflicte armate și există amenințări cu utilizarea armelor nucleare, un al treilea război mondial fiind cel mai grav scenariu care poate afecta ireversibil viața pe Terra.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Este adevărat că &bdquo;Somnul raţiunii naşte monştri&rdquo; (Francisco Goya și sunt de actualitate afirmațiile lui Martin Luther King: &bdquo;&Icirc;ntunericul nu poate alunga &icirc;ntunericul, numai lumina poate face asta. Ura nu poate alunga ura, numai dragostea poate face asta&rdquo;.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se impune&nbsp; să ne schimbăm modul de g&acirc;ndire și de acțiune, să tragem &icirc;nvățăminte din istoria omenirii, să colaborăm pe scară largă și să stabilim punctele &bdquo;tari&rdquo; și punctele &bdquo;slabe&rdquo; &icirc;n diagnoză și prognoză, pentru&nbsp; a proiecta cu justețe strategia viitorului &icirc;n perspectiva realizării unei societăți a cunoașterii și dezvoltării durabile.<br />
	&nbsp; &Icirc;ntr-o democrație veritabilă, politicienii sunt responsabili pentru deciziile luate, iar interesele generale au prioritate față de interesele de grup sau individuale.<br />
	Este posibil&nbsp; să fim martorii trecerii&nbsp; &icirc;ntr-o nouă epocă istorică, cea a psiho-informaticii,&nbsp; &icirc;n care inteligența ființei umane va beneficia din plin de noi posibilități, pe măsura implementării&nbsp; tehnologiei 5 G și a utilizării&nbsp; inteligenței artificiale, factori ai dezvoltării&nbsp; cu impact deosebit asupra&nbsp; culturii, telecomunicațiilor, globalizării și&nbsp; colaborării la scară planetară, managementului și calității vieții pe Terra.&nbsp;<br />
	&nbsp; Automatizarea și robotizarea proceselor de producție va permite ființei umane să se dedice cu prioritate activităților creative, realizării unor&nbsp; programe informatice pentru&nbsp; administrarea eficientă a diverselor domenii de activitate,&nbsp; de la unități economice, sanitare și educaționale, p&acirc;nă la politici&nbsp; locale, regionale, naționale, europene etc.<br />
	&nbsp; Trebuie asigurată&nbsp; &icirc;ncrederea &icirc;n siguranța&nbsp; și performanța platformelor online, prin care alegătorii&nbsp; pot să voteze reprezentanții la diverse nivele de conducere, dar și cele prin care cetățenii validează&nbsp; măsurile propuse&nbsp; de autorități. &Icirc;n acest mod, cetățenii sunt implicați direct &icirc;n procesul decizional, ilegalitățile și erorile fiind mult diminuate, av&acirc;nd&nbsp; &icirc;n vedere că programele informatice validate pe scară largă nu favorizează interese personale sau de grup.&nbsp; Platformele online trebuie să fie&nbsp; accesibile pentru cetățeni,&nbsp; să prezinte siguranță față de viruși informatici și atacuri cibernetice, să fie interactive și integrate pe diverse nivele de organizare și conducere a societății, pentru a asigura, &icirc;n condiții date,&nbsp; un management eficient.<br />
	&nbsp; Trebuie recunoscut că modelul chinezesc a fost, după 1989, mai&nbsp; bun&nbsp; dec&acirc;t cel rom&acirc;nesc &icirc;n&nbsp; gestionarea resurselor materiale, financiare și umane, altfel spus, sistemul&nbsp; optim pentru&nbsp; administrarea &icirc;n perspectivă a societății se află la granița dinte capitalism și comunism. Desigur, &icirc;n această evaluare nu s-a ținut seama de respectarea drepturilor și libertăților cetățenești&nbsp; &icirc;ntr-un regim democratic.&nbsp; Polarizarea socială trebuie atenuată &icirc;n societatea de m&acirc;ine, pentru că nu este normal ca 1% din populația planetei să dețină bogăția, iar 30% să trăiască &icirc;n sărăcie.<br />
	De fapt, secretul succesului Chinei&nbsp; este datorat faptului că și-a adaptat progresiv politica la cerințele capitalismului, spre deosebire de majoritatea țărilor cu regim democratic care au respins&nbsp; &icirc;n totalitate regulile socialismului și comunismului, fără o evaluare aprofundată.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest deziderat poate fi &icirc;ndeplinit de alte state &icirc;n cadrul unui model dual de organizare și conducere a societății, &icirc;n care componenta umană&nbsp; acționează după principiile de&nbsp; bază ale capitalismului, iar componenta informatică este complementară, fiind structurată&nbsp; și planificată&nbsp; &bdquo;de sus &icirc;n jos&rdquo;, prin includerea unor&nbsp; proiecte importante&nbsp; de țară, av&acirc;nd stabilite etape cu obiective, termene precise de realizare, precum și a unor norme din programele și ideologiile &icirc;ntregului spectru politic, nu numai a partidelor aflate&nbsp; la putere .<br />
	Pentru prevenirea &bdquo;șocului viitorului&rdquo;, democrațiile trebuie consolidate, iar decidenții&nbsp; trebuie să aibă ca puncte de reper valorile perene de bine, frumos, dreptate și adevăr.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, capitalismul și comunismul sunt doar etape pentru organizarea omenirii &icirc;n vederea utilizării și distribuirii resurselor planetei &icirc;ntr-un cadru legiferat, ale dezvoltării culturii și civilizației &icirc;n ultimele secole, care au fost verificate cu bune și cu rele pe traiectoria devenirii istorice, societatea viitorului fiind situată la un nivel superior de integrare al celor sisteme politice contradictorii, echilibrul dinamic fiind atins dialectic&nbsp; ca unitate &icirc;n diversitate.<br />
	&nbsp; Să nu se uite că omenirea &icirc;nseamnă cei ce suntem, cei care au fost și cei care vor veni pe această magnifică planetă&nbsp; purtătoare a vieții &icirc;n Sistemul solar și poate &icirc;n Universul apropiat.<br />
	<br />
	<em><strong>&nbsp;&nbsp; Bibliografie</strong></em><br />
	1. Naumescu Valentin, Sisteme Politice Comparate, Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2003<br />
	2. Pierre Martin, Sisteme electorale și modurile de scrutin, București, Monitorul Oficial<br />
	3. Teodorescu, Gheorghe &amp; Ovidiu Gherasim-Proca, Sisteme și comportamente electorale, Editura Fundației AXIS, Iași, 2006<br />
	4. Vasile Tudor,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	5. Vasile Tudor, La frontierele cunoaşterii, revista Repere Didactice Moderne, 2015<br />
	<a href="http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala">http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala</a></p>]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/volatile/renderedentity/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="renderedentity" type="volatile" ><![CDATA[
	<div class="contentWrapper singleview">
	<div class="blog_post">
	<h1><a href="https://iteach.ro/pg/blog/vasile.tudor/read/126204/libertatea-si-democratia">Libertatea și democrația</a></h1>
		<!-- display the user icon -->

        <span class="detalii-autor-stiri">

Publicat în <strong>30. 01. 2023</strong> de <strong> <a href="https://iteach.ro/pg/profile/vasile.tudor">Vasile Tudor</strong></a>    
        
        	<!-- display tags -->
				</span>
			<div class="clearfloat"></div>
            	
			<div class="blog_post_body">

			<!-- display the actual blog post -->
				<div class="blogtext_original">
<div id="social-btn">

<!-- AddThis Button BEGIN -->
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style">
<a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a>
<a class="addthis_button_tweet" tw:via="iteachro"></a>
<a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a> 
</div>
<script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js#pubid=ra-505616923394f66e"></script>
<!-- AddThis Button END -->
</div> <div class="block dashed-social"></div><p>
	<strong>I. Drepturi și libertăți cetățenești</strong><br />
	Libertatea reprezintă un criteriu esențial pentru abordarea devenirii&nbsp; umane &icirc;n cadrul culturii și civilizației.&nbsp;&nbsp; Pentru mentalul colectiv, semnificația&nbsp; acestui concept este prezentată &icirc;n&nbsp; Dicţionarul Explicativ al Limbii Rom&acirc;ne:&nbsp;&nbsp; Libertate&nbsp;&nbsp; 1. Posibilitatea de a acţiona după propria sa dorinţă sau voinţă; posibilitatea de acţiune conştientă a oamenilor &icirc;n condiţiile cunoaşterii (şi stăp&acirc;nirii) legilor de dezvoltare a naturii şi societăţii. 2. Starea unei persoane libere care se bucură de deplinătatea drepturilor politice şi civile &icirc;n stat. 3. Independenţă, neat&acirc;rnare. 4. Drepturi cetăţeneşti, libertate de conştiinţă, dreptul fiecărui cetăţean de a avea o opinie proprie &icirc;n oricare domeniu de activitate. Libertate de g&acirc;ndire sau libertatea cuv&acirc;ntului, dreptul de a exprima prin viu grai sau prin scris opiniile proprii. Din fr. libert&eacute;,lat.libertas.<br />
	Faţă de &icirc;nţelegerea la acest nivel (comun pentru utilizatorii unei limbi) a noţiunilor de libertate şi destin, g&acirc;ndirea filosofică a pus &icirc;n evidenţă tulburătoare semnificaţii legate de rolul şi statutul Fiinţei umane &icirc;n Univers. Prin apariţia Omului &icirc;n Univers s-a produs o profundă mutaţie existenţială prin trecerea de la dezvoltarea naturii la istoria omenirii. Cre&acirc;ndu-şi &bdquo;Universul&rdquo; său propriu, Omul nu se rupe de natură, dar prin valorile materiale şi culturale create o poate depăşi &icirc;n beneficiul său, uneori prin asumare de riscuri. Libertatea este indisolubil legată de necesitate, deoarece exprimă raportul dialectic &icirc;n care se află activitatea umană faţă de legile naturii şi cerinţele impuse de societate. Posibilitatea omenirii de a transforma realitatea constă tocmai &icirc;n utilizarea conştientă a legilor naturii şi a forţelor sociale &icirc;n vederea atingerii unor scopuri mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	&nbsp; Libertatea, &icirc;nţeleasă ca unitate &icirc;ntre cunoaştere, valorizare şi acţiune, se manifestă specific &icirc;n cadrul vieţii sociale. Dacă n-ar exista libertate, omul n-ar putea fi creator de istorie, ci pur şi simplu un mecanism banal &icirc;n angrenajul social.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, libertatea nu se confundă nici cu liberul arbitru, mai precis, cu o totală libertate a individului faţă de legile şi normele care reglementează convieţuirea cu semenii săi.<br />
	&nbsp; Astfel de interpretări de pe poziţii unilaterale au condus fie la fatalism, fie la interpretări voluntariste şi subiectiviste, &icirc;n totală discordanţă cu cerinţele vieţii sociale .<br />
	Ideea legăturii str&acirc;nse dintre libertate şi necesitate nu este nouă &icirc;n g&acirc;ndirea filosofică. După părerea unor reprezentanţi (Crisip,Zenon) ai stoicismului, omul &icirc;şi dob&acirc;ndeşte libertatea şi poate ajunge la idealul suprem de fericire, dacă se conformează faţă de ceea ce este necesar (voinţa divină, armonie universală,destin). Pentru g&acirc;nditorii antici, destinul &icirc;ntruchipează &bdquo;ceea ce este scris să se &icirc;nt&acirc;mple&rdquo;, caracterul prestabilit şi implacabil al cursului vieţii fiecărui individ, prins adeseori, printr-un concurs de &icirc;mprejurări &icirc;n situaţii dramatice, din care nu poate ieşi dec&acirc;t cu mari sacrificii. Eschil, Sofocle şi Euripide&nbsp; ilustrează multe situaţii de acest fel; cu toate măsurile luate, regele Laios este ucis de propriul fiu (Oedip); pentru a-şi &icirc;ndeplini obligaţiile de conducător militar, Agamemnon &icirc;şi sacrifică fiica, &icirc;n ciuda sentimentelor paterne; pentru a-şi &icirc;ndeplini datoria faţă de familie, Antigona &icirc;ncalcă legile cetăţii etc.<br />
	Contradicţia dintre libertatea umană şi existenţa unor constr&acirc;ngeri impuse de zei, divinitate sau destin va răm&acirc;ne o problemă deschisă pentru g&acirc;ndirea filosofică a epocilor următoare .&nbsp; O viziune deosebită asupra libertății este &icirc;nt&acirc;lnită la creştinism, credință care&nbsp; a dezvoltat doctrina liberului arbitru pentru a da sens responsabilităţii omului &icirc;n faţa lui Dumnezeu, aşa cum precizează Thoma din Aquino &bdquo;omul este &icirc;nzestrat cu liber arbitru, astfel sfaturile, &icirc;ndemnurile, poruncile, interzicerile, răsplata şi pedeapsa ar fi &icirc;n van&rdquo;.<br />
	&nbsp;&nbsp; Conceptul de Drepturi, cu sensul de&nbsp; &bdquo;libertăți recunoscute sau cucerite&ldquo;, este specific epocii moderne și contempoane, pe măsura instituirii unui catalog de &quot;drepturi și de libertăți&quot; recunoscute constituțional (drepturi constituționale sau fundamentale), precum: libertatea religioasă, libertatea de exprimare, libertatea economică, dreptul la proprietate, dreptul la &icirc;ntrunire, dreptul la asociere, dreptul la viață etc.<br />
	&nbsp; Declarația Drepturilor Omului și ale Cetățeanului, apărută &icirc;n timpul Revoluției Franceze&nbsp; din 1789 a fost o sursă de inspirație pentru elaborarea constituțiilor unor țări de pe &icirc;ntreg mapamondul, dar și pentru Declarația Universală a Drepturilor Omului ( adoptată la Paris &icirc;n&nbsp; 10 decembrie 1948 de către ONU) și Convenția Europeană a Drepturilor Omului (semnată &icirc;n 4 noiembrie 1950&nbsp; la Roma), document ratificat de Rom&acirc;nia &icirc;n data de 20 iunie 1994.<br />
	&nbsp; Declarația Universală a Drepturilor Omului nu menționează consecințe juridice &icirc;n cazul &icirc;ncălcării acesteia, fiind concepută ca un &quot;ideal comun atins pentru toate popoarele și națiunile&quot;.<br />
	&nbsp; Acest document&nbsp; a devenit cu timpul un reper pentru modul &icirc;n care sunt respectate &icirc;n orice țară drepturile omului, ca de exemplu:<br />
	&bull; drepturi civile &ndash; dreptul la viață, libertatea și securitatea persoanei, viață privată și de familie, inviolabilitatea locuinței, secretul corespondenței, onoare și demnitate, libera circulație, căsătorie și &icirc;ntemeierea familiei, &icirc;ntrunire pașnică;<br />
	&bull; drepturi politice &ndash; dreptul la azil, cetățenie, alegeri;<br />
	&bull; drepturi economice &ndash; dreptul la proprietate, retribuție egală pentru munca egală;<br />
	&bull; drepturi procedurale &ndash; dreptul de a fi un subiect de drept, dreptul la recurs efectiv, la un proces echitabil;<br />
	&bull; drepturi sociale &ndash; asigurări sociale, muncă, dreptul de a &icirc;nființa sindicate, dreptul la odihnă și timp liber, la un nivel de trai decent, asigurare &icirc;n caz de boală, șomaj, văduvie, bătr&acirc;nețe, dreptul la educație.<br />
	Drepturile omului, democrația și statul de drept sunt valori esențiale ale&nbsp; Uniunii&nbsp; Europene,&nbsp; Carta drepturilor fundamentale&nbsp; a Uniunii fiind proclamată de către Comisia Europeană și Consiliul Uniunii Europene la 7 decembrie 2000, &icirc;n cadrul Consiliului European de la Nisa.<br />
	&nbsp;&nbsp; Aceste drepturi sunt descrise &icirc;n 54 de articole grupate &icirc;n șase capitole principale: Demnitatea, Libertățile, Egalitatea, Solidaritatea, Cetățenia și Justiția:<br />
	&bull; capitolul I: demnitatea (demnitate umană, dreptul la viață, dreptul la integritate al persoanei, interzicerea torturii și a pedepselor sau tratamentelor inumane sau degradante, interzicerea sclaviei și a muncii forțate);<br />
	&bull; capitolul II: libertățile (dreptul la libertate și la siguranță, respectarea vieții private și de familie, protecția datelor, dreptul la căsătorie și dreptul de a &icirc;ntemeia o familie, libertatea de g&acirc;ndire, de conștiință și de religie, libertatea de exprimare și de informare, libertatea de &icirc;ntrunire și de asociere, libertatea artelor și științelor, dreptul la educație, libertatea de alegere a ocupației și dreptul la muncă, libertatea de a desfășura o activitate comercială, dreptul de proprietate, dreptul de azil, protecția &icirc;n caz de strămutare, expulzare sau extrădare);<br />
	&bull; capitolul III: egalitatea (egalitatea &icirc;n fața legii, nediscriminarea, diversitatea culturală, religioasă și lingvistică, egalitatea &icirc;ntre bărbați și femei, drepturile copilului, drepturile persoanelor &icirc;n v&acirc;rstă, integrarea persoanelor cu handicap);<br />
	&bull; capitolul IV: solidaritatea (dreptul lucrătorilor la informare și la consultare &icirc;n cadrul &icirc;ntreprinderii, dreptul de negociere și de acțiune colectivă, dreptul de acces la serviciile de plasament, protecția &icirc;n cadrul concedierii nejustificate, condiții de muncă echitabile și corecte, interzicerea muncii copiilor și protecția tinerilor la locul de muncă, viața de familie și viața profesională, securitatea socială și asistența socială, protecția sănătății, accesul la serviciile de interes economic general, protecția mediului, protecția consumatorilor);<br />
	&bull; capitolul V: drepturile cetățenilor (dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n Parlamentul European, dreptul de a alege și de a fi ales &icirc;n cadrul alegerilor locale, dreptul la bună administrare, dreptul de acces la documente, Ombudsmanul European, dreptul de petiționare, libertatea de circulație și de ședere, protecția diplomatică și consulară);<br />
	&bull; capitolul VI: justiția (dreptul la o cale de atac eficientă și la un proces echitabil, prezumția de nevinovăție și dreptul la apărare, principiile legalității și proporționalității infracțiunilor și pedepselor, dreptul de a nu fi judecat sau condamnat de două ori pentru aceeași infracțiune);<br />
	&nbsp; Respectarea și promovarea drepturilor omului constituie o prioritate pentru UE&nbsp; at&acirc;t &icirc;n interiorul său, c&acirc;t și &icirc;n relațiile cu țările terțe și instituțiile internaționale, referința de bază fiind planul de acțiune privind drepturile omului și democrația, adoptat &icirc;n noiembrie 2020 pentru intervalul 2020-2024.<br />
	Democrația (&icirc;n traducere &bdquo;demokratia&rdquo; =&nbsp; puterea poporului)&nbsp; este un regim politic &icirc;n care cetățenii &icirc;și exprimă voința &icirc;n mod direct sau prin intermediul unor reprezentanți aleși să decidă &icirc;n numele lor&nbsp; pentru o perioadă limitată de timp.<br />
	&nbsp; &Icirc;n antichitate, o formă a democrației directe a fost experimentată &icirc;n orașul-stat Atena, prin care toți cetățenii discutau periodic problemele cetății &icirc;n agora și luau &icirc;mpreună decizii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, participarea tuturor membrilor societății &icirc;n luarea deciziilor politice este imposibil de aplicat &icirc;n condițiile actuale, democrația modernă fiind de tip reprezentativ și are la bază trei modele istorice din sec. XVII-XVIII (englez, american și francez), conducerea politică fiind asigurată prin reprezentanți aleși de cetățeni pentru a le apăra interesele.<br />
	Autoritatea &icirc;nseamnă puterea legitimă a cuiva de a-și impune propria voință celorlalți, fiind prezentă &icirc;n relațiile dintre oameni at&acirc;t &icirc;n viața privată, c&acirc;t și &icirc;n viața publică.&nbsp;&nbsp; Exercitarea puterii de către autorități este corelată cu regimul politic: democrație reală, democrație incompletă (&icirc;n această clasă se află și Romȃnia), regim hibrid (parțial democrat, parțial autocrat), autocrație.<br />
	&nbsp;&nbsp; Un regim democratic presupune respectarea drepturilor și libertăților cetățenești,&nbsp; pluralismul politic, separarea puterilor &icirc;n stat, egalitatea tuturor &icirc;n fața legii, respectarea proprietății, av&acirc;nd ca mecanisme esențiale&nbsp; votul universal și suveranitatea națiunii.<br />
	&nbsp; Potrivit principiului separării puterilor &icirc;n stat - formulat inițial de către g&acirc;nditorul francez Montesquieu -&nbsp; &icirc;ntr-un stat democratic trebuie ca puterile legislativă, executivă și judecătorească&nbsp; să fie independente, să se controleze reciproc și să colaboreze &icirc;ntre ele.<br />
	&nbsp; Un element important al democrației este constituția, document votat de către popor prin referendum organizat &icirc;n mod liber, care reglementează drepturile și libertățile individului, definește politicile fundamentale și&nbsp; limitele puterii conducătorilor aflați &icirc;n diferite funcții din stat,&nbsp; stabilește structura și sarcinile guvernului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Indicele democrație (Democracy Index) este un indicator pentru gradul de democrație care a fost calculat de către revista &bdquo;The Economist&ldquo;, &icirc;ncep&acirc;nd din 2006,&nbsp; pentru 167 țări, pentru anul 2020, Rom&acirc;nia fiind situată pe locul 46.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul democrației&nbsp; actuale de selectare a reprezentanților politici de către cetățeni, există două&nbsp; sisteme de vot: sistemul electoral majoritar și sistemul electoral cu reprezentare proporțională. Sistemul electoral majoritar este &icirc;nt&acirc;lnit &icirc;n democrații majoritariste (de exemplu Marea Britanie, SUA), iar sistemul electoral cu reprezentare proporțională este caracteristic democrațiilor consensualiste (de exemplu Germania, Italia, Belgia). La r&acirc;ndul său, sistemul electoral cu reprezentare proporțională poate avea trei 3 forme distincte de organizare, și anume: SRP pe liste de partid, SRP forma mixtă membru proporțională și SRP cu vot unic transferabil.<br />
	&nbsp; Rom&acirc;nia este o țară europeană democratică, av&acirc;nd o formă de organizare și de conducere politică bazată pe principiul exercitării puterii de către popor prin intermediul reprezentanților aleși prin vot universal, direct și secret. Alegătorul poate fi orice cetățean al Rom&acirc;niei&nbsp; cu drept de vot, care a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 18 ani p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv). Statul rom&acirc;n se organizează potrivit principiului separației și echilibrului puterilor &ndash; legislativă, executivă și judecătorească &ndash; &icirc;n cadrul democrației constituționale. (Art 1, Constituția Rom&acirc;niei).<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, orice cetățean rom&acirc;n, cu excepția debililor și alienaților mintali, precum și a celor care și-au pierdut drepturile electorale prin hotăr&acirc;re judecătorească definitivă, poate fi eligibil pentru Parlamentul Rom&acirc;niei, dacă,&nbsp; p&acirc;nă &icirc;n ziua alegerilor (inclusiv), a &icirc;mplinit v&acirc;rsta de 23 de ani pentru Camera Deputaților, respectiv 33 de ani pentru Senat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, candidații sunt&nbsp; aleși printr-un sistem de liste proporționale, fiind&nbsp; &icirc;n competiție pentru unul din cele 345 de locuri din Camera Deputaților (un deputat la 70.000 locuitori) și 140 &icirc;n Senat (un senator la 160.000 locuitori).&nbsp; &Icirc;n urma redistribuirii voturilor acordate partidelor care nu trec de pragul electoral (5 % din voturi), numărul de mandate acordate partidelor parlamentare poate deveni mai mare dec&acirc;t scorul electoral obținut.<br />
	&nbsp; Conform referendumului constituțional din 18-19 octombrie 2003, alegerile prezidențiale au fost decalate, astfel că durata unui mandat de președinte este acum de cinci ani, spre deosebire de cel al unui parlamentar, care este limitată la patru ani.&nbsp; Același referendum a propus&nbsp; introducerea votului uninominal, &icirc;nsă Comisia Electorală a respins&nbsp; introducerea acestei proceduri &icirc;n februarie 2004.<br />
	&nbsp; &Icirc;n legislația Rom&acirc;niei se prevede că partidul, care &icirc;n urma alegerilor parlamentare deține&nbsp; majoritatea absolută,&nbsp; &icirc;și numește propriul cabinet. De obicei, &icirc;n cazul &icirc;n care niciun partid nu a obținut cel puțin jumătate din numărul total de voturi, se formează un guvern de coaliție, astfel &icirc;nc&acirc;t partidele din coaliție să aibă &icirc;mpreună mai mult de jumătate din numărul de parlamentari. Există și posibilitatea ca partidul cu cele mai multe locuri &icirc;n parlament să formeze un guvern minoritar, eventual, să fie constituit un&nbsp; guvern de tehnocrați cu specialiști pe diverse domenii de activitate.<br />
	&nbsp; &Icirc;n octombrie 2019, a fost adoptată moțiunea de cenzură pentru demiterea guvernului condus de Viorica Dăncilă. &Icirc;n urma consultărilor cu reprezentanții partidelor parlamentare, președintele&nbsp; Iohannis a desemnat un nou premier, și anume&nbsp; pe Ludovic Orban, președintele PNL, care are la dispoziție&nbsp; zece zile&nbsp; ca să vină &icirc;n Parlament cu un cabinet și să-l supună &bdquo;votului de &icirc;ncredere&rdquo;.<br />
	&nbsp; Noul guvern va fi &icirc;nvestit dacă obține cel puțin 233 de voturi favorabile, &icirc;n caz contrar guvernul Dăncilă răm&acirc;ne interimar, fără să mai poată adopta Ordonanțe de urgență și&nbsp; proiecte de legi. Referitor la&nbsp; alegerile anticipate, pe care le solicită USR și PLUS, trebuie precizat că discuțiile și procedura pot fi demarate&nbsp; abia &icirc;n noul mandat prezidențial, adică din decembrie.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Este nevoie ca pe parcursul a 60 de zile să cadă la vot &icirc;n Parlament două propuneri succesive pentru noul&nbsp; Guvern, condiție dificil de realizat av&acirc;nd &icirc;n vedere că se impune&nbsp; ca cel puțin jumătate dintre parlamentari să accepte scurtarea mandatului și pierderea pensiei speciale pentru perioada respectivă, alături de indemnizații.<br />
	&nbsp; &Icirc;n prezent, primarii sunt aleși &icirc;ntr-un singur tur de scrutin, ceea ce face posibil ca unii dintre candidați să fie aleși de un număr nereprezentativ de cetățeni. Pentru susținerea unui Guvern Orban, USR a propus revenirea la alegerea primarilor &icirc;n două tururi de scrutin &icirc;n cazul &icirc;n care niciunul dintre candidați nu &icirc;ntrunește majoritatea de voturi. &Icirc;nsă, această inițiativă nu este susținută de PSD și UDMR.<br />
	&nbsp; Pentru depășirea acestei situații critice, propun factorilor de decizie o soluție de optimizare a metodologiei organizării și desfășurării alegerilor din Rom&acirc;nia &icirc;ntr-un singur tur de scrutin.<br />
	&nbsp; &Icirc;n principiu, această abordare novatoare a mecanismelor electorale constă &icirc;n punerea la dispoziția alegătorilor a două ștampile de culori diferite pentru a putea să-și exprime nu numai prima opțiune, ci și a doua opțiune de selectare a candidaților &icirc;nscriși pe buletinul de vot.<br />
	Desigur, a doua opțiune este&nbsp; luată &icirc;n calcul doar atunci c&acirc;nd numărul candidaților este mai mare sau egal cu trei.<br />
	&nbsp; Pentru validarea votului, prima opțiune este obligatorie, &icirc;nsă alegătorul poate să renunțe la exprimarea celei de-a doua opțiuni, atunci c&acirc;nd ceilalți candidați nu l-au convins &icirc;n campania electorală. Este declarat c&acirc;știgător candidatul care a obținut cel mai mare număr de voturi pentru ambele opțiuni ale alegătorilor. Evident, &icirc;n cazul &icirc;n care doi sau mai mulți candidați obțin același număr de voturi, procesul electoral se va relua.<br />
	&nbsp; Prin implementarea noului mecanism electoral, rezultatele obținute&nbsp; sunt apropiate de cele &icirc;n care alegerile sunt organizate &icirc;n două tururi de scrutin. Mai mult, pe l&acirc;ngă economia de timp, se reduce efortul financiar față de organizarea alegerilor &icirc;n două tururi de scrutin.<br />
	&nbsp; De fapt, orice mecanism electoral reprezintă o modalitate de selectare a candidaților pe baza unui criteriu de evaluare mai mult sau mai puțin riguros. Pentru exemplificare, se prezintă situația &icirc;n care un votant trebuie să aleagă &icirc;ntre doi candidați pe care &icirc;i apreciază aproape la fel.&nbsp;<br />
	&nbsp; Evaluarea este mai rigurosă atunci c&acirc;nd&nbsp; este raportată la un barem de&nbsp; notare, &icirc;n care prima opțiune corespunde la 1 punct, iar a doua&nbsp; opțiune corespunde la x puncte, unde x este un număr din intervalul [0; 1], de exemplu, x=0,5.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin creșterea numărului de opțiuni, evaluarea devine mai riguroasă, &icirc;nsă, pentru mai mult de două opțiuni, se complică procesul de votare&nbsp; și de stabilire a clasamentului candidaților.<br />
	<br />
	<strong>II. Sub incidența legii</strong><br />
	&Icirc;n prezent, există tribunale la nivel local, regional sau național pentru rezolvarea litigiilor dintre persoanele fizice sau dintre acestea și persoanele juridice, precum și unele recursuri (extraordinare), iar la nivel internațional a fost creată Curtea Penală Internațională pentru&nbsp; a judeca persoane care au comis genocide, crime de război sau crime &icirc;mpotriva umanității.<br />
	&nbsp; Conceptul de justiție a evoluat &icirc;n timp&nbsp; și&nbsp; &icirc;n fiecare&nbsp; cultură,&nbsp; primele&nbsp; &icirc;ncercări semnificative fiind &icirc;nt&acirc;lnite&nbsp; la filosofii greci Platon și Aristotel &icirc;n lucrările acestora, Republica, respectiv Etica Nicomahică.<br />
	&nbsp; Susținătorii concepției divine consideră&nbsp; că dreptatea pleacă de la Dumnezeu, John Locke a pus &icirc;n evidență drepturile naturale, teoreticienii contractului social sunt de părere&nbsp; că justiția este derivată din acordul reciproc al tuturor celor interesați, iar&nbsp; g&acirc;nditorii utilitari, precum John Stuart Mill, afirmă că justiția este ceea ce are cele mai bune consecințe.<br />
	&nbsp; După egalitariști, justiția nu poate exista dec&acirc;t &icirc;n coordonatele egalității, John Rawls consideră justiția distributivă o formă de corectitudine, iar &icirc;n viziunea lui Robert Nozick, justiția bazată pe drepturile de proprietate maximizează bogăția globală a unui sistem economic.<br />
	&nbsp;&nbsp; Sistemul de legi din Imperiul roman a reglementat condiția juridică a persoanei, relațiile personale patrimoniale, precum și activitatea de soluționare a litigiilor dintre persoane, av&acirc;nd o evoluție milenară p&acirc;nă la moartea &icirc;mpăratului Iustinian.<br />
	&nbsp;&nbsp; Dreptul roman&nbsp; a influențat decisiv diverse sisteme juridice din lume, de la dreptul jurisprudențial comun&nbsp; din Regatul Unit și SUA, la sistemele judiciare latine (jure latino curente) din Europa și America de Sud, care sunt bazate pe Codul Napoleonian.<br />
	&nbsp; Desigur, un tribunal al istoriei nu poate fi dec&acirc;t un reper virtual pentru analiza corectitudinii evenimentelor din trecut și prezent din perspective bazate pe raționalitate, etică, lege, echitate, religie, știință, filosofie etc.&nbsp;<br />
	&nbsp; Acest deziderat are o abordare&nbsp; deosebit&nbsp; de complexă, av&acirc;nd &icirc;n vedere că există dezbateri aprinse despre semnificațiile justiției sociale &icirc;n termeni de&nbsp; filosofie, teologie sau&nbsp; religie și dreptatea procedurală, așa cum se găsește &icirc;n studiul și aplicarea legii.<br />
	&nbsp; Rolul acestui demers cognitiv este de conștientizare, de a reflecta la ceea ce suntem, la motivațiile acțiunilor și simțămintelor noastre,&nbsp; av&acirc;nd consecințe&nbsp; pe termen mediu și lung, la libertate și necesitate, la rolul și statutul&nbsp; nostru &icirc;n lanțul cauzalității universale.<br />
	&nbsp; Conștiința (lat. &bdquo;cum&rdquo; = cu +&bdquo;scientia&rdquo; = știință) reprezintă&nbsp; esența speciei umane, care se manifestă la nivel individual sau colectiv printr-o gamă diversificată de reflectare psihică a realității, cu trimitere la filogeneză și ontogeneză, pe de o parte, la zestrea genetică și mediul socio-cultural, pe de altă parte.<br />
	&nbsp; Religia este un element fundamental al conştiinţei omului care marchează istoria culturii şi civilizaţiei &icirc;ncă de la origini, căci homo faber a fost totodată homo ludens, sapiens şi religiosus. Altfel spus, religia a apărut odată cu omul pentru că &bdquo; la nivelurile cele mai arhaice ale culturii, a trăi ca fiinţă umană este &icirc;n sine un act religios&rdquo; (Mircea Eliade &ndash; La Nostalgie des Origines).<br />
	&nbsp; &Icirc;n sens gnoseologic, religia reprezintă un anumit mod de a percepe existenţa prin raportare la divinitate, componentă existenţială care este prezentă totdeauna &icirc;n sufletul omului. &Icirc;n lucrarea &bdquo;Divinae Institutiones&rdquo;,&nbsp; scriitorul latin Lactantius propune ca etimologie pentru termenul de religie, verbul religare (a lega, a uni), &icirc;n sensul de unire cu Dumnezeu. Deşi există o mare diversitate istorică şi geografică a manifestărilor religioase, trăsătura comună este conferită de sacralitate, aspiraţia la perfecţiune a omului, vector valoric opus profanului, care semnifică degradarea fiinţei umane.<br />
	<br />
	<strong>III. Repere &icirc;n devenirea culturii și civilizației</strong><br />
	Raportarea la istorie reprezintă un criteriu&nbsp; esențial &icirc;n diagnoza și prognoza devenirii umane, deoarece, prin cunoașterea trecutului,&nbsp; există șanse sporite pentru proiectarea optimă a societății de m&acirc;ine. Subscriu la comparația sugestivă a lui Nicolae Iorga: &ldquo;Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții&rdquo;.<br />
	După părerea unor&nbsp; g&acirc;nditori,&nbsp; societatea&nbsp; evoluează&nbsp; dialectic pe o traiectorie &icirc;n spirală,&nbsp; prin depășirea contradicțiilor, transformarea acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum și prin mecanismele negării negației.&nbsp;<br />
	&nbsp; Istoria&nbsp; culturii și civilizației confirmă că&nbsp; dinamica formării conștiinței colective&nbsp; se află la granița dialectică dintre bine și rău, frumos și ur&acirc;t, minciună și adevăr etc.<br />
	&Icirc;n funcţie de schimbările fundamentale la nivel politic, economic, social sau cultural, istoria universală a fost &icirc;mpărțită &icirc;n patru epoci, și anume:<br />
	&bull; Antichitatea - de la apariţia scrierii la căderea Imperiului roman de apus ( 476 d.Hr.);<br />
	&bull; Evul mediu - de la&nbsp; 476 d.Hr. la Marile descoperiri geografice (1492, descoperirea&nbsp; Americii);<br />
	&bull; Epoca modernă - de la Marile descoperiri geografice la Marea Revoluţie franceză din 1789;<br />
	&bull; Epoca contemporană - de la Marea Revoluţie franceză p&acirc;nă astăzi.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Datele sunt doar orientative,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că trecerea de la o epocă la alta se&nbsp; face prin etape intermediare care pot dura zeci sau sute de ani, &icirc;n funcție de popor și influențele geopolitice, zona geografică &icirc;n care se află.<br />
	Epoca antică a apărut &icirc;n mileniile V-II &icirc;.H. și a durat p&acirc;nă &icirc;n secolele III-IV d.H. (sau chiar mai t&acirc;rziu &icirc;n anumite regiuni). Este perioada din istorie &icirc;n care se formează primele state, regate și imperii, apar documentele scrise care contribuie la acumularea și transmiterea pe scară largă a cunoștințelor. Din punct de vedere social, Antichitatea se caracterizează prin existenţa aristocraţilor şi sclavilor.<br />
	Termenul de Ev Mediu a fost folosit de umaniști pentru a desemna perioada cuprinsă &icirc;ntre Antichitate și Renaștere, care a durat aproximativ un mileniu, fiind caracterizată la nivel social&nbsp; prin existenţa nobilimii şi a ţărănimii dependente.<br />
	&nbsp; Căderea Imperiului Roman de Apus sub dominatia goților, &icirc;n anul 476,&nbsp; a marcat &icirc;nceputul Evului Mediu, perioadă din istoria omenirii aspru criticată de Voltaire pentru triumful puterii papale, exaltarea misticismului, persecuțiile Inchiziției și cruciade. O astfel de critică nu ține seama că civilizația europeană &icirc;și are originea &icirc;n Evul Mediu, c&acirc;nd au apărut școli profesionale și universități, au existat mari dispute &icirc;n c&acirc;mpul g&acirc;ndirii filosofice, s-au definitivat limbile, s-au format literaturile naționale și au apărut&nbsp; stilurile romanic și gotic, deosebit&nbsp; de importante &icirc;n istoria artei.&nbsp;<br />
	&nbsp; Trecerea de la feudalism la capitalism s-a făcut printr-o etapă intermediară denumită Renaștere (derivă din verbul &bdquo;a renaște&rdquo;, fr. renaissance, it. rinascimento), care reprezintă o mișcare ideologică și culturală din sec. XIV-XVI (Italia), sec. XVI (Franța, Germania, Țările de Jos), a doua jumătate a sec. al XVI-lea și &icirc;nceputul sec. al XVII-lea (Anglia, Spania), sec. XVI, XVII și &icirc;nceputul sec. al XVIII-lea (Țările Rom&acirc;ne). Această perioadă din istoria culturii și civilizației&nbsp; se caracterizează prin respectul față de om (umanism), reactualizarea valorilor din Antichitate, reforma religioasă, progres economic, descoperiri geografice, apariția capitalului financiar și bancar, dezvoltarea orașelor etc.<br />
	Bazele științei moderne au fost puse &icirc;n timpul&nbsp; Renașterii, odată cu apariția relațiilor de producție capitaliste. Aceeași Renaștere, care a lăsat opere nepieritoare &icirc;n artă, a transformat profund conștiința umană, prin raportarea la o nouă scară de&nbsp; valori și situarea pe alte direcții de acțiune, pun&acirc;nd accentul pe &icirc;ncrederea &icirc;n om și &icirc;n posibilitățile sale, dreptul său la g&acirc;ndire și manifestare liberă, cercetează cu venerație operele antichității și se inspiră din culturile greacă și romană. Umaniștii sunt reprezentanți de seamă ai Renașterii, care&nbsp; au promovat ideea demnității omului ca ființă&nbsp; autonomă, creatoare, au &icirc;ndemnat la o morală independentă de religie, bazată numai pe rațiune și natură.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că Renașterea reprezintă o revenire la raționalitate, ating&acirc;nd&nbsp; un plan superior &icirc;n cunoaștere, după o &icirc;ndelungată&nbsp; perioadă de cenzură din istoria omenirii.<br />
	&nbsp;&nbsp; Această mișcare culturală și ideologică a făcut posibilă trecerea la capitalism, un nou tip de societate, care se continuă p&acirc;nă &icirc;n zilele noastre, &icirc;nscriindu-se pe anumite coordonate de referință, și anume: evoluție istorică deosebit de complexă (unitate și diversitate, continuitate și discontinuitate), mutații ideologice și politice (drepturile și libertățile cetățenești, drept internațional, organizarea și funcționarea instituțiilor politice), revoluție științifică, tehnică și tehnologică, trecerea la societatea industrială și postindustrială (prin mecanizare, automatizare, cibernetizare, robotizare), formarea națiunilor și a statelor naționale moderne, reconfigurarea sferelor de influență la scară planetară (rol și statut, participarea la circuitul mondial de valori materiale și culturale), sistemul financiar și politica investițiilor (banii devin capital dacă sunt investiți eficient pentru a obține profit),&nbsp; integrare economică pe scară largă, reg&acirc;ndirea concepțiilor politice și globalizare, dar și tendințe de descentralizare și autonomie etc.<br />
	Producția capitalistă&nbsp; este organizată pe baze științifice (management economic), iar piața liberă este concurențială, fiind&nbsp; reglată prin mecanismul cerere-ofertă, care poate fi evaluat &icirc;n prealabil prin studii de marketing.<br />
	&nbsp; O etapă importantă &icirc;n devenirea omenirii este reprezentată de formarea statelor naționale, proces istoric complex desfășurat&nbsp; la scară planetară.<br />
	Pentru &icirc;nțelegerea semnificației termenului de națiune se face trimitere la cele două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a-și realiza un stat suveran prin libera lor asociere ca cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia).<br />
	&nbsp; &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună, aspecte puse &icirc;n evidenţă de romantism.<br />
	&Icirc;n DEX, națiunea este definită ca fiind&nbsp; o comunitate stabilă de oameni, care s-a&nbsp; constituit &icirc;n cursul istoriei ca stat&nbsp; pe baza unității de limbă, de teritoriu, de viață economică, precum și de factură psihică, manifestate&nbsp; &icirc;n particularitățile specifice ale culturii.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din sec. al XIX-lea s-au manifestat tot mai intens conştiinţa naţională şi lupta popoarelor pentru făurirea unor state unitare proprii, libere şi independente.&nbsp; Astfel, popoarele din America Latină, sub conducerea lui Simon Bolivar, Jos&eacute; de San Martin şi Miguel Hidalgo au reuşit să &icirc;nlăture dominaţia spaniolă şi portugheză, pun&acirc;nd bazele unor state naţionale.<br />
	&nbsp; &Icirc;n Europa, mişcarea de eliberare naţională a &icirc;nt&acirc;mpinat rezistenţa a două imperii:<br />
	- Imperiul Habsburgic, care includea italieni, germani, unguri, cehi, slovaci, polonezi, s&acirc;rbi, croaţi, rom&acirc;nii din Transilvania;<br />
	- Imperiul Otoman, care controla &icirc;n zona europeană soarta grecilor, s&acirc;rbilor, albanezilor, bulgarilor, rom&acirc;nilor din Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova.<br />
	&nbsp; Formarea statului naţional italian s-a realizat prin unificarea succesivă &icirc;n jurul regatului Piemont, a Lombardiei, Siciliei, părţii de sud a Italiei şi mai t&acirc;rziu a Veneţiei.<br />
	&nbsp; După aderarea Romei, care devine &icirc;n 1871 capitala regatului Italiei, av&acirc;nd &icirc;n frunte pe Victor Emmanuel al II-lea, Papa s-a retras &icirc;n statul Vatican.<br />
	&nbsp; Un proces similar s-a petrecut &icirc;n cazul Germaniei. Iniţiativa pentru unificarea celor 34 de state germane a avut-o Prusia, al cărui rege Wilhelm I de Hohenzollern, sprijinit de&nbsp; energicul politician Otto von Bismarck a reuşit să elibereze unele teritorii aflate sub stăp&acirc;nirea Danemarcei, să integreze cele 21 de state ale Confederaţiei Germaniei de Nord, aflate sub tutela Austriei, iar după&nbsp; &icirc;nvingerea Franţei, au fost&nbsp; alipite statele germane situate la sud de r&acirc;ul Main, inclusiv provinciile franceze Alsacia şi Lorena.<br />
	&nbsp; După pierderea Confederaţiei Germaniei de Nord, austriecii şi-au &icirc;mpărţit puterea cu cea a maghiarilor din cadrul Imperiului Austro-Ungar, &icirc;mpăratul Austriei, fiind şi rege al Ungariei. Deşi acest sistem politic a agravat opresiunea naţională a celorlalte popoare subjugate, totuşi Viena a rămas una dintre puţinele metropole europene &icirc;n care spiritul novator a fost extrem de activ &icirc;n cultură.<br />
	&nbsp; Situaţia popoarelor din sud-estul Europei s-a schimbat după criza orientală (1875-1878) şi războaiele balcanice (1912-1913), c&acirc;nd, prin lichidarea stăp&acirc;nirii turceşti, Serbia, Muntenegru, Rom&acirc;nia, Bulgaria şi Albania au devenit independente, Grecia, av&acirc;nd acest statut &icirc;ncă din 1829 (Tratatul de la Adrianopol).<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul&nbsp; 1857,&nbsp; av&acirc;nd &icirc;n vedere că Marile Puteri acordă acestora&nbsp;&nbsp; dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot. &Icirc;n&nbsp; acest scop, au fost constituite Adunări ad-hoc pentru&nbsp; alegerile din&nbsp; Divanurile ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a țărilor rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și&nbsp; domnitor al Țării Rom&acirc;nești.<br />
	&nbsp;&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; Marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe pentru&nbsp; modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă&nbsp; nu ar fi fost obligat să abdice &icirc;n 1866, &icirc;n favoarea lui Carol de Hohenzollern&ndash;Sigmaringen.<br />
	&nbsp; Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul Regelui Ferdinand I, atunci c&acirc;nd s-a format Rom&acirc;nia Mare - prin unirea cu Regatul Rom&acirc;niei a Basarabiei (9 aprilie 1918, Sfatul Ţării de la Chişinău), a Bucovinei (28 noiembrie 1918, Congresul General al Bucovinei)&nbsp; şi a Transilvaniei (1 decembrie 1918, Marea Adunare de la Alba Iulia).<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n condițiile dramatice din timpul celui de-al doilea război mondial, Rom&acirc;nia a fost obligată să cedeze teritorii importante, şi anume: Basarabia și Bucovina de Nord &icirc;n favoarea URSS ( 28 iunie 1940, &icirc;n urma ultimatumului din 26 iunie 1940 ), Cadrilaterul &icirc;n favoarea&nbsp; Bulgariei (21 august 1940), iar prin Dictatul de&nbsp; la Viena (30 august 1940)&nbsp; pierde&nbsp; partea&nbsp; de Nord - Vest a Transilvaniei &icirc;n favoarea Ungariei.<br />
	&nbsp;&nbsp; Pe&nbsp; 22&nbsp; iunie 1941, pentru a-și&nbsp; rec&acirc;ştiga teritoriile pierdute,&nbsp; Rom&acirc;nia a intrat&nbsp; &icirc;n&nbsp; război&nbsp; &icirc;mpotriva URSS, alături de Germania, trupele rom&acirc;ne eliber&acirc;nd&nbsp; Basarabia și Bucovina de Nord, dar și lu&acirc;nd sub administrare Podolia, teritoriul ucrainian dintre Nistru și Bug, cunoscut sub numele de&nbsp; Transnistria. Această victorie a trupelor rom&acirc;ne&nbsp; a durat p&acirc;nă &icirc;n 1944, c&acirc;nd&nbsp; armata sovietică a reocupat &icirc;n martie Transnistria și nordul Basarabiei, iar &icirc;n&nbsp; august și sudul Basarabiei.<br />
	Referitor&nbsp; la Transilvania, aceasta a fost&nbsp; eliberată &icirc;n &icirc;ntregime de sub ocupaţia&nbsp; nazistă&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; pe 25 octombrie 1944, chiar &icirc;n ziua de naștere a Regelui Mihai.<br />
	Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate &icirc;ncă&nbsp; de&nbsp; la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945),&nbsp; urmată apoi de&nbsp; Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), av&acirc;nd următoarele efecte:<br />
	- URSS anexează Ţările Baltice, nordul Prusiei orientale, unele teritorii din Finlanda, Cehoslovacia şi Rom&acirc;nia;<br />
	- Polonia primeşte &icirc;n schimb teritorii compensatorii pe seama Germaniei (graniţa germano-polonă fiind stabilită pe r&acirc;urile Oder şi Nisa);<br />
	- Germania, inclusiv oraşul Berlin, este &icirc;mpărţită &icirc;n patru zone de ocupaţie (americană, engleză, franceză şi rusă);<br />
	- judecarea şi pedepsirea marilor criminali de război de către Tribunalul Internaţional de la N&uuml;rnberg, pentru cruzimea şi atrocităţile comise asupra populaţiei civile, deportările &icirc;n masă şi &icirc;ncercările de a extermina poporul evreu &icirc;n lagărele de la Auschwitz, Dachau, Treblinka etc.<br />
	- pregătirea Conferinţei care să pună bazele Organizaţiei Naţiunilor Unite.<br />
	&nbsp; De fapt, starea de război dintre Germania pe de o parte, Anglia şi SUA pe de altă parte, a &icirc;ncetat abia &icirc;n 1951, iar &icirc;ntre Germania şi URSS, după 1955.<br />
	Organizaţia Naţiunilor Unite a fost fondată la&nbsp; 24 octombrie 1945, &icirc;nsă bazele acesteia au fost stabilite la Conferinţa de la San Francisco, prin semnarea,&nbsp; pe 26 iunie 1945,&nbsp; de către 50 din cele 51 de țări membre, a Cartei Organizației Națiunilor Unite, av&acirc;nd scopul de a asigura pacea mondială, respectarea drepturilor omului, cooperarea și respectarea dreptului internațional.<br />
	&Icirc;n Cartă,&nbsp; pe l&acirc;ngă structura organizatorică (Adunarea Generală, Consiliul de Securitate, Consiliul Economic şi Social, Consiliul de Tutelă, Curtea Supremă de Justiţie, Secretariatul) sunt menţionate principii de drept internaţional valabile şi &icirc;n prezent: de reglementare paşnică a diferendelor &icirc;ntre state fără a recurge la forţă şi ameninţarea cu forţa, de cooperare &icirc;n rezolvarea tuturor problemelor de ordin economic, social, intelectual şi umanitar, de tratament egal al naţiunilor mari şi mici, de respectare a drepturilor omului etc.<br />
	&Icirc;n prezent, ONU are 193 de state membre, iar sediul central al organizației se află la New York.<br />
	&Icirc;ncep&acirc;nd din anul 1945, ţările din Europa de Est au intrat &icirc;n &bdquo;sfera de securitate&rdquo; a URSS, transformată apoi de Stalin &icirc;n zonă de influenţă politică, unde au fost instaurate regimuri comuniste, autointitulate democraţii populare (Polonia, Cehoslovacia, o parte din Germania, Rom&acirc;nia, Ungaria, Bulgaria)&nbsp; au sprijinit menţinerea la putere a comuniştilor din Albania şi Iugoslavia, care preluaseră conducerea &icirc;ncă din timpul celui de-al doilea razboi mondial.<br />
	&nbsp;&nbsp; Cu excepţia Iugoslaviei, &icirc;n aceste ţări s-a adoptat modelul sovietic, prin trecerea la naţionalizarea industriei, băncilor, transporturilor şi telecomunicaţiilor, centralizarea şi planificarea economiei, colectivizarea agriculturii,&nbsp; impunerea ideologiei comuniste etc.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Socialismul exprimă o multitudine de sisteme socio-economice și de doctrine politice care au&nbsp; &icirc;n comun dreptul de proprietate socială și controlul mijloacelor de producție.&nbsp; &Icirc;n concepția lui Marx, socialismul are ca finalitate eliminarea capitalului, a pieței, a banilor și chiar a muncii ca marfă.&nbsp; Comunismul reprezintă forma avansată&nbsp; a concepțiilor socialiste care proiectează&nbsp; dezvoltarea&nbsp; or&acirc;nduirii socialiste ca o cerință a rațiunii,&nbsp; prin transformarea socială și edificarea unei societăți ideale, bazată pe abundență și egalitate.<br />
	Socialismulși comunismul se bazează pe matrialiasmul dialectic și istoric conceput de&nbsp; Marx și Engels, curent&nbsp; filosofic&nbsp; care pune &icirc;n evidență rolul determinant al materiei față de spirit, iar&nbsp; modul de producţie este considerat&nbsp; temelia oricărei or&acirc;nduiri, schimbarea acestuia determin&acirc;nd transformarea &icirc;ntregii formaţiuni sociale. Devenirea istorică a societății poate fi explicată prin legea concordanţei relaţiilor de producţie cu caracterul forţelor de producţie.<br />
	&nbsp; Sistemul socialist s-a extins şi la ţări din afara Europei, precum: China, Mongolia, Vietnam, Coreea, Cuba.<br />
	&nbsp; Pe de altă parte, democraţiile occidentale au cunoscut o dezvoltare economică rapidă,&nbsp; beneficiind de sprijinul american prin &bdquo;planul Marshall&rdquo;, mai ales Japonia şi R.F. Germania.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acelaşi timp, procesele decolonizării au pus &icirc;n evidenţă aşa-numitele &bdquo;ţări din Lumea a treia&rdquo;, care nu aparţin nici sistemului capitalist, nici celui comunist, afl&acirc;ndu-se &icirc;ntr-o stare cronică de subdezvoltare. De aceea, &icirc;n paralel cu relaţiile Est-Vest, &icirc;n politica mondială a secolului al XX-lea, s-a vorbit&nbsp; deseori de relaţiile Nord-Sud.<br />
	&nbsp; Diferenţele ideologice manifestate frecvent prin relaţii tensionate &icirc;ntre cele două superputeri, SUA şi URSS, şi &icirc;n general, incompatibilitatea dintre democraţiile occidentale şi regimurile comuniste sunt cunoscute &icirc;n istorie ca ,,Războiul rece&rdquo; sau ,,Cortina de fier&rdquo;(dintre Vest si Est).<br />
	&nbsp; Dezvoltarea omenirii &icirc;n două blocuri militare opuse va fi confirmată oficial prin iniţierea la Washington (4 aprilie 1949) a Organizaţiei Tratatului Atlanticului de Nord de către SUA, Anglia, Canada, Franţa, Italia, Belgia, Olanda, Luxemburg, Danemarca, Islanda şi Portugalia, la care au aderat apoi Turcia şi Grecia. Ca răspuns, opt state socialiste europene, printre care şi Rom&acirc;nia, au semnat la 14 mai 1955 Tratatul de la Varşovia.<br />
	&Icirc;n prezent, NATO reunește 30 de țări din Europa și America de Nord, av&acirc;nd Sediul General la Bruxelles (Belgia), iar Sediul Central al Forțelor Aliate din Europa se află &icirc;n apropiere de Mons (Belgia).&nbsp; Rom&acirc;nia a aderat la NATO &icirc;n 2004, devenind un partener activ alături de celelalte state membre.<br />
	Sarcinile fundamentale ale NATO sunt: securitatea, consultarea, descurajarea conflictelor, apărarea, managementul situațiilor de criză, parteneriatul.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; O schimbare &icirc;n politica internă și&nbsp; internațională s-a produs după 11 martie 1985, atunci c&acirc;nd Mihail Gorbaciov a fost ales Secretar General al Partidului Comunist al Uniunii Sovietice.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ca lider al partidului și conducător al țării, Gorbaciov a&nbsp; lansat oficial la cel de-al XXVII-lea Congres al Partidului Comunist din februarie 1986 reforme &icirc;ndrăznețe, și anume: glasnostul (politica de transparenţă a informaţiilor),&nbsp; perestroika (restructurare)&nbsp; și uskorenie (accelerarea dezvoltării economice).&nbsp;<br />
	&nbsp; Schimbările din URSS au constituit semnalul pentru &icirc;nlăturarea regimurilor comuniste din Europa de Est, &icirc;n locul lor instaur&acirc;ndu-se democraţii bazate pe pluripartidism, respectarea drepturilor omului şi a libertăţilor cetăţeneşti, economie de piaţă, separarea puterilor &icirc;n stat etc.<br />
	Pentru a-și exprima dorința de libertate,&nbsp; după&nbsp; 50 de ani de la Pactul Molotov-Ribbentrop, aproape&nbsp; 2 milioane de cetățeni&nbsp; din Letonia, Estonia și Lituania au format, la 23 august 1989,&nbsp; un &bdquo;lanț uman al libertății&rdquo;&nbsp; pe un traseu de&nbsp; peste 600 km, numit Calea Baltică, &icirc;ntr-un protest pașnic față de regimul comunist din Uniunea Sovietică. Acest eveniment impresionant a fost prezentat de&nbsp; marile canale de știri din &icirc;ntreaga lume, independența celor trei țări baltice fiind reinstaurată &icirc;n 1990 și recunoscută, p&acirc;nă la sf&acirc;rșitul anului 1991, de majoritatea statelor&nbsp; occidentale.<br />
	&Icirc;n cazul&nbsp; Rom&acirc;niei,&nbsp; procesul istoric de instaurare a principiilor statului de drept a fost declanşat spre sf&acirc;rşitul anului 1989 şi a căpătat aspecte dramatice, fiind soldat cu peste 1000 de morţi, printre care şi cuplul prezidenţial Elena şi Nicolae Ceauşescu.<br />
	Istoria Uniunii Europene (UE) a &icirc;nceput&nbsp; &icirc;n anul 1950, atunci c&acirc;nd Jean Monnet a fost desemnat de către ministrul francez al afacerilor externe, Robert Schuman, să realizeze un proiect prin care s-au pus bazele organizării &bdquo;Comunităţii Europene a Cărbunelui şi Oţelului&rdquo; (CECA), incluz&acirc;nd alături de Franţa &icirc;ncă 5 ţări semnatare &ndash; RFG, Italia, Belgia, Olanda şi Luxemburg.<br />
	&nbsp; Alături de CECA, &icirc;n anul 1957 au fost create EURATOM-ul (pentru utilizarea paşnică a energiei atomice) şi CEE (Comunitatea Economică Europeană), cele trei fiind numite Comunitatea Europeană(CE).<br />
	&nbsp;&nbsp; De la şase ţări membre CE se ajunge &icirc;n 1973&nbsp; la&nbsp; nouă, prin intrarea Marii Britanii, a Irlandei şi a Danemarcei, &icirc;n 1981 aderă Grecia, iar &icirc;n 1986 Spania şi Portugalia.<br />
	&nbsp; Pe 7 februarie 1992, la Maastricht, Consiliul European a adoptat Tratatul Uniunii Europene, intrat &icirc;n vigoare la 1 noiembrie 1993, după ratificarea sa de către toate statele membre.&nbsp; De fapt, prin Tratatul de la Maastricht se instituie Uniunea Europeană(UE), structură care se extinde &icirc;n 1995 la 15 membri, apoi &icirc;n 2004 au aderat&nbsp; alte 10 ţări. După integrarea la 1 ianuarie 2007 a Bulgariei şi Rom&acirc;niei &icirc;n UE, s-a ajuns la 27 ţări membre.<br />
	&nbsp; Prin &bdquo;strategia de la Lisabona&rdquo;, din&nbsp; martie&nbsp; 2000,&nbsp; UE&nbsp; şi-a&nbsp; propus&nbsp; ca obiective esenţiale: modernizarea economiei europene pentru a deveni competitivă pe piaţa mondială, &icirc;ncurajarea inovaţiilor şi&nbsp; a&nbsp; investiţiilor &icirc;n afaceri, adaptarea&nbsp; sistemelor&nbsp; educaţionale&nbsp; europene&nbsp; la&nbsp; cerinţele societăţii informaţionale.<br />
	&nbsp; De fapt, prin integrarea &icirc;n UE, se urmăreşte să se asigure o bunăstare egală pentru toate statele membre, fiind creat &icirc;n acest scop un sistem de instituţii - Parlamentul European, Consiliul European, Comisia Europeană, Curtea de Justiţie, Comitetul Economic şi Social, Banca Europeană de Investiţii, Curtea de Conturi.<br />
	&nbsp; &Icirc;n ultimă instanță, dezvoltarea omenirii este condiționată la un moment dat de resursele&nbsp;&nbsp;&nbsp; planetei, mijloacele disponibile pentru valorificarea acestora și conștiința socială.<br />
	&nbsp; Societatea&nbsp; nu poate progresa dacă nu are la dispoziţie surse eficiente de energie care să permită desfăşurarea &icirc;n condiţii normale a tuturor activităţilor umane.<br />
	&nbsp; Din păcate, corupția, risipa și exploatarea irațională a resurselor,&nbsp; manipularea și tendințele dominante&nbsp; ale reprezentanților unor habitate umane&nbsp; au depășit deseori&nbsp; granițele comportamentului civilizat și limitele sacre ale &icirc;nțelepciunii, cu consecințe negative majore pentru entropia socială, protecția mediului &icirc;nconjurător&nbsp; și conservarea echilibrelor ecologice.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prin cumularea erorilor decizionale, s-a ajuns &icirc;n prezent la o răscruce a istoriei &icirc;n care cerinţele energetice, menţinerea păcii, nevoia de hrană şi protecţia mediului &icirc;nconjurător&nbsp; au devenit probleme globale ale dezvoltării civilizaţiei pe planeta noastră.&nbsp;<br />
	&nbsp; Se apreciază că la nivelul tehnicii, tehnologiei şi resurselor actuale, globul terestru poate suporta o populaţie de circa 15-20 miliarde de locuitori. Totuşi, este greu de admis că &icirc;n perspectivă densitatea medie a&nbsp; populației va fi limitată la aproximativ un locuitor pe kilometru pătrat, av&acirc;nd &icirc;n vedere posibilităţile nebănuite ale ştiinţei, care poate schimba modul de acţiune umană prin aducerea &icirc;n c&acirc;mpul cercetării a noi surse energetice şi de materii prime.<br />
	&nbsp; &Icirc;n condiţiile reducerii folosirii&nbsp; zăcămintelor de petrol, cărbuni și gaze naturale, se impun noi direcții de cercetare, pentru valorificarea unor surse neconvenţionale de energie solară, chimică, eoliană, geotermică, nucleară, a mareelor şi a căderilor de apă. Unele din aceste surse energetice sunt nepoluante, regenerabile şi practic inepuizabile &icirc;n timp.<br />
	&nbsp;&nbsp; Ecuaţia energie-dezvoltare este abordată cu responsabilitate at&acirc;t la nivel naţional, c&acirc;t şi de către organizaţii de prestigiu, ca UE sau ONU, care au elaborat studii şi au organizat dezbateri pe diverse teme energetice.<br />
	Globalizarea și administrarea resurselor planetei &icirc;ntr-o societate de consum, politica Uniunii Europene pentru reducerea poluării și a efectelor&nbsp; schimbării climatice, asumarea responsabilităților și gestionarea ineficientă a investițiilor pe termen mediu, pandemia Covid-19 și războiul din Ucraina&nbsp; reprezintă contextul generării &icirc;n 2022 a crizei energetice de amploare. Pentru orientarea culturii și civilizației pe o traiectorie ascendentă,&nbsp; se impune&nbsp; reg&acirc;ndirea&nbsp; politicii factorilor decidenți și stabilirea obiectivelor&nbsp; &icirc;n funcție&nbsp; de cerințele dezvoltării durabile a societății pe termen scurt, mediu și lung.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evoluția omenirii &icirc;și are izvorul &icirc;n dorința de libertate și de cunoaștere a ființei umane, precum și &icirc;n aspirația la prosperitate, siguranță și fericire, care pot fi realizate pe deplin, &icirc;ntr-o democrație universală, de către&nbsp; reprezentanții aleși de cetățeni să-i reprezinte &icirc;n structuri politice&nbsp; ierarhizate pe diverse nivele, de la cele locale, zonale și naționale, p&acirc;nă la cele supranaționale.&nbsp; Din păcate, trecutul omenirii oferă numeroase fapte reprobabile, chiar și &icirc;n prezent mor oameni &icirc;n conflicte armate și există amenințări cu utilizarea armelor nucleare, un al treilea război mondial fiind cel mai grav scenariu care poate afecta ireversibil viața pe Terra.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Este adevărat că &bdquo;Somnul raţiunii naşte monştri&rdquo; (Francisco Goya și sunt de actualitate afirmațiile lui Martin Luther King: &bdquo;&Icirc;ntunericul nu poate alunga &icirc;ntunericul, numai lumina poate face asta. Ura nu poate alunga ura, numai dragostea poate face asta&rdquo;.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se impune&nbsp; să ne schimbăm modul de g&acirc;ndire și de acțiune, să tragem &icirc;nvățăminte din istoria omenirii, să colaborăm pe scară largă și să stabilim punctele &bdquo;tari&rdquo; și punctele &bdquo;slabe&rdquo; &icirc;n diagnoză și prognoză, pentru&nbsp; a proiecta cu justețe strategia viitorului &icirc;n perspectiva realizării unei societăți a cunoașterii și dezvoltării durabile.<br />
	&nbsp; &Icirc;ntr-o democrație veritabilă, politicienii sunt responsabili pentru deciziile luate, iar interesele generale au prioritate față de interesele de grup sau individuale.<br />
	Este posibil&nbsp; să fim martorii trecerii&nbsp; &icirc;ntr-o nouă epocă istorică, cea a psiho-informaticii,&nbsp; &icirc;n care inteligența ființei umane va beneficia din plin de noi posibilități, pe măsura implementării&nbsp; tehnologiei 5 G și a utilizării&nbsp; inteligenței artificiale, factori ai dezvoltării&nbsp; cu impact deosebit asupra&nbsp; culturii, telecomunicațiilor, globalizării și&nbsp; colaborării la scară planetară, managementului și calității vieții pe Terra.&nbsp;<br />
	&nbsp; Automatizarea și robotizarea proceselor de producție va permite ființei umane să se dedice cu prioritate activităților creative, realizării unor&nbsp; programe informatice pentru&nbsp; administrarea eficientă a diverselor domenii de activitate,&nbsp; de la unități economice, sanitare și educaționale, p&acirc;nă la politici&nbsp; locale, regionale, naționale, europene etc.<br />
	&nbsp; Trebuie asigurată&nbsp; &icirc;ncrederea &icirc;n siguranța&nbsp; și performanța platformelor online, prin care alegătorii&nbsp; pot să voteze reprezentanții la diverse nivele de conducere, dar și cele prin care cetățenii validează&nbsp; măsurile propuse&nbsp; de autorități. &Icirc;n acest mod, cetățenii sunt implicați direct &icirc;n procesul decizional, ilegalitățile și erorile fiind mult diminuate, av&acirc;nd&nbsp; &icirc;n vedere că programele informatice validate pe scară largă nu favorizează interese personale sau de grup.&nbsp; Platformele online trebuie să fie&nbsp; accesibile pentru cetățeni,&nbsp; să prezinte siguranță față de viruși informatici și atacuri cibernetice, să fie interactive și integrate pe diverse nivele de organizare și conducere a societății, pentru a asigura, &icirc;n condiții date,&nbsp; un management eficient.<br />
	&nbsp; Trebuie recunoscut că modelul chinezesc a fost, după 1989, mai&nbsp; bun&nbsp; dec&acirc;t cel rom&acirc;nesc &icirc;n&nbsp; gestionarea resurselor materiale, financiare și umane, altfel spus, sistemul&nbsp; optim pentru&nbsp; administrarea &icirc;n perspectivă a societății se află la granița dinte capitalism și comunism. Desigur, &icirc;n această evaluare nu s-a ținut seama de respectarea drepturilor și libertăților cetățenești&nbsp; &icirc;ntr-un regim democratic.&nbsp; Polarizarea socială trebuie atenuată &icirc;n societatea de m&acirc;ine, pentru că nu este normal ca 1% din populația planetei să dețină bogăția, iar 30% să trăiască &icirc;n sărăcie.<br />
	De fapt, secretul succesului Chinei&nbsp; este datorat faptului că și-a adaptat progresiv politica la cerințele capitalismului, spre deosebire de majoritatea țărilor cu regim democratic care au respins&nbsp; &icirc;n totalitate regulile socialismului și comunismului, fără o evaluare aprofundată.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest deziderat poate fi &icirc;ndeplinit de alte state &icirc;n cadrul unui model dual de organizare și conducere a societății, &icirc;n care componenta umană&nbsp; acționează după principiile de&nbsp; bază ale capitalismului, iar componenta informatică este complementară, fiind structurată&nbsp; și planificată&nbsp; &bdquo;de sus &icirc;n jos&rdquo;, prin includerea unor&nbsp; proiecte importante&nbsp; de țară, av&acirc;nd stabilite etape cu obiective, termene precise de realizare, precum și a unor norme din programele și ideologiile &icirc;ntregului spectru politic, nu numai a partidelor aflate&nbsp; la putere .<br />
	Pentru prevenirea &bdquo;șocului viitorului&rdquo;, democrațiile trebuie consolidate, iar decidenții&nbsp; trebuie să aibă ca puncte de reper valorile perene de bine, frumos, dreptate și adevăr.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Desigur, capitalismul și comunismul sunt doar etape pentru organizarea omenirii &icirc;n vederea utilizării și distribuirii resurselor planetei &icirc;ntr-un cadru legiferat, ale dezvoltării culturii și civilizației &icirc;n ultimele secole, care au fost verificate cu bune și cu rele pe traiectoria devenirii istorice, societatea viitorului fiind situată la un nivel superior de integrare al celor sisteme politice contradictorii, echilibrul dinamic fiind atins dialectic&nbsp; ca unitate &icirc;n diversitate.<br />
	&nbsp; Să nu se uite că omenirea &icirc;nseamnă cei ce suntem, cei care au fost și cei care vor veni pe această magnifică planetă&nbsp; purtătoare a vieții &icirc;n Sistemul solar și poate &icirc;n Universul apropiat.<br />
	<br />
	<em><strong>&nbsp;&nbsp; Bibliografie</strong></em><br />
	1. Naumescu Valentin, Sisteme Politice Comparate, Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2003<br />
	2. Pierre Martin, Sisteme electorale și modurile de scrutin, București, Monitorul Oficial<br />
	3. Teodorescu, Gheorghe &amp; Ovidiu Gherasim-Proca, Sisteme și comportamente electorale, Editura Fundației AXIS, Iași, 2006<br />
	4. Vasile Tudor,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	5. Vasile Tudor, La frontierele cunoaşterii, revista Repere Didactice Moderne, 2015<br />
	<a href="http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala">http://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala</a></p></div>                
			</div><div class="clearfloat"></div>	
            <div class="dashed-blog"></div>		
			<!-- display edit options if it is the blog post owner -->
			<p class="options">
						</p>
		</div>
		</div>

<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.gurgu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.gurgu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu" class="icon" >
    <span id="small65802"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1659096306&username=laura.gurgu&size=small" border="0"  title="Laura-Maria Gurgu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitari! Multumesc pentru acest material interesant!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a> acum 1330 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.chiroban/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.chiroban/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban" class="icon" >
    <span id="small94349"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612214820&username=laura.chiroban&size=small" border="0"  title="Laura-Ana Chiroban"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări! Informații valoroase! Mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a> acum 1330 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/rodica.dumitrache/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/rodica.dumitrache/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache" class="icon" >
    <span id="small75301"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1694838601&username=rodica.dumitrache&size=small" border="0"  title="Rodica Dumitrache"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a> acum 1330 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1329 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim frumos!Urmăresc cu interes deosebitele dv. articole.👏</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1329 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/liliana.pricopi/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/liliana.pricopi/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1626812964&username=liliana.pricopi&size=small" border="0"  title="Liliana Pricopi"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări !</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a> acum 1328 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/sanda.iga/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/sanda.iga/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga" class="icon" >
    <span id="small84653"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1584474201&username=sanda.iga&size=small" border="0"  title="Sanda-Mariana Iga"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a> acum 1326 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Muțumim pentru informațiile importante care au presupus o imensă  muncă de documentare! felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1321 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări! foarte interesant, succes în continuare!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1321 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->

]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215033/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/65802/" published="Mon, 30 Jan 2023 13:47:41 +0200" ><![CDATA[Felicitari! Multumesc pentru acest material interesant!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215134/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/94349/" published="Mon, 30 Jan 2023 21:45:52 +0200" ><![CDATA[Felicitări! Informații valoroase! Mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215145/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/75301/" published="Mon, 30 Jan 2023 22:06:08 +0200" ><![CDATA[Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215348/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Tue, 31 Jan 2023 20:07:42 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215349/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Tue, 31 Jan 2023 20:09:08 +0200" ><![CDATA[Mulțumim frumos!Urmăresc cu interes deosebitele dv. articole.👏]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215413/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/67531/" published="Wed, 01 Feb 2023 10:35:19 +0200" ><![CDATA[Felicitări !]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/215779/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/84653/" published="Fri, 03 Feb 2023 10:55:26 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/216914/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Wed, 08 Feb 2023 15:39:45 +0200" ><![CDATA[Muțumim pentru informațiile importante care au presupus o imensă  muncă de documentare! felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/annotation/216916/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Wed, 08 Feb 2023 15:41:10 +0200" ><![CDATA[Felicitări! foarte interesant, succes în continuare!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/metadata/3286321/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/126204/" name="comments_on" type="metadata" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/53728/" published="Mon, 30 Jan 2023 07:31:10 +0200" ><![CDATA[on]]></metadata>
<entity uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" class="object" subclass="blog" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" />
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/owner_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="owner_uuid" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/container_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="container_uuid" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/title/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="title" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[Unirea Principatelor Române]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/description/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="description" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[<p>
	&Icirc;n istoria rom&acirc;nilor, data de 24 ianuarie 1859&nbsp; reprezintă o etapă importantă pentru &icirc;mplinirea dorinței de unitate națională &icirc;n spațiul dintre&nbsp; Carpați, Dunăre și Marea Neagră.<br />
	Este&nbsp; bine&nbsp; de&nbsp; menţionat că&nbsp; naţiunea&nbsp; este&nbsp; un&nbsp; tip&nbsp; de comunitate&nbsp; care&nbsp; are&nbsp; la&nbsp; bază&nbsp; două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a se constitui &icirc;ntr-un stat suveran prin libera lor asociere &icirc;n calitate de cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia). &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Procesul&nbsp; revoluționar&nbsp; din 1848 - bazat pe continuitatea legăturilor culturale și economice dintre Moldova și Țara Rom&acirc;nească -&nbsp; a avut ca rezultat uniunea vamală&nbsp; a acestora &icirc;n timpul domniilor lui Mihail Sturdza, respectiv Gheorghe Bibescu.&nbsp;&nbsp;<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul 1857, c&acirc;nd Marile Puteri acordă acestora dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot.&nbsp; &Icirc;n&nbsp; acest&nbsp; scop, au fost constituite Adunări Ad-hoc pentru&nbsp; alegerile reprezentanților din&nbsp; Divanurile Ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a Țărilor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și domnitor al Țării Rom&acirc;nești.</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125977" style="width: 505px; height: 264px;" /><br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evenimentul istoric de&nbsp; la 24 ianuarie 1859 a fost considerat de Poarta Otomană și Austria o &icirc;ncălcare a Convenției de la Paris, &icirc;nsă &icirc;n textul Convenției&nbsp; nu se stipula ca domnii aleși &icirc;n cele două Principate să fie persoane diferite.<br />
	Alexandru Ioan Cuza s-a&nbsp; născut la 20 martie 1820 &icirc;n familia ispravnicului Ioan Cuza și a Sultanei, a primit o educație europeană și a devenit&nbsp; ofițer &icirc;n armata moldovenească, ajung&acirc;nd p&acirc;nă la gradul de colonel.&nbsp; &Icirc;n anul 1844 s-a căsătorit cu Elena Rosetti, care, deși nu a avut proprii copii, a fost o bună mamă adoptivă pentru&nbsp; cei doi fii născuți din relația soțului său cu&nbsp; Elena Maria Catargiu-Obrenović.<br />
	&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; &Icirc;mpreună cu&nbsp; Mihail Kogălniceanu (ministru, apoi prim-ministru), marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe&nbsp; pentru&nbsp; modernizarea statului: secularizarea averilor mănăstirești (1863), legile privind organizarea administraţiei (1864), reforma &icirc;nvățăm&acirc;ntului (1864), reforma justiției (1864), reforma agrară (1864) etc.<br />
	Noaptea de 10 spre 11 februarie 1866&nbsp; reprezintă o dată nefastă &icirc;n istoria Rom&acirc;niei, pentru că domnitorul Alexandru Ioan Cuza a fost silit de către complotiști (monstruoasa coaliție) să abdice, iar două zile mai t&acirc;rziu a plecat din București la Brașov &icirc;mpreună cu soția, amanta și cei doi fii, după care a părăsit definitiv țara, trăind majoritatea timpului la Paris, Viena și Wiesbaden.<br />
	&nbsp;&nbsp; S-a stins din viață&nbsp; la&nbsp; Heidelberg (Germania), &icirc;n data de 15 mai 1873, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat inițial la Biserica Domnească de l&acirc;ngă Palatul&nbsp; de la Ruginoasa, iar după cel de-al Doilea Război Mondial&nbsp; osemintele sale au fost mutate la Biserica Trei Ierarhi din Iași.<br />
	&nbsp; După abdicarea lui Cuza, a fost instituită &icirc;n locul său o Locotenență Domnească, iar &icirc;ntre 14 și 20 aprilie 1866 s-a organizat plebiscitul prin care a fost aprobată&nbsp;&nbsp; alegerea lui Carol de Hohenzollern-Sigmaringen&nbsp; la conducerea Principatelor Rom&acirc;ne.&nbsp; Acesta a fost proclamat domnitor&nbsp;&nbsp; &icirc;n ziua de 10 mai 1866, titlu pe care l-a deținut pănă &icirc;n data de 14 martie 1881, c&acirc;nd a&nbsp; a devenit primul rege al Rom&acirc;niei (Carol I), ceremonia de &icirc;ncoronare av&acirc;nd loc pe 10 mai 1881.<br />
	Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; votată &icirc;n unanimitate de Parlament la 29 iunie 1866 și modificată la 15 martie 1881,&nbsp; legea fundamentală&nbsp; prin care&nbsp; regimul politic a fost consfințit ca&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul regelui Ferdinand I prin Marea Unire de la 1 decembrie 1918,&nbsp; atunci c&acirc;nd&nbsp; Transilvania a&nbsp; re&icirc;ntregit&nbsp; teritoriul rom&acirc;nesc.<br />
	Un alt simbol&nbsp; al Unirii Principatelor Rom&acirc;ne &icirc;l reprezintă moş Ion Roată, clăcașul de pe moșia&nbsp; C&acirc;mpuri din Vrancea care a devenit celebru datorită marelui povestitor Ion Creangă.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125979" style="width: 505px; height: 244px;" /></p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pentru a-i convinge pe turci şi pe ruşi că Unirea Principatelor Rom&acirc;ne e dorinţa poporului, moș Ion Roată&nbsp; a fost invitat la Divanul Ad-hoc din Iași, &icirc;mpreună cu alți reprezentanți ai țăranilor din județele Moldovei și Munteniei.&nbsp; Aceste evenimente au fost descrise sugestiv de către&nbsp; Ion Creangă &icirc;n povestirea&nbsp; &bdquo;Moș Ion Roată și Unirea&rdquo;, unde se menționează:&nbsp; &bdquo;La 1857, pe c&acirc;nd se ferbea Unirea &icirc;n Iaşi, boierii moldoveni liberali, ca de-alde Costache Hurmuzachi, M. Kogălniceanu şi alţii, au găsit cu cale să cheme la Adunare şi c&acirc;ţiva ţărani fruntaşi, c&acirc;te unul din fiecare judeţ, spre a lua şi ei parte la facerea acestui măreţ şi nobil act naţional. Cum au ajuns ţăranii &icirc;n Iaşi, boierii au pus m&acirc;nă de la m&acirc;nă, de i-au ferchezuit frumos şi i-au &icirc;mbrăcat la fel, cu cheburi albe şi cuşme nouă, de se mirau ţăranii ce berechet i-a găsit. Apoi, se zice că i-ar fi dat pe sama unuia dintre boieri să le ţie cuv&acirc;nt, ca să-i facă a &icirc;nţelege scopul chemării lor la Iaşi &rdquo;.<br />
	După ce a fost votată unirea celor două Țări Rom&acirc;ne, ţăranii nu au vrut să plece din Iaşi la cererea dregătorilor, organiz&acirc;nd un fel de acţiune civică pentru a-şi cere drepturile, av&acirc;nd &icirc;n vedere că problema agrară nu a fost inclusă printre principiile&nbsp; reorganizării statului.<br />
	&nbsp; Drept contramăsuri&nbsp; luate&nbsp; de autorități, reprezentanții țăranilor &bdquo;au fost arestați și trimiși cu jandarmi, &icirc;n lanțuri, &icirc;n județele lor&rdquo;, Ion Roată fiind dat &icirc;n primire&nbsp; ispravnicului de județ , trimis apoi la C&acirc;mpuri și eliberat după ce i s-a pus &icirc;n vedere să nu se mai revolte.<br />
	Atunci c&acirc;nd a fost ales deputat &icirc;n Divanul Ad-hoc al Modovei, Ion Roată avea numai 51 de ani, apelativul de &bdquo;moș fiind legat de &icirc;nțelepciunea, cinstea și curajul său.&nbsp; Despre Ion Roată, este sugestivă afirmația marelui poet&nbsp; Mihai Eminescu că are &bdquo;gh&icirc;dilici la limbă&rdquo;, referindu-se la faptul că acesta &bdquo;spunea omului verde &icirc;n ochi, fie cine-a fi, c&acirc;nd &icirc;l scormonea cineva la inimă&rdquo;.<br />
	Cel mai cunoscut țăran din Vrancea s-a născut &icirc;n anul 1806&nbsp; &icirc;n familia lui Constantin și a Măriuței Roată din comuna C&acirc;mpuri a fostului județ Putna.&nbsp; S-a&nbsp; căsătorit cu Maria Roată, av&acirc;nd &icirc;mpreună patru copii: Năstase, Neculai, Zoe și Maria.<br />
	&nbsp; Deşi n-a avut parte de şcoală şi nu ştia nici măcar să scrie, Ion Roată a rămas pentru posteritate un model care și-a apărat cu cinste semenii şi interesele lor.<br />
	&nbsp; Persecutat de autorităţi şi hulit de boieri, &icirc;n perioada 1858-1859 ajunge &bdquo;la sapă de lemn&quot;, fapt ce 1-a determinat să i se pl&acirc;ngă lui Cuza, atunci c&acirc;nd acesta trecea prin Focşani, &icirc;n drum spre Bucureşti.&nbsp; După ce i-a ascultat necazurile, domnitorul l-a &icirc;ndemnat să se liniştească şi i-a dat doi pumni de galbeni. Mihail Kogălniceanu, care era de față, povestește că Ion Roată, cu ochii &icirc;n lacrimi, a mulţumit domnitorului pentru dar și 1-a &icirc;ntrebat:&nbsp; &bdquo;Dară onoarea mea cine mi-o da-o ?&nbsp; Vei spune, i-au răspuns &Icirc;nălţimea Sa, că ai vorbit cu Vodă; vei spune că domnul Rom&acirc;niei te-au &icirc;mbrăţişat. Nimine nu va pute spune că eşti desonorat&rdquo;.<br />
	&nbsp; &Icirc;n anul 1859,&nbsp; Ion Roată a fost solicitat de domnitorul Alexandru Ioan Cuza pentru a se sfătui &icirc;n privința răzeșilor, această problemă&nbsp; fiind rezolvată parțial după dizolvarea Adunării dominate de conservatori și &icirc;nlocuirea cu un Parlament favorabil reformei agrare, &icirc;n anul 1864 fiind votată Legea rurală, care a stabilit&nbsp; &icirc;mproprietărirea clăcaşilor &icirc;n funcţie de numărul de vite de muncă pe care &icirc;l aveau.<br />
	&nbsp; După proclamarea Independenţei Rom&acirc;niei, la intervenţia lui Mihail Kogălniceanu, ministru de externe, Ion Roată a fost decorat la 18 martie 1878 cu Ordinul Național &ldquo;Steaua Rom&acirc;niei&rdquo;, &icirc;n grad de cavaler, &icirc;mpreună cu brevetul &icirc;nsoțitor semnat de domnitorul Carol I, drept răsplată pentru contribuţia pe care a avut-o la &icirc;nfăptuirea Unirii Principatelor.<br />
	&nbsp; Ion Roată a murit &icirc;n 1882, la v&acirc;rsta de 76 de ani, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat &icirc;n Gura Văii, unde s-a mutat după părăsirea satului natal.&nbsp;<br />
	&Icirc;n februarie 2022, la 140 de ani de la moartea sa, Ion Roată a fost numit cetățean de onore al comunei C&acirc;mpuri, fiind un reper important pentru această comunitate locală.<br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Citate din tezaurul universal de &icirc;nțelepciune<br />
	*Istoria este obiectul cel mai interesant al cunoaşterii şi elementul fundamental al culturii. Este cult cu adevărat numai omul care ştie de unde vine, şi &icirc;ncotro se &icirc;ndreaptă. (Tudor Vianu)<br />
	*Există&nbsp; două&nbsp; realităţi, a căror imensă, zdrobitoare&nbsp; greutate&nbsp; nu&nbsp; o&nbsp; simţim, dar&nbsp; fără&nbsp; de&nbsp; care&nbsp; nu putem trăi: aerul şi istoria.(Lucian Blaga).<br />
	*Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții. (Nicolae Iorga)<br />
	*Istoria lumii e tribunalul lumii. (Friedrich Von Schiller)<br />
	*Oricine poate fabrica istoria, dar doar un om mare poate să o scrie. (Oscar Wilde)<br />
	*Istoria omenirii este o istorie s&acirc;ngeroasă și istoria se poate repeta. Deci informațiile pe care le avem constituie un mijloc de apărare. Prin intermediul acestora putem construi, trebuie să construim, o apărare &icirc;mpotriva repetiției. (Simon Wiesenthal)<br />
	*Noi trăim &icirc;n istorie ca peştii &icirc;n apă.&nbsp; (Jean-Paul Sartre)&nbsp;&nbsp;<br />
	*Istoricul trebuie să aibă multă fantezie și nu este rău dacă are și talent literar. (Grigore Moisil)<br />
	*Istoria este descoperirea principiului constant şi universal al naturii umane. (David Hume)<br />
	*Marile incendii se nasc din sc&acirc;ntei mici.&nbsp; (Cardinalul Richelieu)<br />
	*Scopul istoriei &icirc;l constituie cunoașterea dezvoltării omenirii. (Lev Nicolaevici Tolstoi)<br />
	*Viaţa fiecărui om este o istorie.&nbsp; (William Shakespeare)<br />
	*Civilizația este fructul unei bătălii ne&icirc;ncetate și &icirc;n orice bătălie &icirc;nfr&acirc;ngerea e posibilă, la fel ca și victoria. (Spiru Haret)<br />
	*Viaţa popoarelor este o veşnică şi &icirc;ncordată luptă; o luptă pentru drepturi şi pentru dreptate, o luptă pentru afirmare şi &icirc;nălţare. (Ion Antonescu)<br />
	*Noi suntem, sau am fost, unul din puţinele neamuri europene care am experimentat contemplaţia &icirc;n suferinţă. (Mircea Eliade)<br />
	*Deșteptați-vă, că am dormit destul! (Mihai Viteazul)<br />
	*Unirea e singura stare politică ce putea să asigure viitorul nostru și să ne permită a da țării organizarea ce o așteaptă de at&acirc;t de mult timp. (Alexandru Ioan Cuza)</p>
<p>
	Bibliografie<br />
	1. Neagu Djuvara, O scurtă istorie ilustrată a rom&acirc;nilor, Editura Humanitas, București, 2013<br />
	2. Tudor Vasile,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	https://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala<br />
	&nbsp;</p>]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/volatile/renderedentity/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="renderedentity" type="volatile" ><![CDATA[
	<div class="contentWrapper singleview">
	<div class="blog_post">
	<h1><a href="https://iteach.ro/pg/blog/vasile.tudor/read/125980/unirea-principatelor-romane">Unirea Principatelor Române</a></h1>
		<!-- display the user icon -->

        <span class="detalii-autor-stiri">

Publicat în <strong>24. 01. 2023</strong> de <strong> <a href="https://iteach.ro/pg/profile/vasile.tudor">Vasile Tudor</strong></a>    
        
        	<!-- display tags -->
				</span>
			<div class="clearfloat"></div>
            	
			<div class="blog_post_body">

			<!-- display the actual blog post -->
				<div class="blogtext_original">
<div id="social-btn">

<!-- AddThis Button BEGIN -->
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style">
<a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a>
<a class="addthis_button_tweet" tw:via="iteachro"></a>
<a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a> 
</div>
<script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js#pubid=ra-505616923394f66e"></script>
<!-- AddThis Button END -->
</div> <div class="block dashed-social"></div><p>
	&Icirc;n istoria rom&acirc;nilor, data de 24 ianuarie 1859&nbsp; reprezintă o etapă importantă pentru &icirc;mplinirea dorinței de unitate națională &icirc;n spațiul dintre&nbsp; Carpați, Dunăre și Marea Neagră.<br />
	Este&nbsp; bine&nbsp; de&nbsp; menţionat că&nbsp; naţiunea&nbsp; este&nbsp; un&nbsp; tip&nbsp; de comunitate&nbsp; care&nbsp; are&nbsp; la&nbsp; bază&nbsp; două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a se constitui &icirc;ntr-un stat suveran prin libera lor asociere &icirc;n calitate de cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia). &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Procesul&nbsp; revoluționar&nbsp; din 1848 - bazat pe continuitatea legăturilor culturale și economice dintre Moldova și Țara Rom&acirc;nească -&nbsp; a avut ca rezultat uniunea vamală&nbsp; a acestora &icirc;n timpul domniilor lui Mihail Sturdza, respectiv Gheorghe Bibescu.&nbsp;&nbsp;<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul 1857, c&acirc;nd Marile Puteri acordă acestora dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot.&nbsp; &Icirc;n&nbsp; acest&nbsp; scop, au fost constituite Adunări Ad-hoc pentru&nbsp; alegerile reprezentanților din&nbsp; Divanurile Ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a Țărilor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și domnitor al Țării Rom&acirc;nești.</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125977" style="width: 505px; height: 264px;" /><br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evenimentul istoric de&nbsp; la 24 ianuarie 1859 a fost considerat de Poarta Otomană și Austria o &icirc;ncălcare a Convenției de la Paris, &icirc;nsă &icirc;n textul Convenției&nbsp; nu se stipula ca domnii aleși &icirc;n cele două Principate să fie persoane diferite.<br />
	Alexandru Ioan Cuza s-a&nbsp; născut la 20 martie 1820 &icirc;n familia ispravnicului Ioan Cuza și a Sultanei, a primit o educație europeană și a devenit&nbsp; ofițer &icirc;n armata moldovenească, ajung&acirc;nd p&acirc;nă la gradul de colonel.&nbsp; &Icirc;n anul 1844 s-a căsătorit cu Elena Rosetti, care, deși nu a avut proprii copii, a fost o bună mamă adoptivă pentru&nbsp; cei doi fii născuți din relația soțului său cu&nbsp; Elena Maria Catargiu-Obrenović.<br />
	&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; &Icirc;mpreună cu&nbsp; Mihail Kogălniceanu (ministru, apoi prim-ministru), marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe&nbsp; pentru&nbsp; modernizarea statului: secularizarea averilor mănăstirești (1863), legile privind organizarea administraţiei (1864), reforma &icirc;nvățăm&acirc;ntului (1864), reforma justiției (1864), reforma agrară (1864) etc.<br />
	Noaptea de 10 spre 11 februarie 1866&nbsp; reprezintă o dată nefastă &icirc;n istoria Rom&acirc;niei, pentru că domnitorul Alexandru Ioan Cuza a fost silit de către complotiști (monstruoasa coaliție) să abdice, iar două zile mai t&acirc;rziu a plecat din București la Brașov &icirc;mpreună cu soția, amanta și cei doi fii, după care a părăsit definitiv țara, trăind majoritatea timpului la Paris, Viena și Wiesbaden.<br />
	&nbsp;&nbsp; S-a stins din viață&nbsp; la&nbsp; Heidelberg (Germania), &icirc;n data de 15 mai 1873, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat inițial la Biserica Domnească de l&acirc;ngă Palatul&nbsp; de la Ruginoasa, iar după cel de-al Doilea Război Mondial&nbsp; osemintele sale au fost mutate la Biserica Trei Ierarhi din Iași.<br />
	&nbsp; După abdicarea lui Cuza, a fost instituită &icirc;n locul său o Locotenență Domnească, iar &icirc;ntre 14 și 20 aprilie 1866 s-a organizat plebiscitul prin care a fost aprobată&nbsp;&nbsp; alegerea lui Carol de Hohenzollern-Sigmaringen&nbsp; la conducerea Principatelor Rom&acirc;ne.&nbsp; Acesta a fost proclamat domnitor&nbsp;&nbsp; &icirc;n ziua de 10 mai 1866, titlu pe care l-a deținut pănă &icirc;n data de 14 martie 1881, c&acirc;nd a&nbsp; a devenit primul rege al Rom&acirc;niei (Carol I), ceremonia de &icirc;ncoronare av&acirc;nd loc pe 10 mai 1881.<br />
	Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; votată &icirc;n unanimitate de Parlament la 29 iunie 1866 și modificată la 15 martie 1881,&nbsp; legea fundamentală&nbsp; prin care&nbsp; regimul politic a fost consfințit ca&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul regelui Ferdinand I prin Marea Unire de la 1 decembrie 1918,&nbsp; atunci c&acirc;nd&nbsp; Transilvania a&nbsp; re&icirc;ntregit&nbsp; teritoriul rom&acirc;nesc.<br />
	Un alt simbol&nbsp; al Unirii Principatelor Rom&acirc;ne &icirc;l reprezintă moş Ion Roată, clăcașul de pe moșia&nbsp; C&acirc;mpuri din Vrancea care a devenit celebru datorită marelui povestitor Ion Creangă.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125979" style="width: 505px; height: 244px;" /></p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pentru a-i convinge pe turci şi pe ruşi că Unirea Principatelor Rom&acirc;ne e dorinţa poporului, moș Ion Roată&nbsp; a fost invitat la Divanul Ad-hoc din Iași, &icirc;mpreună cu alți reprezentanți ai țăranilor din județele Moldovei și Munteniei.&nbsp; Aceste evenimente au fost descrise sugestiv de către&nbsp; Ion Creangă &icirc;n povestirea&nbsp; &bdquo;Moș Ion Roată și Unirea&rdquo;, unde se menționează:&nbsp; &bdquo;La 1857, pe c&acirc;nd se ferbea Unirea &icirc;n Iaşi, boierii moldoveni liberali, ca de-alde Costache Hurmuzachi, M. Kogălniceanu şi alţii, au găsit cu cale să cheme la Adunare şi c&acirc;ţiva ţărani fruntaşi, c&acirc;te unul din fiecare judeţ, spre a lua şi ei parte la facerea acestui măreţ şi nobil act naţional. Cum au ajuns ţăranii &icirc;n Iaşi, boierii au pus m&acirc;nă de la m&acirc;nă, de i-au ferchezuit frumos şi i-au &icirc;mbrăcat la fel, cu cheburi albe şi cuşme nouă, de se mirau ţăranii ce berechet i-a găsit. Apoi, se zice că i-ar fi dat pe sama unuia dintre boieri să le ţie cuv&acirc;nt, ca să-i facă a &icirc;nţelege scopul chemării lor la Iaşi &rdquo;.<br />
	După ce a fost votată unirea celor două Țări Rom&acirc;ne, ţăranii nu au vrut să plece din Iaşi la cererea dregătorilor, organiz&acirc;nd un fel de acţiune civică pentru a-şi cere drepturile, av&acirc;nd &icirc;n vedere că problema agrară nu a fost inclusă printre principiile&nbsp; reorganizării statului.<br />
	&nbsp; Drept contramăsuri&nbsp; luate&nbsp; de autorități, reprezentanții țăranilor &bdquo;au fost arestați și trimiși cu jandarmi, &icirc;n lanțuri, &icirc;n județele lor&rdquo;, Ion Roată fiind dat &icirc;n primire&nbsp; ispravnicului de județ , trimis apoi la C&acirc;mpuri și eliberat după ce i s-a pus &icirc;n vedere să nu se mai revolte.<br />
	Atunci c&acirc;nd a fost ales deputat &icirc;n Divanul Ad-hoc al Modovei, Ion Roată avea numai 51 de ani, apelativul de &bdquo;moș fiind legat de &icirc;nțelepciunea, cinstea și curajul său.&nbsp; Despre Ion Roată, este sugestivă afirmația marelui poet&nbsp; Mihai Eminescu că are &bdquo;gh&icirc;dilici la limbă&rdquo;, referindu-se la faptul că acesta &bdquo;spunea omului verde &icirc;n ochi, fie cine-a fi, c&acirc;nd &icirc;l scormonea cineva la inimă&rdquo;.<br />
	Cel mai cunoscut țăran din Vrancea s-a născut &icirc;n anul 1806&nbsp; &icirc;n familia lui Constantin și a Măriuței Roată din comuna C&acirc;mpuri a fostului județ Putna.&nbsp; S-a&nbsp; căsătorit cu Maria Roată, av&acirc;nd &icirc;mpreună patru copii: Năstase, Neculai, Zoe și Maria.<br />
	&nbsp; Deşi n-a avut parte de şcoală şi nu ştia nici măcar să scrie, Ion Roată a rămas pentru posteritate un model care și-a apărat cu cinste semenii şi interesele lor.<br />
	&nbsp; Persecutat de autorităţi şi hulit de boieri, &icirc;n perioada 1858-1859 ajunge &bdquo;la sapă de lemn&quot;, fapt ce 1-a determinat să i se pl&acirc;ngă lui Cuza, atunci c&acirc;nd acesta trecea prin Focşani, &icirc;n drum spre Bucureşti.&nbsp; După ce i-a ascultat necazurile, domnitorul l-a &icirc;ndemnat să se liniştească şi i-a dat doi pumni de galbeni. Mihail Kogălniceanu, care era de față, povestește că Ion Roată, cu ochii &icirc;n lacrimi, a mulţumit domnitorului pentru dar și 1-a &icirc;ntrebat:&nbsp; &bdquo;Dară onoarea mea cine mi-o da-o ?&nbsp; Vei spune, i-au răspuns &Icirc;nălţimea Sa, că ai vorbit cu Vodă; vei spune că domnul Rom&acirc;niei te-au &icirc;mbrăţişat. Nimine nu va pute spune că eşti desonorat&rdquo;.<br />
	&nbsp; &Icirc;n anul 1859,&nbsp; Ion Roată a fost solicitat de domnitorul Alexandru Ioan Cuza pentru a se sfătui &icirc;n privința răzeșilor, această problemă&nbsp; fiind rezolvată parțial după dizolvarea Adunării dominate de conservatori și &icirc;nlocuirea cu un Parlament favorabil reformei agrare, &icirc;n anul 1864 fiind votată Legea rurală, care a stabilit&nbsp; &icirc;mproprietărirea clăcaşilor &icirc;n funcţie de numărul de vite de muncă pe care &icirc;l aveau.<br />
	&nbsp; După proclamarea Independenţei Rom&acirc;niei, la intervenţia lui Mihail Kogălniceanu, ministru de externe, Ion Roată a fost decorat la 18 martie 1878 cu Ordinul Național &ldquo;Steaua Rom&acirc;niei&rdquo;, &icirc;n grad de cavaler, &icirc;mpreună cu brevetul &icirc;nsoțitor semnat de domnitorul Carol I, drept răsplată pentru contribuţia pe care a avut-o la &icirc;nfăptuirea Unirii Principatelor.<br />
	&nbsp; Ion Roată a murit &icirc;n 1882, la v&acirc;rsta de 76 de ani, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat &icirc;n Gura Văii, unde s-a mutat după părăsirea satului natal.&nbsp;<br />
	&Icirc;n februarie 2022, la 140 de ani de la moartea sa, Ion Roată a fost numit cetățean de onore al comunei C&acirc;mpuri, fiind un reper important pentru această comunitate locală.<br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Citate din tezaurul universal de &icirc;nțelepciune<br />
	*Istoria este obiectul cel mai interesant al cunoaşterii şi elementul fundamental al culturii. Este cult cu adevărat numai omul care ştie de unde vine, şi &icirc;ncotro se &icirc;ndreaptă. (Tudor Vianu)<br />
	*Există&nbsp; două&nbsp; realităţi, a căror imensă, zdrobitoare&nbsp; greutate&nbsp; nu&nbsp; o&nbsp; simţim, dar&nbsp; fără&nbsp; de&nbsp; care&nbsp; nu putem trăi: aerul şi istoria.(Lucian Blaga).<br />
	*Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții. (Nicolae Iorga)<br />
	*Istoria lumii e tribunalul lumii. (Friedrich Von Schiller)<br />
	*Oricine poate fabrica istoria, dar doar un om mare poate să o scrie. (Oscar Wilde)<br />
	*Istoria omenirii este o istorie s&acirc;ngeroasă și istoria se poate repeta. Deci informațiile pe care le avem constituie un mijloc de apărare. Prin intermediul acestora putem construi, trebuie să construim, o apărare &icirc;mpotriva repetiției. (Simon Wiesenthal)<br />
	*Noi trăim &icirc;n istorie ca peştii &icirc;n apă.&nbsp; (Jean-Paul Sartre)&nbsp;&nbsp;<br />
	*Istoricul trebuie să aibă multă fantezie și nu este rău dacă are și talent literar. (Grigore Moisil)<br />
	*Istoria este descoperirea principiului constant şi universal al naturii umane. (David Hume)<br />
	*Marile incendii se nasc din sc&acirc;ntei mici.&nbsp; (Cardinalul Richelieu)<br />
	*Scopul istoriei &icirc;l constituie cunoașterea dezvoltării omenirii. (Lev Nicolaevici Tolstoi)<br />
	*Viaţa fiecărui om este o istorie.&nbsp; (William Shakespeare)<br />
	*Civilizația este fructul unei bătălii ne&icirc;ncetate și &icirc;n orice bătălie &icirc;nfr&acirc;ngerea e posibilă, la fel ca și victoria. (Spiru Haret)<br />
	*Viaţa popoarelor este o veşnică şi &icirc;ncordată luptă; o luptă pentru drepturi şi pentru dreptate, o luptă pentru afirmare şi &icirc;nălţare. (Ion Antonescu)<br />
	*Noi suntem, sau am fost, unul din puţinele neamuri europene care am experimentat contemplaţia &icirc;n suferinţă. (Mircea Eliade)<br />
	*Deșteptați-vă, că am dormit destul! (Mihai Viteazul)<br />
	*Unirea e singura stare politică ce putea să asigure viitorul nostru și să ne permită a da țării organizarea ce o așteaptă de at&acirc;t de mult timp. (Alexandru Ioan Cuza)</p>
<p>
	Bibliografie<br />
	1. Neagu Djuvara, O scurtă istorie ilustrată a rom&acirc;nilor, Editura Humanitas, București, 2013<br />
	2. Tudor Vasile,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	https://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala<br />
	&nbsp;</p></div>                
			</div><div class="clearfloat"></div>	
            <div class="dashed-blog"></div>		
			<!-- display edit options if it is the blog post owner -->
			<p class="options">
						</p>
		</div>
		</div>

<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1">Monica Petre</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/monica.petre1/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/monica.petre1/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1" class="icon" >
    <span id="small91186"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1632156443&username=monica.petre1&size=small" border="0"  title="Monica Petre"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material Bine documentat! Multumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1">Monica Petre</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/costina.creita/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/costina.creita/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita" class="icon" >
    <span id="small96293"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1787048502&username=costina.creita&size=small" border="0"  title="Costina-Florentina Dan"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Vă mulțumim pentru articol!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/rodica.dumitrache/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/rodica.dumitrache/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache" class="icon" >
    <span id="small75301"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1694838601&username=rodica.dumitrache&size=small" border="0"  title="Rodica Dumitrache"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un alt simbol  al Unirii Principatelor Române îl reprezintă moş Ion Roată, într-adevăr!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim pentru materialul interesant, bine documentat!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/liliana.pricopi/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/liliana.pricopi/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1626812964&username=liliana.pricopi&size=small" border="0"  title="Liliana Pricopi"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Super material, mulțumim !</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/felicia.hagiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/felicia.hagiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1646341650&username=felicia.hagiu&size=small" border="0"  title="Felicia Hagiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim.</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica">Nela-Ionela Balica</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/nela.balica/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/nela.balica/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica" class="icon" >
    <span id="small125031"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1788589023&username=nela.balica&size=small" border="0"  title="Nela-Ionela Balica"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material interesant, foarte bine documentat, util tuturor celor interesați de istoria neamului nostru! Vă mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica">Nela-Ionela Balica</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu">Anișoara Stanciu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/anisoara.stanciu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/anisoara.stanciu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu" class="icon" >
    <span id="small55960"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1657297726&username=anisoara.stanciu&size=small" border="0"  title="Anișoara Stanciu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Foarte frumos material! Mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu">Anișoara Stanciu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei">Carmen Matei</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/carmen.matei/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/carmen.matei/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1630947347&username=carmen.matei&size=small" border="0"  title="Carmen Matei"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>La mulți ani, România!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei">Carmen Matei</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>La mulți ani!<br />
Super material!👏<br />
Mulțumim frumos!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1">Mariana Ivan</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/mariana.ivan1/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/mariana.ivan1/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1" class="icon" >
    <span id="small122492"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1783788483&username=mariana.ivan1&size=small" border="0"  title="Mariana Ivan"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>La mulți ani, România!</p>
<p>Mulțumesc pentru material, si in mod special pentru citatele culese din tezaurul universal de intelepciune!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1">Mariana Ivan</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/sanda.iga/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/sanda.iga/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga" class="icon" >
    <span id="small84653"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1584474201&username=sanda.iga&size=small" border="0"  title="Sanda-Mariana Iga"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/ioana.negroiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/ioana.negroiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu" class="icon" >
    <span id="small40728"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1674591222&username=ioana.negroiu&size=small" border="0"  title="Ioana Negroiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Multumesc pentru citatele din tezaurul universal de înțelepciune!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.gurgu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.gurgu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu" class="icon" >
    <span id="small65802"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1659096306&username=laura.gurgu&size=small" border="0"  title="Laura-Maria Gurgu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Multumesc pentru aceste informații! Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/nicoleta.militaru/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/nicoleta.militaru/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru" class="icon" >
    <span id="small52945"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1710396079&username=nicoleta.militaru&size=small" border="0"  title="Nicoleta-Marilena Militaru"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material foarte util! Va multumesc!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a> acum 1334 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu">Verginica Petcu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/verginica.petcu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/verginica.petcu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/graphics/defaultsmall.gif" border="0"  title="Verginica Petcu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>FELICITARI! Un material foarte util!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu">Verginica Petcu</a> acum 1334 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.chiroban/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.chiroban/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban" class="icon" >
    <span id="small94349"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612214820&username=laura.chiroban&size=small" border="0"  title="Laura-Ana Chiroban"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Foarte interesant! Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a> acum 1333 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>foarte interesant! Succes în activitate vă doresc!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1331 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->

]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213804/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/91186/" published="Tue, 24 Jan 2023 15:47:48 +0200" ><![CDATA[Un material Bine documentat! Multumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213805/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/96293/" published="Tue, 24 Jan 2023 15:54:12 +0200" ><![CDATA[Vă mulțumim pentru articol!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213817/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/75301/" published="Tue, 24 Jan 2023 17:04:56 +0200" ><![CDATA[Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213826/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Tue, 24 Jan 2023 17:20:41 +0200" ><![CDATA[Un alt simbol  al Unirii Principatelor Române îl reprezintă moş Ion Roată, într-adevăr!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213827/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Tue, 24 Jan 2023 17:22:47 +0200" ><![CDATA[Mulțumim pentru materialul interesant, bine documentat!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213891/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/67531/" published="Tue, 24 Jan 2023 23:22:25 +0200" ><![CDATA[Super material, mulțumim !]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213906/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44582/" published="Wed, 25 Jan 2023 06:52:49 +0200" ><![CDATA[Mulțumim.]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213907/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125031/" published="Wed, 25 Jan 2023 07:04:46 +0200" ><![CDATA[Un material interesant, foarte bine documentat, util tuturor celor interesați de istoria neamului nostru! Vă mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213910/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/55960/" published="Wed, 25 Jan 2023 07:44:25 +0200" ><![CDATA[Foarte frumos material! Mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213931/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/93607/" published="Wed, 25 Jan 2023 09:46:26 +0200" ><![CDATA[La mulți ani, România!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/metadata/3281543/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="comments_on" type="metadata" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/53728/" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:13 +0200" ><![CDATA[on]]></metadata>
<entity uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" class="object" subclass="blog" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" />
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/owner_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="owner_uuid" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/container_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="container_uuid" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/title/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="title" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[Unirea Principatelor Române]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/attr/description/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="description" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:12 +0200" ><![CDATA[<p>
	&Icirc;n istoria rom&acirc;nilor, data de 24 ianuarie 1859&nbsp; reprezintă o etapă importantă pentru &icirc;mplinirea dorinței de unitate națională &icirc;n spațiul dintre&nbsp; Carpați, Dunăre și Marea Neagră.<br />
	Este&nbsp; bine&nbsp; de&nbsp; menţionat că&nbsp; naţiunea&nbsp; este&nbsp; un&nbsp; tip&nbsp; de comunitate&nbsp; care&nbsp; are&nbsp; la&nbsp; bază&nbsp; două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a se constitui &icirc;ntr-un stat suveran prin libera lor asociere &icirc;n calitate de cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia). &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Procesul&nbsp; revoluționar&nbsp; din 1848 - bazat pe continuitatea legăturilor culturale și economice dintre Moldova și Țara Rom&acirc;nească -&nbsp; a avut ca rezultat uniunea vamală&nbsp; a acestora &icirc;n timpul domniilor lui Mihail Sturdza, respectiv Gheorghe Bibescu.&nbsp;&nbsp;<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul 1857, c&acirc;nd Marile Puteri acordă acestora dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot.&nbsp; &Icirc;n&nbsp; acest&nbsp; scop, au fost constituite Adunări Ad-hoc pentru&nbsp; alegerile reprezentanților din&nbsp; Divanurile Ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a Țărilor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și domnitor al Țării Rom&acirc;nești.</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125977" style="width: 505px; height: 264px;" /><br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evenimentul istoric de&nbsp; la 24 ianuarie 1859 a fost considerat de Poarta Otomană și Austria o &icirc;ncălcare a Convenției de la Paris, &icirc;nsă &icirc;n textul Convenției&nbsp; nu se stipula ca domnii aleși &icirc;n cele două Principate să fie persoane diferite.<br />
	Alexandru Ioan Cuza s-a&nbsp; născut la 20 martie 1820 &icirc;n familia ispravnicului Ioan Cuza și a Sultanei, a primit o educație europeană și a devenit&nbsp; ofițer &icirc;n armata moldovenească, ajung&acirc;nd p&acirc;nă la gradul de colonel.&nbsp; &Icirc;n anul 1844 s-a căsătorit cu Elena Rosetti, care, deși nu a avut proprii copii, a fost o bună mamă adoptivă pentru&nbsp; cei doi fii născuți din relația soțului său cu&nbsp; Elena Maria Catargiu-Obrenović.<br />
	&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; &Icirc;mpreună cu&nbsp; Mihail Kogălniceanu (ministru, apoi prim-ministru), marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe&nbsp; pentru&nbsp; modernizarea statului: secularizarea averilor mănăstirești (1863), legile privind organizarea administraţiei (1864), reforma &icirc;nvățăm&acirc;ntului (1864), reforma justiției (1864), reforma agrară (1864) etc.<br />
	Noaptea de 10 spre 11 februarie 1866&nbsp; reprezintă o dată nefastă &icirc;n istoria Rom&acirc;niei, pentru că domnitorul Alexandru Ioan Cuza a fost silit de către complotiști (monstruoasa coaliție) să abdice, iar două zile mai t&acirc;rziu a plecat din București la Brașov &icirc;mpreună cu soția, amanta și cei doi fii, după care a părăsit definitiv țara, trăind majoritatea timpului la Paris, Viena și Wiesbaden.<br />
	&nbsp;&nbsp; S-a stins din viață&nbsp; la&nbsp; Heidelberg (Germania), &icirc;n data de 15 mai 1873, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat inițial la Biserica Domnească de l&acirc;ngă Palatul&nbsp; de la Ruginoasa, iar după cel de-al Doilea Război Mondial&nbsp; osemintele sale au fost mutate la Biserica Trei Ierarhi din Iași.<br />
	&nbsp; După abdicarea lui Cuza, a fost instituită &icirc;n locul său o Locotenență Domnească, iar &icirc;ntre 14 și 20 aprilie 1866 s-a organizat plebiscitul prin care a fost aprobată&nbsp;&nbsp; alegerea lui Carol de Hohenzollern-Sigmaringen&nbsp; la conducerea Principatelor Rom&acirc;ne.&nbsp; Acesta a fost proclamat domnitor&nbsp;&nbsp; &icirc;n ziua de 10 mai 1866, titlu pe care l-a deținut pănă &icirc;n data de 14 martie 1881, c&acirc;nd a&nbsp; a devenit primul rege al Rom&acirc;niei (Carol I), ceremonia de &icirc;ncoronare av&acirc;nd loc pe 10 mai 1881.<br />
	Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; votată &icirc;n unanimitate de Parlament la 29 iunie 1866 și modificată la 15 martie 1881,&nbsp; legea fundamentală&nbsp; prin care&nbsp; regimul politic a fost consfințit ca&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul regelui Ferdinand I prin Marea Unire de la 1 decembrie 1918,&nbsp; atunci c&acirc;nd&nbsp; Transilvania a&nbsp; re&icirc;ntregit&nbsp; teritoriul rom&acirc;nesc.<br />
	Un alt simbol&nbsp; al Unirii Principatelor Rom&acirc;ne &icirc;l reprezintă moş Ion Roată, clăcașul de pe moșia&nbsp; C&acirc;mpuri din Vrancea care a devenit celebru datorită marelui povestitor Ion Creangă.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125979" style="width: 505px; height: 244px;" /></p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pentru a-i convinge pe turci şi pe ruşi că Unirea Principatelor Rom&acirc;ne e dorinţa poporului, moș Ion Roată&nbsp; a fost invitat la Divanul Ad-hoc din Iași, &icirc;mpreună cu alți reprezentanți ai țăranilor din județele Moldovei și Munteniei.&nbsp; Aceste evenimente au fost descrise sugestiv de către&nbsp; Ion Creangă &icirc;n povestirea&nbsp; &bdquo;Moș Ion Roată și Unirea&rdquo;, unde se menționează:&nbsp; &bdquo;La 1857, pe c&acirc;nd se ferbea Unirea &icirc;n Iaşi, boierii moldoveni liberali, ca de-alde Costache Hurmuzachi, M. Kogălniceanu şi alţii, au găsit cu cale să cheme la Adunare şi c&acirc;ţiva ţărani fruntaşi, c&acirc;te unul din fiecare judeţ, spre a lua şi ei parte la facerea acestui măreţ şi nobil act naţional. Cum au ajuns ţăranii &icirc;n Iaşi, boierii au pus m&acirc;nă de la m&acirc;nă, de i-au ferchezuit frumos şi i-au &icirc;mbrăcat la fel, cu cheburi albe şi cuşme nouă, de se mirau ţăranii ce berechet i-a găsit. Apoi, se zice că i-ar fi dat pe sama unuia dintre boieri să le ţie cuv&acirc;nt, ca să-i facă a &icirc;nţelege scopul chemării lor la Iaşi &rdquo;.<br />
	După ce a fost votată unirea celor două Țări Rom&acirc;ne, ţăranii nu au vrut să plece din Iaşi la cererea dregătorilor, organiz&acirc;nd un fel de acţiune civică pentru a-şi cere drepturile, av&acirc;nd &icirc;n vedere că problema agrară nu a fost inclusă printre principiile&nbsp; reorganizării statului.<br />
	&nbsp; Drept contramăsuri&nbsp; luate&nbsp; de autorități, reprezentanții țăranilor &bdquo;au fost arestați și trimiși cu jandarmi, &icirc;n lanțuri, &icirc;n județele lor&rdquo;, Ion Roată fiind dat &icirc;n primire&nbsp; ispravnicului de județ , trimis apoi la C&acirc;mpuri și eliberat după ce i s-a pus &icirc;n vedere să nu se mai revolte.<br />
	Atunci c&acirc;nd a fost ales deputat &icirc;n Divanul Ad-hoc al Modovei, Ion Roată avea numai 51 de ani, apelativul de &bdquo;moș fiind legat de &icirc;nțelepciunea, cinstea și curajul său.&nbsp; Despre Ion Roată, este sugestivă afirmația marelui poet&nbsp; Mihai Eminescu că are &bdquo;gh&icirc;dilici la limbă&rdquo;, referindu-se la faptul că acesta &bdquo;spunea omului verde &icirc;n ochi, fie cine-a fi, c&acirc;nd &icirc;l scormonea cineva la inimă&rdquo;.<br />
	Cel mai cunoscut țăran din Vrancea s-a născut &icirc;n anul 1806&nbsp; &icirc;n familia lui Constantin și a Măriuței Roată din comuna C&acirc;mpuri a fostului județ Putna.&nbsp; S-a&nbsp; căsătorit cu Maria Roată, av&acirc;nd &icirc;mpreună patru copii: Năstase, Neculai, Zoe și Maria.<br />
	&nbsp; Deşi n-a avut parte de şcoală şi nu ştia nici măcar să scrie, Ion Roată a rămas pentru posteritate un model care și-a apărat cu cinste semenii şi interesele lor.<br />
	&nbsp; Persecutat de autorităţi şi hulit de boieri, &icirc;n perioada 1858-1859 ajunge &bdquo;la sapă de lemn&quot;, fapt ce 1-a determinat să i se pl&acirc;ngă lui Cuza, atunci c&acirc;nd acesta trecea prin Focşani, &icirc;n drum spre Bucureşti.&nbsp; După ce i-a ascultat necazurile, domnitorul l-a &icirc;ndemnat să se liniştească şi i-a dat doi pumni de galbeni. Mihail Kogălniceanu, care era de față, povestește că Ion Roată, cu ochii &icirc;n lacrimi, a mulţumit domnitorului pentru dar și 1-a &icirc;ntrebat:&nbsp; &bdquo;Dară onoarea mea cine mi-o da-o ?&nbsp; Vei spune, i-au răspuns &Icirc;nălţimea Sa, că ai vorbit cu Vodă; vei spune că domnul Rom&acirc;niei te-au &icirc;mbrăţişat. Nimine nu va pute spune că eşti desonorat&rdquo;.<br />
	&nbsp; &Icirc;n anul 1859,&nbsp; Ion Roată a fost solicitat de domnitorul Alexandru Ioan Cuza pentru a se sfătui &icirc;n privința răzeșilor, această problemă&nbsp; fiind rezolvată parțial după dizolvarea Adunării dominate de conservatori și &icirc;nlocuirea cu un Parlament favorabil reformei agrare, &icirc;n anul 1864 fiind votată Legea rurală, care a stabilit&nbsp; &icirc;mproprietărirea clăcaşilor &icirc;n funcţie de numărul de vite de muncă pe care &icirc;l aveau.<br />
	&nbsp; După proclamarea Independenţei Rom&acirc;niei, la intervenţia lui Mihail Kogălniceanu, ministru de externe, Ion Roată a fost decorat la 18 martie 1878 cu Ordinul Național &ldquo;Steaua Rom&acirc;niei&rdquo;, &icirc;n grad de cavaler, &icirc;mpreună cu brevetul &icirc;nsoțitor semnat de domnitorul Carol I, drept răsplată pentru contribuţia pe care a avut-o la &icirc;nfăptuirea Unirii Principatelor.<br />
	&nbsp; Ion Roată a murit &icirc;n 1882, la v&acirc;rsta de 76 de ani, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat &icirc;n Gura Văii, unde s-a mutat după părăsirea satului natal.&nbsp;<br />
	&Icirc;n februarie 2022, la 140 de ani de la moartea sa, Ion Roată a fost numit cetățean de onore al comunei C&acirc;mpuri, fiind un reper important pentru această comunitate locală.<br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Citate din tezaurul universal de &icirc;nțelepciune<br />
	*Istoria este obiectul cel mai interesant al cunoaşterii şi elementul fundamental al culturii. Este cult cu adevărat numai omul care ştie de unde vine, şi &icirc;ncotro se &icirc;ndreaptă. (Tudor Vianu)<br />
	*Există&nbsp; două&nbsp; realităţi, a căror imensă, zdrobitoare&nbsp; greutate&nbsp; nu&nbsp; o&nbsp; simţim, dar&nbsp; fără&nbsp; de&nbsp; care&nbsp; nu putem trăi: aerul şi istoria.(Lucian Blaga).<br />
	*Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții. (Nicolae Iorga)<br />
	*Istoria lumii e tribunalul lumii. (Friedrich Von Schiller)<br />
	*Oricine poate fabrica istoria, dar doar un om mare poate să o scrie. (Oscar Wilde)<br />
	*Istoria omenirii este o istorie s&acirc;ngeroasă și istoria se poate repeta. Deci informațiile pe care le avem constituie un mijloc de apărare. Prin intermediul acestora putem construi, trebuie să construim, o apărare &icirc;mpotriva repetiției. (Simon Wiesenthal)<br />
	*Noi trăim &icirc;n istorie ca peştii &icirc;n apă.&nbsp; (Jean-Paul Sartre)&nbsp;&nbsp;<br />
	*Istoricul trebuie să aibă multă fantezie și nu este rău dacă are și talent literar. (Grigore Moisil)<br />
	*Istoria este descoperirea principiului constant şi universal al naturii umane. (David Hume)<br />
	*Marile incendii se nasc din sc&acirc;ntei mici.&nbsp; (Cardinalul Richelieu)<br />
	*Scopul istoriei &icirc;l constituie cunoașterea dezvoltării omenirii. (Lev Nicolaevici Tolstoi)<br />
	*Viaţa fiecărui om este o istorie.&nbsp; (William Shakespeare)<br />
	*Civilizația este fructul unei bătălii ne&icirc;ncetate și &icirc;n orice bătălie &icirc;nfr&acirc;ngerea e posibilă, la fel ca și victoria. (Spiru Haret)<br />
	*Viaţa popoarelor este o veşnică şi &icirc;ncordată luptă; o luptă pentru drepturi şi pentru dreptate, o luptă pentru afirmare şi &icirc;nălţare. (Ion Antonescu)<br />
	*Noi suntem, sau am fost, unul din puţinele neamuri europene care am experimentat contemplaţia &icirc;n suferinţă. (Mircea Eliade)<br />
	*Deșteptați-vă, că am dormit destul! (Mihai Viteazul)<br />
	*Unirea e singura stare politică ce putea să asigure viitorul nostru și să ne permită a da țării organizarea ce o așteaptă de at&acirc;t de mult timp. (Alexandru Ioan Cuza)</p>
<p>
	Bibliografie<br />
	1. Neagu Djuvara, O scurtă istorie ilustrată a rom&acirc;nilor, Editura Humanitas, București, 2013<br />
	2. Tudor Vasile,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	https://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala<br />
	&nbsp;</p>]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/volatile/renderedentity/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="renderedentity" type="volatile" ><![CDATA[
	<div class="contentWrapper singleview">
	<div class="blog_post">
	<h1><a href="https://iteach.ro/pg/blog/vasile.tudor/read/125980/unirea-principatelor-romane">Unirea Principatelor Române</a></h1>
		<!-- display the user icon -->

        <span class="detalii-autor-stiri">

Publicat în <strong>24. 01. 2023</strong> de <strong> <a href="https://iteach.ro/pg/profile/vasile.tudor">Vasile Tudor</strong></a>    
        
        	<!-- display tags -->
				</span>
			<div class="clearfloat"></div>
            	
			<div class="blog_post_body">

			<!-- display the actual blog post -->
				<div class="blogtext_original">
<div id="social-btn">

<!-- AddThis Button BEGIN -->
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style">
<a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a>
<a class="addthis_button_tweet" tw:via="iteachro"></a>
<a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a> 
</div>
<script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js#pubid=ra-505616923394f66e"></script>
<!-- AddThis Button END -->
</div> <div class="block dashed-social"></div><p>
	&Icirc;n istoria rom&acirc;nilor, data de 24 ianuarie 1859&nbsp; reprezintă o etapă importantă pentru &icirc;mplinirea dorinței de unitate națională &icirc;n spațiul dintre&nbsp; Carpați, Dunăre și Marea Neagră.<br />
	Este&nbsp; bine&nbsp; de&nbsp; menţionat că&nbsp; naţiunea&nbsp; este&nbsp; un&nbsp; tip&nbsp; de comunitate&nbsp; care&nbsp; are&nbsp; la&nbsp; bază&nbsp; două concepţii apărute &icirc;n cadrul iluminismului francez, respectiv romantismului german.<br />
	&nbsp; &Icirc;n primul caz, naţiunea este expresia voinţei indivizilor de a se constitui &icirc;ntr-un stat suveran prin libera lor asociere &icirc;n calitate de cetăţeni, fapt care este consfinţit &icirc;ntr-un act fondator (constituţia). &Icirc;n cel de-al doilea caz, naţiunea este expresia legăturilor profunde care iau naştere &icirc;ntre membrii aceluiaşi popor, ca urmare a originii lor comune, a unităţii lor de limbă şi cultură, precum şi a sentimentului istoriei trăite &icirc;mpreună.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Procesul&nbsp; revoluționar&nbsp; din 1848 - bazat pe continuitatea legăturilor culturale și economice dintre Moldova și Țara Rom&acirc;nească -&nbsp; a avut ca rezultat uniunea vamală&nbsp; a acestora &icirc;n timpul domniilor lui Mihail Sturdza, respectiv Gheorghe Bibescu.&nbsp;&nbsp;<br />
	Pentru Ţara Rom&acirc;nească şi Moldova, &icirc;nfr&acirc;ngerea revoluţiei de&nbsp; la 1848 a &icirc;nsemnat condamnarea pe mai departe de a răm&acirc;ne suzerane Imperiului Otoman, chiar dacă, prin Tratatul de la Paris (1856, care a &icirc;ncheiat războiul Crimeii) ele trec sub garanţia celor 7 puteri semnatare.&nbsp;<br />
	&nbsp; Referitor la Unirea Principatelor Rom&acirc;ne, este important&nbsp; anul 1857, c&acirc;nd Marile Puteri acordă acestora dreptul de organizare a unui referendum pentru consultarea populației cu drept de vot.&nbsp; &Icirc;n&nbsp; acest&nbsp; scop, au fost constituite Adunări Ad-hoc pentru&nbsp; alegerile reprezentanților din&nbsp; Divanurile Ad-hoc, care urmau să se pronunțe asupra organizării politice a Țărilor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; La 5 ianuarie 1859, liderul unionist, Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul &bdquo;Partidei Naționale&rdquo;,&nbsp; a fost ales domnitor &icirc;n Moldova, iar pe&nbsp; 24 ianuarie 1859,&nbsp; la propunerea deputatului&nbsp; Vasile Boerescu, a fost&nbsp; ales &icirc;n unanimitate și domnitor al Țării Rom&acirc;nești.</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125977" style="width: 505px; height: 264px;" /><br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evenimentul istoric de&nbsp; la 24 ianuarie 1859 a fost considerat de Poarta Otomană și Austria o &icirc;ncălcare a Convenției de la Paris, &icirc;nsă &icirc;n textul Convenției&nbsp; nu se stipula ca domnii aleși &icirc;n cele două Principate să fie persoane diferite.<br />
	Alexandru Ioan Cuza s-a&nbsp; născut la 20 martie 1820 &icirc;n familia ispravnicului Ioan Cuza și a Sultanei, a primit o educație europeană și a devenit&nbsp; ofițer &icirc;n armata moldovenească, ajung&acirc;nd p&acirc;nă la gradul de colonel.&nbsp; &Icirc;n anul 1844 s-a căsătorit cu Elena Rosetti, care, deși nu a avut proprii copii, a fost o bună mamă adoptivă pentru&nbsp; cei doi fii născuți din relația soțului său cu&nbsp; Elena Maria Catargiu-Obrenović.<br />
	&nbsp; Prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn &icirc;n Moldova şi Ţara Rom&acirc;nească, a fost posibilă &icirc;n 1862 realizarea unui Parlament și a unui Guvern unificate,&nbsp; pun&acirc;ndu-se astfel bazele statului naţional al Principatelor Rom&acirc;ne.<br />
	&nbsp; &Icirc;mpreună cu&nbsp; Mihail Kogălniceanu (ministru, apoi prim-ministru), marele domnitor a realizat reforme &icirc;ndrăzneţe&nbsp; pentru&nbsp; modernizarea statului: secularizarea averilor mănăstirești (1863), legile privind organizarea administraţiei (1864), reforma &icirc;nvățăm&acirc;ntului (1864), reforma justiției (1864), reforma agrară (1864) etc.<br />
	Noaptea de 10 spre 11 februarie 1866&nbsp; reprezintă o dată nefastă &icirc;n istoria Rom&acirc;niei, pentru că domnitorul Alexandru Ioan Cuza a fost silit de către complotiști (monstruoasa coaliție) să abdice, iar două zile mai t&acirc;rziu a plecat din București la Brașov &icirc;mpreună cu soția, amanta și cei doi fii, după care a părăsit definitiv țara, trăind majoritatea timpului la Paris, Viena și Wiesbaden.<br />
	&nbsp;&nbsp; S-a stins din viață&nbsp; la&nbsp; Heidelberg (Germania), &icirc;n data de 15 mai 1873, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat inițial la Biserica Domnească de l&acirc;ngă Palatul&nbsp; de la Ruginoasa, iar după cel de-al Doilea Război Mondial&nbsp; osemintele sale au fost mutate la Biserica Trei Ierarhi din Iași.<br />
	&nbsp; După abdicarea lui Cuza, a fost instituită &icirc;n locul său o Locotenență Domnească, iar &icirc;ntre 14 și 20 aprilie 1866 s-a organizat plebiscitul prin care a fost aprobată&nbsp;&nbsp; alegerea lui Carol de Hohenzollern-Sigmaringen&nbsp; la conducerea Principatelor Rom&acirc;ne.&nbsp; Acesta a fost proclamat domnitor&nbsp;&nbsp; &icirc;n ziua de 10 mai 1866, titlu pe care l-a deținut pănă &icirc;n data de 14 martie 1881, c&acirc;nd a&nbsp; a devenit primul rege al Rom&acirc;niei (Carol I), ceremonia de &icirc;ncoronare av&acirc;nd loc pe 10 mai 1881.<br />
	Numele oficial de&nbsp; Rom&acirc;nia a fost adoptat prin Constituţia&nbsp; votată &icirc;n unanimitate de Parlament la 29 iunie 1866 și modificată la 15 martie 1881,&nbsp; legea fundamentală&nbsp; prin care&nbsp; regimul politic a fost consfințit ca&nbsp; monarhie constituţională.<br />
	&nbsp; Mica Unire din 24 ianuarie 1859 a fost desăv&acirc;rșită &icirc;n timpul regelui Ferdinand I prin Marea Unire de la 1 decembrie 1918,&nbsp; atunci c&acirc;nd&nbsp; Transilvania a&nbsp; re&icirc;ntregit&nbsp; teritoriul rom&acirc;nesc.<br />
	Un alt simbol&nbsp; al Unirii Principatelor Rom&acirc;ne &icirc;l reprezintă moş Ion Roată, clăcașul de pe moșia&nbsp; C&acirc;mpuri din Vrancea care a devenit celebru datorită marelui povestitor Ion Creangă.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://iteach.ro/mod/CKEditor/image_viewer.php?file_guid=125979" style="width: 505px; height: 244px;" /></p>
<p>
	&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pentru a-i convinge pe turci şi pe ruşi că Unirea Principatelor Rom&acirc;ne e dorinţa poporului, moș Ion Roată&nbsp; a fost invitat la Divanul Ad-hoc din Iași, &icirc;mpreună cu alți reprezentanți ai țăranilor din județele Moldovei și Munteniei.&nbsp; Aceste evenimente au fost descrise sugestiv de către&nbsp; Ion Creangă &icirc;n povestirea&nbsp; &bdquo;Moș Ion Roată și Unirea&rdquo;, unde se menționează:&nbsp; &bdquo;La 1857, pe c&acirc;nd se ferbea Unirea &icirc;n Iaşi, boierii moldoveni liberali, ca de-alde Costache Hurmuzachi, M. Kogălniceanu şi alţii, au găsit cu cale să cheme la Adunare şi c&acirc;ţiva ţărani fruntaşi, c&acirc;te unul din fiecare judeţ, spre a lua şi ei parte la facerea acestui măreţ şi nobil act naţional. Cum au ajuns ţăranii &icirc;n Iaşi, boierii au pus m&acirc;nă de la m&acirc;nă, de i-au ferchezuit frumos şi i-au &icirc;mbrăcat la fel, cu cheburi albe şi cuşme nouă, de se mirau ţăranii ce berechet i-a găsit. Apoi, se zice că i-ar fi dat pe sama unuia dintre boieri să le ţie cuv&acirc;nt, ca să-i facă a &icirc;nţelege scopul chemării lor la Iaşi &rdquo;.<br />
	După ce a fost votată unirea celor două Țări Rom&acirc;ne, ţăranii nu au vrut să plece din Iaşi la cererea dregătorilor, organiz&acirc;nd un fel de acţiune civică pentru a-şi cere drepturile, av&acirc;nd &icirc;n vedere că problema agrară nu a fost inclusă printre principiile&nbsp; reorganizării statului.<br />
	&nbsp; Drept contramăsuri&nbsp; luate&nbsp; de autorități, reprezentanții țăranilor &bdquo;au fost arestați și trimiși cu jandarmi, &icirc;n lanțuri, &icirc;n județele lor&rdquo;, Ion Roată fiind dat &icirc;n primire&nbsp; ispravnicului de județ , trimis apoi la C&acirc;mpuri și eliberat după ce i s-a pus &icirc;n vedere să nu se mai revolte.<br />
	Atunci c&acirc;nd a fost ales deputat &icirc;n Divanul Ad-hoc al Modovei, Ion Roată avea numai 51 de ani, apelativul de &bdquo;moș fiind legat de &icirc;nțelepciunea, cinstea și curajul său.&nbsp; Despre Ion Roată, este sugestivă afirmația marelui poet&nbsp; Mihai Eminescu că are &bdquo;gh&icirc;dilici la limbă&rdquo;, referindu-se la faptul că acesta &bdquo;spunea omului verde &icirc;n ochi, fie cine-a fi, c&acirc;nd &icirc;l scormonea cineva la inimă&rdquo;.<br />
	Cel mai cunoscut țăran din Vrancea s-a născut &icirc;n anul 1806&nbsp; &icirc;n familia lui Constantin și a Măriuței Roată din comuna C&acirc;mpuri a fostului județ Putna.&nbsp; S-a&nbsp; căsătorit cu Maria Roată, av&acirc;nd &icirc;mpreună patru copii: Năstase, Neculai, Zoe și Maria.<br />
	&nbsp; Deşi n-a avut parte de şcoală şi nu ştia nici măcar să scrie, Ion Roată a rămas pentru posteritate un model care și-a apărat cu cinste semenii şi interesele lor.<br />
	&nbsp; Persecutat de autorităţi şi hulit de boieri, &icirc;n perioada 1858-1859 ajunge &bdquo;la sapă de lemn&quot;, fapt ce 1-a determinat să i se pl&acirc;ngă lui Cuza, atunci c&acirc;nd acesta trecea prin Focşani, &icirc;n drum spre Bucureşti.&nbsp; După ce i-a ascultat necazurile, domnitorul l-a &icirc;ndemnat să se liniştească şi i-a dat doi pumni de galbeni. Mihail Kogălniceanu, care era de față, povestește că Ion Roată, cu ochii &icirc;n lacrimi, a mulţumit domnitorului pentru dar și 1-a &icirc;ntrebat:&nbsp; &bdquo;Dară onoarea mea cine mi-o da-o ?&nbsp; Vei spune, i-au răspuns &Icirc;nălţimea Sa, că ai vorbit cu Vodă; vei spune că domnul Rom&acirc;niei te-au &icirc;mbrăţişat. Nimine nu va pute spune că eşti desonorat&rdquo;.<br />
	&nbsp; &Icirc;n anul 1859,&nbsp; Ion Roată a fost solicitat de domnitorul Alexandru Ioan Cuza pentru a se sfătui &icirc;n privința răzeșilor, această problemă&nbsp; fiind rezolvată parțial după dizolvarea Adunării dominate de conservatori și &icirc;nlocuirea cu un Parlament favorabil reformei agrare, &icirc;n anul 1864 fiind votată Legea rurală, care a stabilit&nbsp; &icirc;mproprietărirea clăcaşilor &icirc;n funcţie de numărul de vite de muncă pe care &icirc;l aveau.<br />
	&nbsp; După proclamarea Independenţei Rom&acirc;niei, la intervenţia lui Mihail Kogălniceanu, ministru de externe, Ion Roată a fost decorat la 18 martie 1878 cu Ordinul Național &ldquo;Steaua Rom&acirc;niei&rdquo;, &icirc;n grad de cavaler, &icirc;mpreună cu brevetul &icirc;nsoțitor semnat de domnitorul Carol I, drept răsplată pentru contribuţia pe care a avut-o la &icirc;nfăptuirea Unirii Principatelor.<br />
	&nbsp; Ion Roată a murit &icirc;n 1882, la v&acirc;rsta de 76 de ani, fiind &icirc;nmorm&acirc;ntat &icirc;n Gura Văii, unde s-a mutat după părăsirea satului natal.&nbsp;<br />
	&Icirc;n februarie 2022, la 140 de ani de la moartea sa, Ion Roată a fost numit cetățean de onore al comunei C&acirc;mpuri, fiind un reper important pentru această comunitate locală.<br />
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Citate din tezaurul universal de &icirc;nțelepciune<br />
	*Istoria este obiectul cel mai interesant al cunoaşterii şi elementul fundamental al culturii. Este cult cu adevărat numai omul care ştie de unde vine, şi &icirc;ncotro se &icirc;ndreaptă. (Tudor Vianu)<br />
	*Există&nbsp; două&nbsp; realităţi, a căror imensă, zdrobitoare&nbsp; greutate&nbsp; nu&nbsp; o&nbsp; simţim, dar&nbsp; fără&nbsp; de&nbsp; care&nbsp; nu putem trăi: aerul şi istoria.(Lucian Blaga).<br />
	*Un popor care nu-și cunoaște istoria e ca un copil care nu-și cunoaște părinții. (Nicolae Iorga)<br />
	*Istoria lumii e tribunalul lumii. (Friedrich Von Schiller)<br />
	*Oricine poate fabrica istoria, dar doar un om mare poate să o scrie. (Oscar Wilde)<br />
	*Istoria omenirii este o istorie s&acirc;ngeroasă și istoria se poate repeta. Deci informațiile pe care le avem constituie un mijloc de apărare. Prin intermediul acestora putem construi, trebuie să construim, o apărare &icirc;mpotriva repetiției. (Simon Wiesenthal)<br />
	*Noi trăim &icirc;n istorie ca peştii &icirc;n apă.&nbsp; (Jean-Paul Sartre)&nbsp;&nbsp;<br />
	*Istoricul trebuie să aibă multă fantezie și nu este rău dacă are și talent literar. (Grigore Moisil)<br />
	*Istoria este descoperirea principiului constant şi universal al naturii umane. (David Hume)<br />
	*Marile incendii se nasc din sc&acirc;ntei mici.&nbsp; (Cardinalul Richelieu)<br />
	*Scopul istoriei &icirc;l constituie cunoașterea dezvoltării omenirii. (Lev Nicolaevici Tolstoi)<br />
	*Viaţa fiecărui om este o istorie.&nbsp; (William Shakespeare)<br />
	*Civilizația este fructul unei bătălii ne&icirc;ncetate și &icirc;n orice bătălie &icirc;nfr&acirc;ngerea e posibilă, la fel ca și victoria. (Spiru Haret)<br />
	*Viaţa popoarelor este o veşnică şi &icirc;ncordată luptă; o luptă pentru drepturi şi pentru dreptate, o luptă pentru afirmare şi &icirc;nălţare. (Ion Antonescu)<br />
	*Noi suntem, sau am fost, unul din puţinele neamuri europene care am experimentat contemplaţia &icirc;n suferinţă. (Mircea Eliade)<br />
	*Deșteptați-vă, că am dormit destul! (Mihai Viteazul)<br />
	*Unirea e singura stare politică ce putea să asigure viitorul nostru și să ne permită a da țării organizarea ce o așteaptă de at&acirc;t de mult timp. (Alexandru Ioan Cuza)</p>
<p>
	Bibliografie<br />
	1. Neagu Djuvara, O scurtă istorie ilustrată a rom&acirc;nilor, Editura Humanitas, București, 2013<br />
	2. Tudor Vasile,&nbsp; Alma Lux,&nbsp; Editura Agora, Călărași, 2001<br />
	https://www.academia.edu/39121264/Sinteze_de_istorie_universala<br />
	&nbsp;</p></div>                
			</div><div class="clearfloat"></div>	
            <div class="dashed-blog"></div>		
			<!-- display edit options if it is the blog post owner -->
			<p class="options">
						</p>
		</div>
		</div>

<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1">Monica Petre</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/monica.petre1/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/monica.petre1/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1" class="icon" >
    <span id="small91186"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1632156443&username=monica.petre1&size=small" border="0"  title="Monica Petre"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material Bine documentat! Multumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/monica.petre1">Monica Petre</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/costina.creita/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/costina.creita/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita" class="icon" >
    <span id="small96293"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1787048502&username=costina.creita&size=small" border="0"  title="Costina-Florentina Dan"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Vă mulțumim pentru articol!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/rodica.dumitrache/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/rodica.dumitrache/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache" class="icon" >
    <span id="small75301"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1694838601&username=rodica.dumitrache&size=small" border="0"  title="Rodica Dumitrache"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/rodica.dumitrache">Rodica Dumitrache</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un alt simbol  al Unirii Principatelor Române îl reprezintă moş Ion Roată, într-adevăr!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim pentru materialul interesant, bine documentat!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/liliana.pricopi/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/liliana.pricopi/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1626812964&username=liliana.pricopi&size=small" border="0"  title="Liliana Pricopi"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Super material, mulțumim !</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a> acum 1336 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/felicia.hagiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/felicia.hagiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1646341650&username=felicia.hagiu&size=small" border="0"  title="Felicia Hagiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim.</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica">Nela-Ionela Balica</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/nela.balica/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/nela.balica/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica" class="icon" >
    <span id="small125031"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1788589023&username=nela.balica&size=small" border="0"  title="Nela-Ionela Balica"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material interesant, foarte bine documentat, util tuturor celor interesați de istoria neamului nostru! Vă mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/nela.balica">Nela-Ionela Balica</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu">Anișoara Stanciu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/anisoara.stanciu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/anisoara.stanciu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu" class="icon" >
    <span id="small55960"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1657297726&username=anisoara.stanciu&size=small" border="0"  title="Anișoara Stanciu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Foarte frumos material! Mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/anisoara.stanciu">Anișoara Stanciu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei">Carmen Matei</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/carmen.matei/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/carmen.matei/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1630947347&username=carmen.matei&size=small" border="0"  title="Carmen Matei"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>La mulți ani, România!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/carmen.matei">Carmen Matei</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>La mulți ani!<br />
Super material!👏<br />
Mulțumim frumos!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1">Mariana Ivan</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/mariana.ivan1/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/mariana.ivan1/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1" class="icon" >
    <span id="small122492"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1783788483&username=mariana.ivan1&size=small" border="0"  title="Mariana Ivan"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>La mulți ani, România!</p>
<p>Mulțumesc pentru material, si in mod special pentru citatele culese din tezaurul universal de intelepciune!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/mariana.ivan1">Mariana Ivan</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/sanda.iga/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/sanda.iga/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga" class="icon" >
    <span id="small84653"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1584474201&username=sanda.iga&size=small" border="0"  title="Sanda-Mariana Iga"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/ioana.negroiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/ioana.negroiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu" class="icon" >
    <span id="small40728"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1674591222&username=ioana.negroiu&size=small" border="0"  title="Ioana Negroiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Multumesc pentru citatele din tezaurul universal de înțelepciune!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.gurgu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.gurgu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu" class="icon" >
    <span id="small65802"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1659096306&username=laura.gurgu&size=small" border="0"  title="Laura-Maria Gurgu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Multumesc pentru aceste informații! Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a> acum 1335 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/nicoleta.militaru/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/nicoleta.militaru/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru" class="icon" >
    <span id="small52945"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1710396079&username=nicoleta.militaru&size=small" border="0"  title="Nicoleta-Marilena Militaru"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material foarte util! Va multumesc!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a> acum 1334 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu">Verginica Petcu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/verginica.petcu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/verginica.petcu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/graphics/defaultsmall.gif" border="0"  title="Verginica Petcu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>FELICITARI! Un material foarte util!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/verginica.petcu">Verginica Petcu</a> acum 1334 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.chiroban/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.chiroban/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban" class="icon" >
    <span id="small94349"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612214820&username=laura.chiroban&size=small" border="0"  title="Laura-Ana Chiroban"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Foarte interesant! Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.chiroban">Laura-Ana Chiroban</a> acum 1333 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>foarte interesant! Succes în activitate vă doresc!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1331 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->

]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213804/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/91186/" published="Tue, 24 Jan 2023 15:47:48 +0200" ><![CDATA[Un material Bine documentat! Multumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213805/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/96293/" published="Tue, 24 Jan 2023 15:54:12 +0200" ><![CDATA[Vă mulțumim pentru articol!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213817/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/75301/" published="Tue, 24 Jan 2023 17:04:56 +0200" ><![CDATA[Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213826/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Tue, 24 Jan 2023 17:20:41 +0200" ><![CDATA[Un alt simbol  al Unirii Principatelor Române îl reprezintă moş Ion Roată, într-adevăr!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213827/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Tue, 24 Jan 2023 17:22:47 +0200" ><![CDATA[Mulțumim pentru materialul interesant, bine documentat!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213891/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/67531/" published="Tue, 24 Jan 2023 23:22:25 +0200" ><![CDATA[Super material, mulțumim !]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213906/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44582/" published="Wed, 25 Jan 2023 06:52:49 +0200" ><![CDATA[Mulțumim.]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213907/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125031/" published="Wed, 25 Jan 2023 07:04:46 +0200" ><![CDATA[Un material interesant, foarte bine documentat, util tuturor celor interesați de istoria neamului nostru! Vă mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213910/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/55960/" published="Wed, 25 Jan 2023 07:44:25 +0200" ><![CDATA[Foarte frumos material! Mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/annotation/213931/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/93607/" published="Wed, 25 Jan 2023 09:46:26 +0200" ><![CDATA[La mulți ani, România!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/metadata/3281543/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125980/" name="comments_on" type="metadata" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/53728/" published="Tue, 24 Jan 2023 13:48:13 +0200" ><![CDATA[on]]></metadata>
<entity uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" class="object" subclass="blog" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" />
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/owner_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="owner_uuid" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/container_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="container_uuid" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/title/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="title" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[Freamătul căutării]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/description/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="description" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[<p>
	Alegerea acestui titlu sugestiv, stimați cititori, este o invitație de a căuta &icirc;mpreună un răspuns la &icirc;ntrebarea existențială fundamentală: ce &icirc;nseamnă Existența?&nbsp; Referitor la statutul și rolul&nbsp; omului &icirc;n Univers, trebuie să descifrăm misterul devenirii umane: cine suntem, de unde venim și &icirc;ncotro ne &icirc;ndreptăm?<br />
	&nbsp; &Icirc;n demersul cognitiv, vă propun ca punctul de plecare&nbsp; &icirc;n această provocare fascinantă&nbsp; să fie teoria dipolilor vortex, concepție unitară &icirc;n care Existența se manifestă ca dualitate &icirc;ntre Universul nostru (format din materie) și Universul complementar (format din antimaterie), care coexistă ca Univers cvadridimensional dual&nbsp; &icirc;n cadrul Multiversului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest&nbsp; model&nbsp; gnoseologic transdisciplinar permite abordarea unitară a c&acirc;mpurilor electromagnetic şi gravitaţional, descifrarea enigmei gravitonului, structurarea materiei pe diverse nivele de organizare, justificarea dualismului undă &ndash; corpuscul şi cuantificarea mărimilor fizice, generarea antiparticulelor şi fenomenul de anihilare, emisia şi absorbţia radiaţiei de către microparticule, expansiunea Universului etc.<br />
	Dipolii vortex sunt modele fizice pentru microparticule și c&acirc;mpurile electromagnetice și gravitaționale&nbsp; asociate, care asigură schimbul de particule universale primordiale &icirc;ntre Universul nostru&nbsp; și Universul complementar.<br />
	Fotonii și gravitonii sunt particule universale primordiale care ies, respectiv intră &icirc;n dipolii vortex, au un timp mediu de viaţă infinit,&nbsp; nu au masă de repaus, ci doar masă de mişcare, sunt de tip&nbsp; bosoni&nbsp; şi se deplasează cu viteza luminii &icirc;n vid.<br />
	Sarcina electrică şi inducţia c&acirc;mpului electric pentru o particulă elementară sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de fotoni, respectiv, densitatea intensităţii fluxului de fotoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat, iar masa şi intensitatea c&acirc;mpului gravitaţional sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de gravitoni, respectiv,&nbsp; densitatea intensităţii fluxului de gravitoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat.<br />
	Schimbul de materie, energie și informație &icirc;ntre cele două universuri se face prin cuante spațio-temporale, cuanta de timp av&acirc;nd semnificația de interval temporal de tranziție.<br />
	&nbsp;&nbsp; Spațiul, timpul și informația sunt legate intrinsec de materia &icirc;n mișcare și transformare, particulele universale primordiale fiind&nbsp; cuante, nu numai pentru energie, masă, sarcină electrică sau impuls mecanic, ci şi&nbsp; cuante spaţio-temporale și de&nbsp; informație.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n teoria dipolilor vortex, particulele elementare și c&acirc;mpurile fundamentale de forțe&nbsp; sunt abordate unitar prin configurații de particule universale primordiale.&nbsp; Oricărei microparticule&nbsp; din Universul nostru , &icirc;mpreună cu c&acirc;mpurile de forţă generate, i se asociază un dipol vortex,&nbsp; care reprezintă&nbsp; o configuraţie de particule universale primordiale mai mult sau mai puţin complexă.<br />
	&nbsp;&nbsp; Se poate afirma că dipolul vortex&nbsp; nu este&nbsp; localizat cu precizie &icirc;n spaţiu, av&acirc;nd &icirc;n vedere că particulele universale primordiale implicate sunt distribuite &icirc;n &icirc;ntreg spaţiul.<br />
	&nbsp; Pentru corelarea teoriei dipolilor vortex cu teoria cuantică&nbsp; se&nbsp; utilizează ipoteza că funcţia de undă&nbsp; pentru un sistem cuantic&nbsp; descrie distribuţia spaţio-temporală a particulelor universale primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex&nbsp; asociat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n această interpretare, densitatea de probabilitate&nbsp; pentru un sistem cuantic este proporţională cu concentraţia de particule primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex asociat.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n cunoașterea microcosmosului, se pot distinge&nbsp; următoarele etape importante:<br />
	- ipoteza existenței antiparticulelor, care a fost propusă de fizicianul Paul Dirac &icirc;n anul 1928;<br />
	-descoperirea &icirc;n radiația cosmică a pozitronului de către Carl D. Anderson &icirc;n anul 1932;<br />
	- ipoteza existenței quarcurilor propusă &icirc;n anul 1964 de către Murray Gell-Mann, care a descoperit, &icirc;mpreună cu Zweig,&nbsp; schema obținerii barionilor;<br />
	- elaborarea teoriei cuantice a interacțiunii electroslabe de către Sheldon Lee Glashow,&nbsp; Steven Weinberg și Mohammad Abdus Salam, bosonul Z fiind descoperit experimental &icirc;n anul 1973;<br />
	- formularea Modelului Standard&nbsp; al&nbsp; particulelor elementare &icirc;n anul 1974;<br />
	- ipoteza lui Peter Ware Higgs despre existența &ldquo;particulei lui Dumnezeu&rdquo;, bosonul Higgs fiind descoperit&nbsp; &icirc;n anul 2012 cu ajutorul lui Large Hadron Collider de la CERN;<br />
	- descoperirea experimentală a oscilațiilor neutrinilor de către fizicienii Takaaki Kajita şi Arthur B. McDonald, care au primit Premiul Nobel pentru fizică &icirc;n anul 2015;&nbsp;<br />
	&nbsp; - elaborarea unor teorii unitare dincolo de Modelul Standard, care includ și gravitația, ca de exemplu, teoria corzilor, teoria M etc.<br />
	Modelul standard reprezintă consensul actual asupra constituenților de bază (fără substructură)&nbsp; ai materiei și&nbsp; a interacțiunilor fundamentale dintre aceștia.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, se consideră&nbsp; că materia este alcătuită&nbsp; din&nbsp; două&nbsp; tipuri fundamentale&nbsp; de&nbsp; fermioni cu spinul 1/2, leptonii și quarcurile,&nbsp; la care se adaugă mediatorii care intermediază interacțiunile&nbsp; fundamentale.<br />
	&nbsp; Fermionii sunt grupați &icirc;n trei generații care reflectă comportarea lor față de interacțiunile tari, electromagnetice și slabe. Fiecare generație de fermioni conține două quarcuri, care interacționează tare, electromagnetic și slab, precum și doi leptoni, care nu interacționează tare, ci numai slab, iar dacă au sarcină electrică, și electromagnetic.<br />
	&nbsp; Numărul leptonic L și numărul barionic B&nbsp; au valorile: L = +1, B=0&nbsp; pentru&nbsp; leptoni, respectiv L= 0, B = +1/3 pentru quarcuri.<br />
	&nbsp; Fiecare fermion elementar&nbsp; este asociat cu o antiparticulă care are aceeași masă, dar numerele cuantice interne sunt de&nbsp; semn opus, mai&nbsp; precis: L= - 1 pentru&nbsp; antileptoni și B= -1/3 pentru antiquarcuri. Numărul leptonic, numărul barionic și sarcina electrică sunt mărimi fizice care se conservă &icirc;n toate interacțiile.<br />
	&nbsp; Quarcurile sunt fermioni cu sarcina electrică fracționară (2/3 sau -1/3 din sarcina elementară), care nu există &icirc;n stare liberă, ci doar &icirc;n interiorul hadronilor (particule care interacționează tare, de tipul barionilor și mezonilor).<br />
	&nbsp; Barionii (proton, neutron) sunt compuși din trei quarcuri, iar mezonii (pion, kaon) sunt alcătuiți dintr-un quarc și un antiquarc.<br />
	&nbsp; Există șase tipuri de quarcuri, denumite convențional arome (up, down, charm, strange, top și bottom), fiecare aromă av&acirc;nd trei subtipuri, pe care fizicienii le-au numit culori (red, green, blue).<br />
	&nbsp; Mediatorii sunt bosoni vectoriali de spin 1 care intermediază interacțiunile fundamentale: gluonii, pentru interacțiunea tare, fotonii pentru interacțiunea electromagnetică,&nbsp; bosonii Wși Z, pentru interacțiunea slabă.&nbsp; &Icirc;n prezent, se presupune&nbsp; că gravitonii, &icirc;ncă nedescoperiți experimental, intermediază interacțiunea gravitațională.<br />
	&nbsp;&nbsp; Bosonul Higgs este un boson scalar de spin 0, care conferă masă celorlalte particule elementare prin mecanismul ruperii spontane a simetriei.<br />
	Din păcate, Modelul Standard&nbsp; nu a&nbsp; reușit să integreze&nbsp; logic interacțiunile gravitaționale și nu a oferit o explicație coerentă&nbsp; pentru oscilațiile neutrinilor, precum și semnificațiile materiei și energiei &icirc;ntunecate.<br />
	&nbsp; Pentru a depăși acest impas, fizicienii au conceput teoria supersimetriei (SUSY), care se bazează pe ipoteza că fiecare particulă elementară din Modelul Standard are o particulă parteneră<br />
	supersimetrică, cu aceeași masă și numere cuantice interne, dar av&acirc;nd spinul diferit&nbsp; cu 1/2.<br />
	&nbsp;&nbsp; Deocamdată,&nbsp;&nbsp; supersimetria boson-fermion nu a fost observată &icirc;n experimentele efectuate &icirc;n acceleratoarele de&nbsp; particule.&nbsp; S-a&nbsp; presupus că supersimetria, dacă&nbsp; există, trebuie să fie o simetrie ruptă,&nbsp; pentru a permite ca&nbsp; superparticulele să aibă o&nbsp; masă mai mare dec&acirc;t echivalenții lor din Modelul Standard.<br />
	Istoria științei este marcată de&nbsp; crezul lui Einstein &icirc;ntr-o teorie unificată a c&acirc;mpului, model geometric care poate&nbsp; să descrie unitar cele două forţe fundamentale cunoscute pe atunci, gravitaţia şi electromagnetismul. Deși nu a reușit să-și &icirc;ndeplinească acest vis, genialul savant a lansat o fascinantă provocare pentru cercetători de a găsi o &ldquo;teorie a tuturor lucrurilor&rdquo;, care să explice &icirc;ntreaga Existență - de la microcosmos, la macrocosmos și megacosmos.<br />
	&nbsp; Teoria Marii Unificări reprezintă diverse &icirc;ncercări de&nbsp; a descrie printr-un formalism teoretic comun forțele electromagnetică, slabă și tare. Se speră că Teoria Marii Unificări va fi extinsă la o&nbsp; Teorie a Totului care va unifica cele trei tipuri de interacțiuni fundamentale cu cea gravitațională. Una dintre aceste concepții unificatoare este Teoria Stringurilor (String Theory), &icirc;n care particulele elementare sunt modelate&nbsp; prin&nbsp; stringuri (corzi, sfori sau bucle) vibrante, &icirc;nchise sau deschise, care plutesc &icirc;n spațiu-timp și se află &icirc;n stare de excitație.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proprietățile fizice ale particulelor care fac parte din Modelul standard reprezintă diverse moduri &icirc;n care stringurile pot să vibreze, altfel spus, oscilațiile stringurilor generează proprietățile constituenților fundamentali ai&nbsp; materiei &icirc;n stare de substanță sau de c&acirc;mp.<br />
	&nbsp; După părerea lui Burt Ovrut, profesor la Universitatea Statului Pennsylvania din University Park,&nbsp; particulele sunt&nbsp; coarde mici și invizibile, care emană&nbsp; materia, precum muzica&nbsp; din coarde: &ldquo;Dacă o ciupești (coarda) &icirc;ntr-un anumit fel, obții o frecvență anume, dar, dacă o ciupești &icirc;n alt fel, poți obține mai multe frecvențe, așa ai note diferite.&rdquo;&nbsp; O altă exprimare sugestivă&nbsp; este&nbsp; cea a lui Michio Kaku, profesor la City University din orașul New York, care afirmă că&nbsp; &ldquo;universul este o simfonie, iar legile fizicii sunt armonii ale unei supercoarde.&rdquo;<br />
	&nbsp; Au fost concepute cinci variante pentru teoria stringurilor, &icirc;ntr-un hiperspațiu cu zece dimensiuni, nouă spațiale și una temporală.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Teoria stringurilor asigură punți de legătură &icirc;ntre teoria cuantică și teoria generală a relativității, care sunt incompatibile &icirc;n forma actuală.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul teoriei superstringurilor, multitudinea de&nbsp; particule cuantice sunt descrise ca note pe o supercoardă, ansamblul de particule fiind asociat cu spectrul de vibrații.<br />
	&nbsp; Pentru a pune &icirc;n concordanță teoria superstringurilor cu teoria supergravitației, la cele zece dimensiuni a fost adăugată a unsprezecea dimensiune, obțin&acirc;ndu-se&nbsp; o concepție extinsă, care este cunoscută sub numele de&nbsp; &ldquo;teoria membranei&rdquo;(Teoria M), &icirc;n care membrana devine constituentul fundamental al universului.<br />
	&nbsp; Teoria M este o teorie supersimetrică care a apărut &icirc;n anul 2008, cele cinci variante ale teoriei corzilor fiind considerate diverse manifestări ale teoriei membranei.<br />
	&nbsp; Spre deosebire de teoria corzilor, &icirc;n care șase, din cele zece dimensiuni, sunt &ldquo;str&acirc;nse&rdquo; &icirc;ntr-o regiune a spaţiului (spaţiu Calabi-Yau),&nbsp; mult&nbsp; prea mică pentru a fi pusă &icirc;n evidență, &icirc;n Teoria M unele din aceste dimensiuni ar putea fi foarte mari, chiar infinite.<br />
	&nbsp; Pe l&acirc;ngă numeroși adepți, teoria stringurilor a avut și critici care au remarcat&nbsp; unele lipsuri. Unul dintre critici este Peter Woit, fizician la Universitatea Columbia, care afirmă: &ldquo;Postularea unor corzi (strings) care se mișcă &icirc;ntr-un spațiu cu 10 dimensiuni a apărut &icirc;n 1974 și a devenit paradigma dominantă din 1984 &icirc;ncoace. După patruzeci de ani de cercetări și după publicarea a zeci de mii de lucrări științifice știm că aceasta este o idee goală. [Teoria stringurilor] prezice nimic despre nimic, c&acirc;tă vreme se alege cu grijă felul &icirc;n care sunt compactificate cele șase dimensiuni suplimentare, astfel &icirc;nc&acirc;t să devină invizibile&rdquo;.<br />
	&nbsp; Deși modelele&nbsp; geometrice al teoriei corzilor și teoriei membranei sunt inacceptabile, este corectă ipoteza că mulțimea particulelor elementare poate fi pusă &icirc;n corespondență cu o mulțime de oscilații &icirc;n care frecvențele armonicelor sunt corelate cu&nbsp; frecvența fundamentalei.<br />
	&nbsp; Afirmația precedentă poate fi justificată &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, concepție unitară despre Existență, care oferă noi semnificații și corelări ale noțiunilor științifice.&nbsp;<br />
	&nbsp; Materia se poate afla&nbsp; at&acirc;t &icirc;n stare structurată prin dipoli vortex pe diverse nivele de organizare a substanței, c&acirc;t și &icirc;n stare nestructurată &icirc;n cazul vidului.<br />
	&nbsp; Desigur, Universul nostru&nbsp; şi Universul complementar&nbsp; reprezintă doar&nbsp; una dintre&nbsp; posibilităţile&nbsp; infinite&nbsp; de&nbsp; manifestare&nbsp; dialectică&nbsp; a&nbsp; Existenţei &icirc;ntr-un Multivers format din&nbsp; universuri duale&nbsp; paralele.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Evoluția Universului nostru&nbsp; are loc &icirc;ntr-o buclă a Multiversului, &icirc;nsă nu are un &icirc;nceput sau sf&acirc;rșit,&nbsp; deoarece&nbsp; &icirc;nseamnă o&nbsp; transformare permanentă a organizării materiei, fiind modelată la nivel global prin unda universală de structurare.<br />
	&nbsp; Este bine de&nbsp; precizat că unda&nbsp; cosmică&nbsp; de&nbsp; transformare&nbsp; este generată local de&nbsp; diferenţa&nbsp; de&nbsp; concentraţie dintre&nbsp; particulele primordiale din Universul nostru&nbsp; şi cele din Universul complementar, parametru care determină şi configurarea dipolilor vortex.<br />
	&nbsp; Deşi Universul nostru se află &icirc;n prezent &icirc;ntr-un stadiu&nbsp; de expansiune accelerată, este posibil ca după foarte&nbsp; mult timp să&nbsp; treacă&nbsp; &icirc;ntr-un&nbsp; stadiu&nbsp; de&nbsp; contracţie, prin inversarea dipolilor vortex şi transformarea&nbsp; materiei&nbsp; &icirc;n&nbsp; antimaterie.<br />
	&nbsp;&nbsp; La graniţa dintre componentele duale ale Multiversului pot să apară procese cosmice de anihilare a materiei şi antimateriei, cu transformarea acestora &icirc;n radiaţie electromagnetică. Aceste&nbsp; zone active&nbsp; reprezintă sursele&nbsp; &icirc;ndepărtate&nbsp; care&nbsp; emit fluxuri&nbsp; intense de&nbsp; radiaţii&nbsp; &icirc;n diverse&nbsp; domenii spectrale&nbsp; ale&nbsp; undelor&nbsp; electromagnetice.&nbsp; Se ştie că, la limita orizontului cosmologic accesibil fiinţei umane, au fost puse &icirc;n evidenţă surse foarte intense de radiaţie electromagnetică - denumite quasari (quasi-stellar radio source). Termenul este impropriu, deoarece un quasar nu trebuie identificat cu un corp cvasi-stelar, ci reprezintă o zonă activă, cu raza de 10 p&acirc;nă la 10.000 de ori mai mare dec&acirc;t raza Schwarzschild a găurii negre supermasive din galaxie, alimentată prin discul de creştere.<br />
	&nbsp; Aşa cum am mai precizat, devenirea Universului nostru are la bază diferenţa concentraţiei de particule universale primordiale faţă de Universul complementatar, care determină configurarea dipolilor vortex şi structurarea materiei pe diverse nivele de organizare prin interacţiuni electromagnetice, gravitaţionale, tari şi slabe.<br />
	&Icirc;n zona din Galaxia noastră (Calea Lactee), &icirc;n care se află Sistemul solar, electronul şi protonul sunt particule elementare stabile, cu timp mediu de viaţă infinit, deoarece dipolii vortex asociaţi corespund fluxului de particule universale dintre cele două universuri. De aceea, &icirc;n valoare absolută, sarcina electronului este egală cu sarcina protonului. &Icirc;n stare liberă, neutronul este instabil, av&acirc;nd timpul mediu de viaţă de 917 s. Doar prin configurarea dinamică a nucleelor atomice se pot asigura condiţiile necesare ca neutronul să devină stabil.<br />
	&Icirc;n această&nbsp; &ldquo;cheie&rdquo; poate fi&nbsp; explicată natura&nbsp; substanţei din Sistemul solar, care corespunde zonei electrono-protonice de stabilitate. Este firesc să presupunem că zonele marginală şi centrală ale Galaxiei noastre asigură alte condiţii de stabilitate pentru dipolii vortex asociaţi particulelor elementare.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Faptul că, &icirc;n centrul&nbsp; Căii Lactee, se&nbsp; află&nbsp; o gaură&nbsp; neagră (denumită Sagitarius A), la distanţa de&nbsp; 26.000 ani lumină de&nbsp; Terra, constituie&nbsp; un&nbsp; argument pentru&nbsp; ipoteza că&nbsp; această&nbsp; zonă&nbsp; asigură&nbsp; &ldquo;neutronizarea substanţei&rdquo;, conform schemei devenirii existenţei pe baza diferenţei de concentraţie a particulelor primordiale din cele două universuri.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, structura şi evoluţia stelară concepută de astronomii E. Hertzsprung şi H. N. Russell pot fi explicate prin apropierea progresivă a stelelor de centrul galaxiei sub acţiunea forţelor gravitaţionale. Pe de altă parte, se oferă o nouă viziune a corelării universale a proceselor din Univers prin schimbul de microparticule &icirc;ntre diverse surse cosmice, mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	Se poate afirma că teoria dipolilor vortex pune&nbsp; &icirc;n evidenţă&nbsp; legăturile&nbsp; intrinseci dintre&nbsp;&nbsp; spaţiu, timp şi&nbsp; materia &icirc;n mişcare&nbsp; şi&nbsp; transformare, făc&acirc;nd&nbsp; trimitere&nbsp; la&nbsp; manifestările&nbsp; Existenţei&nbsp; ca&nbsp; unitate&nbsp; &icirc;n diversitate&nbsp; la graniţa dintre&nbsp; cauzalitate şi &icirc;nt&acirc;mplare, actualitate şi potenţialitate.&nbsp; Existența este &ldquo;Totul&rdquo;, din trecut, prezent și viitor, ca posibilitate și realitate, fiind reflectată&nbsp; parțial de ființa umană prin adevăruri relative din ce &icirc;n ce mai riguroase.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Disponibilitățile spațio-temporale ale spiritului unui individ se manifestă prin conștiință, care permite &icirc;nscrierea pe o traiectorie specifică &icirc;n Universul cvadridimensional al Existenței prin raportarea la un registru informațional&nbsp; de semnificații și valori modelate de evoluția dialectică a culturii și civilizației. Altfel spus, destinul ființei umane este tendința spre perfecțiune, pentru aflarea progresivă a adevărului absolut despre Existență.&nbsp; &Icirc;ntr-o exprimare plastică,Existența este Totul, iar omul&nbsp; este freamătul căutării veșnice pe tăr&acirc;mul Necuprinsului.&nbsp; Referitor la gnoseologie, calea de urmat pentru &icirc;nțelegerea pe deplin a Existenței o reprezintă dialectica materie - spirit.<br />
	Universul complementar&nbsp; are un rol esențial &icirc;n devenirea vieții&nbsp; și derularea unor evenimente din Universul&nbsp; nostru, fiind sediul localizării informației supreme care definește&nbsp; Spiritul universal, cel din care derivă spiritul individual denumit și suflet.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că spiritul este&nbsp; metainformația, adică&nbsp; &ldquo;informația despre informație&rdquo;&nbsp; ca principiu animator și vector al devenirii&nbsp; materiei&nbsp; organizate&nbsp; la nivel superior, spiritul individual manifest&acirc;ndu-se la om prin conștiință.<br />
	&nbsp; Saltul calitativ de la materia inertă la materia vie este marcat de informația genetică, apoi de metainformație, care asigură &icirc;mpreună unitate și diversitate&nbsp; pe traiectoria evolutivă p&acirc;nă la&nbsp; apariția conștiinței la om, capabil să dea sens și valoare proceselor și fenomenelor din mediul &icirc;n care trăiește, acțion&acirc;nd prin rațiune și creativitate pentru atingerea unor obiective.<br />
	Un trup devine viu odată cu manifestarea&nbsp; sufletului, așa cum partea fizică (hardware) a unui calculator necesită software pentru a funcționa, &icirc;nsă sistemul de programe aparține spiritului universal.&nbsp; Trebuie analizat dacă spiritul individual este localizat &icirc;n trup sau provine de la Alter Ego din Universul complementar.<br />
	Teoria dipolilor vortex&nbsp; validează credința &icirc;n nemurirea sufletului și oferă un alt registru de interpretare a concepțiilor filosofice ale lui Kant și Hegel.<br />
	&nbsp; &Icirc;n idealismul transcendental, elaborat de Kant, se consideră că&nbsp;&nbsp; lucrurile şi fenomenele&nbsp; realităţii&nbsp; există &icirc;n sine, ca entităţi obiective.&nbsp; Cunoașterea &icirc;ncepe cu experienţa sensibilă, cu stimularea organelor de simţ, fără ca prin aceasta să fie cunoscute lucrurile &icirc;n sine, ci numai aşa cum apar, deoarece &icirc;n procesul interacţiunii ar interveni activ şi transformator formele subiective&nbsp; şi apriorice ale sensibilităţii (spaţiul şi timpul), precum şi ale intelectului (conceptele de substanţă, cauzalitate, necesitate etc.).&nbsp;<br />
	&nbsp; Concepția filosofică a lui Kant poate fi corelată cu teoria dipolilor vortex&nbsp; referitor la rolul activ al subiectului &icirc;n cunoaștere, mai precis, &ldquo;matricea cognitivă&rdquo; a spiritului individual reprezintă o posibilitate de abordare a Existenței care dă sens și valoare lucrurilor.<br />
	Hegel&nbsp; a pus la baza &icirc;ntregii Existenţe&nbsp; conceptul universal de &ldquo;Idee absolută&rdquo;,&nbsp; care &icirc;ncepe de la o abstracţie nedeterminată (teza), parcurge un proces de degradare prin care se exteriorizează sub formă de natură (antiteza) şi se ridică apoi la abstracţia finală (sinteza), etapă &icirc;n care spiritul, ca unitate a ideii şi naturii, a depăşit contradicţia şi, odată cu ea, realitatea.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n raportarea la Existență, metoda dialectică reprezintă un salt &icirc;n gnoseologie, fiind bazată&nbsp; pe universalitatea contradicţiei, dedublarea unicului &icirc;n laturi contrare, legea transformării acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum şi mecanismele negării negaţiei.<br />
	&nbsp; Se poate spune că, &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, noțiunile de spațiu și timp capătă semnificații profunde, fiind corelate intrinsec cu schimbul de particule universale primordiale prin dipolii vortex, dar și cu&nbsp; posibilitățile de acțiune și de procesare a informațiilor de către om.<br />
	&nbsp;Pentru mai multe detalii despre această teorie novatoare, cei interesați pot accesa&nbsp; legăturile web:&nbsp;<br />
	<a href="http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine">http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine</a><br />
	<a href="http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice">http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice</a></p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p>]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/volatile/renderedentity/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="renderedentity" type="volatile" ><![CDATA[
	<div class="contentWrapper singleview">
	<div class="blog_post">
	<h1><a href="https://iteach.ro/pg/blog/vasile.tudor/read/125582/freamatul-cautarii">Freamătul căutării</a></h1>
		<!-- display the user icon -->

        <span class="detalii-autor-stiri">

Publicat în <strong>10. 01. 2023</strong> de <strong> <a href="https://iteach.ro/pg/profile/vasile.tudor">Vasile Tudor</strong></a>    
        
        	<!-- display tags -->
				</span>
			<div class="clearfloat"></div>
            	
			<div class="blog_post_body">

			<!-- display the actual blog post -->
				<div class="blogtext_original">
<div id="social-btn">

<!-- AddThis Button BEGIN -->
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style">
<a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a>
<a class="addthis_button_tweet" tw:via="iteachro"></a>
<a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a> 
</div>
<script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js#pubid=ra-505616923394f66e"></script>
<!-- AddThis Button END -->
</div> <div class="block dashed-social"></div><p>
	Alegerea acestui titlu sugestiv, stimați cititori, este o invitație de a căuta &icirc;mpreună un răspuns la &icirc;ntrebarea existențială fundamentală: ce &icirc;nseamnă Existența?&nbsp; Referitor la statutul și rolul&nbsp; omului &icirc;n Univers, trebuie să descifrăm misterul devenirii umane: cine suntem, de unde venim și &icirc;ncotro ne &icirc;ndreptăm?<br />
	&nbsp; &Icirc;n demersul cognitiv, vă propun ca punctul de plecare&nbsp; &icirc;n această provocare fascinantă&nbsp; să fie teoria dipolilor vortex, concepție unitară &icirc;n care Existența se manifestă ca dualitate &icirc;ntre Universul nostru (format din materie) și Universul complementar (format din antimaterie), care coexistă ca Univers cvadridimensional dual&nbsp; &icirc;n cadrul Multiversului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest&nbsp; model&nbsp; gnoseologic transdisciplinar permite abordarea unitară a c&acirc;mpurilor electromagnetic şi gravitaţional, descifrarea enigmei gravitonului, structurarea materiei pe diverse nivele de organizare, justificarea dualismului undă &ndash; corpuscul şi cuantificarea mărimilor fizice, generarea antiparticulelor şi fenomenul de anihilare, emisia şi absorbţia radiaţiei de către microparticule, expansiunea Universului etc.<br />
	Dipolii vortex sunt modele fizice pentru microparticule și c&acirc;mpurile electromagnetice și gravitaționale&nbsp; asociate, care asigură schimbul de particule universale primordiale &icirc;ntre Universul nostru&nbsp; și Universul complementar.<br />
	Fotonii și gravitonii sunt particule universale primordiale care ies, respectiv intră &icirc;n dipolii vortex, au un timp mediu de viaţă infinit,&nbsp; nu au masă de repaus, ci doar masă de mişcare, sunt de tip&nbsp; bosoni&nbsp; şi se deplasează cu viteza luminii &icirc;n vid.<br />
	Sarcina electrică şi inducţia c&acirc;mpului electric pentru o particulă elementară sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de fotoni, respectiv, densitatea intensităţii fluxului de fotoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat, iar masa şi intensitatea c&acirc;mpului gravitaţional sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de gravitoni, respectiv,&nbsp; densitatea intensităţii fluxului de gravitoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat.<br />
	Schimbul de materie, energie și informație &icirc;ntre cele două universuri se face prin cuante spațio-temporale, cuanta de timp av&acirc;nd semnificația de interval temporal de tranziție.<br />
	&nbsp;&nbsp; Spațiul, timpul și informația sunt legate intrinsec de materia &icirc;n mișcare și transformare, particulele universale primordiale fiind&nbsp; cuante, nu numai pentru energie, masă, sarcină electrică sau impuls mecanic, ci şi&nbsp; cuante spaţio-temporale și de&nbsp; informație.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n teoria dipolilor vortex, particulele elementare și c&acirc;mpurile fundamentale de forțe&nbsp; sunt abordate unitar prin configurații de particule universale primordiale.&nbsp; Oricărei microparticule&nbsp; din Universul nostru , &icirc;mpreună cu c&acirc;mpurile de forţă generate, i se asociază un dipol vortex,&nbsp; care reprezintă&nbsp; o configuraţie de particule universale primordiale mai mult sau mai puţin complexă.<br />
	&nbsp;&nbsp; Se poate afirma că dipolul vortex&nbsp; nu este&nbsp; localizat cu precizie &icirc;n spaţiu, av&acirc;nd &icirc;n vedere că particulele universale primordiale implicate sunt distribuite &icirc;n &icirc;ntreg spaţiul.<br />
	&nbsp; Pentru corelarea teoriei dipolilor vortex cu teoria cuantică&nbsp; se&nbsp; utilizează ipoteza că funcţia de undă&nbsp; pentru un sistem cuantic&nbsp; descrie distribuţia spaţio-temporală a particulelor universale primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex&nbsp; asociat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n această interpretare, densitatea de probabilitate&nbsp; pentru un sistem cuantic este proporţională cu concentraţia de particule primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex asociat.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n cunoașterea microcosmosului, se pot distinge&nbsp; următoarele etape importante:<br />
	- ipoteza existenței antiparticulelor, care a fost propusă de fizicianul Paul Dirac &icirc;n anul 1928;<br />
	-descoperirea &icirc;n radiația cosmică a pozitronului de către Carl D. Anderson &icirc;n anul 1932;<br />
	- ipoteza existenței quarcurilor propusă &icirc;n anul 1964 de către Murray Gell-Mann, care a descoperit, &icirc;mpreună cu Zweig,&nbsp; schema obținerii barionilor;<br />
	- elaborarea teoriei cuantice a interacțiunii electroslabe de către Sheldon Lee Glashow,&nbsp; Steven Weinberg și Mohammad Abdus Salam, bosonul Z fiind descoperit experimental &icirc;n anul 1973;<br />
	- formularea Modelului Standard&nbsp; al&nbsp; particulelor elementare &icirc;n anul 1974;<br />
	- ipoteza lui Peter Ware Higgs despre existența &ldquo;particulei lui Dumnezeu&rdquo;, bosonul Higgs fiind descoperit&nbsp; &icirc;n anul 2012 cu ajutorul lui Large Hadron Collider de la CERN;<br />
	- descoperirea experimentală a oscilațiilor neutrinilor de către fizicienii Takaaki Kajita şi Arthur B. McDonald, care au primit Premiul Nobel pentru fizică &icirc;n anul 2015;&nbsp;<br />
	&nbsp; - elaborarea unor teorii unitare dincolo de Modelul Standard, care includ și gravitația, ca de exemplu, teoria corzilor, teoria M etc.<br />
	Modelul standard reprezintă consensul actual asupra constituenților de bază (fără substructură)&nbsp; ai materiei și&nbsp; a interacțiunilor fundamentale dintre aceștia.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, se consideră&nbsp; că materia este alcătuită&nbsp; din&nbsp; două&nbsp; tipuri fundamentale&nbsp; de&nbsp; fermioni cu spinul 1/2, leptonii și quarcurile,&nbsp; la care se adaugă mediatorii care intermediază interacțiunile&nbsp; fundamentale.<br />
	&nbsp; Fermionii sunt grupați &icirc;n trei generații care reflectă comportarea lor față de interacțiunile tari, electromagnetice și slabe. Fiecare generație de fermioni conține două quarcuri, care interacționează tare, electromagnetic și slab, precum și doi leptoni, care nu interacționează tare, ci numai slab, iar dacă au sarcină electrică, și electromagnetic.<br />
	&nbsp; Numărul leptonic L și numărul barionic B&nbsp; au valorile: L = +1, B=0&nbsp; pentru&nbsp; leptoni, respectiv L= 0, B = +1/3 pentru quarcuri.<br />
	&nbsp; Fiecare fermion elementar&nbsp; este asociat cu o antiparticulă care are aceeași masă, dar numerele cuantice interne sunt de&nbsp; semn opus, mai&nbsp; precis: L= - 1 pentru&nbsp; antileptoni și B= -1/3 pentru antiquarcuri. Numărul leptonic, numărul barionic și sarcina electrică sunt mărimi fizice care se conservă &icirc;n toate interacțiile.<br />
	&nbsp; Quarcurile sunt fermioni cu sarcina electrică fracționară (2/3 sau -1/3 din sarcina elementară), care nu există &icirc;n stare liberă, ci doar &icirc;n interiorul hadronilor (particule care interacționează tare, de tipul barionilor și mezonilor).<br />
	&nbsp; Barionii (proton, neutron) sunt compuși din trei quarcuri, iar mezonii (pion, kaon) sunt alcătuiți dintr-un quarc și un antiquarc.<br />
	&nbsp; Există șase tipuri de quarcuri, denumite convențional arome (up, down, charm, strange, top și bottom), fiecare aromă av&acirc;nd trei subtipuri, pe care fizicienii le-au numit culori (red, green, blue).<br />
	&nbsp; Mediatorii sunt bosoni vectoriali de spin 1 care intermediază interacțiunile fundamentale: gluonii, pentru interacțiunea tare, fotonii pentru interacțiunea electromagnetică,&nbsp; bosonii Wși Z, pentru interacțiunea slabă.&nbsp; &Icirc;n prezent, se presupune&nbsp; că gravitonii, &icirc;ncă nedescoperiți experimental, intermediază interacțiunea gravitațională.<br />
	&nbsp;&nbsp; Bosonul Higgs este un boson scalar de spin 0, care conferă masă celorlalte particule elementare prin mecanismul ruperii spontane a simetriei.<br />
	Din păcate, Modelul Standard&nbsp; nu a&nbsp; reușit să integreze&nbsp; logic interacțiunile gravitaționale și nu a oferit o explicație coerentă&nbsp; pentru oscilațiile neutrinilor, precum și semnificațiile materiei și energiei &icirc;ntunecate.<br />
	&nbsp; Pentru a depăși acest impas, fizicienii au conceput teoria supersimetriei (SUSY), care se bazează pe ipoteza că fiecare particulă elementară din Modelul Standard are o particulă parteneră<br />
	supersimetrică, cu aceeași masă și numere cuantice interne, dar av&acirc;nd spinul diferit&nbsp; cu 1/2.<br />
	&nbsp;&nbsp; Deocamdată,&nbsp;&nbsp; supersimetria boson-fermion nu a fost observată &icirc;n experimentele efectuate &icirc;n acceleratoarele de&nbsp; particule.&nbsp; S-a&nbsp; presupus că supersimetria, dacă&nbsp; există, trebuie să fie o simetrie ruptă,&nbsp; pentru a permite ca&nbsp; superparticulele să aibă o&nbsp; masă mai mare dec&acirc;t echivalenții lor din Modelul Standard.<br />
	Istoria științei este marcată de&nbsp; crezul lui Einstein &icirc;ntr-o teorie unificată a c&acirc;mpului, model geometric care poate&nbsp; să descrie unitar cele două forţe fundamentale cunoscute pe atunci, gravitaţia şi electromagnetismul. Deși nu a reușit să-și &icirc;ndeplinească acest vis, genialul savant a lansat o fascinantă provocare pentru cercetători de a găsi o &ldquo;teorie a tuturor lucrurilor&rdquo;, care să explice &icirc;ntreaga Existență - de la microcosmos, la macrocosmos și megacosmos.<br />
	&nbsp; Teoria Marii Unificări reprezintă diverse &icirc;ncercări de&nbsp; a descrie printr-un formalism teoretic comun forțele electromagnetică, slabă și tare. Se speră că Teoria Marii Unificări va fi extinsă la o&nbsp; Teorie a Totului care va unifica cele trei tipuri de interacțiuni fundamentale cu cea gravitațională. Una dintre aceste concepții unificatoare este Teoria Stringurilor (String Theory), &icirc;n care particulele elementare sunt modelate&nbsp; prin&nbsp; stringuri (corzi, sfori sau bucle) vibrante, &icirc;nchise sau deschise, care plutesc &icirc;n spațiu-timp și se află &icirc;n stare de excitație.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proprietățile fizice ale particulelor care fac parte din Modelul standard reprezintă diverse moduri &icirc;n care stringurile pot să vibreze, altfel spus, oscilațiile stringurilor generează proprietățile constituenților fundamentali ai&nbsp; materiei &icirc;n stare de substanță sau de c&acirc;mp.<br />
	&nbsp; După părerea lui Burt Ovrut, profesor la Universitatea Statului Pennsylvania din University Park,&nbsp; particulele sunt&nbsp; coarde mici și invizibile, care emană&nbsp; materia, precum muzica&nbsp; din coarde: &ldquo;Dacă o ciupești (coarda) &icirc;ntr-un anumit fel, obții o frecvență anume, dar, dacă o ciupești &icirc;n alt fel, poți obține mai multe frecvențe, așa ai note diferite.&rdquo;&nbsp; O altă exprimare sugestivă&nbsp; este&nbsp; cea a lui Michio Kaku, profesor la City University din orașul New York, care afirmă că&nbsp; &ldquo;universul este o simfonie, iar legile fizicii sunt armonii ale unei supercoarde.&rdquo;<br />
	&nbsp; Au fost concepute cinci variante pentru teoria stringurilor, &icirc;ntr-un hiperspațiu cu zece dimensiuni, nouă spațiale și una temporală.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Teoria stringurilor asigură punți de legătură &icirc;ntre teoria cuantică și teoria generală a relativității, care sunt incompatibile &icirc;n forma actuală.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul teoriei superstringurilor, multitudinea de&nbsp; particule cuantice sunt descrise ca note pe o supercoardă, ansamblul de particule fiind asociat cu spectrul de vibrații.<br />
	&nbsp; Pentru a pune &icirc;n concordanță teoria superstringurilor cu teoria supergravitației, la cele zece dimensiuni a fost adăugată a unsprezecea dimensiune, obțin&acirc;ndu-se&nbsp; o concepție extinsă, care este cunoscută sub numele de&nbsp; &ldquo;teoria membranei&rdquo;(Teoria M), &icirc;n care membrana devine constituentul fundamental al universului.<br />
	&nbsp; Teoria M este o teorie supersimetrică care a apărut &icirc;n anul 2008, cele cinci variante ale teoriei corzilor fiind considerate diverse manifestări ale teoriei membranei.<br />
	&nbsp; Spre deosebire de teoria corzilor, &icirc;n care șase, din cele zece dimensiuni, sunt &ldquo;str&acirc;nse&rdquo; &icirc;ntr-o regiune a spaţiului (spaţiu Calabi-Yau),&nbsp; mult&nbsp; prea mică pentru a fi pusă &icirc;n evidență, &icirc;n Teoria M unele din aceste dimensiuni ar putea fi foarte mari, chiar infinite.<br />
	&nbsp; Pe l&acirc;ngă numeroși adepți, teoria stringurilor a avut și critici care au remarcat&nbsp; unele lipsuri. Unul dintre critici este Peter Woit, fizician la Universitatea Columbia, care afirmă: &ldquo;Postularea unor corzi (strings) care se mișcă &icirc;ntr-un spațiu cu 10 dimensiuni a apărut &icirc;n 1974 și a devenit paradigma dominantă din 1984 &icirc;ncoace. După patruzeci de ani de cercetări și după publicarea a zeci de mii de lucrări științifice știm că aceasta este o idee goală. [Teoria stringurilor] prezice nimic despre nimic, c&acirc;tă vreme se alege cu grijă felul &icirc;n care sunt compactificate cele șase dimensiuni suplimentare, astfel &icirc;nc&acirc;t să devină invizibile&rdquo;.<br />
	&nbsp; Deși modelele&nbsp; geometrice al teoriei corzilor și teoriei membranei sunt inacceptabile, este corectă ipoteza că mulțimea particulelor elementare poate fi pusă &icirc;n corespondență cu o mulțime de oscilații &icirc;n care frecvențele armonicelor sunt corelate cu&nbsp; frecvența fundamentalei.<br />
	&nbsp; Afirmația precedentă poate fi justificată &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, concepție unitară despre Existență, care oferă noi semnificații și corelări ale noțiunilor științifice.&nbsp;<br />
	&nbsp; Materia se poate afla&nbsp; at&acirc;t &icirc;n stare structurată prin dipoli vortex pe diverse nivele de organizare a substanței, c&acirc;t și &icirc;n stare nestructurată &icirc;n cazul vidului.<br />
	&nbsp; Desigur, Universul nostru&nbsp; şi Universul complementar&nbsp; reprezintă doar&nbsp; una dintre&nbsp; posibilităţile&nbsp; infinite&nbsp; de&nbsp; manifestare&nbsp; dialectică&nbsp; a&nbsp; Existenţei &icirc;ntr-un Multivers format din&nbsp; universuri duale&nbsp; paralele.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Evoluția Universului nostru&nbsp; are loc &icirc;ntr-o buclă a Multiversului, &icirc;nsă nu are un &icirc;nceput sau sf&acirc;rșit,&nbsp; deoarece&nbsp; &icirc;nseamnă o&nbsp; transformare permanentă a organizării materiei, fiind modelată la nivel global prin unda universală de structurare.<br />
	&nbsp; Este bine de&nbsp; precizat că unda&nbsp; cosmică&nbsp; de&nbsp; transformare&nbsp; este generată local de&nbsp; diferenţa&nbsp; de&nbsp; concentraţie dintre&nbsp; particulele primordiale din Universul nostru&nbsp; şi cele din Universul complementar, parametru care determină şi configurarea dipolilor vortex.<br />
	&nbsp; Deşi Universul nostru se află &icirc;n prezent &icirc;ntr-un stadiu&nbsp; de expansiune accelerată, este posibil ca după foarte&nbsp; mult timp să&nbsp; treacă&nbsp; &icirc;ntr-un&nbsp; stadiu&nbsp; de&nbsp; contracţie, prin inversarea dipolilor vortex şi transformarea&nbsp; materiei&nbsp; &icirc;n&nbsp; antimaterie.<br />
	&nbsp;&nbsp; La graniţa dintre componentele duale ale Multiversului pot să apară procese cosmice de anihilare a materiei şi antimateriei, cu transformarea acestora &icirc;n radiaţie electromagnetică. Aceste&nbsp; zone active&nbsp; reprezintă sursele&nbsp; &icirc;ndepărtate&nbsp; care&nbsp; emit fluxuri&nbsp; intense de&nbsp; radiaţii&nbsp; &icirc;n diverse&nbsp; domenii spectrale&nbsp; ale&nbsp; undelor&nbsp; electromagnetice.&nbsp; Se ştie că, la limita orizontului cosmologic accesibil fiinţei umane, au fost puse &icirc;n evidenţă surse foarte intense de radiaţie electromagnetică - denumite quasari (quasi-stellar radio source). Termenul este impropriu, deoarece un quasar nu trebuie identificat cu un corp cvasi-stelar, ci reprezintă o zonă activă, cu raza de 10 p&acirc;nă la 10.000 de ori mai mare dec&acirc;t raza Schwarzschild a găurii negre supermasive din galaxie, alimentată prin discul de creştere.<br />
	&nbsp; Aşa cum am mai precizat, devenirea Universului nostru are la bază diferenţa concentraţiei de particule universale primordiale faţă de Universul complementatar, care determină configurarea dipolilor vortex şi structurarea materiei pe diverse nivele de organizare prin interacţiuni electromagnetice, gravitaţionale, tari şi slabe.<br />
	&Icirc;n zona din Galaxia noastră (Calea Lactee), &icirc;n care se află Sistemul solar, electronul şi protonul sunt particule elementare stabile, cu timp mediu de viaţă infinit, deoarece dipolii vortex asociaţi corespund fluxului de particule universale dintre cele două universuri. De aceea, &icirc;n valoare absolută, sarcina electronului este egală cu sarcina protonului. &Icirc;n stare liberă, neutronul este instabil, av&acirc;nd timpul mediu de viaţă de 917 s. Doar prin configurarea dinamică a nucleelor atomice se pot asigura condiţiile necesare ca neutronul să devină stabil.<br />
	&Icirc;n această&nbsp; &ldquo;cheie&rdquo; poate fi&nbsp; explicată natura&nbsp; substanţei din Sistemul solar, care corespunde zonei electrono-protonice de stabilitate. Este firesc să presupunem că zonele marginală şi centrală ale Galaxiei noastre asigură alte condiţii de stabilitate pentru dipolii vortex asociaţi particulelor elementare.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Faptul că, &icirc;n centrul&nbsp; Căii Lactee, se&nbsp; află&nbsp; o gaură&nbsp; neagră (denumită Sagitarius A), la distanţa de&nbsp; 26.000 ani lumină de&nbsp; Terra, constituie&nbsp; un&nbsp; argument pentru&nbsp; ipoteza că&nbsp; această&nbsp; zonă&nbsp; asigură&nbsp; &ldquo;neutronizarea substanţei&rdquo;, conform schemei devenirii existenţei pe baza diferenţei de concentraţie a particulelor primordiale din cele două universuri.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, structura şi evoluţia stelară concepută de astronomii E. Hertzsprung şi H. N. Russell pot fi explicate prin apropierea progresivă a stelelor de centrul galaxiei sub acţiunea forţelor gravitaţionale. Pe de altă parte, se oferă o nouă viziune a corelării universale a proceselor din Univers prin schimbul de microparticule &icirc;ntre diverse surse cosmice, mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	Se poate afirma că teoria dipolilor vortex pune&nbsp; &icirc;n evidenţă&nbsp; legăturile&nbsp; intrinseci dintre&nbsp;&nbsp; spaţiu, timp şi&nbsp; materia &icirc;n mişcare&nbsp; şi&nbsp; transformare, făc&acirc;nd&nbsp; trimitere&nbsp; la&nbsp; manifestările&nbsp; Existenţei&nbsp; ca&nbsp; unitate&nbsp; &icirc;n diversitate&nbsp; la graniţa dintre&nbsp; cauzalitate şi &icirc;nt&acirc;mplare, actualitate şi potenţialitate.&nbsp; Existența este &ldquo;Totul&rdquo;, din trecut, prezent și viitor, ca posibilitate și realitate, fiind reflectată&nbsp; parțial de ființa umană prin adevăruri relative din ce &icirc;n ce mai riguroase.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Disponibilitățile spațio-temporale ale spiritului unui individ se manifestă prin conștiință, care permite &icirc;nscrierea pe o traiectorie specifică &icirc;n Universul cvadridimensional al Existenței prin raportarea la un registru informațional&nbsp; de semnificații și valori modelate de evoluția dialectică a culturii și civilizației. Altfel spus, destinul ființei umane este tendința spre perfecțiune, pentru aflarea progresivă a adevărului absolut despre Existență.&nbsp; &Icirc;ntr-o exprimare plastică,Existența este Totul, iar omul&nbsp; este freamătul căutării veșnice pe tăr&acirc;mul Necuprinsului.&nbsp; Referitor la gnoseologie, calea de urmat pentru &icirc;nțelegerea pe deplin a Existenței o reprezintă dialectica materie - spirit.<br />
	Universul complementar&nbsp; are un rol esențial &icirc;n devenirea vieții&nbsp; și derularea unor evenimente din Universul&nbsp; nostru, fiind sediul localizării informației supreme care definește&nbsp; Spiritul universal, cel din care derivă spiritul individual denumit și suflet.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că spiritul este&nbsp; metainformația, adică&nbsp; &ldquo;informația despre informație&rdquo;&nbsp; ca principiu animator și vector al devenirii&nbsp; materiei&nbsp; organizate&nbsp; la nivel superior, spiritul individual manifest&acirc;ndu-se la om prin conștiință.<br />
	&nbsp; Saltul calitativ de la materia inertă la materia vie este marcat de informația genetică, apoi de metainformație, care asigură &icirc;mpreună unitate și diversitate&nbsp; pe traiectoria evolutivă p&acirc;nă la&nbsp; apariția conștiinței la om, capabil să dea sens și valoare proceselor și fenomenelor din mediul &icirc;n care trăiește, acțion&acirc;nd prin rațiune și creativitate pentru atingerea unor obiective.<br />
	Un trup devine viu odată cu manifestarea&nbsp; sufletului, așa cum partea fizică (hardware) a unui calculator necesită software pentru a funcționa, &icirc;nsă sistemul de programe aparține spiritului universal.&nbsp; Trebuie analizat dacă spiritul individual este localizat &icirc;n trup sau provine de la Alter Ego din Universul complementar.<br />
	Teoria dipolilor vortex&nbsp; validează credința &icirc;n nemurirea sufletului și oferă un alt registru de interpretare a concepțiilor filosofice ale lui Kant și Hegel.<br />
	&nbsp; &Icirc;n idealismul transcendental, elaborat de Kant, se consideră că&nbsp;&nbsp; lucrurile şi fenomenele&nbsp; realităţii&nbsp; există &icirc;n sine, ca entităţi obiective.&nbsp; Cunoașterea &icirc;ncepe cu experienţa sensibilă, cu stimularea organelor de simţ, fără ca prin aceasta să fie cunoscute lucrurile &icirc;n sine, ci numai aşa cum apar, deoarece &icirc;n procesul interacţiunii ar interveni activ şi transformator formele subiective&nbsp; şi apriorice ale sensibilităţii (spaţiul şi timpul), precum şi ale intelectului (conceptele de substanţă, cauzalitate, necesitate etc.).&nbsp;<br />
	&nbsp; Concepția filosofică a lui Kant poate fi corelată cu teoria dipolilor vortex&nbsp; referitor la rolul activ al subiectului &icirc;n cunoaștere, mai precis, &ldquo;matricea cognitivă&rdquo; a spiritului individual reprezintă o posibilitate de abordare a Existenței care dă sens și valoare lucrurilor.<br />
	Hegel&nbsp; a pus la baza &icirc;ntregii Existenţe&nbsp; conceptul universal de &ldquo;Idee absolută&rdquo;,&nbsp; care &icirc;ncepe de la o abstracţie nedeterminată (teza), parcurge un proces de degradare prin care se exteriorizează sub formă de natură (antiteza) şi se ridică apoi la abstracţia finală (sinteza), etapă &icirc;n care spiritul, ca unitate a ideii şi naturii, a depăşit contradicţia şi, odată cu ea, realitatea.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n raportarea la Existență, metoda dialectică reprezintă un salt &icirc;n gnoseologie, fiind bazată&nbsp; pe universalitatea contradicţiei, dedublarea unicului &icirc;n laturi contrare, legea transformării acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum şi mecanismele negării negaţiei.<br />
	&nbsp; Se poate spune că, &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, noțiunile de spațiu și timp capătă semnificații profunde, fiind corelate intrinsec cu schimbul de particule universale primordiale prin dipolii vortex, dar și cu&nbsp; posibilitățile de acțiune și de procesare a informațiilor de către om.<br />
	&nbsp;Pentru mai multe detalii despre această teorie novatoare, cei interesați pot accesa&nbsp; legăturile web:&nbsp;<br />
	<a href="http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine">http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine</a><br />
	<a href="http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice">http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice</a></p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p></div>                
			</div><div class="clearfloat"></div>	
            <div class="dashed-blog"></div>		
			<!-- display edit options if it is the blog post owner -->
			<p class="options">
						</p>
		</div>
		</div>

<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.gurgu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.gurgu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu" class="icon" >
    <span id="small65802"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1659096306&username=laura.gurgu&size=small" border="0"  title="Laura-Maria Gurgu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Ati abordat o tema interesanta. Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a> acum 1350 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/ioana.negroiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/ioana.negroiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu" class="icon" >
    <span id="small40728"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1674591222&username=ioana.negroiu&size=small" border="0"  title="Ioana Negroiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mereu prezentati teme interesante. Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a> acum 1350 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Profesorul dedicat este un veritabil căutător de frumos, generozitate, ideal. Mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1350 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/sanda.iga/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/sanda.iga/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga" class="icon" >
    <span id="small84653"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1584474201&username=sanda.iga&size=small" border="0"  title="Sanda-Mariana Iga"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a> acum 1349 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim frumos pentru articol!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/costina.creita/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/costina.creita/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita" class="icon" >
    <span id="small96293"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1787048502&username=costina.creita&size=small" border="0"  title="Costina-Florentina Dan"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Vă mulțumim pentru invitația la reflecție, domnule profesor!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/nicoleta.militaru/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/nicoleta.militaru/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru" class="icon" >
    <span id="small52945"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1710396079&username=nicoleta.militaru&size=small" border="0"  title="Nicoleta-Marilena Militaru"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material foarte interesant! Chiar ne incurajati sa reflectam!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca">Ana Cristina Bocioancă</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/ana.bocioanca/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/ana.bocioanca/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca" class="icon" >
    <span id="small25891"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1658639102&username=ana.bocioanca&size=small" border="0"  title="Ana Cristina Bocioancă"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>O temă captivantă!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca">Ana Cristina Bocioancă</a> acum 1345 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/felicia.hagiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/felicia.hagiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1646341650&username=felicia.hagiu&size=small" border="0"  title="Felicia Hagiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a> acum 1343 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/liliana.pricopi/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/liliana.pricopi/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1626812964&username=liliana.pricopi&size=small" border="0"  title="Liliana Pricopi"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Sunteți un izvor de resurse....mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a> acum 1343 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->

]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211047/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/65802/" published="Tue, 10 Jan 2023 13:35:25 +0200" ><![CDATA[Ati abordat o tema interesanta. Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211167/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/40728/" published="Tue, 10 Jan 2023 20:23:16 +0200" ><![CDATA[Mereu prezentati teme interesante. Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211219/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Tue, 10 Jan 2023 22:37:36 +0200" ><![CDATA[Profesorul dedicat este un veritabil căutător de frumos, generozitate, ideal. Mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211403/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/84653/" published="Wed, 11 Jan 2023 19:27:03 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211555/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Thu, 12 Jan 2023 12:53:51 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211556/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Thu, 12 Jan 2023 12:54:31 +0200" ><![CDATA[Mulțumim frumos pentru articol!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211562/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/96293/" published="Thu, 12 Jan 2023 13:37:12 +0200" ><![CDATA[Vă mulțumim pentru invitația la reflecție, domnule profesor!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211613/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/52945/" published="Thu, 12 Jan 2023 18:39:46 +0200" ><![CDATA[Un material foarte interesant! Chiar ne incurajati sa reflectam!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/212217/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/25891/" published="Sun, 15 Jan 2023 19:34:18 +0200" ><![CDATA[O temă captivantă!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/212503/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44582/" published="Tue, 17 Jan 2023 06:37:07 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/metadata/3273866/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="comments_on" type="metadata" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/53728/" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:47 +0200" ><![CDATA[on]]></metadata>
<entity uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" class="object" subclass="blog" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" />
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/owner_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="owner_uuid" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/container_uuid/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="container_uuid" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[https://iteach.ro/export/opendd/53728/]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/title/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="title" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[Freamătul căutării]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/attr/description/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="description" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:46 +0200" ><![CDATA[<p>
	Alegerea acestui titlu sugestiv, stimați cititori, este o invitație de a căuta &icirc;mpreună un răspuns la &icirc;ntrebarea existențială fundamentală: ce &icirc;nseamnă Existența?&nbsp; Referitor la statutul și rolul&nbsp; omului &icirc;n Univers, trebuie să descifrăm misterul devenirii umane: cine suntem, de unde venim și &icirc;ncotro ne &icirc;ndreptăm?<br />
	&nbsp; &Icirc;n demersul cognitiv, vă propun ca punctul de plecare&nbsp; &icirc;n această provocare fascinantă&nbsp; să fie teoria dipolilor vortex, concepție unitară &icirc;n care Existența se manifestă ca dualitate &icirc;ntre Universul nostru (format din materie) și Universul complementar (format din antimaterie), care coexistă ca Univers cvadridimensional dual&nbsp; &icirc;n cadrul Multiversului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest&nbsp; model&nbsp; gnoseologic transdisciplinar permite abordarea unitară a c&acirc;mpurilor electromagnetic şi gravitaţional, descifrarea enigmei gravitonului, structurarea materiei pe diverse nivele de organizare, justificarea dualismului undă &ndash; corpuscul şi cuantificarea mărimilor fizice, generarea antiparticulelor şi fenomenul de anihilare, emisia şi absorbţia radiaţiei de către microparticule, expansiunea Universului etc.<br />
	Dipolii vortex sunt modele fizice pentru microparticule și c&acirc;mpurile electromagnetice și gravitaționale&nbsp; asociate, care asigură schimbul de particule universale primordiale &icirc;ntre Universul nostru&nbsp; și Universul complementar.<br />
	Fotonii și gravitonii sunt particule universale primordiale care ies, respectiv intră &icirc;n dipolii vortex, au un timp mediu de viaţă infinit,&nbsp; nu au masă de repaus, ci doar masă de mişcare, sunt de tip&nbsp; bosoni&nbsp; şi se deplasează cu viteza luminii &icirc;n vid.<br />
	Sarcina electrică şi inducţia c&acirc;mpului electric pentru o particulă elementară sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de fotoni, respectiv, densitatea intensităţii fluxului de fotoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat, iar masa şi intensitatea c&acirc;mpului gravitaţional sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de gravitoni, respectiv,&nbsp; densitatea intensităţii fluxului de gravitoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat.<br />
	Schimbul de materie, energie și informație &icirc;ntre cele două universuri se face prin cuante spațio-temporale, cuanta de timp av&acirc;nd semnificația de interval temporal de tranziție.<br />
	&nbsp;&nbsp; Spațiul, timpul și informația sunt legate intrinsec de materia &icirc;n mișcare și transformare, particulele universale primordiale fiind&nbsp; cuante, nu numai pentru energie, masă, sarcină electrică sau impuls mecanic, ci şi&nbsp; cuante spaţio-temporale și de&nbsp; informație.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n teoria dipolilor vortex, particulele elementare și c&acirc;mpurile fundamentale de forțe&nbsp; sunt abordate unitar prin configurații de particule universale primordiale.&nbsp; Oricărei microparticule&nbsp; din Universul nostru , &icirc;mpreună cu c&acirc;mpurile de forţă generate, i se asociază un dipol vortex,&nbsp; care reprezintă&nbsp; o configuraţie de particule universale primordiale mai mult sau mai puţin complexă.<br />
	&nbsp;&nbsp; Se poate afirma că dipolul vortex&nbsp; nu este&nbsp; localizat cu precizie &icirc;n spaţiu, av&acirc;nd &icirc;n vedere că particulele universale primordiale implicate sunt distribuite &icirc;n &icirc;ntreg spaţiul.<br />
	&nbsp; Pentru corelarea teoriei dipolilor vortex cu teoria cuantică&nbsp; se&nbsp; utilizează ipoteza că funcţia de undă&nbsp; pentru un sistem cuantic&nbsp; descrie distribuţia spaţio-temporală a particulelor universale primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex&nbsp; asociat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n această interpretare, densitatea de probabilitate&nbsp; pentru un sistem cuantic este proporţională cu concentraţia de particule primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex asociat.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n cunoașterea microcosmosului, se pot distinge&nbsp; următoarele etape importante:<br />
	- ipoteza existenței antiparticulelor, care a fost propusă de fizicianul Paul Dirac &icirc;n anul 1928;<br />
	-descoperirea &icirc;n radiația cosmică a pozitronului de către Carl D. Anderson &icirc;n anul 1932;<br />
	- ipoteza existenței quarcurilor propusă &icirc;n anul 1964 de către Murray Gell-Mann, care a descoperit, &icirc;mpreună cu Zweig,&nbsp; schema obținerii barionilor;<br />
	- elaborarea teoriei cuantice a interacțiunii electroslabe de către Sheldon Lee Glashow,&nbsp; Steven Weinberg și Mohammad Abdus Salam, bosonul Z fiind descoperit experimental &icirc;n anul 1973;<br />
	- formularea Modelului Standard&nbsp; al&nbsp; particulelor elementare &icirc;n anul 1974;<br />
	- ipoteza lui Peter Ware Higgs despre existența &ldquo;particulei lui Dumnezeu&rdquo;, bosonul Higgs fiind descoperit&nbsp; &icirc;n anul 2012 cu ajutorul lui Large Hadron Collider de la CERN;<br />
	- descoperirea experimentală a oscilațiilor neutrinilor de către fizicienii Takaaki Kajita şi Arthur B. McDonald, care au primit Premiul Nobel pentru fizică &icirc;n anul 2015;&nbsp;<br />
	&nbsp; - elaborarea unor teorii unitare dincolo de Modelul Standard, care includ și gravitația, ca de exemplu, teoria corzilor, teoria M etc.<br />
	Modelul standard reprezintă consensul actual asupra constituenților de bază (fără substructură)&nbsp; ai materiei și&nbsp; a interacțiunilor fundamentale dintre aceștia.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, se consideră&nbsp; că materia este alcătuită&nbsp; din&nbsp; două&nbsp; tipuri fundamentale&nbsp; de&nbsp; fermioni cu spinul 1/2, leptonii și quarcurile,&nbsp; la care se adaugă mediatorii care intermediază interacțiunile&nbsp; fundamentale.<br />
	&nbsp; Fermionii sunt grupați &icirc;n trei generații care reflectă comportarea lor față de interacțiunile tari, electromagnetice și slabe. Fiecare generație de fermioni conține două quarcuri, care interacționează tare, electromagnetic și slab, precum și doi leptoni, care nu interacționează tare, ci numai slab, iar dacă au sarcină electrică, și electromagnetic.<br />
	&nbsp; Numărul leptonic L și numărul barionic B&nbsp; au valorile: L = +1, B=0&nbsp; pentru&nbsp; leptoni, respectiv L= 0, B = +1/3 pentru quarcuri.<br />
	&nbsp; Fiecare fermion elementar&nbsp; este asociat cu o antiparticulă care are aceeași masă, dar numerele cuantice interne sunt de&nbsp; semn opus, mai&nbsp; precis: L= - 1 pentru&nbsp; antileptoni și B= -1/3 pentru antiquarcuri. Numărul leptonic, numărul barionic și sarcina electrică sunt mărimi fizice care se conservă &icirc;n toate interacțiile.<br />
	&nbsp; Quarcurile sunt fermioni cu sarcina electrică fracționară (2/3 sau -1/3 din sarcina elementară), care nu există &icirc;n stare liberă, ci doar &icirc;n interiorul hadronilor (particule care interacționează tare, de tipul barionilor și mezonilor).<br />
	&nbsp; Barionii (proton, neutron) sunt compuși din trei quarcuri, iar mezonii (pion, kaon) sunt alcătuiți dintr-un quarc și un antiquarc.<br />
	&nbsp; Există șase tipuri de quarcuri, denumite convențional arome (up, down, charm, strange, top și bottom), fiecare aromă av&acirc;nd trei subtipuri, pe care fizicienii le-au numit culori (red, green, blue).<br />
	&nbsp; Mediatorii sunt bosoni vectoriali de spin 1 care intermediază interacțiunile fundamentale: gluonii, pentru interacțiunea tare, fotonii pentru interacțiunea electromagnetică,&nbsp; bosonii Wși Z, pentru interacțiunea slabă.&nbsp; &Icirc;n prezent, se presupune&nbsp; că gravitonii, &icirc;ncă nedescoperiți experimental, intermediază interacțiunea gravitațională.<br />
	&nbsp;&nbsp; Bosonul Higgs este un boson scalar de spin 0, care conferă masă celorlalte particule elementare prin mecanismul ruperii spontane a simetriei.<br />
	Din păcate, Modelul Standard&nbsp; nu a&nbsp; reușit să integreze&nbsp; logic interacțiunile gravitaționale și nu a oferit o explicație coerentă&nbsp; pentru oscilațiile neutrinilor, precum și semnificațiile materiei și energiei &icirc;ntunecate.<br />
	&nbsp; Pentru a depăși acest impas, fizicienii au conceput teoria supersimetriei (SUSY), care se bazează pe ipoteza că fiecare particulă elementară din Modelul Standard are o particulă parteneră<br />
	supersimetrică, cu aceeași masă și numere cuantice interne, dar av&acirc;nd spinul diferit&nbsp; cu 1/2.<br />
	&nbsp;&nbsp; Deocamdată,&nbsp;&nbsp; supersimetria boson-fermion nu a fost observată &icirc;n experimentele efectuate &icirc;n acceleratoarele de&nbsp; particule.&nbsp; S-a&nbsp; presupus că supersimetria, dacă&nbsp; există, trebuie să fie o simetrie ruptă,&nbsp; pentru a permite ca&nbsp; superparticulele să aibă o&nbsp; masă mai mare dec&acirc;t echivalenții lor din Modelul Standard.<br />
	Istoria științei este marcată de&nbsp; crezul lui Einstein &icirc;ntr-o teorie unificată a c&acirc;mpului, model geometric care poate&nbsp; să descrie unitar cele două forţe fundamentale cunoscute pe atunci, gravitaţia şi electromagnetismul. Deși nu a reușit să-și &icirc;ndeplinească acest vis, genialul savant a lansat o fascinantă provocare pentru cercetători de a găsi o &ldquo;teorie a tuturor lucrurilor&rdquo;, care să explice &icirc;ntreaga Existență - de la microcosmos, la macrocosmos și megacosmos.<br />
	&nbsp; Teoria Marii Unificări reprezintă diverse &icirc;ncercări de&nbsp; a descrie printr-un formalism teoretic comun forțele electromagnetică, slabă și tare. Se speră că Teoria Marii Unificări va fi extinsă la o&nbsp; Teorie a Totului care va unifica cele trei tipuri de interacțiuni fundamentale cu cea gravitațională. Una dintre aceste concepții unificatoare este Teoria Stringurilor (String Theory), &icirc;n care particulele elementare sunt modelate&nbsp; prin&nbsp; stringuri (corzi, sfori sau bucle) vibrante, &icirc;nchise sau deschise, care plutesc &icirc;n spațiu-timp și se află &icirc;n stare de excitație.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proprietățile fizice ale particulelor care fac parte din Modelul standard reprezintă diverse moduri &icirc;n care stringurile pot să vibreze, altfel spus, oscilațiile stringurilor generează proprietățile constituenților fundamentali ai&nbsp; materiei &icirc;n stare de substanță sau de c&acirc;mp.<br />
	&nbsp; După părerea lui Burt Ovrut, profesor la Universitatea Statului Pennsylvania din University Park,&nbsp; particulele sunt&nbsp; coarde mici și invizibile, care emană&nbsp; materia, precum muzica&nbsp; din coarde: &ldquo;Dacă o ciupești (coarda) &icirc;ntr-un anumit fel, obții o frecvență anume, dar, dacă o ciupești &icirc;n alt fel, poți obține mai multe frecvențe, așa ai note diferite.&rdquo;&nbsp; O altă exprimare sugestivă&nbsp; este&nbsp; cea a lui Michio Kaku, profesor la City University din orașul New York, care afirmă că&nbsp; &ldquo;universul este o simfonie, iar legile fizicii sunt armonii ale unei supercoarde.&rdquo;<br />
	&nbsp; Au fost concepute cinci variante pentru teoria stringurilor, &icirc;ntr-un hiperspațiu cu zece dimensiuni, nouă spațiale și una temporală.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Teoria stringurilor asigură punți de legătură &icirc;ntre teoria cuantică și teoria generală a relativității, care sunt incompatibile &icirc;n forma actuală.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul teoriei superstringurilor, multitudinea de&nbsp; particule cuantice sunt descrise ca note pe o supercoardă, ansamblul de particule fiind asociat cu spectrul de vibrații.<br />
	&nbsp; Pentru a pune &icirc;n concordanță teoria superstringurilor cu teoria supergravitației, la cele zece dimensiuni a fost adăugată a unsprezecea dimensiune, obțin&acirc;ndu-se&nbsp; o concepție extinsă, care este cunoscută sub numele de&nbsp; &ldquo;teoria membranei&rdquo;(Teoria M), &icirc;n care membrana devine constituentul fundamental al universului.<br />
	&nbsp; Teoria M este o teorie supersimetrică care a apărut &icirc;n anul 2008, cele cinci variante ale teoriei corzilor fiind considerate diverse manifestări ale teoriei membranei.<br />
	&nbsp; Spre deosebire de teoria corzilor, &icirc;n care șase, din cele zece dimensiuni, sunt &ldquo;str&acirc;nse&rdquo; &icirc;ntr-o regiune a spaţiului (spaţiu Calabi-Yau),&nbsp; mult&nbsp; prea mică pentru a fi pusă &icirc;n evidență, &icirc;n Teoria M unele din aceste dimensiuni ar putea fi foarte mari, chiar infinite.<br />
	&nbsp; Pe l&acirc;ngă numeroși adepți, teoria stringurilor a avut și critici care au remarcat&nbsp; unele lipsuri. Unul dintre critici este Peter Woit, fizician la Universitatea Columbia, care afirmă: &ldquo;Postularea unor corzi (strings) care se mișcă &icirc;ntr-un spațiu cu 10 dimensiuni a apărut &icirc;n 1974 și a devenit paradigma dominantă din 1984 &icirc;ncoace. După patruzeci de ani de cercetări și după publicarea a zeci de mii de lucrări științifice știm că aceasta este o idee goală. [Teoria stringurilor] prezice nimic despre nimic, c&acirc;tă vreme se alege cu grijă felul &icirc;n care sunt compactificate cele șase dimensiuni suplimentare, astfel &icirc;nc&acirc;t să devină invizibile&rdquo;.<br />
	&nbsp; Deși modelele&nbsp; geometrice al teoriei corzilor și teoriei membranei sunt inacceptabile, este corectă ipoteza că mulțimea particulelor elementare poate fi pusă &icirc;n corespondență cu o mulțime de oscilații &icirc;n care frecvențele armonicelor sunt corelate cu&nbsp; frecvența fundamentalei.<br />
	&nbsp; Afirmația precedentă poate fi justificată &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, concepție unitară despre Existență, care oferă noi semnificații și corelări ale noțiunilor științifice.&nbsp;<br />
	&nbsp; Materia se poate afla&nbsp; at&acirc;t &icirc;n stare structurată prin dipoli vortex pe diverse nivele de organizare a substanței, c&acirc;t și &icirc;n stare nestructurată &icirc;n cazul vidului.<br />
	&nbsp; Desigur, Universul nostru&nbsp; şi Universul complementar&nbsp; reprezintă doar&nbsp; una dintre&nbsp; posibilităţile&nbsp; infinite&nbsp; de&nbsp; manifestare&nbsp; dialectică&nbsp; a&nbsp; Existenţei &icirc;ntr-un Multivers format din&nbsp; universuri duale&nbsp; paralele.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Evoluția Universului nostru&nbsp; are loc &icirc;ntr-o buclă a Multiversului, &icirc;nsă nu are un &icirc;nceput sau sf&acirc;rșit,&nbsp; deoarece&nbsp; &icirc;nseamnă o&nbsp; transformare permanentă a organizării materiei, fiind modelată la nivel global prin unda universală de structurare.<br />
	&nbsp; Este bine de&nbsp; precizat că unda&nbsp; cosmică&nbsp; de&nbsp; transformare&nbsp; este generată local de&nbsp; diferenţa&nbsp; de&nbsp; concentraţie dintre&nbsp; particulele primordiale din Universul nostru&nbsp; şi cele din Universul complementar, parametru care determină şi configurarea dipolilor vortex.<br />
	&nbsp; Deşi Universul nostru se află &icirc;n prezent &icirc;ntr-un stadiu&nbsp; de expansiune accelerată, este posibil ca după foarte&nbsp; mult timp să&nbsp; treacă&nbsp; &icirc;ntr-un&nbsp; stadiu&nbsp; de&nbsp; contracţie, prin inversarea dipolilor vortex şi transformarea&nbsp; materiei&nbsp; &icirc;n&nbsp; antimaterie.<br />
	&nbsp;&nbsp; La graniţa dintre componentele duale ale Multiversului pot să apară procese cosmice de anihilare a materiei şi antimateriei, cu transformarea acestora &icirc;n radiaţie electromagnetică. Aceste&nbsp; zone active&nbsp; reprezintă sursele&nbsp; &icirc;ndepărtate&nbsp; care&nbsp; emit fluxuri&nbsp; intense de&nbsp; radiaţii&nbsp; &icirc;n diverse&nbsp; domenii spectrale&nbsp; ale&nbsp; undelor&nbsp; electromagnetice.&nbsp; Se ştie că, la limita orizontului cosmologic accesibil fiinţei umane, au fost puse &icirc;n evidenţă surse foarte intense de radiaţie electromagnetică - denumite quasari (quasi-stellar radio source). Termenul este impropriu, deoarece un quasar nu trebuie identificat cu un corp cvasi-stelar, ci reprezintă o zonă activă, cu raza de 10 p&acirc;nă la 10.000 de ori mai mare dec&acirc;t raza Schwarzschild a găurii negre supermasive din galaxie, alimentată prin discul de creştere.<br />
	&nbsp; Aşa cum am mai precizat, devenirea Universului nostru are la bază diferenţa concentraţiei de particule universale primordiale faţă de Universul complementatar, care determină configurarea dipolilor vortex şi structurarea materiei pe diverse nivele de organizare prin interacţiuni electromagnetice, gravitaţionale, tari şi slabe.<br />
	&Icirc;n zona din Galaxia noastră (Calea Lactee), &icirc;n care se află Sistemul solar, electronul şi protonul sunt particule elementare stabile, cu timp mediu de viaţă infinit, deoarece dipolii vortex asociaţi corespund fluxului de particule universale dintre cele două universuri. De aceea, &icirc;n valoare absolută, sarcina electronului este egală cu sarcina protonului. &Icirc;n stare liberă, neutronul este instabil, av&acirc;nd timpul mediu de viaţă de 917 s. Doar prin configurarea dinamică a nucleelor atomice se pot asigura condiţiile necesare ca neutronul să devină stabil.<br />
	&Icirc;n această&nbsp; &ldquo;cheie&rdquo; poate fi&nbsp; explicată natura&nbsp; substanţei din Sistemul solar, care corespunde zonei electrono-protonice de stabilitate. Este firesc să presupunem că zonele marginală şi centrală ale Galaxiei noastre asigură alte condiţii de stabilitate pentru dipolii vortex asociaţi particulelor elementare.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Faptul că, &icirc;n centrul&nbsp; Căii Lactee, se&nbsp; află&nbsp; o gaură&nbsp; neagră (denumită Sagitarius A), la distanţa de&nbsp; 26.000 ani lumină de&nbsp; Terra, constituie&nbsp; un&nbsp; argument pentru&nbsp; ipoteza că&nbsp; această&nbsp; zonă&nbsp; asigură&nbsp; &ldquo;neutronizarea substanţei&rdquo;, conform schemei devenirii existenţei pe baza diferenţei de concentraţie a particulelor primordiale din cele două universuri.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, structura şi evoluţia stelară concepută de astronomii E. Hertzsprung şi H. N. Russell pot fi explicate prin apropierea progresivă a stelelor de centrul galaxiei sub acţiunea forţelor gravitaţionale. Pe de altă parte, se oferă o nouă viziune a corelării universale a proceselor din Univers prin schimbul de microparticule &icirc;ntre diverse surse cosmice, mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	Se poate afirma că teoria dipolilor vortex pune&nbsp; &icirc;n evidenţă&nbsp; legăturile&nbsp; intrinseci dintre&nbsp;&nbsp; spaţiu, timp şi&nbsp; materia &icirc;n mişcare&nbsp; şi&nbsp; transformare, făc&acirc;nd&nbsp; trimitere&nbsp; la&nbsp; manifestările&nbsp; Existenţei&nbsp; ca&nbsp; unitate&nbsp; &icirc;n diversitate&nbsp; la graniţa dintre&nbsp; cauzalitate şi &icirc;nt&acirc;mplare, actualitate şi potenţialitate.&nbsp; Existența este &ldquo;Totul&rdquo;, din trecut, prezent și viitor, ca posibilitate și realitate, fiind reflectată&nbsp; parțial de ființa umană prin adevăruri relative din ce &icirc;n ce mai riguroase.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Disponibilitățile spațio-temporale ale spiritului unui individ se manifestă prin conștiință, care permite &icirc;nscrierea pe o traiectorie specifică &icirc;n Universul cvadridimensional al Existenței prin raportarea la un registru informațional&nbsp; de semnificații și valori modelate de evoluția dialectică a culturii și civilizației. Altfel spus, destinul ființei umane este tendința spre perfecțiune, pentru aflarea progresivă a adevărului absolut despre Existență.&nbsp; &Icirc;ntr-o exprimare plastică,Existența este Totul, iar omul&nbsp; este freamătul căutării veșnice pe tăr&acirc;mul Necuprinsului.&nbsp; Referitor la gnoseologie, calea de urmat pentru &icirc;nțelegerea pe deplin a Existenței o reprezintă dialectica materie - spirit.<br />
	Universul complementar&nbsp; are un rol esențial &icirc;n devenirea vieții&nbsp; și derularea unor evenimente din Universul&nbsp; nostru, fiind sediul localizării informației supreme care definește&nbsp; Spiritul universal, cel din care derivă spiritul individual denumit și suflet.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că spiritul este&nbsp; metainformația, adică&nbsp; &ldquo;informația despre informație&rdquo;&nbsp; ca principiu animator și vector al devenirii&nbsp; materiei&nbsp; organizate&nbsp; la nivel superior, spiritul individual manifest&acirc;ndu-se la om prin conștiință.<br />
	&nbsp; Saltul calitativ de la materia inertă la materia vie este marcat de informația genetică, apoi de metainformație, care asigură &icirc;mpreună unitate și diversitate&nbsp; pe traiectoria evolutivă p&acirc;nă la&nbsp; apariția conștiinței la om, capabil să dea sens și valoare proceselor și fenomenelor din mediul &icirc;n care trăiește, acțion&acirc;nd prin rațiune și creativitate pentru atingerea unor obiective.<br />
	Un trup devine viu odată cu manifestarea&nbsp; sufletului, așa cum partea fizică (hardware) a unui calculator necesită software pentru a funcționa, &icirc;nsă sistemul de programe aparține spiritului universal.&nbsp; Trebuie analizat dacă spiritul individual este localizat &icirc;n trup sau provine de la Alter Ego din Universul complementar.<br />
	Teoria dipolilor vortex&nbsp; validează credința &icirc;n nemurirea sufletului și oferă un alt registru de interpretare a concepțiilor filosofice ale lui Kant și Hegel.<br />
	&nbsp; &Icirc;n idealismul transcendental, elaborat de Kant, se consideră că&nbsp;&nbsp; lucrurile şi fenomenele&nbsp; realităţii&nbsp; există &icirc;n sine, ca entităţi obiective.&nbsp; Cunoașterea &icirc;ncepe cu experienţa sensibilă, cu stimularea organelor de simţ, fără ca prin aceasta să fie cunoscute lucrurile &icirc;n sine, ci numai aşa cum apar, deoarece &icirc;n procesul interacţiunii ar interveni activ şi transformator formele subiective&nbsp; şi apriorice ale sensibilităţii (spaţiul şi timpul), precum şi ale intelectului (conceptele de substanţă, cauzalitate, necesitate etc.).&nbsp;<br />
	&nbsp; Concepția filosofică a lui Kant poate fi corelată cu teoria dipolilor vortex&nbsp; referitor la rolul activ al subiectului &icirc;n cunoaștere, mai precis, &ldquo;matricea cognitivă&rdquo; a spiritului individual reprezintă o posibilitate de abordare a Existenței care dă sens și valoare lucrurilor.<br />
	Hegel&nbsp; a pus la baza &icirc;ntregii Existenţe&nbsp; conceptul universal de &ldquo;Idee absolută&rdquo;,&nbsp; care &icirc;ncepe de la o abstracţie nedeterminată (teza), parcurge un proces de degradare prin care se exteriorizează sub formă de natură (antiteza) şi se ridică apoi la abstracţia finală (sinteza), etapă &icirc;n care spiritul, ca unitate a ideii şi naturii, a depăşit contradicţia şi, odată cu ea, realitatea.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n raportarea la Existență, metoda dialectică reprezintă un salt &icirc;n gnoseologie, fiind bazată&nbsp; pe universalitatea contradicţiei, dedublarea unicului &icirc;n laturi contrare, legea transformării acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum şi mecanismele negării negaţiei.<br />
	&nbsp; Se poate spune că, &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, noțiunile de spațiu și timp capătă semnificații profunde, fiind corelate intrinsec cu schimbul de particule universale primordiale prin dipolii vortex, dar și cu&nbsp; posibilitățile de acțiune și de procesare a informațiilor de către om.<br />
	&nbsp;Pentru mai multe detalii despre această teorie novatoare, cei interesați pot accesa&nbsp; legăturile web:&nbsp;<br />
	<a href="http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine">http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine</a><br />
	<a href="http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice">http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice</a></p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p>]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/volatile/renderedentity/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="renderedentity" type="volatile" ><![CDATA[
	<div class="contentWrapper singleview">
	<div class="blog_post">
	<h1><a href="https://iteach.ro/pg/blog/vasile.tudor/read/125582/freamatul-cautarii">Freamătul căutării</a></h1>
		<!-- display the user icon -->

        <span class="detalii-autor-stiri">

Publicat în <strong>10. 01. 2023</strong> de <strong> <a href="https://iteach.ro/pg/profile/vasile.tudor">Vasile Tudor</strong></a>    
        
        	<!-- display tags -->
				</span>
			<div class="clearfloat"></div>
            	
			<div class="blog_post_body">

			<!-- display the actual blog post -->
				<div class="blogtext_original">
<div id="social-btn">

<!-- AddThis Button BEGIN -->
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style">
<a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a>
<a class="addthis_button_tweet" tw:via="iteachro"></a>
<a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a> 
</div>
<script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js#pubid=ra-505616923394f66e"></script>
<!-- AddThis Button END -->
</div> <div class="block dashed-social"></div><p>
	Alegerea acestui titlu sugestiv, stimați cititori, este o invitație de a căuta &icirc;mpreună un răspuns la &icirc;ntrebarea existențială fundamentală: ce &icirc;nseamnă Existența?&nbsp; Referitor la statutul și rolul&nbsp; omului &icirc;n Univers, trebuie să descifrăm misterul devenirii umane: cine suntem, de unde venim și &icirc;ncotro ne &icirc;ndreptăm?<br />
	&nbsp; &Icirc;n demersul cognitiv, vă propun ca punctul de plecare&nbsp; &icirc;n această provocare fascinantă&nbsp; să fie teoria dipolilor vortex, concepție unitară &icirc;n care Existența se manifestă ca dualitate &icirc;ntre Universul nostru (format din materie) și Universul complementar (format din antimaterie), care coexistă ca Univers cvadridimensional dual&nbsp; &icirc;n cadrul Multiversului.<br />
	&nbsp;&nbsp; Acest&nbsp; model&nbsp; gnoseologic transdisciplinar permite abordarea unitară a c&acirc;mpurilor electromagnetic şi gravitaţional, descifrarea enigmei gravitonului, structurarea materiei pe diverse nivele de organizare, justificarea dualismului undă &ndash; corpuscul şi cuantificarea mărimilor fizice, generarea antiparticulelor şi fenomenul de anihilare, emisia şi absorbţia radiaţiei de către microparticule, expansiunea Universului etc.<br />
	Dipolii vortex sunt modele fizice pentru microparticule și c&acirc;mpurile electromagnetice și gravitaționale&nbsp; asociate, care asigură schimbul de particule universale primordiale &icirc;ntre Universul nostru&nbsp; și Universul complementar.<br />
	Fotonii și gravitonii sunt particule universale primordiale care ies, respectiv intră &icirc;n dipolii vortex, au un timp mediu de viaţă infinit,&nbsp; nu au masă de repaus, ci doar masă de mişcare, sunt de tip&nbsp; bosoni&nbsp; şi se deplasează cu viteza luminii &icirc;n vid.<br />
	Sarcina electrică şi inducţia c&acirc;mpului electric pentru o particulă elementară sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de fotoni, respectiv, densitatea intensităţii fluxului de fotoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat, iar masa şi intensitatea c&acirc;mpului gravitaţional sunt proporţionale cu valorile medii pentru intensitatea fluxului de gravitoni, respectiv,&nbsp; densitatea intensităţii fluxului de gravitoni printr-o suprafaţă &icirc;nchisă &icirc;n care se află vortexul asociat.<br />
	Schimbul de materie, energie și informație &icirc;ntre cele două universuri se face prin cuante spațio-temporale, cuanta de timp av&acirc;nd semnificația de interval temporal de tranziție.<br />
	&nbsp;&nbsp; Spațiul, timpul și informația sunt legate intrinsec de materia &icirc;n mișcare și transformare, particulele universale primordiale fiind&nbsp; cuante, nu numai pentru energie, masă, sarcină electrică sau impuls mecanic, ci şi&nbsp; cuante spaţio-temporale și de&nbsp; informație.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n teoria dipolilor vortex, particulele elementare și c&acirc;mpurile fundamentale de forțe&nbsp; sunt abordate unitar prin configurații de particule universale primordiale.&nbsp; Oricărei microparticule&nbsp; din Universul nostru , &icirc;mpreună cu c&acirc;mpurile de forţă generate, i se asociază un dipol vortex,&nbsp; care reprezintă&nbsp; o configuraţie de particule universale primordiale mai mult sau mai puţin complexă.<br />
	&nbsp;&nbsp; Se poate afirma că dipolul vortex&nbsp; nu este&nbsp; localizat cu precizie &icirc;n spaţiu, av&acirc;nd &icirc;n vedere că particulele universale primordiale implicate sunt distribuite &icirc;n &icirc;ntreg spaţiul.<br />
	&nbsp; Pentru corelarea teoriei dipolilor vortex cu teoria cuantică&nbsp; se&nbsp; utilizează ipoteza că funcţia de undă&nbsp; pentru un sistem cuantic&nbsp; descrie distribuţia spaţio-temporală a particulelor universale primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex&nbsp; asociat.<br />
	&nbsp; &Icirc;n această interpretare, densitatea de probabilitate&nbsp; pentru un sistem cuantic este proporţională cu concentraţia de particule primordiale implicate &icirc;n dipolul vortex asociat.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n cunoașterea microcosmosului, se pot distinge&nbsp; următoarele etape importante:<br />
	- ipoteza existenței antiparticulelor, care a fost propusă de fizicianul Paul Dirac &icirc;n anul 1928;<br />
	-descoperirea &icirc;n radiația cosmică a pozitronului de către Carl D. Anderson &icirc;n anul 1932;<br />
	- ipoteza existenței quarcurilor propusă &icirc;n anul 1964 de către Murray Gell-Mann, care a descoperit, &icirc;mpreună cu Zweig,&nbsp; schema obținerii barionilor;<br />
	- elaborarea teoriei cuantice a interacțiunii electroslabe de către Sheldon Lee Glashow,&nbsp; Steven Weinberg și Mohammad Abdus Salam, bosonul Z fiind descoperit experimental &icirc;n anul 1973;<br />
	- formularea Modelului Standard&nbsp; al&nbsp; particulelor elementare &icirc;n anul 1974;<br />
	- ipoteza lui Peter Ware Higgs despre existența &ldquo;particulei lui Dumnezeu&rdquo;, bosonul Higgs fiind descoperit&nbsp; &icirc;n anul 2012 cu ajutorul lui Large Hadron Collider de la CERN;<br />
	- descoperirea experimentală a oscilațiilor neutrinilor de către fizicienii Takaaki Kajita şi Arthur B. McDonald, care au primit Premiul Nobel pentru fizică &icirc;n anul 2015;&nbsp;<br />
	&nbsp; - elaborarea unor teorii unitare dincolo de Modelul Standard, care includ și gravitația, ca de exemplu, teoria corzilor, teoria M etc.<br />
	Modelul standard reprezintă consensul actual asupra constituenților de bază (fără substructură)&nbsp; ai materiei și&nbsp; a interacțiunilor fundamentale dintre aceștia.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, se consideră&nbsp; că materia este alcătuită&nbsp; din&nbsp; două&nbsp; tipuri fundamentale&nbsp; de&nbsp; fermioni cu spinul 1/2, leptonii și quarcurile,&nbsp; la care se adaugă mediatorii care intermediază interacțiunile&nbsp; fundamentale.<br />
	&nbsp; Fermionii sunt grupați &icirc;n trei generații care reflectă comportarea lor față de interacțiunile tari, electromagnetice și slabe. Fiecare generație de fermioni conține două quarcuri, care interacționează tare, electromagnetic și slab, precum și doi leptoni, care nu interacționează tare, ci numai slab, iar dacă au sarcină electrică, și electromagnetic.<br />
	&nbsp; Numărul leptonic L și numărul barionic B&nbsp; au valorile: L = +1, B=0&nbsp; pentru&nbsp; leptoni, respectiv L= 0, B = +1/3 pentru quarcuri.<br />
	&nbsp; Fiecare fermion elementar&nbsp; este asociat cu o antiparticulă care are aceeași masă, dar numerele cuantice interne sunt de&nbsp; semn opus, mai&nbsp; precis: L= - 1 pentru&nbsp; antileptoni și B= -1/3 pentru antiquarcuri. Numărul leptonic, numărul barionic și sarcina electrică sunt mărimi fizice care se conservă &icirc;n toate interacțiile.<br />
	&nbsp; Quarcurile sunt fermioni cu sarcina electrică fracționară (2/3 sau -1/3 din sarcina elementară), care nu există &icirc;n stare liberă, ci doar &icirc;n interiorul hadronilor (particule care interacționează tare, de tipul barionilor și mezonilor).<br />
	&nbsp; Barionii (proton, neutron) sunt compuși din trei quarcuri, iar mezonii (pion, kaon) sunt alcătuiți dintr-un quarc și un antiquarc.<br />
	&nbsp; Există șase tipuri de quarcuri, denumite convențional arome (up, down, charm, strange, top și bottom), fiecare aromă av&acirc;nd trei subtipuri, pe care fizicienii le-au numit culori (red, green, blue).<br />
	&nbsp; Mediatorii sunt bosoni vectoriali de spin 1 care intermediază interacțiunile fundamentale: gluonii, pentru interacțiunea tare, fotonii pentru interacțiunea electromagnetică,&nbsp; bosonii Wși Z, pentru interacțiunea slabă.&nbsp; &Icirc;n prezent, se presupune&nbsp; că gravitonii, &icirc;ncă nedescoperiți experimental, intermediază interacțiunea gravitațională.<br />
	&nbsp;&nbsp; Bosonul Higgs este un boson scalar de spin 0, care conferă masă celorlalte particule elementare prin mecanismul ruperii spontane a simetriei.<br />
	Din păcate, Modelul Standard&nbsp; nu a&nbsp; reușit să integreze&nbsp; logic interacțiunile gravitaționale și nu a oferit o explicație coerentă&nbsp; pentru oscilațiile neutrinilor, precum și semnificațiile materiei și energiei &icirc;ntunecate.<br />
	&nbsp; Pentru a depăși acest impas, fizicienii au conceput teoria supersimetriei (SUSY), care se bazează pe ipoteza că fiecare particulă elementară din Modelul Standard are o particulă parteneră<br />
	supersimetrică, cu aceeași masă și numere cuantice interne, dar av&acirc;nd spinul diferit&nbsp; cu 1/2.<br />
	&nbsp;&nbsp; Deocamdată,&nbsp;&nbsp; supersimetria boson-fermion nu a fost observată &icirc;n experimentele efectuate &icirc;n acceleratoarele de&nbsp; particule.&nbsp; S-a&nbsp; presupus că supersimetria, dacă&nbsp; există, trebuie să fie o simetrie ruptă,&nbsp; pentru a permite ca&nbsp; superparticulele să aibă o&nbsp; masă mai mare dec&acirc;t echivalenții lor din Modelul Standard.<br />
	Istoria științei este marcată de&nbsp; crezul lui Einstein &icirc;ntr-o teorie unificată a c&acirc;mpului, model geometric care poate&nbsp; să descrie unitar cele două forţe fundamentale cunoscute pe atunci, gravitaţia şi electromagnetismul. Deși nu a reușit să-și &icirc;ndeplinească acest vis, genialul savant a lansat o fascinantă provocare pentru cercetători de a găsi o &ldquo;teorie a tuturor lucrurilor&rdquo;, care să explice &icirc;ntreaga Existență - de la microcosmos, la macrocosmos și megacosmos.<br />
	&nbsp; Teoria Marii Unificări reprezintă diverse &icirc;ncercări de&nbsp; a descrie printr-un formalism teoretic comun forțele electromagnetică, slabă și tare. Se speră că Teoria Marii Unificări va fi extinsă la o&nbsp; Teorie a Totului care va unifica cele trei tipuri de interacțiuni fundamentale cu cea gravitațională. Una dintre aceste concepții unificatoare este Teoria Stringurilor (String Theory), &icirc;n care particulele elementare sunt modelate&nbsp; prin&nbsp; stringuri (corzi, sfori sau bucle) vibrante, &icirc;nchise sau deschise, care plutesc &icirc;n spațiu-timp și se află &icirc;n stare de excitație.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proprietățile fizice ale particulelor care fac parte din Modelul standard reprezintă diverse moduri &icirc;n care stringurile pot să vibreze, altfel spus, oscilațiile stringurilor generează proprietățile constituenților fundamentali ai&nbsp; materiei &icirc;n stare de substanță sau de c&acirc;mp.<br />
	&nbsp; După părerea lui Burt Ovrut, profesor la Universitatea Statului Pennsylvania din University Park,&nbsp; particulele sunt&nbsp; coarde mici și invizibile, care emană&nbsp; materia, precum muzica&nbsp; din coarde: &ldquo;Dacă o ciupești (coarda) &icirc;ntr-un anumit fel, obții o frecvență anume, dar, dacă o ciupești &icirc;n alt fel, poți obține mai multe frecvențe, așa ai note diferite.&rdquo;&nbsp; O altă exprimare sugestivă&nbsp; este&nbsp; cea a lui Michio Kaku, profesor la City University din orașul New York, care afirmă că&nbsp; &ldquo;universul este o simfonie, iar legile fizicii sunt armonii ale unei supercoarde.&rdquo;<br />
	&nbsp; Au fost concepute cinci variante pentru teoria stringurilor, &icirc;ntr-un hiperspațiu cu zece dimensiuni, nouă spațiale și una temporală.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp; Teoria stringurilor asigură punți de legătură &icirc;ntre teoria cuantică și teoria generală a relativității, care sunt incompatibile &icirc;n forma actuală.<br />
	&nbsp; &Icirc;n cadrul teoriei superstringurilor, multitudinea de&nbsp; particule cuantice sunt descrise ca note pe o supercoardă, ansamblul de particule fiind asociat cu spectrul de vibrații.<br />
	&nbsp; Pentru a pune &icirc;n concordanță teoria superstringurilor cu teoria supergravitației, la cele zece dimensiuni a fost adăugată a unsprezecea dimensiune, obțin&acirc;ndu-se&nbsp; o concepție extinsă, care este cunoscută sub numele de&nbsp; &ldquo;teoria membranei&rdquo;(Teoria M), &icirc;n care membrana devine constituentul fundamental al universului.<br />
	&nbsp; Teoria M este o teorie supersimetrică care a apărut &icirc;n anul 2008, cele cinci variante ale teoriei corzilor fiind considerate diverse manifestări ale teoriei membranei.<br />
	&nbsp; Spre deosebire de teoria corzilor, &icirc;n care șase, din cele zece dimensiuni, sunt &ldquo;str&acirc;nse&rdquo; &icirc;ntr-o regiune a spaţiului (spaţiu Calabi-Yau),&nbsp; mult&nbsp; prea mică pentru a fi pusă &icirc;n evidență, &icirc;n Teoria M unele din aceste dimensiuni ar putea fi foarte mari, chiar infinite.<br />
	&nbsp; Pe l&acirc;ngă numeroși adepți, teoria stringurilor a avut și critici care au remarcat&nbsp; unele lipsuri. Unul dintre critici este Peter Woit, fizician la Universitatea Columbia, care afirmă: &ldquo;Postularea unor corzi (strings) care se mișcă &icirc;ntr-un spațiu cu 10 dimensiuni a apărut &icirc;n 1974 și a devenit paradigma dominantă din 1984 &icirc;ncoace. După patruzeci de ani de cercetări și după publicarea a zeci de mii de lucrări științifice știm că aceasta este o idee goală. [Teoria stringurilor] prezice nimic despre nimic, c&acirc;tă vreme se alege cu grijă felul &icirc;n care sunt compactificate cele șase dimensiuni suplimentare, astfel &icirc;nc&acirc;t să devină invizibile&rdquo;.<br />
	&nbsp; Deși modelele&nbsp; geometrice al teoriei corzilor și teoriei membranei sunt inacceptabile, este corectă ipoteza că mulțimea particulelor elementare poate fi pusă &icirc;n corespondență cu o mulțime de oscilații &icirc;n care frecvențele armonicelor sunt corelate cu&nbsp; frecvența fundamentalei.<br />
	&nbsp; Afirmația precedentă poate fi justificată &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, concepție unitară despre Existență, care oferă noi semnificații și corelări ale noțiunilor științifice.&nbsp;<br />
	&nbsp; Materia se poate afla&nbsp; at&acirc;t &icirc;n stare structurată prin dipoli vortex pe diverse nivele de organizare a substanței, c&acirc;t și &icirc;n stare nestructurată &icirc;n cazul vidului.<br />
	&nbsp; Desigur, Universul nostru&nbsp; şi Universul complementar&nbsp; reprezintă doar&nbsp; una dintre&nbsp; posibilităţile&nbsp; infinite&nbsp; de&nbsp; manifestare&nbsp; dialectică&nbsp; a&nbsp; Existenţei &icirc;ntr-un Multivers format din&nbsp; universuri duale&nbsp; paralele.&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Evoluția Universului nostru&nbsp; are loc &icirc;ntr-o buclă a Multiversului, &icirc;nsă nu are un &icirc;nceput sau sf&acirc;rșit,&nbsp; deoarece&nbsp; &icirc;nseamnă o&nbsp; transformare permanentă a organizării materiei, fiind modelată la nivel global prin unda universală de structurare.<br />
	&nbsp; Este bine de&nbsp; precizat că unda&nbsp; cosmică&nbsp; de&nbsp; transformare&nbsp; este generată local de&nbsp; diferenţa&nbsp; de&nbsp; concentraţie dintre&nbsp; particulele primordiale din Universul nostru&nbsp; şi cele din Universul complementar, parametru care determină şi configurarea dipolilor vortex.<br />
	&nbsp; Deşi Universul nostru se află &icirc;n prezent &icirc;ntr-un stadiu&nbsp; de expansiune accelerată, este posibil ca după foarte&nbsp; mult timp să&nbsp; treacă&nbsp; &icirc;ntr-un&nbsp; stadiu&nbsp; de&nbsp; contracţie, prin inversarea dipolilor vortex şi transformarea&nbsp; materiei&nbsp; &icirc;n&nbsp; antimaterie.<br />
	&nbsp;&nbsp; La graniţa dintre componentele duale ale Multiversului pot să apară procese cosmice de anihilare a materiei şi antimateriei, cu transformarea acestora &icirc;n radiaţie electromagnetică. Aceste&nbsp; zone active&nbsp; reprezintă sursele&nbsp; &icirc;ndepărtate&nbsp; care&nbsp; emit fluxuri&nbsp; intense de&nbsp; radiaţii&nbsp; &icirc;n diverse&nbsp; domenii spectrale&nbsp; ale&nbsp; undelor&nbsp; electromagnetice.&nbsp; Se ştie că, la limita orizontului cosmologic accesibil fiinţei umane, au fost puse &icirc;n evidenţă surse foarte intense de radiaţie electromagnetică - denumite quasari (quasi-stellar radio source). Termenul este impropriu, deoarece un quasar nu trebuie identificat cu un corp cvasi-stelar, ci reprezintă o zonă activă, cu raza de 10 p&acirc;nă la 10.000 de ori mai mare dec&acirc;t raza Schwarzschild a găurii negre supermasive din galaxie, alimentată prin discul de creştere.<br />
	&nbsp; Aşa cum am mai precizat, devenirea Universului nostru are la bază diferenţa concentraţiei de particule universale primordiale faţă de Universul complementatar, care determină configurarea dipolilor vortex şi structurarea materiei pe diverse nivele de organizare prin interacţiuni electromagnetice, gravitaţionale, tari şi slabe.<br />
	&Icirc;n zona din Galaxia noastră (Calea Lactee), &icirc;n care se află Sistemul solar, electronul şi protonul sunt particule elementare stabile, cu timp mediu de viaţă infinit, deoarece dipolii vortex asociaţi corespund fluxului de particule universale dintre cele două universuri. De aceea, &icirc;n valoare absolută, sarcina electronului este egală cu sarcina protonului. &Icirc;n stare liberă, neutronul este instabil, av&acirc;nd timpul mediu de viaţă de 917 s. Doar prin configurarea dinamică a nucleelor atomice se pot asigura condiţiile necesare ca neutronul să devină stabil.<br />
	&Icirc;n această&nbsp; &ldquo;cheie&rdquo; poate fi&nbsp; explicată natura&nbsp; substanţei din Sistemul solar, care corespunde zonei electrono-protonice de stabilitate. Este firesc să presupunem că zonele marginală şi centrală ale Galaxiei noastre asigură alte condiţii de stabilitate pentru dipolii vortex asociaţi particulelor elementare.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp; Faptul că, &icirc;n centrul&nbsp; Căii Lactee, se&nbsp; află&nbsp; o gaură&nbsp; neagră (denumită Sagitarius A), la distanţa de&nbsp; 26.000 ani lumină de&nbsp; Terra, constituie&nbsp; un&nbsp; argument pentru&nbsp; ipoteza că&nbsp; această&nbsp; zonă&nbsp; asigură&nbsp; &ldquo;neutronizarea substanţei&rdquo;, conform schemei devenirii existenţei pe baza diferenţei de concentraţie a particulelor primordiale din cele două universuri.<br />
	&nbsp; &Icirc;n acest cadru conceptual, structura şi evoluţia stelară concepută de astronomii E. Hertzsprung şi H. N. Russell pot fi explicate prin apropierea progresivă a stelelor de centrul galaxiei sub acţiunea forţelor gravitaţionale. Pe de altă parte, se oferă o nouă viziune a corelării universale a proceselor din Univers prin schimbul de microparticule &icirc;ntre diverse surse cosmice, mai mult sau mai puţin &icirc;ndepărtate.<br />
	Se poate afirma că teoria dipolilor vortex pune&nbsp; &icirc;n evidenţă&nbsp; legăturile&nbsp; intrinseci dintre&nbsp;&nbsp; spaţiu, timp şi&nbsp; materia &icirc;n mişcare&nbsp; şi&nbsp; transformare, făc&acirc;nd&nbsp; trimitere&nbsp; la&nbsp; manifestările&nbsp; Existenţei&nbsp; ca&nbsp; unitate&nbsp; &icirc;n diversitate&nbsp; la graniţa dintre&nbsp; cauzalitate şi &icirc;nt&acirc;mplare, actualitate şi potenţialitate.&nbsp; Existența este &ldquo;Totul&rdquo;, din trecut, prezent și viitor, ca posibilitate și realitate, fiind reflectată&nbsp; parțial de ființa umană prin adevăruri relative din ce &icirc;n ce mai riguroase.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	&nbsp; Disponibilitățile spațio-temporale ale spiritului unui individ se manifestă prin conștiință, care permite &icirc;nscrierea pe o traiectorie specifică &icirc;n Universul cvadridimensional al Existenței prin raportarea la un registru informațional&nbsp; de semnificații și valori modelate de evoluția dialectică a culturii și civilizației. Altfel spus, destinul ființei umane este tendința spre perfecțiune, pentru aflarea progresivă a adevărului absolut despre Existență.&nbsp; &Icirc;ntr-o exprimare plastică,Existența este Totul, iar omul&nbsp; este freamătul căutării veșnice pe tăr&acirc;mul Necuprinsului.&nbsp; Referitor la gnoseologie, calea de urmat pentru &icirc;nțelegerea pe deplin a Existenței o reprezintă dialectica materie - spirit.<br />
	Universul complementar&nbsp; are un rol esențial &icirc;n devenirea vieții&nbsp; și derularea unor evenimente din Universul&nbsp; nostru, fiind sediul localizării informației supreme care definește&nbsp; Spiritul universal, cel din care derivă spiritul individual denumit și suflet.<br />
	&nbsp; Se poate afirma că spiritul este&nbsp; metainformația, adică&nbsp; &ldquo;informația despre informație&rdquo;&nbsp; ca principiu animator și vector al devenirii&nbsp; materiei&nbsp; organizate&nbsp; la nivel superior, spiritul individual manifest&acirc;ndu-se la om prin conștiință.<br />
	&nbsp; Saltul calitativ de la materia inertă la materia vie este marcat de informația genetică, apoi de metainformație, care asigură &icirc;mpreună unitate și diversitate&nbsp; pe traiectoria evolutivă p&acirc;nă la&nbsp; apariția conștiinței la om, capabil să dea sens și valoare proceselor și fenomenelor din mediul &icirc;n care trăiește, acțion&acirc;nd prin rațiune și creativitate pentru atingerea unor obiective.<br />
	Un trup devine viu odată cu manifestarea&nbsp; sufletului, așa cum partea fizică (hardware) a unui calculator necesită software pentru a funcționa, &icirc;nsă sistemul de programe aparține spiritului universal.&nbsp; Trebuie analizat dacă spiritul individual este localizat &icirc;n trup sau provine de la Alter Ego din Universul complementar.<br />
	Teoria dipolilor vortex&nbsp; validează credința &icirc;n nemurirea sufletului și oferă un alt registru de interpretare a concepțiilor filosofice ale lui Kant și Hegel.<br />
	&nbsp; &Icirc;n idealismul transcendental, elaborat de Kant, se consideră că&nbsp;&nbsp; lucrurile şi fenomenele&nbsp; realităţii&nbsp; există &icirc;n sine, ca entităţi obiective.&nbsp; Cunoașterea &icirc;ncepe cu experienţa sensibilă, cu stimularea organelor de simţ, fără ca prin aceasta să fie cunoscute lucrurile &icirc;n sine, ci numai aşa cum apar, deoarece &icirc;n procesul interacţiunii ar interveni activ şi transformator formele subiective&nbsp; şi apriorice ale sensibilităţii (spaţiul şi timpul), precum şi ale intelectului (conceptele de substanţă, cauzalitate, necesitate etc.).&nbsp;<br />
	&nbsp; Concepția filosofică a lui Kant poate fi corelată cu teoria dipolilor vortex&nbsp; referitor la rolul activ al subiectului &icirc;n cunoaștere, mai precis, &ldquo;matricea cognitivă&rdquo; a spiritului individual reprezintă o posibilitate de abordare a Existenței care dă sens și valoare lucrurilor.<br />
	Hegel&nbsp; a pus la baza &icirc;ntregii Existenţe&nbsp; conceptul universal de &ldquo;Idee absolută&rdquo;,&nbsp; care &icirc;ncepe de la o abstracţie nedeterminată (teza), parcurge un proces de degradare prin care se exteriorizează sub formă de natură (antiteza) şi se ridică apoi la abstracţia finală (sinteza), etapă &icirc;n care spiritul, ca unitate a ideii şi naturii, a depăşit contradicţia şi, odată cu ea, realitatea.<br />
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n raportarea la Existență, metoda dialectică reprezintă un salt &icirc;n gnoseologie, fiind bazată&nbsp; pe universalitatea contradicţiei, dedublarea unicului &icirc;n laturi contrare, legea transformării acumulărilor cantitative &icirc;n salturi calitative, precum şi mecanismele negării negaţiei.<br />
	&nbsp; Se poate spune că, &icirc;n cadrul teoriei dipolilor vortex, noțiunile de spațiu și timp capătă semnificații profunde, fiind corelate intrinsec cu schimbul de particule universale primordiale prin dipolii vortex, dar și cu&nbsp; posibilitățile de acțiune și de procesare a informațiilor de către om.<br />
	&nbsp;Pentru mai multe detalii despre această teorie novatoare, cei interesați pot accesa&nbsp; legăturile web:&nbsp;<br />
	<a href="http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine">http://www.academia.edu/41108286/Cunoasterea_de_maine</a><br />
	<a href="http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice">http://www.academia.edu/49413054/Orizonturi_euristice</a></p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;</p></div>                
			</div><div class="clearfloat"></div>	
            <div class="dashed-blog"></div>		
			<!-- display edit options if it is the blog post owner -->
			<p class="options">
						</p>
		</div>
		</div>

<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laura.gurgu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laura.gurgu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu" class="icon" >
    <span id="small65802"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1659096306&username=laura.gurgu&size=small" border="0"  title="Laura-Maria Gurgu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Ati abordat o tema interesanta. Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laura.gurgu">Laura-Maria Gurgu</a> acum 1350 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/ioana.negroiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/ioana.negroiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu" class="icon" >
    <span id="small40728"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1674591222&username=ioana.negroiu&size=small" border="0"  title="Ioana Negroiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mereu prezentati teme interesante. Felicitari!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/ioana.negroiu">Ioana Negroiu</a> acum 1350 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/laureta.banea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/laureta.banea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea" class="icon" >
    <span id="small46474"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1515349464&username=laureta.banea&size=small" border="0"  title="Laureta Speranța Banea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Profesorul dedicat este un veritabil căutător de frumos, generozitate, ideal. Mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/laureta.banea">Laureta Speranța Banea</a> acum 1350 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/sanda.iga/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/sanda.iga/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga" class="icon" >
    <span id="small84653"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1584474201&username=sanda.iga&size=small" border="0"  title="Sanda-Mariana Iga"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/sanda.iga">Sanda-Mariana Iga</a> acum 1349 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/marina.oancea/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/marina.oancea/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea" class="icon" >
    <span id="small44161"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1612028650&username=marina.oancea&size=small" border="0"  title="Marina Adelina Oancea"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Mulțumim frumos pentru articol!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/marina.oancea">Marina Adelina Oancea</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/costina.creita/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/costina.creita/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita" class="icon" >
    <span id="small96293"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1787048502&username=costina.creita&size=small" border="0"  title="Costina-Florentina Dan"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Vă mulțumim pentru invitația la reflecție, domnule profesor!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/costina.creita">Costina-Florentina Dan</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/nicoleta.militaru/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/nicoleta.militaru/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru" class="icon" >
    <span id="small52945"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1710396079&username=nicoleta.militaru&size=small" border="0"  title="Nicoleta-Marilena Militaru"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Un material foarte interesant! Chiar ne incurajati sa reflectam!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/nicoleta.militaru">Nicoleta-Marilena Militaru</a> acum 1348 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca">Ana Cristina Bocioancă</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/ana.bocioanca/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/ana.bocioanca/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca" class="icon" >
    <span id="small25891"></span>
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1658639102&username=ana.bocioanca&size=small" border="0"  title="Ana Cristina Bocioancă"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>O temă captivantă!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/ana.bocioanca">Ana Cristina Bocioancă</a> acum 1345 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/felicia.hagiu/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/felicia.hagiu/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1646341650&username=felicia.hagiu&size=small" border="0"  title="Felicia Hagiu"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Felicitări!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/felicia.hagiu">Felicia Hagiu</a> acum 1343 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->
<div class="clear"></div>
<div class="generic_comment comentarii"><!-- start of generic_comment div -->

	<div class="generic_comment_icon">
		
<div class="usericon">
  <div class="avatar_menu_button"><img src="https://iteach.ro/_graphics/spacer.gif" border="0" width="15px" height="15px" /></div>
  <div class="sub_menu rounded">
    <h3><a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a></h3>
    
	<div class="user_menu_profile">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Profil</a>
	</div>
		<div class="user_menu_friends">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friends/liliana.pricopi/">Colegi</a>	
	</div>
	<div class="user_menu_friends_of">
		<a class="arrow" href="https://iteach.ro/pg/friendsof/liliana.pricopi/">Coleg pentru</a>	
	</div>


  </div>
    <a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi" class="icon" >
    <img src="https://iteach.ro/mod/profile/icondirect.php?lastcache=1626812964&username=liliana.pricopi&size=small" border="0"  title="Liliana Pricopi"  />
    </a> </div>

	</div>
	<div class="generic_comment_details">

		<!-- output the actual comment -->
		<p>Sunteți un izvor de resurse....mulțumim!</p>

		<p class="generic_comment_owner">
			<a href="https://iteach.ro/pg/profile/liliana.pricopi">Liliana Pricopi</a> acum 1343 zile		</p>

			</div><!-- end of generic_comment_details -->
</div><!-- end of generic_comment div -->

]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211047/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/65802/" published="Tue, 10 Jan 2023 13:35:25 +0200" ><![CDATA[Ati abordat o tema interesanta. Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211167/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/40728/" published="Tue, 10 Jan 2023 20:23:16 +0200" ><![CDATA[Mereu prezentati teme interesante. Felicitari!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211219/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/46474/" published="Tue, 10 Jan 2023 22:37:36 +0200" ><![CDATA[Profesorul dedicat este un veritabil căutător de frumos, generozitate, ideal. Mulțumim!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211403/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/84653/" published="Wed, 11 Jan 2023 19:27:03 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211555/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Thu, 12 Jan 2023 12:53:51 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211556/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44161/" published="Thu, 12 Jan 2023 12:54:31 +0200" ><![CDATA[Mulțumim frumos pentru articol!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211562/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/96293/" published="Thu, 12 Jan 2023 13:37:12 +0200" ><![CDATA[Vă mulțumim pentru invitația la reflecție, domnule profesor!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/211613/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/52945/" published="Thu, 12 Jan 2023 18:39:46 +0200" ><![CDATA[Un material foarte interesant! Chiar ne incurajati sa reflectam!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/212217/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/25891/" published="Sun, 15 Jan 2023 19:34:18 +0200" ><![CDATA[O temă captivantă!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/annotation/212503/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="generic_comment" type="annotation" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/44582/" published="Tue, 17 Jan 2023 06:37:07 +0200" ><![CDATA[Felicitări!]]></metadata>
<metadata uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/metadata/3273866/" entity_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/125582/" name="comments_on" type="metadata" owner_uuid="https://iteach.ro/export/opendd/53728/" published="Tue, 10 Jan 2023 10:27:47 +0200" ><![CDATA[on]]></metadata>
</odd>