Utilizare
Cursuri: 0
Publicare RED: 0
Publicare articole în reviste: 40
Servicii AI: 0
Micii ecologişti
Publicat în 25. 03. 2013 de Vasilica DinuCategorie: etwinning
În categoria: etwinning
Titlul proiectului e-twinning: Micii Ecologişti
Rezumatul proiectului :
Proiectul rezultă dintr-o problemă care este pe plan internațional văzută ca una dintre cele mai acute probleme ale societății contemporane.. Proiectul urmăreşte implicarea elevilor, părinţilor, profesorilor şi a comunităţii locale în acţiuni ecologice, dezvoltarea conştiinţei şi a conduitei ecologice la elevi bazată pe respectul faţă de natura şi protecţia mediului, transformarea comportamentelor cotidiene ale elevilor în stiluri de viaţă ecologice, economice, sănătoase şi durabile prin întreţinerea unui ambient curat, responsabilizarea pentru prevenirea poluării şi gestionarea resurselor fără a periclita echilibrul mediului şi sănătatea comunităţii.
Proiectul educaţional “MICII ECOLOGIŞTI” a fost conceput şi trebuie pus în practică cu scopul de a “trezi “ conştiinţa participantţilor cu privire la viitorul Planetei.
Educaţia pentru mediu are scopul de a îmbunătăţi calitatea vieţii prin cunoştinţele dar mai ales prin motivaţiile pe care le oferă pentru a acorda mediului atenţia şi îngrijirea necesară.Realizarea activităţilor de către elevi alături de cadrele didactice, părinţi şi de alţi membri ai comunităţii este o modalitate eficientă de a face în mod conştient educaţie ecologică prin care se pot rezolva o parte dintre problemele mediului . Din acest motiv am considerat necesară derularea acestui proiect în vederea dezvoltării în rândul elevilor a spiritului antreprenorial. Cu siguranţă, şcolii îi revine sarcina de a forma elevilor o atitudine conştientă şi responsabilă faţă de mediu. Prin realizarea acestui proiect dorim să se dezvolte spiritul de iniţiativă, comunicarea, să aibă loc un schimb de bune practici în vederea formării unei educaţii demne de cetăţean european.
Parteneri : Şcoli din spaţiul etwinning
Limbi: Limba engleză şi limba română
Vârsta elevului: 6 – 10 ani
Resurse materiale : calculator, imprimanta, camera video, aparat foto digital.
Numar elevi: 26-30
Resurse temporale: 2013 - 2014
Beneficiari: elevi, parinti, profesori, comunitatea locală, reprezentanţii Agenţiei pentru Protecţia Mediului
Teme abordate:
cross-curricular, discipline preșcolare, discipline învățământ primar, educatie pentru mediu, etica, istoria culturii, limbi straine, limba si literatură, muzica, teatru, informatică
Intrumente utilizate:
e-mail, forum, blog, chat, Jurnal de Proiect, MP3, software-ul powerpoint, video,audio, foto și desene, spațiul virtual eTwinning, mediu virtual de învățare ,Web Publishing.
Obiectivele propuse :
La finalizarea activităţilor din proiect, elevii vor dobândi competenţele:
• să sensibilizeze părinţii şi comunitatea locală cu privire la rolul şi importanţa educaţiei ecologice de la o vârstă fragedă.
• să responsabilizăm elevii şi părinţii pentru formarea unei conduite ecologice, prin respectarea normelor de protecţie, ocrotire şi salvare a mediului.
• să-şi exprime atitudinea pozitivă faţă de natură prin activităţi artistice, plastice;
• să acţioneze în sensul colectării selective şi depozitării controlate a materialelor refolosibile prin infiinţarea unui punct de colectare a materialelor refolosibile;
• să dezvolte gândirea creativă şi abilităţile de comunicare prin munca in echipă şi jocuri ;
• să realizeze materiale de prezentare şi să participe activ la realizarea unor sarcini de lucru in cadrul temelor din proiect;
• -să corespondeze cu colegii parteneri, ajutaţi de parinţi şi de profesori utilizând noi tehnologii de comunicare;
• să împărtăşească cu elevii parteneri, informaţiile/produse , realizând o comparţie între produsul lor şi cel al partenerilor;
Metodologia – activităţile şi procedura de lucru;
1. Bun venit! Cadrele didactice se întâlnesc în spatiul virtual pentru a stabili obiectivele specifice şi strategiile de lucru pentru atingerea obiectivelor.Fiecare partener prezintă şcoala şi localitatea printr-o scurta caracterizare.Putem folosi ca instrumente de lucru: e-mail, , Voki, forum.
2. Ţara fondatoare va trimite un ecuson simbol unei ţări şi un afiş Eco , pe care elevii ţării respective va trebui să îl poarte pe tot parcursul derulării proiectului, iar afişul va fi postat la avizierul şcolii. Tara respectivă va trimite altei ţări alt simbol şi afiş şi se continuă tot aşa până cănd toate ţările vor primi simboluri şi afişe.
3. Fiţi ecologişti! Activitate de ecologizare - colectarea de deşeuri la nivelul şcolii si localităţii.Vor fi postate fotografii pe TwinSpace de la acţiune. Fiecare ţară parteneră va participa la un concurs cu tema „Casa mea Eco”. Elevilor le este lansata provocarea de a construi o casa obisnuita ecologică, folosind materialele reciclate.La final se vor posta lucrările, iar echipa câştigătoare se va desemna la finalul unei videoconferinţe, după ce membrii echipelor vor prezenta materialele şi modul de lucru, în timp ce se derulează un filmuleţ cu modul de lucru. Putem folosi ca instrumente de lucru : powerpoint, video, foto, spațiul virtual eTwinnin,Web Publishing.
4.,, Şi tu poţi participa! Echipele vor face schimb prin poştă de broşuri unde vor scrie informaţii despre pomii şi florile pe care doresc să le planteze ,informaţii despre planetă scrise in limba engleză .şi vor scrie mesaje ecologice în toate limbile ţărilor partenere.Putem folosi ca instrumente de lucru : Microsoft PowerPoint, sau Microsoft Word in editarea de imagini, texte, blogul, e-mail-ul .
5 Expoziţie cu vănzare: Expoziţie de colaje şi jucării din materiale refolosibile (sticla, plastic, hartie etc.) Echipele participante vor confecţiona colajele şi jucăriile apoi vor licita cu celelate echipe partenere pentru a achiziţiona produsele dorite. Vor avea loc interviuri între membrii echipelor şi stabilirea preţurilor şi modalitatea de trimitere a banilor . Banii obţinuţi din vânzarea obiectelor vor fi folosiţi în achiziţionarea unor plante ce urmează a fi plantate în grădina şcolii.
6.Parada costumelor Eco Parada costumelor din materiale refolosibile,,Parada ECO,, mesaje ecologice în diferite limbi pentru sensibilizarea locuitorilor/invitaţilor, având ca temă „Protejarea mediului” .Echipele fiecărei ţări va posta un material didactic (slideshow, PPT, blog) pentru a fi folosit de ceilalţi parteneri .
7.Un mediu curat - o lume de poveste. ! Crearea unei poveşti tip ştafetă. Fiecare echipă va scrie câte un fragment sau o parte mai extinsă, depinde de numărul de parteneri, pentru a crea o poveste ,, ecologică,, Povestea va fi postată pe TwitSpace iar elevii vor comenta pe forum, chat, blog părerile despre materialul realizat şi colaborarea lor.
Rezultate așteptate:
-Crearea unor noi viziuni a elevilor asupra tematicii abordate in proiect, in urma schimbului de experienta intre şcolile partenere.
-susţinerea unei conversaţii într-o limbă străină;
-copiii pot impărtăsi experienta lor cu alti copii din tări europene, socializează cu ei si pot lega si prietenii.
-îmbunătățirea competențelor TIC;
-îmbunătățirea stimei de sine prin îndeplinirea unor sarcini în cadrul unui proiect de grup.
Produse finale :
-Realizarea unei mini reviste , brosuri ,colaje, desene, costume eco;
-Produsele finale din spatiul virtual etwinning vor fi publicate;
-Conceperea unui blog ca instrument de comunicare;
-Pe site-ul proiectului pot fi expozitii de fotografii, clipuri video, povestiri, scenete, concursuri etc.
Evaluare : Evaluarea se face pe tot parcursul proiectului si la final folosind mijloacele de lucru digitale si oferirea feedback-ului copiilor.
Cancelaria din spațiul TwinSpace va fi un spațiu dedicat cadrelor didactice şi va fi accesat cât mai des posibil chiar de la început pentru a face schimb de informaţii legate de planificarea proiectului, pentru a reflecta la diverse abordări pedagogice şi pentru a evalua desfăşurarea proiectului. Tot în cadrul cancelariei pot face schimb de articole interesante sau orice alt tip de informaţii cu alti colegi şi, de ce nu, pot socializa cu colegii mei. ,În cadrul Cancelariei, cadrele didactice implicate în proiect se vor ține la curent cu activitatea desfășurată de elevi, dar vor putea să rezolve unele dificultăți întâlnite. Alte instrumente utile pentru cadrele didactice ar fi chat-ul sau conferința, pe principiul comunicării colaborative.
Colţul elevilor este secţiunea dedicată exclusiv elevilor. Acesta a fost conceput ca o zonă în care elevii îşi pun întrebări, fac schimb de informaţii şi leagă prietenii, probabil în afara proiectului. La început este accesat mai des pentru a se cunoaşte mai bine şi pentru a se familiariza cu instrumentele din spaţiul virtual eTwinning.O dată la două săptămâni elevii vor comenta vor scrie articole, vor purta interviuri , iar elevul administrator va încărca fişiere la şcoală, dar pot să interacţioneze şi să facă schimb de materiale care nu sunt neapărat legate de proiect ori de câte ori au ocazia. Ca şi cadru didactic pot accesa colţul elevilor, însă doar cu drepturi de vizitare., secţiunea rămâne exclusiv a elevilor.Pot interveni pentru a modera secţiunea doar dacă am rol de administrator. Elevii pot concepe o pagină wiki, împreună cu profesorii, vor scrie mesaje pe forumuri şi pot lua parte la sesiunile de chat ale grupului.pentru a descrie pasiuni, filme vizionate etc.Pentru licitaţii vor putea folosi forumul, chat-ul şi videoconferinta.
În spațiul virtual eTwinning voi invita în primul rând cadrele didactice cu care doresc să realizez acest proiect, cadre didactice ce vor avea drept de administrator.
Elevii care fac parte din proiect vor fi invitaţi ca membri, dar şi ca administrator , câte unul selectat de profesorii lor.Voi invita apoi cadrele didactice de la școală ,reprezentanți ai comunității locale.și părinții elevilor din cadrul proiectului, ce vor avea drept de vizitator.
De la începutul proiectului, se vor utiliza jurnalul de proiect forumul și blogul, unde vor fi postate principalele idei ale proiectului, voi consemna practicile implementate de-a lungul proiectului: planul iniţial de lucru, activităţile, instrucţiunile, rezultatele, problemele întâlnite/depăşite, gândurile, succesele comentarii, activități realizate, precum și discuții pe baza postărilor.
În spațiul virtual eTwinning voi face publice: blogul, jurnalul de proiect, chat-ul sau sistemul de mesagerie. prezentările realizate de elevi precum și intervențiile realizate prin VoiceThread.
Ministerul Educaţiei