Corneliu Dragomir

Corneliu Dragomir

Profil
Colegi
Coleg pentru

Puncte iTeach: 1511

Puncte disponibile: 288
Puncte utilizate: 1195

Utilizare
Cursuri: 970
Publicare RED: 95
Publicare articole în reviste: 130
Servicii AI: 0

Construcția unei școli se face...

sistem de învăţământ
Corneliu DragomirCentrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Timiș16 iun. 2021

Într-o societate contemporană bazată pe consumerism și retorica dialecticii materialiste, specifică capitalismului, instituția școlară a devenit, prin adaptarea sa la spațiul social cotidian din țara noastră, nu o instituție a competențelor și reperelor morale ci o construcție fizică și socială ce răspunde unor nevoi. Practic, școala, în România, nu mai reprezintă o școală (gândire, mișcare științifică, competențe, idealuri și valori), ci este pur și simplu o oarecare școală, clădirea și grupurile umane (reprezentate de elevi, părinți/tutori și cadrele didactice) care își desfășoară activitatea în acea clădire, învățând elementele de bază ale principalelor discipline... Avea ca finalitate dezvoltarea completă și echilibrată a personalității umane, integrarea socială și profesională a absolventului în câmpul muncii. Acum știe ce finalitate mai are? La nivel praxiologic, nu teoretic.

Retoric se întreabă mulți oameni care încă mai cred în valori sociale și argumente morale cum de s-a prăbușit școala românească, deși avea modele precum școala ardeleană, cea de la Brașov sau ”Junimea” de la Iași. Explicația este simplă: după perioada interbelică, s-a prăbușit acea o școală căci dascălii ei au fost intemnițați, retrogradați social prin înlăturarea lor de la catedră și reorientarea spre munci necalificate, sub demnitatea lor umană și pregătirea profesională, ori cenzurați și supuși autocenzurii prin frică și delațiune, sau s-au stins căci vrea-i vreme vremuiește... Școala românească s-a prăbușit din lipsă de continuitate... Dascălii nu au mai fost lăsați să creeze... dascăli. Nimic nu a mai rămas din acele școli căci, pur și simplu acesta este adevărul social, societatea nu a mai vrut.

În anii comunismului s-au construit oarecare școli, nu puține la număr, multe acolo unde era nevoie pentru pregătirea copiilor spre dezvoltare și integrarea în câmpul muncii, conform nevoilor regimului comunist,nicidecum în funcție de interesele economice ale oportuniștilor afaceriști sau nomenclatura de partid. Pentru aceasta s-au construit clădiri, s-a pregătit un corp profesoral IP3 și s-a realizat o bază materială. Ba mai mult, s-au construit strategii didactice la nivel de macropriectare și microproiectare pentru eificientizarea procesului didactic de predare-consolidare- evaluare bazate pe cercetare și studiu științific. Eficacitatea acelei școli comuniste a fost dată de faptul că a răspuns nevoilor societății, pe care le cunoștea.

În anii de tranziție, precum societatea și școala a fost rătăcită. Societatea nu știa ce vrea și școala livra conform reperelor sociale. Deși sunt multe încercări de reformare a școlii, de atunci și până acum reconstrucția unei școli reprezintă un eșec răsunător ca urmare a lipsei de predictibilitate din partea societății (societatea nu știe ce vrea de la absolventul studiilor școlare), a penuriei de cadre didactice resursă (cei cu vocație și aflați în pragul senectuții așteaptă pensionarea, supuși anatemei că sunt depășiți de vremuri, iar tinerii cu cele ma bune performanțe școlare la nivel universitar evită intrarea în sistemul de învățământul ca urmare a salarizării făcute în derâdere, examenelor naționale, similare rezidențiatului la medici și intrării în stagiatură la personalul din sistemul judiciar, extrem de riguroase și evaluărilor făcute cu cinism de personal de îndrumare și control, în cele mai multe cazuri, numiți politic și cu simple competențe conform așteptărilor partidului ce guvernează la nivel național și/sau local căci, să nu uităm, partidul e în toate). Mai mult, ce tânăr performant vine să se chinuie pentru 12-23 lei net/oră???

Dincolo de retorica discursivă bazată pe ipocrizenie socială și demagogie politică, acum, societatea vrea o oarecare școală, clădirea și grupurile umane care își desfășoară activitatea în acea clădire, învățând elementele de bază ale principalelor discipline, necunoscând finalitatea actului educațional, dincolo de disonanța dintre retorica discursivă și realitatea concretă. Ministerul educației și școala românească se supun exemplar ideologiei capitaliste prin care se cere profitabilitate maximă cu minim de investiții: inclusiv investiți in logistică, în pregătirea continuă a  cadrelor didactice, în motivarea financiară netă (principala formă de motivare a resursei umane, indiscutabil, rămâne venitul obținut în urma unei munci, fie că vorbim de salariu sau alte venituri/facilități financiare conexe conexe) etc... Lipsa invetițiilor făcute de societate, în foarte multe cazuri, este suplinită de... cadrele didactic și părinți, nevoiți a achizționa... și... pentru a-și putea, efectuv, derula activitatea.

Acum, la momentul redactării prezentului material, școala se zbate pentru a-și defini o identitate, dar nu are cum să-și construiască o strategie la nivel de macroproiectare (nivel sistemic național) sau microproiectare din multiple cauze: nu-și cunoaște beneficiarii direcți (cercetare epistemologică, validă metodologic și cu reprezentativitate statistică asupra elevilor din România), nu cunoaște tabloul de expectanțe pe care societatea le are față de un absolvent al școlii, nu are reusurse (inclusiv umane, materiale, financiare și tehnologice) și prestigiu instituțional. Mai mult, personalul diactic din școala românească este tratat cu lipsă de respect, supus oprobiului public prin generalizarea gratuită a unor incidente particulare, munca dascălului este desconsiderată, salarizarea se face în derâdere, evaluarea se face cu cinism, în funcție de interese dar nu ale elevilor, resursele materiale și tehnologice sunt achiziționate, de multe ori, prin efortul cadrelor didactice și...

TOTUȘI, pentru construcția unei școli plecăm de la premiza că ”Nu zidurile fac o școală ci spiritul care domnește într-ânsa” (Regele Ferdinand I). Consider că aceasta ar trebui să fie temelia construcției unei școli, fie că vorbim de... celebra grădiniță cu predare înlimba germană din buricul Cimișoarei sau liceul tehnologic de la Halânga, cu promovabilitate O la B.A.C. Construcția unei școli nu se face prin interesele economice ale nomenclaturii de partid și afaceri bazate pe oportunitatea profitului imadiat prin construire de clădiri! Normal că este nevoie de spații locative, dar precum Biserica în Creștinism nu este clădirea ci adunarea de enoriași ce vin la Sfânta Slujbă, așa și o școală nu este clădirea ci grupul de elevi ce vin a învăța gândire, competențe, idealuri și valori, în centrul cărora se află un dascăl. Construcția unei școli de bazează pe un spirit, pe acea cultură organizaținală cum le place celor din managementul educațional a spune. Construcția unei școli se face cu dascăli de elită și lideri înăscuți nu numiți politic, sprijiniți, ajutați, nicidecum denigrați, umiliți și supuși evaluărilor făcute de semianalfabeți cu diplome obținute la diverse universități din... pusta Banatului sau ciulinii Baraganului, sau, mai nou, pur și simplu tipărite la propria imprimantă și nimic mai mult,prin reproducerea unor acte de studiu. Nu generealizăm gratuit, dar asidua muncă a unor jurnaliști de elită au aduc în fața opiniei publice astfel de exemple. Ba chiar le-au dovedit în jurtiție!

Construcția unei școli se face zi de zi, prin sentimentul de apartenență al fiecărui membru al acelei școli: elev, cadru didactic și părinte/tutore. Căci omul sfințelte locul. Construcția unei școli se face prin temeinic prestigiu și asiduă muncă, nicidecum prin oportunismul vremelnic al celor ce fură  munca celor ce au fost într-o școală să trudească. Niciodată, un sentimen de apartență nu poate fi construit în sufletul unei dascăl, al unui copil sau al unui părinte/tutore de către un director, un inspector sau orice alt personal cu rol de îndrumare și control care... Sentimentul de aparteneță poate fi cladit exclusiv de un lider care știe să pună în valoare competențele fiecărui membru al comunității școlare, care identifică pericolele pentru a le evita și valorifică oportunitățile oferite de diferite contexte.

Reținem că un om cu slabe repre morale, va alege un om șubred pentru a-l putea conduce, supune, vulnerabiliza. Și în România, cum nu avem lideri politici puternici, cu prestigiu social și valori morale prosociale, normal că nici puternici membri ai personalului de îndrumare și control în învățământ nu putem avea- atât timp cât aceștia nu sunt lideri: nu își asumă responsabilități, evită situațiile de dezbatere, minimalizează disfuncționalitățile din sistem până la prăbușirea sistemului... sistemului educațional din România! Nu generalizăm, mai sunt și excepții. Mai sunt... Construcția unei școli se face cu lideri puternici, oameni de alesă ținută culturală, devotați și cu temeinică pregătire profesională, prin sentimentul de apartenență, capabili să delibereze, să decidă și să-și asume. Nicidecum prin ziduri căci elevii nu învață între ziduri ci alături de un dascăli!

școală
2 comentarii9 accesări

Comentarii

Liliana Pricopi

Profil
Colegi
Coleg pentru

Așa ar trebui să fie, școala ar trebui să fie caracterizată prin valorile umane și rezultatele obținute de copii, nu zidurile și emblemele,cu părinți alături . Foarte bine ilustrată construcția unei școli.Felicitări !

Liliana Pricopi acum 1926 zile

Carmen Matei

Profil
Colegi
Coleg pentru

„Un om slab, cu slabe repere morale, va alege un om mai slab ca el pentru a-l putea conduce, supune, vulnerabiliza.” - Din păcate, am avut ocazia să văd asemenea situație, atât în sectorul public cât și în cel privat.

Carmen Matei acum 1926 zile

Alte articole ale autorului

Toate articolele autorului

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.