Blog
Cornelia Melcu
Cornelia Melcu a absolvit Liceul Pedagogic Braşov în anul 1985. În 2005 a absolvit Colegiul Universitar Pedagogic din cadrul Universităţii Transilvania din Braşov, obţinând titlul de institutor limba engleză. În anul 2009 a obţinut Licenţa în Ştiinţe ale educaţiei, pedagogia învăţământului primar şi preşcolar, în cadrul aceleiaşi universităţi. Biografia completă
Lista articolelor
-
The Beauty of European Languages este un proiect de tip eTwinning la care participă profesori și elevi din 5 ţări: România, Turcia, Spania, Franța și Croația. Proiectul are ca scop explorarea și prezentarea frumuseții limbii materne. Elevii clasei a VIII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu entuziastm şi seriozitate, au colaborat şi au realizat un afiș cu informații despre limba…
-
„Necenzurat” este un proiect de prevenire a consumului de droguri în şcoli, adresat adolescenţilor cu vârste între 12 şi 14 ani, având la bază modelul comprehensiv al influenţei sociale, proiectul fiind deja testat cu succes în 7 ţări europene. La nivel local, proiectul este implementat de Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău. Scopul proiectului este de a forma în rândul elevilor din ciclul…
-
Tratarea diferențiată a elevilor din ciclul primar 19 martie 2019 • Simonica Sonia Neagoe • Şcoala Gimnazială Bălileşti (Argeş) • România Cunoaşterea copilului, în vederea tratării lui diferenţiate, se realizează pe tot parcursul procesului instructiv-educativ. Tratarea diferenţiată a elevilor din ciclul primar este văzută de cei mai mulţi învăţători, în mod unilateral, ca fiind tratarea într-un anumit mod prin anumite mijloace, mai ales a unei categorii de elevi predispuşi…
-
NATURE AS WE SEE IT – 2018-2019 Natura trebuie admirata in toate formele sale. In cadrul proiectului LeaF de anul acesta, am analizat, am dezbatut, am propus solutii pentru problemele identificate de noi. La final, am decis sa ne oprim si sa admiram. Asa ca am iesit cu totii in oras si am inceput sa facem poze in care vedeta era natura. Am folosit apoi aceste poze la ora de limba engleza pentru a scrie titluri potrivite, argumentand in limba lui Shakespeare alegerea facuta,…
-
The aim of the project is to increase pupils’ awarness of the need to protect the natural environment as well as encourage them to live eco-friendly. By taking part in the project students will be encouraged to take an active part in ecological actions, they will create their own ecological pieces of artwork as well as widen their vocabulary knowledge concerning ecology and the environment. When participating in the project pupils will also have an opportunity to make…
-
Activitatea a avut ca scop formarea aptitudinilor şi atitudinilor necesare pentru dezvoltarea activităţilor conştiente şi responsabile care duc la îmbunătăţirea calităţii mediului înconjurător. Ideea activităţii a pornit de la melodia formaţiei Scorpion – "Wind of Change", iar lupta împotriva schimbărilor climatice este unul dintre cele 17 obiective ale dezvoltării durabile. Activitatea s-a desfăşurat în sala de clasă, într-un spaţiu primitor şi cald. Pe fundalul cântecului…
-
Elevii clasei a VII-a B de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au ales ca temă de dezbatere „Malnutriția”. Ei au urmărit 2 filmuleţe şi au fost împărţiţi în 7 grupe de câte 4 elevi. Folosind metoda Ştiu/Vreau să ştiu/Am învăţat, elevii şi-au completat noţiunile despre cauzele şi efectele malnutriţiei asupra nou-născuţilor şi a copiilor de până în 10 ani. În urma acestei activităţi, elevii clasei au…
-
" SCIENCE EXPERIMENTS" este un proiect de tip eTwinning la care participă 26 de profesori şi 24 de elevi din 10 ţări: Portugalia, România, Turcia, Spania, Cipru, Grecia, Croaţia, Italia, Franţa şi Cehia. Proiectul are ca scop desfăşurarea activităţilor practice şi integrarea lor în procesul instructiv-educativ. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu entuziastm şi…
-
"HANDS-ON ACTIVITIES FOR ALL" este un proiect de tip eTwinning la care participă 25 de profesori şi 51 de elevi din ţări: România, Turcia, Iordania, Bosnia-Herţegovina, Albania, Italia, Spania, Polonia şi Italia. Hands-on-ul este definit în principal ca orice abordare instructivă care implică activitate și experiență directă cu fenomene naturale sau orice experiență educațională care implică în mod activ elevii în manipularea obiectelor pentru a dobândi cunoștințe sau…
-
"PURE IMAGINATION" este un proiect de tip eTwinning la care participă 25 de profesori şi 34 de elevi din 9 ţări: România, Turcia, Lituania, Italia, Macedonia de Nord, Albania, Spania, Polonia şi Iordania. Imaginația este o adevărată comoară pentru întreaga omenire. Astfel, noi, profesorii, trebuie să le oferim elevilor o cale către imaginație. Imaginația este ceea ce adesea ignorăm și de cele mai multe ori ne trebuie în sala de clasă. Proiectul are ca scop desfăşurarea…
-
"SUPERSTITIONS AROUND THE WORLD" este un proiect de tip eTwinning la care participă 13 de profesori şi 45 de elevi din 8 ţări: România, Italia, Spania, Polonia, Croaţia, Franţa, Bulgaria şi Grecia. Superstiţiile au însoţit fidel omenirea încă de la începuturile sale pierdute în adâncul istoriei. Nici în prezent, superstiţiile nu dau înapoi, ci din contră supravieţuiesc şi se adaptează în cele mai diverse şi neaşteptate moduri. Proiectul are ca scop cunoaşterea superstiţiilor…
-
"THE WOMAN ALSO HAS A NAME!" este un proiect de tip eTwinning la care participă 37 de profesori şi 84 de elevi din 8 ţări: România, Albania, Franţa, Georgia, Turcia, Tunisia, Serbia şi Grecia. În aproape toate țările femeile sunt supuse violenţei, în fiecare zi. Este timpul să spunem „STOP!” Putem opri acest lucru, lucrând împreună şi atrăgând atenția asupra faptului că, fiecare femeie are un loc important în societate. Proiectul are ca scop conştientizarea violenței față de…
-
"FLAG DESING" este un proiect de tip eTwinning la care participă 28 de profesori şi 10 de elevi din 12 ţări: România, Polonia, Turcia, Bulgaria, Ucraina, Lituania, Grecia, Slovenia, Slovacia, Croaţia, Italia şi Regatul Unit al Marii Britanii şi Irlandei de Nord. Proiectul are ca scop realizarea drapelului naţional din materiale reciclabile, deşeuri sau obiecte din natură. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna…
-
"I USE SOCIAL MEDIA RIGHT" este un proiect de tip eTwinning la care participă 48 de profesori şi 276 de elevi din 10 ţări: Turcia, Spania, Lituania, Polonia, Franţa, Italia, Serbia, Irlanda, Danemarca şi România. Reţelele sociale reprezintă o nouă formă de comunicare ce intră în viața noastră de la o vârstă fragedă, iar utilizarea lor corectă reprezintă o prioritate în ziua de azi. Proiectul are ca scop cunoaşterea utilizării corecte a reţelelor sociale, dar şi luarea unor…
-
"GROWING UP WITH THE SAME STORIES" este un proiect de tip eTwinning la care participă 10 profesori şi 76 de elevi din 6 ţări: Turcia, România, Grecia, Ucraina, Slovacia şi Polonia. Acest proiect se concentrează asupra literaturii pentru copii, în special asupra basmelor. Elevii le vor citi sau reciti, vor comenta și le vor interpreta. Prin activitățile și etapele diferite ale proiectului, participanții vor deveni conștienți de faptul că toți copiii din întreaga lume au…
-
"TALKING HEADS" este un proiect de tip eTwinning la care participă 60 de profesori şi 78 de elevi din 18 ţări: România, Turcia, Polonia, Macedonia de Nord, Tunisia, Albania, Suedia, Azerbaidjan, Spania, Liban, Ucraina, Georgia, Croaţia şi Estonia. Ideea proiectului porneşte de la filmul documentar Gadajace Glowy/Talking heads (1980) al scenaristului polonez Krzysztof Kieslowski. Acesta își începe documentarul punând patru întrebări simple copiilor: Cine ești? Când te-ai…
-
"FAMOUS PEOPLE IN EUROPE" este un proiect de tip eTwinning la care participă 87 de profesori şi 417 de elevi din 18 ţări: Italia, România, Franța, Lituania, Portugalia, Grecia, Polonia, Croația, Turcia, Bosnia - Herțegovina, Serbia, Spania, Regatul Unit, Ucraina, Albania, Republica Cehă, Bulgaria şi Slovenia. Proiectul are ca scop cunoaşterea şi recunoaşterea persoanelor celebre din diferite țări europene. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu”…
-
"TRAFİKDE BİZ DE VARIZ"/"WE ARE ALSO IN TRAFFIC" este un proiect de tip eTwinning la care participă 15 profesori şi 55 de elevi din 3 ţări: Turcia, Azerbaidjan şi România. Proiectul are ca scop cunoaşterea semnelor şi a regulilor de circulaţie, dar şi conştientizarea „Priorităţii pietonilor în trafic”. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de dna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu emoţie şi determinare, au…
-
Some people find evaluation as being a useful tool in order to improve a project or an educational situation while others sees it as an intimidating aspect of the educational system in general. I have heard a lot of students complaining about the tests they get in different subjects and when I asked them about their objections they said that these tests are old fashioned and that their teachers see tests as punishments for either not doing their homework or for the fact that…
-
Director , ISU Carei Prof. COMANDANT DETASAMENTUL DE POMPIERI CAREI Pompierii, prietenii noştri! ÎNCHEIAT ASTĂZI,…………. ÎNTRE ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR 3 CAREI I.S.U CAREI Motto: Focul e bun la gura sobei. Proverb românesc ARGUMENT Nu de puţine ori am auzit, încă din copilărie ,,Nu vă jucaţi cu focul!” E bine cunoscută importanţa focului dar şi puterea lui mistuitoare. A-i învăţa pe şcolarii mici despre foc e primul pas în a le salva viaţa. Iar când acţiunile dascălilor sunt…
Ministerul Educaţiei