Blog
Doru Ștefănescu
Este fondatorul Social IT, companie din România care dezvoltă produse digitale pentru educație, mai ales platforme în jurul cărora se formează comunități profesionale. Biografia completă
Lista articolelor
-
Elevii clasei a VII-a B de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au ales ca temă de dezbatere „Malnutriția”. Ei au urmărit 2 filmuleţe şi au fost împărţiţi în 7 grupe de câte 4 elevi. Folosind metoda Ştiu/Vreau să ştiu/Am învăţat, elevii şi-au completat noţiunile despre cauzele şi efectele malnutriţiei asupra nou-născuţilor şi a copiilor de până în 10 ani. În urma acestei activităţi, elevii clasei au…
2 comentarii27 de accesări -
" SCIENCE EXPERIMENTS" este un proiect de tip eTwinning la care participă 26 de profesori şi 24 de elevi din 10 ţări: Portugalia, România, Turcia, Spania, Cipru, Grecia, Croaţia, Italia, Franţa şi Cehia. Proiectul are ca scop desfăşurarea activităţilor practice şi integrarea lor în procesul instructiv-educativ. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu entuziastm şi…
4 comentarii31 de accesări -
"HANDS-ON ACTIVITIES FOR ALL" este un proiect de tip eTwinning la care participă 25 de profesori şi 51 de elevi din ţări: România, Turcia, Iordania, Bosnia-Herţegovina, Albania, Italia, Spania, Polonia şi Italia. Hands-on-ul este definit în principal ca orice abordare instructivă care implică activitate și experiență directă cu fenomene naturale sau orice experiență educațională care implică în mod activ elevii în manipularea obiectelor pentru a dobândi cunoștințe sau…
5 comentarii29 de accesări -
"PURE IMAGINATION" este un proiect de tip eTwinning la care participă 25 de profesori şi 34 de elevi din 9 ţări: România, Turcia, Lituania, Italia, Macedonia de Nord, Albania, Spania, Polonia şi Iordania. Imaginația este o adevărată comoară pentru întreaga omenire. Astfel, noi, profesorii, trebuie să le oferim elevilor o cale către imaginație. Imaginația este ceea ce adesea ignorăm și de cele mai multe ori ne trebuie în sala de clasă. Proiectul are ca scop desfăşurarea…
4 comentarii26 de accesări -
"SUPERSTITIONS AROUND THE WORLD" este un proiect de tip eTwinning la care participă 13 de profesori şi 45 de elevi din 8 ţări: România, Italia, Spania, Polonia, Croaţia, Franţa, Bulgaria şi Grecia. Superstiţiile au însoţit fidel omenirea încă de la începuturile sale pierdute în adâncul istoriei. Nici în prezent, superstiţiile nu dau înapoi, ci din contră supravieţuiesc şi se adaptează în cele mai diverse şi neaşteptate moduri. Proiectul are ca scop cunoaşterea superstiţiilor…
2 comentarii28 de accesări -
"THE WOMAN ALSO HAS A NAME!" este un proiect de tip eTwinning la care participă 37 de profesori şi 84 de elevi din 8 ţări: România, Albania, Franţa, Georgia, Turcia, Tunisia, Serbia şi Grecia. În aproape toate țările femeile sunt supuse violenţei, în fiecare zi. Este timpul să spunem „STOP!” Putem opri acest lucru, lucrând împreună şi atrăgând atenția asupra faptului că, fiecare femeie are un loc important în societate. Proiectul are ca scop conştientizarea violenței față de…
2 comentarii26 de accesări -
"FLAG DESING" este un proiect de tip eTwinning la care participă 28 de profesori şi 10 de elevi din 12 ţări: România, Polonia, Turcia, Bulgaria, Ucraina, Lituania, Grecia, Slovenia, Slovacia, Croaţia, Italia şi Regatul Unit al Marii Britanii şi Irlandei de Nord. Proiectul are ca scop realizarea drapelului naţional din materiale reciclabile, deşeuri sau obiecte din natură. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna…
4 comentarii26 de accesări -
"I USE SOCIAL MEDIA RIGHT" este un proiect de tip eTwinning la care participă 48 de profesori şi 276 de elevi din 10 ţări: Turcia, Spania, Lituania, Polonia, Franţa, Italia, Serbia, Irlanda, Danemarca şi România. Reţelele sociale reprezintă o nouă formă de comunicare ce intră în viața noastră de la o vârstă fragedă, iar utilizarea lor corectă reprezintă o prioritate în ziua de azi. Proiectul are ca scop cunoaşterea utilizării corecte a reţelelor sociale, dar şi luarea unor…
2 comentarii25 de accesări -
"GROWING UP WITH THE SAME STORIES" este un proiect de tip eTwinning la care participă 10 profesori şi 76 de elevi din 6 ţări: Turcia, România, Grecia, Ucraina, Slovacia şi Polonia. Acest proiect se concentrează asupra literaturii pentru copii, în special asupra basmelor. Elevii le vor citi sau reciti, vor comenta și le vor interpreta. Prin activitățile și etapele diferite ale proiectului, participanții vor deveni conștienți de faptul că toți copiii din întreaga lume au…
2 comentarii24 de accesări -
"TALKING HEADS" este un proiect de tip eTwinning la care participă 60 de profesori şi 78 de elevi din 18 ţări: România, Turcia, Polonia, Macedonia de Nord, Tunisia, Albania, Suedia, Azerbaidjan, Spania, Liban, Ucraina, Georgia, Croaţia şi Estonia. Ideea proiectului porneşte de la filmul documentar Gadajace Glowy/Talking heads (1980) al scenaristului polonez Krzysztof Kieslowski. Acesta își începe documentarul punând patru întrebări simple copiilor: Cine ești? Când te-ai…
2 comentarii26 de accesări -
"FAMOUS PEOPLE IN EUROPE" este un proiect de tip eTwinning la care participă 87 de profesori şi 417 de elevi din 18 ţări: Italia, România, Franța, Lituania, Portugalia, Grecia, Polonia, Croația, Turcia, Bosnia - Herțegovina, Serbia, Spania, Regatul Unit, Ucraina, Albania, Republica Cehă, Bulgaria şi Slovenia. Proiectul are ca scop cunoaşterea şi recunoaşterea persoanelor celebre din diferite țări europene. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu”…
2 comentarii30 de accesări -
"TRAFİKDE BİZ DE VARIZ"/"WE ARE ALSO IN TRAFFIC" este un proiect de tip eTwinning la care participă 15 profesori şi 55 de elevi din 3 ţări: Turcia, Azerbaidjan şi România. Proiectul are ca scop cunoaşterea semnelor şi a regulilor de circulaţie, dar şi conştientizarea „Priorităţii pietonilor în trafic”. Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de dna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu emoţie şi determinare, au…
2 comentarii22 de accesări -
WORKSHOP " Management și consiliere pentru cariera didactica " CCD Valcea Va invită să participați la activitățile workshop-ului tematic " Management și consiliere pentru cariera didactică ". Grup ţintă: personal din învățământul preuniversitar (didactic și didactic auxiliar) Data: 12 aprilie 2019, orele 13,00 – 17,00. Locul: sala de curs a Casei Corpului Didactic Vâlcea Condiţii de înscriere: • lucrare scrisă cu Times New Roman, 12, spaţiere 1,5, maxim 5 pagini; • PPT cu…
0 comentarii26 de accesări -
Invităm toate cadrele didactice să participe la o dezbatere cu privire la activitățile de practică pedagogică printr-o comunicare ştiinţifică, rezultat al preocupărilor proprii pentru rezolvarea problematicilor întâlnite în practica educaţiei şi a instrucţiei școlare pe care o desfăşoară. Simpozionul are ca scop schimbul de experiență între profesori, având în vedere îmbunătățirea procesului instructiv-educativ al elevilor și al cadrelor didactice conform schimbărilor…
3 comentarii32 de accesări -
Dacă fiecare dintre noi plantează azi un copac sau o plantă, mâine vom respira un aer mai curat, natura ne va răsplăti! În data de 9 martie 2019, elevii Școlii Gimnaziale „Tudor Pamfile” Țepu, în parteneriat cu Primăria Comunei Țepu, s-au implicat în acţiuni voluntare menite a proteja mediul înconjurător, a recrea natura în care plantele şi copacii să-şi regăsească locul binemeritat, acțiuni ce au avut drept scop principal dezvoltarea unei atitudini ecologice, prin…
2 comentarii29 de accesări -
„Fiecare carte pare că închide în ea un suflet. Şi, cum o atingi cu ochii şi mintea, sufletul ţi se deschide ca un prieten bun.” – Maxim Gorki Organizată de către Lit World și marcată anual în lume, începând cu anul 2012, Ziua Internațională a Cititului Împreună este un eveniment global la care participă milioane de oameni din peste 100 de țări. Ediția din acest an se derulează sub genericul „Citim ca să Ș.T.I.M.”, iar lecturile alese au vizat, în primul rând, domenii precum…
2 comentarii24 de accesări -
Construcția personajelor în opera lui Alphonse Daudet De ce am ales opera lui Alphonse Daudet? Pentru a încerca să discern misterul frumuseţii sale şi să răspund la întrebarile: cum să interpretăm viața oamenilor în opera sa? de ce să fim pasionați de întâmplări inventate în romane și să plângem soarta personajelor care au existat sau nu? Eu nu pot dovedi elevilor mei că gustul meu pentru literatură este mai bun decât al lor, dar pot să le dovedesc că un anumit text exprimă…
1 comentariu23 de accesări -
E limpede ca nu mai poate exista sistem educational modern fara accesul tuturor elevilor si cadrelor didactice la posibile comunitati virtuale de invatare. Este un semn de respect si de demnitate profesionala masura introducerii in toate scolile, la orice nivel teritorial ar functiona acestea, a mijloacelor TIC actuale, in asa fel incat toti factorii educativi şi beneficiarii sistemului sa poata accesa, in orice moment, comunitatile de invatare ce au vizibilitate in…
2 comentarii25 de accesări -
PROF. ÎNV.PRIMAR MARIAN GINA MARIANA ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,,GH. LAZĂR,,-ZALĂU Modalităţi de stimulare a creativităţii in ciclul primar Este în general acceptată supoziţia că numai cadrele didactice creative determină dezvoltarea creativităţii elevilor. Un pedagog creativ iese din rutinele didactice, diversifică solicitările, valorifică potenţialul creativ al elevilor, creează competenţe specifice. Tehnicile de învăţare creativă ar trebui să constituie o componentă de bază în…
2 comentarii23 de accesări

Ministerul Educaţiei