Utilizare
Cursuri: 300
Publicare RED: 20
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0
Blog
Magda Hideg
Lista articolelor
-
Proiectul KIDS ARTS PLUS este rezultatul unei colaborări rodnice între partenerii unui proiect eTwinning anterior, KIDS ARTS. Pasiunea pentru artă a reunit 26 de profesori și elevii lor cu vârste cuprinse între 6 și 11 ani din Turcia, Italia, Portugalia, Bulgaria, Macedonia, Lituania și România. Printre obiectivele proiectului se numără integrarea artei în curriculum, sporirea performanțelor școlare și reducerea problemelor de disciplină și de comportament, prin includerea…
1 comentariu11 accesări -
The aim of the project is to increase pupils’ awarness of the need to protect the natural environment as well as encourage them to live eco-friendly. By taking part in the project students will be encouraged to take an active part in ecological actions, they will create their own ecological pieces of artwork as well as widen their vocabulary knowledge concerning ecology and the environment. When participating in the project pupils will also have an opportunity to make…
2 comentarii13 accesări -
Elevii cu vârste cuprinse între 6 și 11 ani din Turcia, Italia, Spania, Bulgaria, Lituania și România, implicați în proiectul KIDS ARTS s-au transformat în mici „artiști” și au finalizat 10 mini-proiecte de artă. Scopul proiectului era să sporească performanțele școlare și să reducă problemele de disciplină și de comportament, prin includerea artelor copiilor în sistemul nostru educațional. Elevii din clasa a III-a Step by Step de la Liceul Tehnologic "Petőfi Sándor" din…
etwinning3 comentarii13 accesări -
Some people find evaluation as being a useful tool in order to improve a project or an educational situation while others sees it as an intimidating aspect of the educational system in general. I have heard a lot of students complaining about the tests they get in different subjects and when I asked them about their objections they said that these tests are old fashioned and that their teachers see tests as punishments for either not doing their homework or for the fact that…
3 comentarii11 accesări -
Exemplu de bună practică în desfășurarea activităților de învățare 1.Titlul activității Să ne cunoaştem valorile patriei 2.Contextul activității Aceasta activitate a fost realizată de Rusu Gabriela Florina – organizator principal, cadru didactic la Grădiniţa P.N. 1.Şimand - structură a Şcolii Gimnaziale Şimand , Arad în colaborare cu cadrele didactice de la Şcoala Gimanazială Şimand 3.Vârsta elevilor 4– 12 ani 4.Grupul țintă (caracteristicile elevilor, dimensiunea grupului)…
2 comentarii17 accesări -
Despre proiect Educația pentru sănătate încă de la vârsta preșcolară, reprezintă una din principalele căi de promovare a cunoștințelor corecte privind diferite aspecte ale sănătății și totodată de formare a atitudinilor și deprinderilor indispensabile unui comportament responsabil și sănătos. Este un drum sigur, prin care noțiunile ajung la copilul de vârsta preșcolară ca reguli sau norme ce vor pătrunde adânc în modul de viață cotidian. Pornind de la premisa că, o stare…
6 comentarii30 de accesări -
Conversatia telefonica este un exemplu foarte bun de activitate in care elevii pot exersa atat abilitatea de a vorbi cat si pe cea de a asculta deoarece ei trebuie sa fie atenti la ce spun colegii lor si in acelasi timp sa exprime mesajul adecvat situtiei de comunicare. Clasa este impartita in perechi iar partenerii stau unul cu spatele la celalalt. Ei isi pot imagina ca sunt doua personaje dintr-o piesa de teatru iar profesorul le ofera contextul. Cei doi trebuie sa poarte…
engleza, teatru, literatură2 comentarii7 accesări -
In societatea secolului XXI devine din ce in ce mai dificil sa ii mobilizezi pe elevi pentru a citit orice forma de literatura cand ei sunt atrasi de filme, internet sau muzica. Predarea limbii straine din acest punct de vedere devine o provocare chiar si pentru cel mai experimentat dascal. Din fericire, teatrul si activitatile dramatice pot fi folosite cu usurinta in orele de limba engleza si chiar cu succes. Prin folosirea teatrului in orele de limba engleza, elevii au…
metode, teatru, literatură, deprinderi, engleza1 comentariu8 accesări -
1. Titlul activității Our dictionary of European languages 2. Contextul activității Ziua limbilor europene 3. Vârsta elevilor 10-14 ani 4. Grupul țintă (caracteristicile elevilor, dimensiunea grupului) Elevi de gimnaziu, 50 de elevi 5. Disciplina/ disciplinele. Tema Limba engleza/ limba franceza/ limba germana . Vocabular 6. Obiective - Sa identifice cuvinte din urmiversul apropiat in alte limbi de circulatie europeana - Sa exerseze formule scurte de conversatie in limbile…
echipă, proiect, activitate, colaborare1 comentariu6 accesări -
Peisajul cultural românesc se poate lăuda cu foarte multe nume de seamă din diverse domenii iar multe din ele sunt cunoscute celor ce fie lucrează în domeniul cultural, fie celor ce descoperă o pasiune pentru muzică, pictură, istorie, georgrafie, științe sau limbi străine. Îmi aduc și acum aminte momentul în care una dintre prietenele mele, studentă la Arte Plastice, m-a invitat să merg la o expoziție la Muzeul Național de Artă din București acum zece ani, Theodor Pallady și…
-
The Inventive World of English Vocabulary a fost unul dintre primele proiecte desfasurate pe platforma eTwinning. Scopul proiectului a fost acela de a folosi limba engleza in relatiile cu profesori si elevi din alte scoli europene. La acest proiect au participat elevi cu varste intre 9 si 11 ani din Polonia, Spania, Romania si Finlanda precum si elevi dintr-o scoala din Turcia. Aneta Wilk de la Polonia si Elvira García del Pino COLEGIO ALAUDA, Córdoba, Spania au fost…
proiect, comunicare, integrare, deprinderi, colaborare2 comentarii16 accesări -
Plan pentru proiect eTwinning-" Calatoria prieteniei " Tematica proiectului: Imbogatirea sistemului de cunostinte cu informatii despre Uniunea Europeana Profesor: Naghi Elisabeta Edit Scoala: Gradinita cu Program Normal Apold Titlu: Calatoria prieteniei Grupa: grupa mare- pregatitoare Justificarea proiectului: Punctul de pornire al proiectului l-a constituit discutia libera dintre prescolarii mei, care povesteau despre tari ca: Spania, Germania, Italia etc. Vazand interesul…
2 comentarii23 de accesări -
Abstract. In this paper we aim at analyzing how this program can be utilized in developing in the primary’s students skills through their involvement in school partnerships and integrated approach of the curriculum. The specific objectives were: analyzing eTwinning; analyzing the design approach eTwinning projects; analyzing approach for achieving eTwinning projects; analysis of the eTwinning developed projects; analyzing how eTwinning projects can be integrated in the…
0 comentarii12 accesări -
A integra în curriculum înseamnă a face” să fuzioneze părţile implicate într-un tot unitar şi armonios, astfel încât rezultatul să fie mai mare decat suma părţilor”[2], a trece „dincolo de discipline”[2], a transforma graniţele acestora în punţi de legătură , pentru a forma competenţele necesare societăţii bazate pe cunoaştere şi învăţare. Deşi unii specialişti pun semnul egalităţii între curriculumul integrat şi curriculumul interdisciplinar, putem vorbi despre integrare…
2 comentarii31 de accesări -
1. Strategii de promovare la nivel naţional a proiectelor eTwinning eTwinning şi dezvoltarea profesională sunt complementare, fiecare influenţând-o pe cealaltă. eTwinning oferă cadrelor didactice căi de dezvoltare profesională prin ateliere de învăţare naţionale şi europene, conferinţe, seminare, grupuri de învăţare online, autoformare prin intermediul proiectelor colaborative. Prin aceste activităţi eTwinning urmăreşte să formeze şi să dezvolte calităţi şi competenţe…
1 comentariu35 de accesări -
Într-un cadru teoretic şi social caracterizate prin pluralitate, transdisciplinaritate, globalizare, integrare şi interculturalitate, rolul educaţiei devine acela de a forma competenţele de bază cerute de economia cognitivă, de a se asigura că elevii (tinerii) au „învăţat să înveţe” şi de a le forma o atitudine pozitivă faţă de învăţare. Aceste deziderate nu pot fi atinse dacă instituţiile furnizoare de educaţie nu au oameni care, înainte de toate, trebuie să posede ei…
etwinning0 comentarii21 de accesări -
PROIECT NAŢIONAL EDUCAŢIE PENTRU SĂNATATE ÎMPREUNĂ PENTRU SĂNĂTATEA COPIILOR NOŞTRI Prof. Rîşnoveanu Nicoleta Grupa,, Ciupercuţe’’ G.P.P. nr. 10 Ciupercuţa, Buzău. ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ, ACASĂ DAR ŞI LA GRĂDINIŢĂ PRIN METODE DE BUNE PRACTICI. O persoană sănătoasă trăieşte în armonie cu sine, cu semenii, cu mediul înconjurător. Drepturile copilului: ,,Familia constituie elemental fundamental al societăţii. Ea ocroteşte copilul şi are dreptul la ocrotire din partea…
1 comentariu10 accesări -
EDUCAŢIA INCLUZIVĂ Educaţia incluzivă are în vedere îndepărtarea sau diminuarea barierelor de orice tip din calea învăţarii şi participarea în egală măsură a tuturor copiilor, acordându-se o atenţie specială celor din familii cu grad de vulnerabilitate sau cu un risc de excluziune şi marginalizare. Grădiniţa incluzivă şi interculturală este o grădiniţă deschisă tuturor , cu un curriculum care reprezintă diversitatea culturală a populaţiei locale, în care fiecare copil…
1 comentariu12 accesări -
Utilizarea calculatorului în grădiniţa de copii Intensificarea colaborării în spaţiul european în ceea ce priveşte educaţia, dimensiunea europeană a educaţiei a căpătat noi valenţe odată cu realizarea unei „societăţi a cunoaşterii”. Noile tehnologii facilitează comunicarea şi deschid noi perspective educaţionale. Prin intermediul calculatorului şi al reţelelor virtuale oricare dintre noi putem intra în legătură cu alte persoane, cu alte moduri de gândire şi percepţie a…
0 comentarii8 accesări -
Ce va însemna dezvoltarea profesională continuă peste 50 de ani? Omul îşi modifică permanent personalitatea datorită proceselor psihologice de învăţare şi formare, ceea ce conduce la îmbogăţirea cunoştinţelor, lărgirea orizontului de cunoaştere şi dezvoltarea profesională şi, ca o consecinţă, chiar la schimbarea carierei pe parcursul vieţii. Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice este un proces continuu de învăţare pe tot parcursul vieţii, de formare, de dobândire sau…
2 comentarii11 accesări

Ministerul Educaţiei