Blog
Maria-Nicoleta Stanciu
Absolventă a Şcolii Normale, în anul 1996, a Colegiului de Institutori, promoţia 2002, și a Facultăţii de Ştiinţe ale Educaţiei, în 2008.
Lista articolelor
-
Experiențe pentru lumea noastră ignorată... Pe hârtia minții, proiectele arată într-un fel. Au tot ce le trebuie. Detalii interesante, multă dragoste, satisfacția lucrului temeinic făcut, împăcare. Nu neapărat fericire – e totuși vorba despre activități cu elevii, nu de o navetă spațială intergalactică. La fața locului, adesea naturalețea, abilitatea improvizației salvează aparențele – căci am fi ipocriți dacă am pretinde că ne ies toate conform viselor, mai ales când…
educațional, experiență0 comentarii18 accesări -
Pregătirea treptată a copilului preşcolar pentru intrarea în şcoală, antrenarea proceselor memoriei, stimularea limbajului său exterior si mai ales al celui interior,ca şi activizarea diferitelor procese sunt obiective deosebit de importante în pregatirea preşcolarului pentru regimul de viaţă şcolară. La vârsta preşcolară problemele muncii educative sunt şi mai complexe în comparaţie cu vârstele anterioare. De modul în care sunt valorificate posibilităţile native ale…
2 comentarii24 de accesări -
Metoda de invatare pri colaborare este o metoda folosita de cadrele didactice si de elevi si prescolari in vederea realizarii obiectivelor propuse pe termen scurt si lung.Colaborarea este un mod de a proceda care plaseaza elevul intr_o situatie mai mult sau mai putin dirijata.Pledand penru schimbarea practicilor educationale traditionale,unde individualismul si competitia sunt promovate pot fi schimbate si echilibrate de practici educationale democratice si cooperative care…
0 comentarii16 accesări -
Rolul TIC in eficientizarea activitatii managerului Pentru a putea conduce eficace, orice conducator trebuie sa fie sigur ca ia decizii corespunzatoare obiectivelor, ca ia decizii care sunt compatibile cu resursele disponibile, ca sunt percepute adecvat de subordonati si aplicate intocmai. In acest scop el are nevoie de informatii, pe care le poate obtine prin intermediul sistemului informational, parte componenta a sistemului de management, alaturi de cel decizional,…
0 comentarii15 accesări -
Factorii ce determină apariția tulburărilor de vorbire sunt: • Factorii genetici – patternul dezvoltarii limbajului cu etapele sale si nivelul de performanta pe care-l poate atinge fiecare dintre noi este programat genetic; • Factorii fizici – suferinta intrauterina si greutate mica la nastere prezinta factori de risc în dezvoltarea limbajului. Otitele curente în primii doi ani de viata pot produce o întârziere în dezvoltarea limbajului expresiv si receptiv sau pot afecta…
0 comentarii16 accesări -
Motto: ,,Nu există nimic care sã nu poată fi făurit de o muncă perseverentă și de o grijă încordată și atentă’’ (Seneca) Comunicarea a fost definită ca o formă particulară a relaţiei de schimb între două sau mai multe persoane, două sau mai multe grupuri. Esenţiale pentru actul comunicării sunt: 1) relaţia dintre indivizi sau dintre grupuri, 2) schimbul, transmiterea şi receptarea de semnificaţii, 3) modificarea voită sau nu a comportamentului celor angajati. Elementele…
0 comentarii14 accesări -
Tabloul general al caracteristicilor persoanelor cu sindrom Down: Persoanele cu sindrom Down sunt uşor de recunoscut, datorită unor caracteristici morfologice, evidente încă de la naştere, cum ar fi: statură mică, profil facil plat, fruntea bombată, rădăcina nasului mai evazată, fantele palpebrale au un aspect oblic şi sunt orientate spre exterior, limba este mare, brăzdată de şanturi (limbă scrotală), boltă palatină înaltă şi îngustă, îngust şi ascuţit, gâtul este scurt,…
0 comentarii20 de accesări -
Este meritul lui Einstein de a fi încercat unificarea câmpurilor electromagnetic şi gravitaţional, dorinţă pe care genialul savant nu a finalizat-o până la moartea sa, însă a rămas în istoria ştiinţei ca o mare provocare pentru cercetarea fundamentală şi aplicativă. De aproape un deceniu am fost preocupat de un model gnoseologic transdisciplinar care să permită abordarea unitară a câmpurilor electromagnetic şi gravitaţional, precum şi a conceptelor de sarcină electrică,…
0 comentarii12 accesări -
În teoria dipolilor vortex termenul de Existenţă are conotaţii semantice cu Necuprinsul, pentru că este un concept primar care se referă la tot ce a fost, tot ce există şi tot ce va fi. Într-o exprimare concisă, Existenţa este Totul – de oriunde şi oricând, atât ca realitate cât şi ca posibilitate. Spaţiul şi timpul sunt formele fundamentale de manifestare a devenirii existenţei care fac posibilă reflectarea realităţii obiective de către fiinţa umană. Vă invit, stimaţi…
0 comentarii15 accesări -
Pentru delimitarea cadrului cognitiv, vă invit să reflectaţi la următorul raţionament: *În devenirea existenţei, Dumnezeu este Totul (după Sfânta Scriptură). *Lumina este Totul (după Teoria vortex a existenţei). *Omul a fost creat “după chipul şi asemănarea lui Dumnezeu” (Geneza 1:26-27). *Esenţa Omului este Sufletul. **În concluzie, “Dumnezeu este Lumina Sufletului”. Mai multe detalii despre acest subiect se pot afla pe forumul educaţional…
0 comentarii17 accesări -
Teoria dipolilor vortex este o concepţie originală despre existenţă, fiind diferită de alte teorii vortex existente în prezent. De exemplu, Teoria Vortex, concepută de Dr. Russell Moon, se bazează pe ipoteza că timpul nu există ca un principiu fundamental al Universului, ci există numai ca un fenomen creat de mişcare. Vă invit să analizaţi următorul fragment: The Vortex Theory is based upon the hypothesis that time does not exist as a fundamental principle of the universe,…
0 comentarii17 accesări -
Proiectul Go-Lab (Global Online Science Labs for Inquiry Learning at School) deschide laboratoare științifice online pentru utilizarea lor pe scară largă în educație. Portalul Go-Lab - oferă elevilor posibilitatea de a efectua experimente științifice în laboratoare online, în timp ce profesorii își pot îmbogăți activitățile din clasă, cu demonstrații și experimente și pot împărtăși cele mai bune practici într-o comunitate pedagogică virtuală. Go- Lab oferă acces la un set de…
0 comentarii41 de accesări -
Dicţionarul multilingv, pe lângă învăţarea simultană a mai multor limbi şi utilizarea sa pentru traduceri sau retroversiuni, permite efectuarea unor studii lingvistice prin compararea cuvintelor româneşti şi străine care au semnificaţii similare. Deşi are dimensiuni reduse, acest dicţionar poate fi extins (prin includerea altor cuvinte şi expresii din limbajul diversificat al Uniunii Europene), fiind deosebit de util elevilor şi cadrelor didactice, dar şi oricărei persoane…
0 comentarii16 accesări -
MELEAGURI ARGEȘENE 2014 MELEAGURI ARGESENE Prof.inv.primar prescolar Trăistaru Maria Liceul Tehnologic Petre Ionescu Muscel Loc. Domnesti Jud.Argeş Contents ISTORICUL COMUNEI DOMNESTI 3 OBIECTIVE TURISTICE 3 SEDIUL SOCIETĂŢII LUCA PAUL 5 MONUMENTE ISTORICE 6 PERSONALITATI ALE COMUNEI DOMNESTI 7 DEMOGRAFIE 9 ISTORICUL COMUNEI DOMNESTI Domnești este o comună în județul Argeș, România. Localitatea este traversată de DN73C la jumătatea drumului între Curtea de Argeș și…
0 comentarii16 accesări -
Proiectul şcolar de parteneriat multilateral “Les Ponts" poate fi analizat după trei criterii: cultural, arhitectural şi social. Participanţii la acest proiect au pus accentul pe schimbul de experienţă şi de comunicare interculturală, dar şi pe colaborarea elevilor pentru realizarea unor creaţii originale – piese de teatru, machete, desene, picturi, fotografii, film digital, ghid turistic etc. Această activitate a stimulat imaginaţia şi creativitatea elevilor, oferindu-le…
0 comentarii17 accesări -
Am publicat studiul transdisciplinar La frontierele cunoaşterii în numărul 15-16 / martie-aprilie 2015 al revistei educaţionale naţionale REPERE DIDACTICE MODERNE (ediţie tipărită), înregistrată la Centrul Naţional ISSN, Biblioteca Naţională a României, având codul ISSN 2344-696X. Adeverinţa trimisă de doamna prof. dr. Carmen Ţugui, redactorul şef al revistei, este prezentată în http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2437814 .
0 comentarii17 accesări -
Dragalina - din trecut, prin prezent, spre viitor Conţinut I. Argumentare II. Repere geografice III. Vestigii arheologice IV. Flora şi fauna V. Retrospectivă social-economică VI. Convieţuire interetnică VII. Viaţa culturală VIII. Diagnoză IX. Prognoză X. Cu speranţă în viitor XI. Proiect arhitectonic cu semnificaţii multiple XII. Informaţii sintetice despre Dragalina XIII. Tradiţionalism şi modernism în arhitectura localităţii Dragalina XIV. Sărbătorile de iarnă la români…
0 comentarii14 accesări -
Conţinut I. Zorii omenirii II. Antichitatea III. Evul Mediu IV. Renaşterea V. Istoria modernă şi contemporană I. Zorii omenirii Epoca preistorică sau străveche, dinainte de apariţia documentului scris şi a primelor state, cuprinde procesul de antropogeneză, prin care omul a trecut din starea de animalitate la cea de umanitate, caracterizată în principal prin poziţia bipedă, limbaj articulat şi gândire. Desprinderea omului din rândul atropoidelor superioare este plasată în…
0 comentarii13 accesări -
Lucrarea "La frontierele cunoaşterii" a fost publicată de către "Observatorul" din Toronto (Canada). Domnul director, Dumitru Puiu Popescu, mi-a trimis prin e-mail imaginile prezentate în fişierul ataşat. Este fascinant dorul de ţară şi interesul deosebit pentru cultură al românilor din diasporă. Ei reprezintă veritabili "ambasadori" ai României în lume - care nu şi-au uitat rădăcinile. Subscriu la sintagma din mentalul colectiv că "omul sfinţeşte locul pe unde trece".…
0 comentarii13 accesări -
Campania “Earth Hour”(Ora Pământului) a marcat o schimbare în raportarea omenirii la mediul înconjurător, simplul gest de singere pentru o oră a luminilor fiind un semnal de alarmă la acţiunile umane iresponsabile care au generat poluare şi încălzirea planetei prin efect de seră. Această redefinire a scării de valori din mentalul colectiv poate fi continuată prin campania “Universe Hour”(Ora Universului), pentru conştientizarea posibilităţii de existenţă a unor forme de…
0 comentarii13 accesări

Ministerul Educaţiei