Blog
Mihaela Preda
După o experiență de 10 ani în învățământ, valorifică cunoștințele și capacitățile în formarea continuă, ca trainer și freelancer în proiecte și programe ale unor fundații și firme.
IT
ET
Lista articolelor
-
Marți, 6 februarie 2024, Ziua Safer Internet 2024 va discuta despre strategia europeană pentru un internet mai bun pentru copii (BIK+), care are ca scop protejarea, respectarea și împuternicirea copiilor online în Deceniul Digital, precum și Legea privind serviciile digitale (DSA), un nou set de reguli europene pentru a se asigura că platformele și serviciile online protejează drepturile tuturor utilizatorilor, limitează riscurile și stopează răspândirea conținutului…
4 comentarii12 accesări -
Mihai Eminescu (născut Mihail Eminovici; n. 15 ianuarie 1850 , Botoșani, Moldova – d. 15 iunie 1889 , București, România) a fost un poet, prozator și jurnalist român, considerat, în general, ca fiind cea mai cunoscută și influentă personalitate din literatura română. Eminescu este cel dintâi scriitor român care scrie către toţi românii într-un grai pe care românii de oriunde îl pot recunoaşte ca al lor". (N.Iorga) Cel mai mare scriitor român pe care l-a ivit timpul până acum…
4 comentarii17 accesări -
Ofertă Black Friday! Investește în tine și transformă-ți viitorul profesional cu un curs de formare de calitate, la preț redus de Black Friday! Nu se poate achita cu cardul ”Prima de carieră didactică” Înscrierea este validă dacă: · veți completa formularul online ( https://forms.gle/SubWavVYGAQFh5cv7) · · veți achita suma de 240 lei în termenul stabilit Formarea începe la finalul lunii noiembrie. Pentru cei interesati voi trimite contul si cererea de inscriere. Am…
cursmanagement, investesteintine5 comentarii24 de accesări -
ACTIVITĂȚILE COD WEEK Prof.Rîșnoveanu Nicoleta Grădinița cu Program Prelungit Nr.10 Buzău Activitățile din cadrul Saptămânii UE sunt activități derulate pe platforma https://codeweek.eu/featured-activities si sunt realizate de Țările UE cu prilejul unor evenimente online sau offline, publice sau private la toate nivelurile de școlaritate. Pentru a derula o astfel de activitate se înscrie pe platformă cu un cont. Apoi se pot înregistra diferite activități, dupa aprobarea…
codweek8 comentarii20 de accesări -
Proiectul Erasmus+ cu titlul "Offline" (2022-1-HU01-KA210-SCH-000083365) a avut programată o mobilitate a elevilor din țările partenere Școlii Gimnaziale "Sf. Dumitru" din Craiova în perioada 23 - 27 octombrie 2023. Cei 7 elevi și 6 profesori aparținând școlilor Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Jó Pásztor Óvoda, Alapfokú Művészeti Iskola (EGER, HUNGARY), Torbali Ticaret Odasi 80.Yil Secondary School (TORBALI, TURKEY) și Istituto Comprensivo Di Vittorio-Padre Pio…
5 comentarii17 accesări -
În atenția Comisiei de Selectie pentru Proiectul ”Împreună pentru un viitor mai bun” cu numărul 2023-1-RO01-KA-SCH000149686, Subsemnata, Rîșnoveanu Nicoleta am luat la cunoștință cu interes de posibilitățile pe care le oferă participarea la mobilitățile din proiect. Impulsionată de dorința de a reuși, de a transmite din experiența didactică acumulată, tenacitate și optimism, supun atenției dvs. candidatura mea în vederea obținerii acceptului de participare la mobilitate. Am…
7 comentarii27 de accesări -
Building Digital Bridges to Student Well-being, este un nou proiect în care elevii de la Școala Gimnazială "Sf. Dumitru" din Craiova sunt implicați pe parcursul anului școlar 2023-2024. Proiectul își propune să reunească elevi și profesori din 9 țări europene cu scopul de a promova bunăstarea acestora și de a dezvolta conexiuni digitale solide. Acesta implică o serie de activități interactive, precum schimbul de informații culturale, activități de programare și explorarea…
9 comentarii21 de accesări -
Avizat. Director, Prof. Popa Georgeta PLANIFICARE CALENDARISTICĂ An școlar: -2023- 2024 Nivelul: I Grupa: mijlocie - ALBINUTE Educatoare: -Rîșnoveanu Nicoeta/Neagoe Tatiana Nr. Crt PERIOADA TEMA ANUALĂ DE STUDIU TEMA PROIECTULUI SUBTEMA TEME ÎN AFARA PROIECTELOR TEMATICE MODULUL 1 1. 11.09.2023 / 15.09.2023 EVALUARE INIŢIALĂ Amintiri din vacanta! 2. 18.09.2023/ 22.09.2023 EVALUARE INIŢIALĂ Ce imi mai amintesc? 3 25.09.2023/ 29.09.2023 Cine sunt/suntem? Eu şi ceilalti! Eu si…
planificarepemodule15 comentarii36 de accesări -
Consilierea remedială Acest tip de consiliere constă în sprijinirea, îndrumarea clienţilor pentru a se adapta la o varietate de procese şi situaţii de viaţă precum munca, relaţiile interpersonale şi convieţuirea în comunitate“ (Ion Al. Dumitru, 2008, p. 97). Presupune activităţi oferite grupurilor cu un anumit specific sociocultural (minoritari, marginali, persoane care trăiesc la limita sărăciei, cu nivel de cultură redus), persoanelor cu diverse tipuri de nevoi speciale în…
9 comentarii19 accesări -
Consilierea la distanţă În mod tradiţional, consilierea se realizează în mod direct. În prezent, cercetări recente subliniază importanţa formelor de consiliere la distanţă: prin telefon, fax, scrisori, e-mail, on-line, chat, forum de discuţii, pagini WEB etc. „OECD a recomandat ca serviciile de orientare profesională să integreze cât mai rapid consilierea la distanţă, respectiv consilierea electronică, în serviciile de consiliere standard.“ (M. Chiru, M. Jigău, 2004). Este…
consiliereparinti, consiliereelevi2 comentarii15 accesări -
Are rolul de a preîntâmpina apariţia unor probleme sau situaţii critice în viaţa persoanelor. Include activităţi educaţional–formative realizate cu grupuri de clienţi (copii, părinţi, cadre didactice nedidactice din grădiniţă) care urmăresc să-i pregătească pentru diferite situaţii problematice, să-i sprijine în gestionarea adecvată a emoţiilor pentru a face faţă variatelor solicitări (educaţia copiilor, adoptarea unui stil de viaţă sănătos, evitarea sau preîntâmpinarea unor…
14 comentarii21 de accesări -
În contextul actual al nevoilor educaționale impuse de societatea digitalizată a secolului al XXI-lea,uneori cu caracter imprevizibil, se impune o scurtă analiză a a riscurilor utilizării excesive a dispozitivelor, a tehnologiei, în lumina tuturor tipurilor de EDUCAȚIE: formală- nonformală- informală. Este cât se poate de adevărat că trăim într-o societate modernă ultratehnologizată, ,ce necesită dezvoltarea multor arii de competențe, printre care cele de natură digitală…
outdoor, competențe14 comentarii25 de accesări -
Perioada de investigare a intereselor copiilor prescolari/elevilor, stabilirea formei de prezentare a propunerilor de activitati pentru oferta din cadrul programului national „Scoala altfel” Acest material a stat la baza centralizarii propunerilor de activitati (durata, numar optim de elevi-participanti, spatiu si materiale necesare) - conform Metodologiei de organizare a Programului național „Școala altfel”, Anexă la O.M.E.N.C.Ș. nr. 5034/29.08.2016. A fost folosit…
13 comentarii31 de accesări -
Activitățile au fost derulate în anul 2020, în timpul pandemiei. A fost aplicata metoda Design Thinking. "Asociația All Grow lucrează cu elevi, profesori și susținători din întreaga țară în cadrul a numeroase proiecte ce au ca scop comun realizarea de schimbare la nivel comunitar și echiparea elevilor și a profesorilor cu instrumentele, inspirația și cunoștințele necesare pentru a realiza acestă schimbare."…
-
Acest proiect a avut drept scop principal implicarea elevilor de gimnaziu din școlile partenere în activități interactive de codare, crearea de postere care promovează femeile din lumea STEM și facilitarea întâlnirilor online între elevii din țările partenere. Primul aspect important al proiectului "STEAM Coding Lab" a fost activitatea de codare creativă. Prin intermediul acestei activități, elevii au avut oportunitatea de a se familiariza cu limbaje de programare precum…
5 comentarii20 de accesări -
“Mathematics is life itself” este un proiect etwinning prin care vrem să demonstrăm că Matematica este viața însăși. Conceptele pe care le folosim cel mai mult în viața de zi cu zi sunt concepte matematice. O viață fără matematică este de neconceput. În acest proiect, îi vom face pe elevii noștri să conștientizeze folosirea matematicii în viața noastră de zi cu zi și vom întruchipa lecția de matematică asociind-o cu viața de zi cu zi. Astfel, ne propunem să spargem…
etwinning, matematică5 comentarii26 de accesări -
„Our World of Maths/OWOM” este un proiect eTwinning de colaborare internațională, care a fost implementat în anul școlar 2022-2023, între școli din Turcia și România. Proiectul și-a propus să aducă o nouă perspectivă asupra predării matematicii, integrând activități diferite și distractive care sunt legate de teoria inteligențelor multiple dezvoltată de Howard Gardner. Implementarea activităților în cadrul proiectului a avut ca scop să ofere elevilor exemple practice pentru…
6 comentarii24 de accesări -
Programarea și domeniul STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) reprezintă aspecte fundamentale ale educației în secolul XXI. În cadrul acestui context, proiectul internațional "STEAM Coding Lab" desfășurat pe platforma eTwinning a reunit elevi și profesori din diferite țări pentru a explora și a învăța prin intermediul programării și tehnologiei. Proiectul a adus împreună o varietate de activități captivante și creative, cum ar fi crearea de logo-uri și postere,…
3 comentarii27 de accesări -
Aceasta prezentare surprinde o parte din activitățile derulate. Proiectul a fost adaptat vârstei elevilor de la clasa pregătitoare, activitățile au fost integrate în curriculum, iar elevii au participat cu interes și bucurie. https://read.bookcreator.com/Wrgu25hBs1NR9zbgVmGeO1HOJYJ2/EV47CI-fRhiPUaP4uLneMQ
etwinning11 comentarii29 de accesări -
În anul școlar 2022-2023 am participat, în calitate de fondatoare, la un proiect focusat pe dezvoltarea competențeor digitale și STEM, proiect ce s-a adresat elevilor de clasa a VI-a de la Școala Gimnazială "Sf. Dumitru" din Craiova. Printre activitățile ce au presupus crearea posterelor și a logoului proiectului, cele de codare offline și online, cele care au avut un real succes s-au numărat, codarea în Python prin intermediul provocării Astro Pi - Mission Zero, celebrarea…
5 comentarii23 de accesări

Ministerul Educaţiei