Blog
Lista articolelor
-
Aditivii alimentari – pro şi contra Asistăm în ultimii ani la o excesivă şi dăunătoare folosire a unor clişee referitoare la substanţele chimice adăugate în alimente. Toată lumea proclamă supremaţia produselor „naturale”, „tradiţionale”, „ca la mama acasă”, „ca pe vremea bunicii”. Se ignoră faptul că aceste substanţe au început să fie adăugate alimentelor în primul rând pentru a conserva alimentele. Proiectul îşi propune să abordeze corect şi realist problema aditivilor…
0 comentarii17 accesări -
Prietenii mei Europeni Avand in vedere ca tot mai multi elevi circula in spatiul european insotinsu-si parintii si urmand cursurile in alta tara, aceste proiecte eTwinning sunt binevenite, deoarece elevii pot intra in legatura cu elevi din alte tari, pot comunica in alta limba, cunosc alte traditii, alte culturi si, mai ales, alte stiluri de invatamant. De aceea m-am gandit si am ales sa realizez cu elevii mei proiectul intitulat "Prietenii mei europeni" • rezumatul…
0 comentarii22 de accesări -
Oana-Alexandra Puscasu25 mar. 2013
Titlu: The Importance of English in our life Durata: 3 luni Limba: EN, RO Parteneri: o scoala din Romania si scoli din Europa Instrumente: PPT, email, documente, fotografii, aplicatii web-Bubbl.us, smilebox, mixbook- postere, carti de limba engleza Activitati: Implicarea elevilor in realizarea unor eseuri bilingve in care sa aduca argumente pentru a evidentia rolul limbii engleze. Realizarea unor postere cu sloganul "English is part of my life!" cu scopul sensibilizarii…
0 comentarii16 accesări -
I. Titlul proiectului: Légendes et Fêtes (Legende și Sărbători) II. Rezumatul proiectului (o scurtă descriere) : Proiectul își propune să popularizeze legendele și sărbătorile ce se desfășoară în țările din Europa (cum ar fi sărbătoarea Marțișorului ce se sărbătorește doar în România și în comunitățile de aromâni, meglenoromâni sau în Bulgaria) III. Limba de lucru a proiectului : limba franceză IV. Intervalul de vârstă şi numărul elevilor implicaţi în proiect: 10-15 V.…
0 comentarii25 de accesări -
O societate sanatoasa se bazeaza pe cunoastere si pe dezvoltare. Oamenii trebuie să aibă posibilităţi egale pentru a se adapta la cerinţele schimbării socio-economice şi să participe activ la continuarea viitorului Europei. Acestia trebuie sa profite pe deplin de oportunitatile de invatare oferite. Societatea este intr-o continua schimbare. Daca nu suntem deschisi sa profitam de evolutia acesteia, putem ajunge victimele ei. Daca acum 20 de ani ne intrebam daca vom invata…
0 comentarii23 de accesări -
Este cunoscut faptul că de calitatea prestaţiei didactice depinde calitatea instruirii, competenţa didactică reprezintând expresia unor cunoştinţe şi abilităţi personale care permit cadrului didactic să obţină rezultate bune de la elevii săi. Prin participarea cadrelor didactice la activităţi de colaborare prin eTwinning acestea pot dobândi competenţele necesare pentru a utiliza metodologii şi tehnologii mai complexe şi o pedagogie în care profesorul acţionează ca un ghid şi…
0 comentarii26 de accesări -
Orice activitate de colaborare , pe oricare platforma, permite elevilor sa se dezvolte in plan personal, spiritual, sa-si intareasca increderea in sine, in cei din jur, sa-si largeasca orizontul de cunoastere, sa-si faca noi prieteni si sa devina mai sociabili. Pentru ca eTwinning e o comunitate a scolilor din intreaga Europa, acest site de colaborare uneste sute de mii de elevi europeni. Asa cum elevii din ziua de azi sunt “copiii erei digitale“, ei fiind mereu foarte…
0 comentarii18 accesări -
În anul 1994, mi-au rămas vreo 2 topuri cu foi de hârtie pe care scrisesem greşit în timp ce tastam, la maşina de scris, lucrarea «Cântecul şi jocul popular românesc – mijloace de educaţie muzicală a şcolarului mic », pentru obţinerea gradului didactic I. Între 2005-2007 am scris lucrarea de licenţă « Valenţe educative ale transdisciplinarităţii » fără să am vreo foaie de hârtie stricată, din cauza greşelilor : folosisem un computer, care eliminase consumul inutil de hârtie…
-
Multi dintre elevii mei nu au computer acasa. Nici perspectiva de a avea computer intr-un viitor apropiat nu prea exista pentru ei... De aceea am depus un proiect pentru a castiga cateva calculatoare. Acum asteptam sa ne conectam la internet, dar merge greu, din cauza lipsei de fonduri... insa abia asteptam sa putem lucra din greu la proiectele care ne asteapta! Beneficiile pentru elevii mei ar fi uriase: - au sansa de alfabetizare digitala si de dezvoltare a competentelor…
5 comentarii39 de accesări -
Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale Programul de învățare pe tot parcursul vieții COMENIUS - Mobilități individuale de formare continuă pentru profesori În perioada 16-26 iulie, am participat la un curs de formare continuă pentru profesori : ”PERFECTIONNEMENT POUR PROFESSEURS DE FLE ET FORMATEURS DE FORMATEURS ”. Activitatea de formare a avut loc în orașul Besaçon, Franța iar instituția care a organizat cursul a fost :…
0 comentarii19 accesări -
Cum aș vrea eu să arate școala în care voi lucra peste 20 de ani? În primul rând, mi-aș dori să nu mai fie atât de multe schimbări în sistemul de învățământ în fiecare an școlar, schimbări care nu fac decât să bulverseze și mai multe părinții și mai ales elevii. Aceste schimbări le induc părinților ideea că sistemul de învățământ românesc nu este bun și de aici explozia de școli particulare sau de plecările în masă ale elevilor/studenților la licee și universități din toată…
0 comentarii17 accesări -
Moto: „Lumea este în afara minţii, dar descrierile lumii nu sunt. Numai descrierile lumii pot fi adevărate sau false.” R. Rorty, Contingenţă, ironie şi solidaritate Se dau elementele: a). un cerc, o riglă şi un compas Se cere: să se traseze într-un număr finit de paşi un pătrat cu aria egală cu cea a cercului. b). un loc, materiale de construcţie Se cere: să se construiască un oraş în care toţi oamenii să fie fericiţi. c). un bărbat şi o femeie Se cere: să existe între cei…
2 comentarii173 de accesări -
Preliminarii: Toate activităţile proiectului trebuie discutate în context şi în legătură unele cu celelalte pentru a ajunge la rezultatul final. Nu putem spune că o activitate e mai importantă decât cealaltă pentru formarea de sentimente morale la elevii de clase primare, ci fiecare îşi are rolul şi locul bine stabilit în atingerea obiectivelor propuse. Acestea fiind precizate, analizăm în articolul de faţă folosirea haiku-ului în dezvoltarea sentimentului solidarităţii la…
2 comentarii28 de accesări -
Cristina-Maria SîrbuCOLEGIUL ECONOMIC ”HERMES” -SCOALA GIMNAZIALA NR.7 PETROSANI-structură (Hunedoara)15 nov. 2012
Rezumat: Proiectul îşi propune să se ocupe cu prezentarea tradiţiilor şi obiceiurilor din oraşul în care locuieşte elevul. Ideea este să învăţăm elevii să colaboreze pe orice temă, să-şi prezinte obiceiurile şi tradiţiile fiecărui partener şi să perpetueze ptrimoniul laic şi religios la localităţii. Parteneri: Şcoli gimnaziale din Europa Limba de lucru: Limba engleză Scop: Valorificarea perspectivei interculturale în educaţia formală şi nonformală a întregului parimoniu laic…
0 comentarii19 accesări -
Titlul proiectului eTwinning: Ştiinţele, orizonturi deschise! Rezumat: Proiectul îsi propune să dezvolte interesul elevilor pentru ştiinţe, utilizând lucrul în echipă şi instrumente multimedia. Pe parcursul derulării proiectului elevii vor avea ocazia să cunoască elevi din unităţile partenere, să cunoască personalităţi din domeniul ştiinţelor din fiecare ţară participantă, ajutându-i în acelaşi timp să-şi dezvolte capacitatea de a comunica în limba engleză şi prin…
0 comentarii17 accesări -
Titlul proiectului eTwinning: The Miracle of Water (Apa un miracol) Limba de lucru: limba engleză Grup ţintă: câte 10 elevi cu vârsta cuprinsă între 7/18 ani din fiecare unitate şcolară parteneră, cadre didactice, părinţi, comunitate locală Parteneri: cel puţin 5 unităţi şcolare din Europa Perioada: noiembrie 2012 - iunie 2013 Scop: Proiectul are ca scop încurajarea elevilor pentru a deveni factori activi ai protecţiei mediului, în special pentru unul din elementele…
2 comentarii21 de accesări -
"Tema mea - articolul meu pe blog: Titlu: Le français ici et là Activitati propuse; 1. Sa facem cunostinta; eu , tu el, ea, noi, voi, ei, ele 2. Scoala mea: -orar, materii invatate, activitati extrascolare 3. Orasul meu: obiective importante Instrumente: Bibliotecă documente (File archive): încărcare de fişiere diferite: aici vor fi incarcate fisere cu texte Word: orarul, materiile invatate in fircare scoala partenera , imagini de la activitatile desfasurate, prezentari…
0 comentarii22 de accesări -
Calculatorul reprezintă un element important al vieţii, deoarece a intrat deja în obişnuinţa zilnică utilizarea lui pentru comunicare, informare, instruire. Dezvoltarea vertiginoasă a tehnologiei informaţionale impune ca un imperativ al timpului utiizarea TIC în procesul educaţional. Tehnologiile digitale nu trebuie să reprezinte o simplă adăugare în planul de învăţământ, ele trebuie să fie integrate deplin „în serviciul educaţiei” la toate nivelurile sistemului şcolar.…
1 comentariu16 accesări -
,, SA INVATAM DE LA COLEGI ” este un proiect care are ca scop crearea unor conexiuni de suflet între elevi din şcoli si tari diferite.Proiectul creeaza apropiere şi înţelegere între elevi şi profesori, conştienţi de faptul că prietenia, cunoasterea ,afectiunea, solidaritatea sunt valorile, ce caracterizeaza si gestioneaza viaţa scolara si socială a grupului lor. Intenţionam sa promovam abilităţi specifice, competente, cunostinte care vizeaza o educatie pozitiva în jurul…
etwinning0 comentarii35 de accesări -
Imi propun sa incep acest proiect eTwinning. Pe langa traditionalele activitati de prezentare “Tara mea”, “Orasul meu”, “Scoala mea”, vreau sa propun partenerilor mei europeni cateva activitati de colaborare, cum ar fi: 1. Sa alegem(elevi si profesori) o tema comuna, pentru care sa filmam fiecare partener lectia desfasurata conform curriculei scolare din tara natala, apoi sa postam pe TwinSpace. 2. Sa stabilim un plan comun de lectie, sa filmam si sa postam pe TwinSpace. 3.…
0 comentarii24 de accesări

Ministerul Educaţiei