Blog
Titiana-Carmen Ioniță
Sunt învățătoare de peste 28 ani și iubesc ceea ce fac. Pe lângă activitatea didactică, mă implic în activități de voluntariat în domeniile ecologie, ajutor umanitar, dotarea cu material didactic a unor instituții etc. Ador natura și tot ce este frumos.
GD
IT
JA
ET
Lista articolelor
-
Vă invităm să accesați pagina principal a proiectului i-BEST pentru a vă informa asupra noutăților apărute. În cazul în care desfășurați, împreună cu elevii dumneavoastră, proiecte bazate pe învățare STEM, care aplică metoda investigării științifice, sunteți bineveniți să trimiteți informațiile generale, pentru a fi incluse în cadrul rubricii Proiecte realizate de cadre didactice . În cazul in care organizați evenimente de interes general, acestea pot fi anunțate prin…
-
12 decembrie a.c. a fost ultima zi în care s-au putut completa aplicațiile online pentru Premiile Europene eTwinning 2015. Pe lângă categoriile principale, acordate pe grupe de vârstă și sponsorizate de Comisia Europeană, există și categorii speciale, pe diverse domenii. Proiectele STEM ( știință, tehnologie, inginerie și matematică) concurează pentru Premiul Marie Skłodowska Curie . Acest premiu este sponsorizat de Biroul de Asistență din Polonia și va fi acordat celui mai…
-
În perioada 24 -26 octombrie a avut loc Conferinţa Scientix, desfăşurată la Bruxelles, în Belgia. România a avut o delegație numeroasă- 25 de profesori de pe tot cuprinsul țării. Conferinţa a reunit aproape 600 de cadre didactice, reprezentanţi ai Comisiei Europene, ai ministerelor educaţiei ale ţărilor membre ale portalului Scientix, ai Punctelor Naționale de Contact, cercetători, ziarişti, reprezentanți ai unor agenți economici etc. A fost un prilej de formare profesională…
scientix0 comentarii22 de accesări -
Abstract. In this paper we aim at analyzing how this program can be utilized in developing in the primary’s students skills through their involvement in school partnerships and integrated approach of the curriculum. The specific objectives were: analyzing eTwinning; analyzing the design approach eTwinning projects; analyzing approach for achieving eTwinning projects; analysis of the eTwinning developed projects; analyzing how eTwinning projects can be integrated in the…
0 comentarii25 de accesări -
A integra în curriculum înseamnă a face” să fuzioneze părţile implicate într-un tot unitar şi armonios, astfel încât rezultatul să fie mai mare decat suma părţilor”[2], a trece „dincolo de discipline”[2], a transforma graniţele acestora în punţi de legătură , pentru a forma competenţele necesare societăţii bazate pe cunoaştere şi învăţare. Deşi unii specialişti pun semnul egalităţii între curriculumul integrat şi curriculumul interdisciplinar, putem vorbi despre integrare…
2 comentarii45 de accesări -
1. Strategii de promovare la nivel naţional a proiectelor eTwinning eTwinning şi dezvoltarea profesională sunt complementare, fiecare influenţând-o pe cealaltă. eTwinning oferă cadrelor didactice căi de dezvoltare profesională prin ateliere de învăţare naţionale şi europene, conferinţe, seminare, grupuri de învăţare online, autoformare prin intermediul proiectelor colaborative. Prin aceste activităţi eTwinning urmăreşte să formeze şi să dezvolte calităţi şi competenţe…
1 comentariu53 de accesări -
Într-un cadru teoretic şi social caracterizate prin pluralitate, transdisciplinaritate, globalizare, integrare şi interculturalitate, rolul educaţiei devine acela de a forma competenţele de bază cerute de economia cognitivă, de a se asigura că elevii (tinerii) au „învăţat să înveţe” şi de a le forma o atitudine pozitivă faţă de învăţare. Aceste deziderate nu pot fi atinse dacă instituţiile furnizoare de educaţie nu au oameni care, înainte de toate, trebuie să posede ei…
etwinning0 comentarii34 de accesări -
Proiectele eTwinning se construiesc şi se desfăşoară în colaborare, prin intermediul TIC. Realizarea unui proiect eTwinning urmează nişte secvenţe descrise în formularul de înregistrare al acestuia, care se găseşte pe Desktop. Putem face o comparaţie între aceşti paşi şi modelul etapelor unui proiect conceput de Cătălina Ulrich în 1999. Potrivit acestuia, alegerea temei este punctul de pornire al proiectului cu corespondent eTwinning în stabilirea titlului. Fiecare proiect…
2 comentarii137 de accesări -
I. Titlul proiectului: „Ziua internationala a copilului” II. Rezumatul proiectului: Ziua copilului este un prilej de a sarbatori copilaria, de a oferi sprijin copiilor, de a inspira comunitatea si familia noastra, de a aprecia si iubi copiii si de ce nu de a-i pregati pentru un viitor sanatos, fericit si plin de succese. De Ziua Copilului fiecare copil este liber să facă ce vrea el. Poate să zboare, să cânte pe un nor, să danseze cu stropii de ploaie, să își transforme casa…
0 comentarii18 accesări -
Titlul proiectului: Traditia si cultura ne reprezinta Scopul proiectului: Proiectul are ca scop sa puna elevii in relatie cu traditia si arhitectura prin studiul vietii rurale specifice diferitelor zone din tara si din strainatate. Prin acest proiect elevii vor putea sa isi faca impresii si sa isi cunoasca tara si specificul acesteia, dar si pe a partenerilor implicati in acest proiect. Acest proiect se doreste a fi o punte de colaborare, incredere si promovare a originilor…
1 comentariu24 de accesări -
Prietenii mei Europeni Avand in vedere ca tot mai multi elevi circula in spatiul european insotinsu-si parintii si urmand cursurile in alta tara, aceste proiecte eTwinning sunt binevenite, deoarece elevii pot intra in legatura cu elevi din alte tari, pot comunica in alta limba, cunosc alte traditii, alte culturi si, mai ales, alte stiluri de invatamant. De aceea m-am gandit si am ales sa realizez cu elevii mei proiectul intitulat "Prietenii mei europeni" • rezumatul…
0 comentarii22 de accesări -
În categoria: etwinning Titlul proiectului e-twinning: Micii Ecologişti Rezumatul proiectului : Proiectul rezultă dintr-o problemă care este pe plan internațional văzută ca una dintre cele mai acute probleme ale societății contemporane.. Proiectul urmăreşte implicarea elevilor, părinţilor, profesorilor şi a comunităţii locale în acţiuni ecologice, dezvoltarea conştiinţei şi a conduitei ecologice la elevi bazată pe respectul faţă de natura şi protecţia mediului, transformarea…
0 comentarii23 de accesări -
Cum va fi scoala peste 20 de ani? As vrea sa fie o scoala impunatoare, cu sali de clasa spatioase si luminoase, cu dotarile necesare. As vrea ca fiecare elev sa beneficieze de toate resursele materiale si umane cele mai bune, pentru a putea da tot ceea ce are mai bun. Sper ca peste acesti 20 de ani, scoala sa arate modern, deoarece noua tehnologie o va revolutiona-o. Orele se vor desfasura in fata calculatorului, a tablei interactive si a videoproiectorului. Astfel manualele…
0 comentarii20 de accesări -
Multi dintre elevii mei nu au computer acasa. Nici perspectiva de a avea computer intr-un viitor apropiat nu prea exista pentru ei... De aceea am depus un proiect pentru a castiga cateva calculatoare. Acum asteptam sa ne conectam la internet, dar merge greu, din cauza lipsei de fonduri... insa abia asteptam sa putem lucra din greu la proiectele care ne asteapta! Beneficiile pentru elevii mei ar fi uriase: - au sansa de alfabetizare digitala si de dezvoltare a competentelor…
5 comentarii39 de accesări -
Viitorul ne apartine- se spune. Oare inaintasii se gandeau unde va ajunge scoala peste ani?In ceea ce priveste tehnologia ma refer. Presupun ca nu. Sa nu uitam de primele unelte de scris : de la pana, la toc am trecut la pix, la stilou. De la primele manuscrise am ajuns la manuale alternative. Pana nu demult calculatorul , jocurile video , internetul erau lucruri imaginare pentru noi toti. La ora actuala , scolile din mediu urban sunt mai dotate cu tehnologie de ultima…
1 comentariu22 de accesări -
Moto: „Lumea este în afara minţii, dar descrierile lumii nu sunt. Numai descrierile lumii pot fi adevărate sau false.” R. Rorty, Contingenţă, ironie şi solidaritate Se dau elementele: a). un cerc, o riglă şi un compas Se cere: să se traseze într-un număr finit de paşi un pătrat cu aria egală cu cea a cercului. b). un loc, materiale de construcţie Se cere: să se construiască un oraş în care toţi oamenii să fie fericiţi. c). un bărbat şi o femeie Se cere: să existe între cei…
2 comentarii187 de accesări -
Preliminarii: Toate activităţile proiectului trebuie discutate în context şi în legătură unele cu celelalte pentru a ajunge la rezultatul final. Nu putem spune că o activitate e mai importantă decât cealaltă pentru formarea de sentimente morale la elevii de clase primare, ci fiecare îşi are rolul şi locul bine stabilit în atingerea obiectivelor propuse. Acestea fiind precizate, analizăm în articolul de faţă folosirea haiku-ului în dezvoltarea sentimentului solidarităţii la…
2 comentarii31 de accesări -
Obiectivele propuse sunt: 1-cunoașterea partenerilor: istoria țării, mâncăruri tradiționale zonei, port popular local, dans popular specific 2-socializarea elevilor și cadrelor didactice cu partenerii din celelalte țări 3-dezvoltarea competențelor specifice tehnice pe care cadrele didactice din țările partenere stabilesc a fi atinse în acest proiect 4-dezvoltarea lucrului în grup Grupul țintă: - Principal – elevi de liceu clasele X-XII - Secundar – cadre didactice implicate,…
0 comentarii12 accesări -
Tema Hustiuc Nicoletta-articol pe blog Proiect e twinning Les couleurs de l enfance Titlu-Culorile copilariei/Les couleurs de l enfance/The colours of childhood Proiectul meu se deruleaza din 2008, pe durata unui an scolar, in fiecare an, a obtinul Certificat de calitate si ne straduim, atat eu cat si toti colegii parteneri in proiect sa il imbunatatim si sa obtinem cat mai multe rezultate legate de aceasta tema, fiindca l-am continuat deoarece nu s-a epuizat aceasta tema,…
0 comentarii30 de accesări

Ministerul Educaţiei