Categorii

Arhiva

2026, 117 articole
2025, 192 de articole
2024, 126 de articole
2023, 84 de articole
2022, 84 de articole
2021, 151 de articole
2020, 21 de articole
2019, 12 articole
2018, 32 de articole
2017, 8 articole
2016, 7 articole
2015, 16 articole
2014, 6 articole
2013, 11 articole
2012, 11 articole
2011, 4 articole
2010, 1 articol

Etichete

Blog

25 de articoleexperienţe pedagogiceaugust 2021Ștergeți filtrele

Lista articolelor

  • Doinița BălășoiuCOLEGIUL STEFAN ODOBLEJA CRAIOVA (Dolj)31 aug. 2021

    Tehnologia digitală câștigă din ce în ce mai mult teren prin comparație cu predarea tradițională. Iată câteva argumente: 1. Tehnologia digitală îmbunătățește interacțiunea profesor-elev Noile instrumente digitale, numeroase și variate, reușesc să stimuleze interacțiunea în timp real dintre profesori și elevii lor. Acesta este, în special, cazul elevilor mici (grădiniță și școală primară), unde jocurile online sau alte jocuri educaționale, au efecte excelente! 2. Crește…

    2 comentarii14 accesări
  • Simona Camelia ChiroșcăScoala Gimnaziala Nr. 3, Lupeni (Hunedoara)31 aug. 2021

    Curriculumul şcolar este un domeniu faţă de care aşteptările actorilor educaţionali şi ale societăţii, în ansamblu, s-au intensificat şi diversificat în ultimii ani: Elevii doresc ca acest curriculum să le ofere oportunităţi pentru realizarea la maximum a potenţialului personal, spaţiu sigur pentru exprimarea propriilor puncte de vedere şi idei, pentru îmbogăţirea experienţelor necesare în vederea dezvoltării personale şi profesionale. Părinţii aşteaptă ca şcoala, prin…

    2 comentarii13 accesări
  • Doinița BălășoiuCOLEGIUL STEFAN ODOBLEJA CRAIOVA (Dolj)26 aug. 2021

    Cea mai cunoscută formă de învățare directă este ... viața însăși. Traiul zilnic are un potențial educativ valoros. Majoritatea oamenilor cu un nivel de inteligență decent ajung pe la vârsta de 60 de ani, înțelepți. Adică, au învățat din proprie experiență cam toate tipurile de decizii care ar trebui luate ca să poată duce o viață fericită în toate ariile ei. Dar există o problemă! Anume aceea că, starea lor de sănătate, statutul social și deciziile vechi le creează…

    6 comentarii16 accesări
  • Mihaela Veronica EftimiuScoala Gimnaziala Nr. 2 Mircea cel Batran, Giurgiu25 aug. 2021

    Este cineva care nu a auzit de Podul Prieteniei ? Astept păreri despre Podul Prieteniei(Giurgiu-Ruse). Prietenia româno –bulgară Regimul comunist din Bulgaria a fost în timpul lui Todor Jivkov a fost influenţat de ``perestroika``.Măsurile iniţiate de MIhail Gorbaciov nu vizau înălturarea regimului comunist . Vizita în Republica Populară Bulgară însemnă ; 1.cunoaşterea unui spaţiu balcanic geografic şi istoric unde au evoluat civilizaţia tracă şi slavă . 2.Contactul cu muzica…

    3 comentarii12 accesări
  • Florentina Vârtosu-TomaPalatul Copiilor Adrian Baran, Slatina (Olt)24 aug. 2021

    Expunerea la violență a unei persoane poate duce mai departe, precum „efectul fluturelui”, la alte fenomene de bullying, atât din partea agresorului, cât și din partea celui agresat. De multe ori, agresorul adoptă violența ca ultimă posibilitate de defulare și exprimare, fiind la rândul său abuzat ori neglijat. Cele mai des întâlnite care determină astfel de comportamente ale agresorului pot fi lipsa de empatie, egocentrismul, orgoliul, superficialitatea relațiilor umane,…

    5 comentarii20 de accesări
  • Cristina-Adriana DutkasColegiul National Octavian Goga, Marghita (Bihor)23 aug. 2021

    Într-o lume aflată într-o permanentă evoluție, specialiștii caută zilnic tot felul de soluții care ar putea fi capabile să ne ajute pe noi ca oameni în cadrul acestui proces. Eveimentele se succed însă cu repeziciune, aspect ce creează necesitatea adaptării individului la situațiile din jurul său. Societățile au devenit din ce în ce mai competititve, în detrimentul posibilității de autoreglare emoțională a omului. Nivelul de stres face obiectul a tot mai multe studii și este…

    mindfulness, studiu3 comentarii16 accesări
  • Raluca Maria ChirțanCentrul Judetean de Resurse si de Asistenta Educationala (Timiș)23 aug. 2021

    Deşi a fi creativ nu înseamnă neapărat a fi un artist plastic sau un mare muzician, şcoala online ne-a forţat să ne reinventăm. În linkul de mai jos, expus câteva aplicaţii care pune în funcţiune creativitatea elevilor. Şi foarte important: elevii nu au nevoie de cont pentru a folosi aplicaţiile! https://docs.google.com/document/d/10wvmeQ0_tNSEpBlajPBbFPM8srN8LFfF2qKnenSmM4I/edit?usp=sharing

    3 comentarii15 accesări
  • Raluca Maria ChirțanCentrul Judetean de Resurse si de Asistenta Educationala (Timiș)23 aug. 2021

    Începutul anului şcolar se apropie cu paşi repezi, de aceea vă propun scurte exerciţii pentru dezvoltarea personală şi autocunoaştere. Să avem spor în tot şi toate! P.S Exerciţiile le-am folosit cu succes, anul trecut şcolar, la gimnaziu şi liceu. https://docs.google.com/document/d/1zEiqKO6FoCdCF_B2Qa1HRqccbDbj-iyz7tIrV-cjQ14/edit?usp=sharing

    0 comentarii12 accesări
  • Cornelia MelcuȘcoala Gimnazială Nr. 9 Nicolae Orghidan, Brașov19 aug. 2021

    Cum este la cursurile http://www.esero.ro/ ? Oameni deschiși, prietenoși, cu drag de educație și cu viziune: scopul comun este să facem predarea disciplinelor STE(A)M atractivă, bazată pe acțiune și pe experiment, în așa fel încât să incite și să motiveze elevii. În perioada 13- 17 august 2021, am participat, invitată ca lector de către echipa ESERO România, la Cursul de inițiere în științe spațiale și astronomie. La Marișel, alături de învățători au fost prezenți și…

    3 comentarii21 de accesări
  • Luminița Melania DîngăLiceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara)17 aug. 2021

    Familia este mediul social în care se formează cele mai importante deprinderi de comportament: respectul, politeţea, cinstea, sinceritatea, decenţa în vorbire şi atitudini, ordinea, cumpătarea, grija faţă de lucrurile încredinţate. În realizarea acestor sarcini, modelul parental ajută cel mai mult. Părintele este un exemplu pentru copil. Părinţii le spun copiilor ce e bine şi ce e rău, ce e drept şi ce e nedrept, ce e frumos şi ce e urât în comportamente. Aceste noţiuni îl…

    1 comentariu14 accesări
  • Luminița Melania DîngăLiceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara)11 aug. 2021

    Părinţii trebuie să îşi pregătească copiii pentru a învăţa. Ei trebuie să le prezinte şcoala ca fiind interesantă şi importantă şi să le precizeze faptul că se constituie în parteneri valoroşi. Trebuie să discute cu profesorii copiilor lor, să stabilească o relaţie adecvată cu ei, să conştientizeze faptul că fiecare are de învăţat de la celălalt. De asemenea, ar fi util ca părinţii să participe la evenimentele din şcoală. Şedinţele cu profesorii, evenimentele sportive şi…

    4 comentarii17 accesări
  • Luminița Melania DîngăLiceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara)10 aug. 2021

    Ca prim factor de educaţie, familia oferă copilului o mare parte din cunoştinţele uzuale: despre plante, animale, ocupaţiile oamenilor, obiecte casnice etc. Familia se preocupă şi de dezvoltarea proceselor intelectuale ale copiilor. Ea le dezvoltă spiritul de observaţie, memoria si gândirea. Părinţii încearcă să explice copiilor sensul unor fenomene şi obiecte pentru a le putea înţelege. Copiii pun cele mai multe întrebări în jurul vârstei de trei până la şase ani, iar…

    2 comentarii21 de accesări
  • Luminița Melania DîngăLiceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara)10 aug. 2021

    Indiferent de vârstă, copilul are nevoie în aceeaşi măsură de o ambianţă caldă, dar şi de supunere, de reguli cărora să se conformeze, stabilite în acord cu părinţii. Cumpătarea este măsura tuturor lucrurilor. O dozare optimă a căldurii afective şi autorităţii părinteşti este premisa unei bune adaptări a copilului. Relaţiile din familie au consecinţe asupra dezvoltării personalităţii copiilor. Familia este locul unde se formează personalitatea copilului o dezvoltare…

    0 comentarii8 accesări
  • Gabriela AndriescuLiceul Teoretic Ion Barbu (București)9 aug. 2021

    “Natura e totdeauna adevărată, serioasă și severă. Ea are întotdeauna dreptate, iar greșelile și rătăcirile sunt ale omului.” Goethe Rolul dascălului în procesul atât de complex de modelare a copilului în drumul atât de sinuos spre maturizare este cel mai important, deoarece, punându-și elevii în situații variate de instruire bazate pe cooperare și colaborare în rezolvarea problemelor vieții pentru asigurarea unei conviețuiri într-o lume mai BUNĂ, PAȘNICĂ, el transformă…

    reciclare, refolosire, reparare, recondiționare3 comentarii21 de accesări
  • Cristina Erika HogyeȘcoala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureș)9 aug. 2021

    Titlul activității: Ninja Tipul activității: Energizant Scop: Să creeze energie pozitivă și să-i binedispună pe participanți Număr de participanți: 5-50 Timp: 5-20 minute (depinde de mărimea grupului) Instrumente pentru metode / condiții: Nici unul Reguli: Elevii stau în cerc și profesorul începe jocul punându-și mâinile în față arătând către cineva din grup și spunând HI; elevul către care a arătat ar trebui să-și ridice mâinile spunând HA; cei doi elevi de lângă acesta…

    0 comentarii12 accesări
  • Cristina Erika HogyeȘcoala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureș)8 aug. 2021

    Titlul activității: Joc de fire Tipul activității: Warm-up, de cunoaștere Obiectiv: pentru a obține mai multe informații despre ceilalți, pentru a construi legături și încredere Număr de participanți: 5-50 Timp: 10-15 minute (depinde de numărul de participanți) Instrumente pentru metode / condiții: fire de lână / frânghie Reguli: întregul grup face un cerc, o persoană ține firul dintr-un ghem și își spune numele, vârsta și unde locuiește. Apoi, acea persoană aruncă ghemul…

    1 comentariu17 accesări
  • Georgiana Nițu-SanduloviciGradinita cu Program Prelungit Nr. 268 (București)7 aug. 2021

    Propun o abordare educațională ce pune în practică îmbinarea ideilor pedagogiilor alternative moderne, cu ideile pedagogiei tradiţionale , promovand conceptul de dezvoltare holista a copilului. Pe parcursul unei zile ÎN TRADIȚIONAL se pot impleti metode si tehnici preluate din pedagogiile alternative Montessori, Freinet ,, Step by step si Waldorf Din punct de vedere al conţinuturilor educaţionale, acestea nu sunt diferite de cele tradiţionale. Cursurile sunt însă tratate…

    2 comentarii10 accesări
  • Georgiana Nițu-SanduloviciGradinita cu Program Prelungit Nr. 268 (București)7 aug. 2021

    „Singura constantă în viață este schimbarea!”, spunea Heraclit din Efes, cu aproximativ 2.500 de ani în urma. Tot ceea ce ne înconjoară se află într-o mișcare continuă, iar noi evoluăm și ne transformăm de la o clipă la alta, indiferent dacă suntem conștienți de acest lucru sau nu. În cadrul unei societăți aflate în schimbare și în contextul unei școli care se schimbă, fiecare cadru didactic se poate confrunta cu nevoia de a-și modifica propriile valori, atitudini și/sau…

    0 comentarii5 accesări
  • Cristina Erika HogyeȘcoala Gimnazială I.L. Caragiale, Baia Mare (Maramureș)5 aug. 2021

    Titlul activității: Prinde mișcarea Tip: Warm-up, energizant Scop: Creșterea energiei participanților Număr de participanți: 8 sau mai mulți (cea mai bună experiență cu aproximativ 15) Timp: 10 minute Instrumente pentru metode / condiții: O cameră spațioasă Reguli: Participanții stau la întâmplare într-o cameră și profesorul se pregătește să ofere diferite semnale pentru a indica ce vor face cu toții. Când profesorul bate din palme o dată participanții fac un pas; când bate…

    2 comentarii19 accesări
  • Raluca Maria ChirțanCentrul Judetean de Resurse si de Asistenta Educationala (Timiș)4 aug. 2021

    Grupul de lucru cu elevii cu CES de învățământ primar - gestionarea emoțiilor. Elevii cu CES - cerințe educaționale speciale, de cele mai multe ori au această problemă de a-și gestiona emoțiile în sala de clasă. Furia, frustrarea, frica, oboseala îi copleșesc atunci când materialul informativ devine prea încărcat pentru ei. Tehnica folosită de mine cel ami frecvent este ludoterapia. Ludoterapia este o tehnic centrat pe elev și care integrează jocul și joaca cu practica de zi…

    2 comentarii15 accesări

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.