Articole scrise de: Elena Alexandra Nistorescu

A terminat Liceul Pedagogic „Matei Basarab”, din Râmnicu Vâlcea. A absolvit Facultatea de Științe Politice, cu specializarea Relații Internaționale și Studii Europene, completând cu masteratul în domeniul „Studii de securitate”. A participat la numeroase cursuri de formare continuă, precum „Managementul educației non-formale”, care i-a oferit și competența de consilier educativ. A finalizat masteratul în domeniul educației „Management educațional”, sub egida Departamentului pentru Pregătirea Didactică din cadrul Universității Tehnice de Construcții, București. Are studii postuniversitare în domeniul educației. Experiență de 15 ani în profesia didactică, dintre care 4 ani în poziția de director.

Instituţie: Grădinița cu Program Prelungit Nr. 196

Formarea deprinderilor de comunicare în perioada preșcolarității. O cercetare aplicată

de 24 august 2025

Comunicarea reprezintă elementul cheie pentru dezvoltarea unei societăți, a unei culturi și civilizații echilibrate și sănătoase. Odată cu intrarea în grădiniță a copilului, se produc anumite schimbări în felul de a comunica. Până în acel moment, el comunică mai mult spontan, dar în momentul intrării în grădiniță, datorită procesului educațional, conduita verbală a copiilor capătă o serie de noi caracteristici pozitive, progresive. Întreaga experiență instructiv-educativă din grădiniță atestă posibilitatea și utilitatea cultivării limbajului oral, în strânsă legătură cu dezvoltarea vorbirii, efectuându-se exerciții de pronunție și de exprimare. Pentru a favoriza educarea conduitei verbale a preșcolarilor, este necesar ca activitatea educativă să fie făcută în așa fel încât aceștia să fie stimulați să participe în mod activ la activități, atât verbal cât și mental. Articol integral →